给老师的信
尊敬的老师:
您好!
坐在静若无人的考场里,看着“感恩”两个字,脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校,您忙着备课奋战在银色的雪夜,您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。
只是想起前不久发生的一件事,我至今都觉得如鲠在喉,不吐不快。那天,您带来我们班语文考试成绩不佳的消息,然后将一肚子怨气发向班上的差生,进而历数您的苦处,痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习,并大力颂扬其他班同学的先进事迹,您甚至说您再也不想教我们了。
那一天,您始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨。——师生关系如此紧张,老师,您有责任吗?
是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我说,该。
或许您会说,学生没有给我钱,送我物,也没有给予我生活上的帮助,何恩之有啊?是的,这些都是事实,但是,您也要看到,正是因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位,是不是恩情?促进你们发展,算不算恩情?帮助你们实现人生价值,有没有恩情?这一切,都是我们学生给予的,怎能说学生无恩于自己的老师呢?
一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅是执着于教书,更应专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也做得到!
我们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越来越近。试想,在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果公民与政府相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建成呢?反之,如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?
尊敬的老师,我们就要告别您了,您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!
此致
敬礼
您的学生
2×××年×月×日
给老师的感恩信
尊敬的老师您好:
马上就要到您的节日了,我不想送您花和其他的小礼物,我只想给您一封感恩信。老师,是您把我们这群刚刚开放的花朵长得更旺盛;老师,是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁!老师,谢谢您!
老师,您有时表扬过我,有时也说过我,当您表扬我的时候我会非常高兴,但当您批评我的时候我却很伤心,但我不埋怨您,你是最无私的,一个人付出的辛苦与努力,您就像我的妈妈一样,爱护我们。
我要感谢您对我的细心培育,我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多,您都在努力的事情,我们虽没有看见,但是我们心里都知道。。。。。。
老师,您就放心吧!我一定会好好学习的,不会辜负您对我们的期望!
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给老师的一封信给老师的一封信600字亲爱的季老师:季老师您是一位好老师,您培育了我,让我成为一棵茁壮成长的桃花心木,您教我如何扎根土地;让我成为一棵能够独立自主的桃花心木;白天,您陪伴了我,让我成为一棵经得住生活考研的桃花心木。最后。您可往我们成为百年大树。在一次作文中,我欺骗了额您,因为那一次也是以这种方式写给您的。作文中我曾写到过这样一句话:“老师,虽然您的女儿不在您的身边,可是我们五十四位学生都是您的儿女!”写完作文后,您在第二天就问起,那句话是不是我写的,我犹豫万分地摇了摇头,然后低着头希望您不要再说下去了。果然,您也不再多说。下课之后,我那就是迫不及待了,现在看来,我必须告诉您真相,,那就是我写的。没有告诉您的理由是:我希望以此能让您每天都在想这个问题,并且每天都能感到自己被自己的学生爱着。今天我告诉您,我也无法欺骗您了,在这我即将离开之际我告诉了您同时我也道歉自己没有告诉您。您前几天告诉我,您要看看我妈妈,可是在三月十五日十八点四十四分,妈妈乘火车去了沈阳,就这样离开了我,我十分不舍得因为小时候我七岁的时候与妈妈离开,后来的日子我没有跟妈妈在一起过一年了。我十分渴望母爱,时间的增长让我无法得偿所愿。可是我每天来到学校都是开心快乐的,因为有您和我的好朋友们啊!每次看到您让我感受到您心中的母亲的浓浓的爱让我十分希望自己的妈妈就像您一样啊!可是您跟我妈妈相离太远无法相见。季老师,再次让我深情地对您说一声:“老师,您辛苦了!老师谢谢您!”祝身体健康!给老师的一封信600字亲爱的季老师:一位好的老师,可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!季老师,您曾经种下了多少桃李啊,而他们都已经长成了参天大树,我也是您亲手栽种的桃李中的一棵,不过我还没长成参天大树。我的萌芽与生长,无不沐浴着您的阳光雨露。在三年级那年,您当了我们的班主任,一见到您,我的心里就想:这不是张宸铭的妈妈吗?她叫我们班了!太好了。在一天的早晨,我一来到教室里,就看见了张宸铭在吃茶叶蛋,“你好啊!”我一挥手“砰”茶叶蛋掉在了地上,我惊呆了“你干嘛啊!”她叫了一声,便去告诉了您,随后您便来到了教室,对我说:“没关系的,张一汐,下次小心点就行了。”我忐忑不安的心情顿时安静了下来,这时,一只大手抚摸着我的背,是多么温暖啊!随着时间的流逝,会餐的日子就要到了,我们几个怀着快乐的心情到了您家。一进门,就看到了您正在炒菜,吃饭时,我们异常安静,您也不住的说:“真安静!”老师,这些小事也许您已经忘记了,可我永远也忘记不了。祝您万事如意!1000字 四年级
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给老师的一封信尊敬的杜老师:您好!好长时间没见到您了,您的身体还好吗?工作顺利吗?杜老师,自从我上三年级后,您便没有教我们了。虽然分别很久了,但我非常想念您,脑海里仍不时浮现您那慈祥的笑容。您还记得我读一年级时的事吧?一天,到吃午饭的时候了,可数学老师没按时下课,当时,我的肚子已饿得咕噜咕噜叫了起来。好不容易下课了,我迫不及待地去食堂打饭,可轮到我时,饭菜刚好打完了。我非常伤心,只好空着肚子回到教室,情不自禁地大哭起来。突然,从我耳边传来一个温和的声音:“卉子,没吃着饭吗?不要哭,我这还有一盒饭,快拿去吃吧!”您把饭盒递给了我,我连忙狼吞虎咽地吃起来,您看着我,温和地说:“不要急,慢慢吃,有的是时间!”这时候,我仿佛感到有一股暖流流进了我的心窝,我激动地说:“谢谢您,杜老师!”您带着微笑对我说:“不用谢,快趁热吃,不然饭就凉了!”我感动得热泪盈眶。事后,我才知道那天您将饭菜给了我,自己却饿着肚子上了半天课。又一次,我在中午做课外作业,可做着做着,有一道题不会做。我问了很多同学,他们也都不会做,我只好愁眉苦脸地继续想,可过了许久还是没想出来。我非常着急,忍不住大哭了起来。您看见了便走过来,问我:“怎么?又遇到什么难事了?是不是大同学欺负你了?”我说:“不是,我有一道题不会做,同学们都不知道,我有些着急,就哭了!”您听了说:“这是小事,来,我给你讲。你看,一篇文章的中心句一般是在开头、文中或结尾,对不对?来,你再将课文这些地方读一遍,说不定就发现了!”可是我读了一遍还是没找到,您便不厌其烦地启发我:“你看,课文重点介绍了什么,文中的哪个句子突出了这个重点?”我一听茅塞顿开,准确找出了这篇课文的中心句,高兴得跳了起来。您鼓励我说:“以后遇到困难要多动脑筋,多想办法,不要只晓得哭,哭是解决不了问题的,要勇敢地对自己说:我能行!”从此,我按照您说的那样去做,果然,许多问题迎刃而解,学习成绩也直线上升。还有一次,下午最后一节是兴趣课,老师让我们在操场上自由活动。我和小伙伴在互相追逐嬉戏时,不小心踢到一块石头摔倒了,腿上被划了一个小口子,流了不少血,怎么也止不住。伙伴们见医务室没人就报告了您,您当时正在批改作业,听后二话不说,放下手头的工作连忙将我背到办公室。您打开办公桌的抽屉拿出一个小药箱,先用医用棉签蘸上碘酒给伤口消毒,等血止住后再撒上云南白药,然后用纱布包扎好。您关切的眼神和娴熟的动作,让人怀疑您不是老师而是一位医生。最后,您给我爸爸打了一个电话让他早点来接我,并让我坐在办公室休息等候,看着这一幕,我不禁热泪盈眶。杜老师,您不教我们后,听说去教别班了,对此我们非常失落。要知道,同学们多么盼望您能有机会再为我们上课,课间同我们一起玩耍啊!杜老师,我想对您说:我永远爱您!祝您万事顺心,事业有成!您的学生:舒卉子2017年3月18日1000字
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给老师的一封信敬爱的宋老师:您好!小鸟离不开妈妈的怀抱;小树离不开装饰它风采的叶子;体育室离不开那些体育器材;黑板离不开粉笔为它增添色彩;钢笔离不开墨水为它充填“食物”;订书机离不开订书针为它大显身手;天空离不开白云的陪衬;孩子离不开父母的关心;我们学生离不开老师的关心。伴随着小学六年的成长,我已经12岁了。在小学生涯中我们经历了许多的事情,这些事情充满酸、甜、苦、辣。可让我惊喜的是在这小学生涯的最后一年我遇到了您——宋梅老师。在您的陪伴与教育下教会我许多知识,但更多的是让我知道了许多做人的道理。从您的身上我学到了怎么做人以及做人的根本。我们应该如何对待长辈,如何感恩,如何感谢别人。是您让我知道别人给予你东西的时候应该说:“谢谢,”因为别人都不是平白无故给你的,就像您说的:“别人为你付出的一切都不是理所当然的。”这些都是我从您的身上一点一点学到的。我在学校里剩下的时光不多了,我在这里想和您说几句悄悄话,老师和您相处下来我们之间有伤心、有开心、有生气、有关心,这一切我都牢记在心。还记记得那出去春游,发生了一个意外,我的鞋子烂掉了。您便对我说:“你看一下你,叫你不跟着我。”这句话看似不起眼的话,可其中蕴含的意思却只有我知道。说完您便找来了一个塑料袋子,让我“穿上”。那就足以证明您是一个很容易心软又十分关心我们的人,有几天我们上课的状态一点都不好,考试一次不如一次,总是惹您伤心。您就说:“等我们表现好了才带我们去拌凉米线,”可那几天我们的表现依旧还是一点儿也不好,您却带我们拌凉米线了。您付出了这么多,我们却一次次惹您生气,每当看到您用手撩起头发时,那白发总会浮现在我的眼前,我总会鼻子一酸,有一种说不上的感觉,这感觉是心疼是伤心。一眨眼一年的时光也快要过去了,还记得才开学那一会儿,我们是那么的生疏,是那么的怕您,一年的时间早把您我之间的距离拉的很近很近。以前的我不敢和您主动讲话,现在我早把师生之分抛到脑后,我们仿佛是认识好久的知己。在这离别之际更多是对您的不舍,我会永远记住我们俩之间的玩笑语。您说:“长大后买双鞋子给我穿穿嘛!”我毫不犹豫地说:“好啊!”您却说:“恐怕那时候我已经不在了”但我的心里却想:不会的你一定会长命百岁的。您的话语在我心里,已经烙下深深的印记,是任何东西都擦不掉的就算用金钱也买不到。老师这次让我深深懂得了,不是所有的不幸,都表示你很倒霉,而是让你看到爱你的人对自己的关心,不是所有的分离都是伤心,而是为了以后更好的相聚。老师,最后祝您天天开心,少些操劳!您的学生:赵又娴2019年4月28日1000字
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给老师的一封信敬爱的张老师,您好:岁月的号角默默地吹过了六个春夏秋冬,转眼间两千多个日日夜夜已经过去,可您对我的谆谆教导,给予我的关怀照顾,我将永远不会忘记!回忆起六年前的那一天,妈妈带着我走进校门,我茫然地看着周围新鲜的一切,不知所措。这时,一位长着大大的眼睛,高高的鼻梁的女老师微笑着朝我走来,亲切地问:“小朋友,你是一年一班的同学吗?”我呆呆地点点头。那位老师热情地拉着我的手,把我领到了班级队伍中。那位和蔼可亲的女老师就是您!是您把我领进一班这个温暖的大家庭,让我第一次感受到了校园已经不再陌生。那以后,您就像母亲般关怀着我。记得在一、二年级时,我的各方面并不优秀,而且非常调皮,经常与同学们打打闹闹,幼儿园时的任性时而表现出来。但是您并没有因此对我严厉批评,而是耐心地教导和引导,每次都是语重心长地规劝。最令我难忘的是那次放学,在校门口爸爸来接我,爸爸询问我的学习情况,我本以为您会告诉爸爸我又与同学打闹了。可是你把我刚得满分的数学卷拿出来给爸爸看,并且抚摸着我的脑袋说:‘孩子这段时间表现还可以,刚进行的数学考试孩子得了满分,非常好!他很聪明,也有潜力,将来一定能成为班上数一数二的好学生!’当我听到这些话时,我被深深地触动了!您并没有放弃我这个当时看来的‘差生’,那番话您不仅是说给父亲听的,更是说给我听的。经过您的激励,从那天开始,我就发愤图强,听老师的话,每天都认真听讲,积极大胆发言,日记也写得非常仔细。而且我开始喜欢学习语文了,那生动的课文,传神的汉字,再加上您妙趣横生地讲课,都深深吸引了我。在课上您也经常叫我发言,让我朗诵课文。我的语文成绩直线上升,其他各科也进步极快。在以后几年的各项考试中我都是名列前茅,在您的鼓励下,我都‘怕’其他同学追赶上我的成绩!您的培育之恩,我会涌泉相报!进入高年级,您还锻炼我担任班级的班干部,管理班级日常事务,您一直都在支持我,鼓励我。学校的各种比赛和活动您也是告诉我要积极参加,增加集体荣誉感,锻炼团队精神。您还像母亲一样随时了解我的心里活动,让我积极调整好自己的心态;有时您也像孩子般陪我们一起玩耍,堆雪人,打雪仗,跳绳。我能取得这样好的成绩,都是您的悉心栽培啊!时光荏苒,六年转眼就要结束了,多年的操劳,您也不是六年前的那个年轻老师了,您的头上也有了丝丝白发!张老师,衷心感激您六年来对我的教导和培养,我一定不辜负您对我的殷切期望!祝您工作顺利,身体健康!您的学生焦骜然5月16日辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然1000字 六年级 书信