雨中即景
300字
四年级
状物
“叮叮叮”放学了，同学们挤出校门回家去了。一路上，人们的动作五花八门，你瞧——
有车的叔叔，不耐烦地按着喇叭，眉毛仿佛都要烧起来了，嚷道：“快呀！”一些调皮的小男孩，故意在地面上的小水坑中使劲地踩，溅得浑身是水。一些没带伞的人一路“狂奔”，跑到别的地方躲雨。学生们干脆把外套披在头上，或把书包顶在头上急匆匆地跑回家。有的带了伞的人，慢悠悠的在雨中漫步。有的没带伞的，直接在雨中走，似乎在享受上天的“礼物”，瞧！他快淋成了“落汤鸡”了！一些阿姨或许是要急着回家做饭，一路奔驰，“勇往直前”。哇！“刘翔二世”呀！
路边的树木，枝叶繁茂，牵制百态，翠绿欲滴。在小雨的刷洗下，树更绿了。傅昂厂商的小草带着一些雨水，雨水好似珍珠晶莹发亮，小花在雨的沐浴中翩翩起舞……
雨继续下，我快步向家走去……
有个狗熊名叫英雄
650字
六年级
状物
有个狗熊名叫英雄(第二部)1
嗨!大家好.我是本小说的主人工英雄.大家就这样叫我就可以啦!
------本小说主人公的话
现在英雄已经长大了,已经是大人了.它的朋友还是有很多.现在它来到了森林里,因为它发过誓:自己要交上更多的朋友.
来到森林,小鸟与它招手.树儿和它点头.它无论走到哪里,总是那么的受到别人的欢喜,受到别人的喜欢.很多动物都非常嫉妒它.它也遇到过多少的危险.看,对面的啄木鸟又啄了它的脸,可是,就在这时,喜鹊又来阻止了它.是不是狗熊很受欢迎啊?
英雄问它:"谢谢你!我的好喜鹊,你叫什么名字啊?"
"我啊!从小就无家可归,现在都还没有取名字呢!我还经常帮助别人,如果我没有这个好心肠的话,我也不会来帮助你了."
英雄有点伤心地说:"哎!真是一个可怜的好喜鹊啊!既然这样的话,那我就给你取一个名字吧!你救了我,我就给你取一个叫做九鸟吧!"
"那也好,那我还要谢谢你哦!我还没有朋友了,你就是我第一个交的朋友.谢谢你!"
"对了!我还搞忘了.我的名字叫做英雄.下次就这样叫我吧!这是我的主人给我取的名字,我可别喜欢这名."
"那你要去哪里?"英雄问.
"我也没地方可去,我的爸爸妈妈早已经被可恶的猎人打死了,我也没有亲戚.那我就跟着你算了吧!"
"好啊!反正我的愿望就是能够交上更多的朋友.真的很谢谢你啊!"
"那可不用了,我们先在无河边玩玩吧!"
"好啊!这个地方的水很清澈,顺便我也去洗个澡!说实话,我都有10天没有洗过澡了.""哦!我的天啊!你比我还洗的晚,我有8天.那就顺便一起去洗吧!"说着,英雄和九鸟一起大步大步的往河边走去.
"啊!~这水真美!肯定很凉爽.我可不客气了,我先跳下去洗咯!"说完.英雄迅速地跳下河去.水上溅起了很高的浪花,还有一层层的涟漪."好舒服啊!"英雄说着.而九鸟就在岸边用翅膀慢慢地洗着.
这时,岸边有谁在喊到:"不要再洗了,快出来."
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雨中即景连日来，早晨上学时，老是有暴雨，真讨厌，还得我的裤子天天被打湿，次次边听课边“烘”裤子；湿透的鞋子是没法子烘了，走起路来，只得任其“不唧不唧”的叫。今天早上，大雨又下个不停，就像一盆泼不完的水。展现在眼前的是一片“汪洋大海”。“大海”中只有几个“小岛”，你想淌过这“海”，就要踩在“小岛”上跳过去。不过，有的“海”里没有“小岛”，只好不幸地踮起脚尖慢慢挪过去，否则，一走快，积水溅得满脚都是，连裤子都湿透。路口，你得小心“泥石流”。因为路口是个斜坡，雨水哗哗地急流。如果趟上“泥石流”，就成为“泥腿子”。所以遇到路口，你又得全力以赴地学会跳“芭蕾”。到了四里，那条路更糟糕。人行道嘛，被小店面占领，遇到店面，还得走马路；不算宽的马路积满了雨水，如果一辆汽车驶过，浑浊的污水肯定和你零距离接触。唉，那滋味——嘿！如果人行道上不是店面，就是肉铺鱼摊，虽然可以走过，但臭气熏天，令人作呕。好容易到学校，我也变成“落汤鸡”，虽说撑着伞，可一点也没用，裤子、鞋子湿透透。雨妹妹啊，你怎么每次偏要在我们学生上学时下呢，又都是这么大！？450字 四年级 记叙文
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雨中即景因为台风，下午两点就开始下雨。鸟儿在吃食，知了在歌唱，人们在路边说说笑笑。突然，天空中乌云密布，动物们都逃走避雨，人们也匆匆的往家跑，大地安静了下来。当路上没有人时，绿豆般大小的雨点落了下来。雨水和着风猛烈的下着，雨点打在窗户上发出“咚咚咚”的响声。小树似乎马上就要被风吹倒，在风中摆来摆去，又好像在雨中舞蹈。雨点落到水洼中，溅起的一朵朵水花好像在给它伴舞。调皮的小雨滴让路面出现了一块块“湖”，一条宽大的路面成为了“千湖路”，让汽车在水中熄火，自行车要用搬着才能过。雨点落到树叶上，发出“哒哒哒”的声音，落到草丛中发出“沙沙沙”的响声，各种声音交织在一起，汇成了一曲下雨交响曲。雨慢慢停了，乌云悠闲的飘走了，太阳公公钻出云层，露出了笑脸，阳光又洒满了大地。雨珠从小草上滑了下来。鸟儿在草地上跳来跳去寻找食物，街道上出现了人们的身影，路上的积水渐渐少了，植物吸收了营养，又开始生长，大地又是一片生机勃勃的景象。福建省漳州市玉兰小学五年级:刘仲良400字 五年级 写景
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雨中即景这个题目是一首歌的名字，我没听过，不过我却觉得符合我现在的心境，所以我就用了。今天是星期天，阴沉沉的天气让我感到压抑。明天就是星期一了，又要面对枯燥的学习生活了，我很厌烦，却又很期待，期待再见到我的同学们。星期天虽然使我放松了一会儿，可却觉得和校园生活相比少了些什么，特别是阴雨天，这种感觉尤为强烈，心里总觉得空落落的。在赶作业的同时，也想忙中偷闲欣赏一下这雨中的景色。在这做作业头脑极度疲惫的时刻，睁大我的小眼睛，向窗外望去，希望看见一片烟雨迷蒙的美景。无奈屋内的光线太强了，根本看不清外面的景色，在深蓝色的玻璃里出现的，只是我茫然的面容，我下意识的摸摸我的下巴，没有胡子，只有一些稚嫩的绒毛。这时我如果叼一支烟，胡子再多些，不又是另一个鲁迅吗？既然看不见，那我就干脆闭上眼，只用双耳静静地聆听，用心去聆听。随着眼皮的阖合，只有漆黑了，雨水打在外面的水盆里——滴答，滴答，雨水滑过地面的声音在我的脑海里勾画出一个想象中的雨夜景色，想必外面一定是一片漆黑吧，唯有些微弱的灯光在照着路。在我的美好想象中，有一对情侣结伴而行，两人共用一把雨伞，女孩依偎在男孩的胸膛，火热跳动的心脏给了她可靠的安全感，他们穿过一个又一个的路灯下，甜蜜，温馨……但千万不要有骑电动车或摩托车的经过，轰轰的机械运行声会打破这一份静谧。黄色的灯光给地面镀上了一层金边，我的思绪飞呀飞，在雨中尽情的翱翔，远处燃放烟花的声音和半边天时而亮时而暗的景象让我的感觉更加迷幻，更加朦胧。我的心中有些悲哀又有些感激，在这茫茫黑夜中只有我一个人，阴暗似乎时时跟着我，无法摆脱。我感谢雨，是他在夜晚陪伴我，让我在压抑的黑色中释放出一丝丝的光芒，即使没有什么用，可，仍让我有些欣慰。我睁开双眼，一霎的光让整个世界似乎暗了些。再看看镜中的面容，更显苍白，但我却有些傻的笑了…………750字 初三 写景
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雨中即景风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。“下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨是有灵性的，“清明时节雨纷纷”，是雨，魂断了潮湿雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。下雨的路面，渲染了悲凉的氛围，雨是激越的鼓点，“夜阑卧听风吹雨，”这一雨声阵阵，澎湃着老当益壮的激情；雨是无为而谈泊的载体，“青箬笠。绿蓑衣，斜风细雨不须归”，去留都在风雨间，管他浮沉多少事！听雨是一种心境，捧一本《唐诗三百首》，临窗而读，那濯濯，那激越、那清幽、那凄婉，诸多的意境便在雨声中悄然萌生。无论你是否在雨中，你都能得到一次心灵的陶冶和洗礼。雨，滋润我求知的心！我永远感谢你！450字 五年级 记叙文
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雨中即景乌云慢慢地飘过来，使原本阴暗的天空又黑了一些。突然，“轰”的一声，天空中闪出一道光，接着，豆大的雨点滴在了我的头上。我跑到小店前的屋檐下，翻了翻书包，才发现没有带雨伞。怎么办呢？在这里等吧。我看着路上的行人，有的慢悠悠地从袋子里拿出雨伞，悠闲地走着；有的没有带雨伞，焦急地张望着；有的在雨中狂奔，欢快地享受清凉的雨水。人群中，有个穿花衣服的小孩，不小心滑倒了，跌进了水坑里，痛得嚎啕大哭。路上的行人看见了，急忙跑过去将他扶起来，不断安慰他。路边摆摊的老板们，急匆匆地把东西收起来，生怕被雨淋湿了。大街上，汽车排成了一条长龙，将路口堵得水泄不通。豆大的雨飘飘洒洒地落下来，飘落在人们身上，带来一丝丝凉意。雨滴落在瓦房顶上，发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音，滴在小水洼中，发出“叮咚、叮咚”的声音，滴在马路上，发出“哗啦、哗啦”的声音，这些声音奏成了一支优美的乐章，为人们弹奏出一首又一首美妙的乐曲。雨一直下个不停，乌云姐姐好像有许许多多的伤心事，眼泪不停地流呀流。雨水洒在田野里，给饥渴的稻田喝水，带走了炎热；雨水洒在大街上，把大街上的泥土、灰尘冲刷得干干净净；雨水洒在我的心里，把我所有的忧愁、烦恼全部冲走。500字 六年级
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状物
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雨中即景有人爱九九艳阳天，有人爱寒冷冰雪世界，有人爱花，有人爱木，而我独爱雨。雨给了我很多灵感，我喜欢下雨天。今早起床，看到窗外灰蒙蒙的，隐约可以听到雨落到地面上的声音“嘀嗒……嘀嗒……”地响着。我推开窗户一看，那雨就和朱自清散文中所描述的一样：“像牛毛，像绣花针，像细雨，密密地斜织着……”同时一股百合的香味扑面而来，湿润又清新。我爱这下雨天。在这如烟似雾的细雨中。喜欢雨的人不怕被雨淋着，不喜欢雨的人则小心翼翼地避开了斜下来的雨滴。雨中的一切看上去是那么美好，蒙蒙细雨下的世界，犹如一幅水墨画。刚刚破土而出的小草，树上翠绿的叶子都挂满了饱满、惊醒剔透的小雨滴。从天而来的雨，如同一个个小朋友有秩序地跳入河中，泛起层层的涟漪，击起了朵朵浪花，美丽极了。我不由自主地漫步在雨中，不禁伸出舌头来品尝这雨的味道，绵绵的，清凉的，像吃着雪糕一样。我任调皮的雨儿在我的手臂上、头上、肩上跳舞。我喜欢细雨将我包围的感觉，柔柔的，沁人心脾。我爱这雨！400字 四年级
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雨中即景今天刚放学，我便慢悠悠的走在了路上，突然天空黑压压的一片。没过多久，闪电划过天空，接着传来了一声“巨响”，这声音震耳欲聋。风吹得小树左右摆动，小蚂蚁们忙忙碌碌地把家搬到了高处，鸟儿们低飞着，还在叽叽喳喳的叫着。不一会儿一滴水珠掉在了我的手中，天空乌云密布，打雷的声音也更大了，我知道要下雨了，我加快了脚步。从淅淅沥沥的雨点慢慢变成了倾盆大雨，我把书包顶在头上，一路狂奔找到了一个公交车站躲雨。雨点们砸在地上，溅起了朵朵小水花，滴滴答答，竟然像在奏响一篇乐章。在雨中我看见了坚强不屈的小草，还在与天斗争着，看起来已经奄奄一息了，但是枝叶繁茂的大树可不一样呀，他好像并不惧怕雨，反而还认为自己洗了一个澡。这时我扭头一看，看见那边一个小女孩正穿着雨衣雨鞋在水坑中玩耍，平时优雅端庄的湖姐姐，几颗雨水打在她身上便叫了起来，说是雨点儿把她的新裙子弄脏了。雨过天晴后，天边出现了一道彩虹。空气变得无比清新，如果你离植物近一点，还可以闻到泥土的芳香呢。整个人都精神了许多，接着我慢悠悠的走回了家，心情非常愉快。这是我第一次发现，下雨原来是这么美的一件事，也是第一次发现我喜欢下雨。正是因为有了水，万物才得以生存，大地才充满生机。我们应该感恩大自然的每一分馈赠，尤其是这场雨中美景。500字 四年级
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雨中即景听，声音越来越近，随着一缕缕和谐的风儿轻捷，灵巧——雨悄悄地来了。 不一会儿，来自四面八方的雨聚集到了一起，形成了一场极美而又壮观的大雨。小雨点撞在了石头上，滴在了小河里，打在了绿叶上.....一切事物瞬时间都成了琴键，大手似的雨点打在了每一个神奇的琴键上，发出的美妙，悦耳的声音成了一曲夏季雨景的赞歌。当你仔细地体会，会感觉到周围都飘着无数奇妙的音符。雨越下越大，院子里到处的满天星，不仅没有倒下，而是贪婪地吮吸着雨婆婆赏给它的雨水，拼命向上长。富有神奇样子的龙吐珠，喝着雨水，艰难地吐出花蕊来。朴素大方的胭脂花被雨点打得娇滴滴的，看起来象一位害羞的妙龄少女。渐渐地，渐渐地，雨停了，风也屏住了呼吸。只要你站在雨后的某个地方，就会觉得此时的空气，宛如一张崭新的白纸。一切有颜色的植物又似一块块调色板，雨点落在满天星的叶子上，成了一滴晶莹，绿色的露珠，雨点落在了龙吐珠上成了黄色的露珠，雨点落在了胭脂花上，成了又一颗紫色的露珠......雨后，所有事物都变得生气勃勃，欣欣向荣，这样普通而又常见的雨景，只要你会心观察，用心体会，真心感觉，会觉得这是种稀罕少见的雨中即景。450字 四年级 写景
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雨中即景昨天，太阳公公还露着笑脸，今天就和我玩“失踪”，臭太阳，让我见到了你非得骂你一顿，就是你让我最讨厌的雨弟弟“乘虚而入”，搞得我差点没淋成“落汤鸡”。“叮叮叮”放学了，同学们挤出校门回家去了。一路上，人们的动作五花八门，你瞧——有车的叔叔，不耐烦地按着喇叭，眉毛仿佛都要烧起来了，嚷道：“快呀！”一些调皮的小男孩，故意在地面上的小水坑中使劲地踩，溅得浑身是水。一些没带伞的人一路“狂奔”，跑到别的地方躲雨。学生们干脆把外套披在头上，或把书包顶在头上急匆匆地跑回家。有的带了伞的人，慢悠悠的在雨中漫步。有的没带伞的，直接在雨中走，似乎在享受上天的“礼物”，瞧！他快淋成了“落汤鸡”了！一些阿姨或许是要急着回家做饭，一路奔驰，“勇往直前”。哇！“刘翔二世”呀！路边的树木，枝叶繁茂，牵制百态，翠绿欲滴。在小雨的刷洗下，树更绿了。傅昂厂商的小草带着一些雨水，雨水好似珍珠晶莹发亮，小花在雨的沐浴中翩翩起舞……雨继续下，我快步向家走去……350字 四年级 记叙文
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落雨即景冬日的雨不是春雨那般润物无声，不似夏雨那般轰轰烈烈，不如秋雨那般细雨绵绵，它细细的柔柔的，凉凉的，带着淡淡的哀伤，让凝视的人们心底也结上了一层忧郁。冬雨来的，不知不觉，仿佛冬雨时时刻刻都在下着，一点儿也没有要放晴的意思。窗外天空变成了青灰色，分不清是云的颜色还是天空的颜色，没有阳光的照耀，也没有云朵的飘动，一切仿佛都凝固了，但却不让人感到压抑，反而让人觉得清冷，我不由自主地披上了一件外套。看向窗外剑雨诸如点点泪花从天而降，洒在每一寸土地上，到处都是雨珠落地的声音，十分富有节奏感，“噼啪，噼啪，噼啪……”天空灰蒙蒙的，雨珠金亮亮的，一切都如不停回放的影像，无止无休。于是目光所及的景物，似乎都变成了一副灰白的画。仰望天空，它就如古建筑那陈旧的屋顶，古朴却又不失美丽。那如丝细雨，就像蜘蛛网一般笼罩在上空，雨如撒花一般纷纷扬扬地落下了每一个角落。我转移了目光，看到了落在窗台上的雨珠，它们如珍珠项链一般脆弱又美丽。“啪”的一声，项链应声砸到了窗台上，顿时那雨点如同四处滚落的珍珠一般，四分五裂，化为乌有。一滴滴雨点。如同一个个舞者般，自空中跃向窗台，立刻分裂了。一时间。这舞曲变得激烈了，高涨了，舞者们踩准舞点快跳着，不知疲倦。窗台上水珠乱溅，仿佛是一场唯美的舞剧。虽然只有一个观众在，舞者们却毫不在乎，依旧自顾自地表演着。冬雨开始变缓，开始变慢，停下了匆匆的脚步，似乎是疲劳了，也似乎是满足了。在天空飘下的雨珠仿佛在细语：“哗，哗……”，不知何时，雨不留痕迹的走了，正如它不留痕迹的来，从不带走一片云彩………冬雨，绵绵的却，深深下到了每个人的心里，洗去尘埃，让我们如倾听者一般，欣赏着它那看似平淡如水的闪光点。700字 四年级 散文
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雨中在生活中，我最喜欢雨中的事物啦!看，在雨中，经常可以看到忽飞忽落的鸟儿;瞧，在对面的一棵棵垂头丧气的樟树，在雨中展开弯曲的腰，爽快地滋润着雨水;望，山上的树，都喝上了甜美的雨水，显得分外翠绿。在雨中，由一点一滴的雨水组成的水坑，成了美丽的舞台:一滴雨从天而降，溅出一朵朵银色的水花;一辆汽车从上边驶过，便成了"仙女散花";鸟儿更是展现自己的魅力了，它只需轻轻一点，就能画出柔美的波纹。在雨中，又是音乐的天堂。听，大雨用自己的汗水敲打着瓦片，发出或低或高的音乐;一片又一片的雨滴，"扑通扑通"地跳进了水坑;天上的雨，一群又一群从天上"哗哗哗"地冲了下来，在地上又化成了"啪啪啪"的歌声。在雨中，人们撑着五花八门，五颜六色的雨伞在路面上行走，还有的人穿着各种各样雨衣展动着轻松的身子，匆匆赶路。一辆辆车在道路上飞驰着，卷起一阵阵水花。啊!雨中的事物是多么美好啊!有什么能比得上雨中的事物呢?350字 三年级 状物
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湖边即景我的学校是一个美丽的校园，一年四季，景色优美。不过，我最欣赏的还是学校里的那个大人工湖。人工湖里有许多观赏鱼，那些鱼儿一个个都是大大的眼睛，一条长长的尾巴。它们还有一身好看的鱼磷：有的像火一般鲜红；有的像珍珠一样洁白；有的像金子一般闪耀，有的像煤一样的黑亮……五彩缤纷，煞是好看。它们要是高兴呀，身子一扭一扭地摆来摆去，有的从水底跳出来，有的在水里吐泡泡，还有的在一对一对地嬉戏，可好玩了！那湖里的水清澈见底，就连湖底的小石子都看得一清二楚。里面还有许多莲花，一到夏天，莲花全都开了，再配上河里那美丽的喷泉，简直是绝配呐！那喷泉一喷就有好十几米高，有一回，我站在二楼，可还没到喷泉的顶呢，倒是被喷了个正着。其中还有一种喷泉旋转形的，一喷出来的水虽然不高，但喷出的圆很大，好漂亮啊！在这么优美的学校里上学，我真是太快乐了！300字 五年级 状物
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雨中景象云，越来越浓，越来越黑，几乎占据了半边天。太阳被浓云紧紧抱住，天即刻暗了下来。燕子为了扑捉那些被雾气打湿了翅膀而无法远走高飞的小虫吃，也飞得低低的。天空失去了光彩，变得灰蒙蒙的，气温开始降低。我感到雨就要来了。 风先拜访了我们。一阵微风顽皮地玩弄着路上的枯叶和尘土，树枝也轻轻地随之舞动着。只一会儿功夫风变大了，一阵可怕的“呼呼”的吼声从北面传来。路上的枯树叶、灰尘和小石子儿，被风像玩具一般地摆弄着，又一忽儿被它整个儿抓起来，一齐抛向天空中，形成一片脏兮兮的灰幕，迷住了行人的双眼。我是顺着风走的，身子不由自主地被风向前推着。我十分担心被风刮了去，回不了家，于是脚使劲儿地抓着地面，小心前行。 雨也马上赶到了。一会儿功夫，雨就由小变大，如一幅铺天盖地的珠帘般倾泻着。路上的土和成了泥，一不留心，鞋就成了“泥鞋”了。遍地水坑，我的脚全被泡湿了，心想这下都不用洗脚了。我一心往家里奔去，生怕成了落汤鸡。 忽然，响起一声雷鸣，我倒是没吓着，不过那些小朋友像是被吓到了，喊叫着在街道上奔跑着。那些虚张声势的遥远的雷鸣闪电不可怕，可怕的是突然在你面前落下的一道闪电，还伴着一阵愤怒的“隆隆”声。小点儿的学生们自然是吓得够呛，有家长来接的，紧倚着家长；一道儿走的拥在一起；独自回家的，紧张的四下里张望，有的甚至大哭起来。 雨终于停了。太阳从云中挣脱了出来，重现它的光彩。空气清新极了。刚被风雨吹打过的小草又昂起了头，崭新地迎着阳光，身上还挂着水珠儿。600字 六年级 状物
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雨中美景雨中美景河南省鹤壁市 师范附小四一班 杨伟我们今天去公园玩，一进公园就闻到雨后泥土的芳香。我们走到凉亭里，看到湖面上泛起一片片涟漪，我原以为是蜻蜓点水，后来才知道那是水上飘在湖面上跳，泛起的涟漪。突然，感觉有什么东西落到了我的脸上，凉凉的，原来是下雨了。刚下时，湖面上泛起一大圈涟漪，可这时水上飘吓的消失的无影无踪，看到的只是大豆大小的雨点接连不断的往湖里落。我感觉雨把我的头发打湿了，这才快速的跑进凉亭。人们有的兴奋的跑进雨中，尽情的享受这难得的凉爽，看他们张开双臂，让大雨随意的浇撒，那陶醉的样子真是舒服极了！有的人们像我一样躲进凉亭里观赏雨中的美景。看这边，几个小朋友围在荷花池边嬉戏着，有的正聚精会神的欣赏荷叶上的露珠；有的调皮的从池里捞上来一片荷叶，带在头上高兴的跑来跑去；看他们玩的开心的样子，我也禁不住诱惑冒雨跑过去。啊，雨中的荷花池好美呀！荷叶挨挨挤挤的，争先恐后的吮吸着雨水，迅速的生长着。有的荷叶中间积了一大滴雨水，那雨水真像一块晶莹透亮的水晶；有的荷叶上只有一小滴水珠，真像美人脸上的一颗美人痣，衬的荷叶更加娇嫩美丽。一个小男孩挑起一片荷叶的茎，呀，那么多的蜻蜓都藏在下面，原来蜻蜓这么怕雨呀！雨渐渐小了，湖水绿的像一块碧玉，静的像一面镜子。水上飘又在湖面上跳，这时出现了蜻蜓点水，那蜻蜓长的可真漂亮，金绿色的身子披着透明的纱，在水上轻盈的点水 。我走在羊肠小道上，空气像滤过似的很清凉，也能闻到草树的芳香 。微风吹来，也有几丝凉意。我喜欢夏天的雨，更喜欢雨中的美景。指导教师：段瑞萍600字 四年级 状物
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雨中漂流雨中漂流爱山小学605班韩孙煜今年暑假，我们来到了武夷山，进行了为期三天的观光旅游，武夷山美，但最美的要数在九曲溪，神采奕奕九曲溪才是武夷山的灵魂。我们漂流的那天，天正下着蒙蒙细雨，人不多，但也把购票处挤得满满的。我们迫不急待地穿上一次性雨衣及救生衣，准备排队上竹筏。一会儿时间，有两位艄公撑着两排竹筏来到我们面前，我坐在最前面。艄公是两位中年男子，一位在前，一位在后，他们皮肤黝黑，撑竹筏的技术特别好，只见他们双手拿着船篙，轻轻一撑，竹筏就随着水流快速地向前漂去，虽然天下着雨，但我们的兴致也很高。虽然天下着雨，不能嬉水，可我们却能细细饱览九曲溪的雨中美景。九曲溪两岸奇峰怪古林立，曲曲山回转，峰峰水抱流，每一曲都有奇丽景名，山水画意。当你乘座古朴竹筏漂流而下，抬头可观山景，俯首能赏水色，侧耳则听溪声，垂手即触清流。至浅滩，浪遏飞舟；过深潭，水平如镜。不仅能领略有惊无险的情趣，而且有人在画中游的无比惬意。才漂流没多久，我们就来到了九曲，朦胧中远远的就看到溪南有对狮子在戏弄滚球，这就是“双狮戏球石”。接着竹筏跃进了峡谷，遥见金童正向观音频频叩首。雨还在下着，打在水面上，荡起了一个个波纹。“七曲到了！”艄公大声喊道。我们抬起头，向前方望去，只见七曲——苍松翠竹掩映，溪水晶莹像落地的银河。“快看，天游峰!”我兴奋地喊道。是啊！映有天游峰的倒影，仙掌岩托举着登上玉宇琼楼，那不正是天游峰吗？……总而言之,言而总之，我们乘竹筏在九曲溪中飘流，好似穿行在神奇莫测的宇宙中……正在细细品味着美丽的山色时，可惜天公不作美，雨越下越大，无奈只好与这美丽景色挥手告别，希望有机会再来品味九曲溪漂流中哪些还未来得及欣赏的美景。九曲溪漂流正如1962年郭沫若曾作《游武夷山泛舟九曲》诗中那样所说的那样：九曲清流绕武夷，棹歌首唱自朱熹；幽兰生谷香生径，方竹满山绿满溪。六六三三疑道语，崖崖壑壑竞仙姿；凌波轻筏觞飞羽，不会题诗也会题。九曲清溪，奇峰倒映，宛如一幅绝妙的丹青画图，人间仙境。九曲溪漂流，送给我一个神奇的山水世界，也送给我一个经典的文化宝库，让美与欢乐伴我走过人生美丽的旅程！800字 六年级 状物
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雨中即景今天天气指导员好似被领导批评了一样，一天都闷闷不乐，所以今天的天气很闷热。突然刮起了大风，大树小草，都跳起了舞。而大风就是他们的指导员，哪个动作幅度大，哪个幅度小。尘土就是它们的乐团热情似火的粉丝，乌云公公好像知道了他们的歌舞，也出来看热闹了，这是闪电爷爷也来凑热闹了，在空中画画，可是雷公爷爷哪会同意？发起火了，雷声震耳。转眼间大雨倾盆，下雨是提醒他们，闪电吭声都镇不住他们，这样雨公公是不同意的。大雨肯定知道土地干旱，那就痛痛快快下一场吧，雨撒在了每个角落，农民伯伯脸上漏出了开心的笑容。风也懂事的安静了。雨后，青蛙跳出来兴奋的跳来跳去，小鸟喜鹊也唱起了美妙的歌。鱼儿在河里欢快的游玩着，人们也在出来散步了，雨后的天空是晴朗的，干净的，给人一种洗礼过的舒服，感觉雨后的阳光都是温柔的，亲切的。300字 五年级
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雨中即景今天早上下了一场小雨。我走出家门，撑起伞，看着雨中的景色。小区里，几个小姑娘撑着花伞正在转圈，头顶上的伞好像在翩翩起舞，翻出旋转的花样，是一片舞动的景色。来到公园里，公园里的花朵上有很多雨点，晶莹剔透，真是清亮啊，花朵们正在忙着吮吸这“露珠”，满足几天的饥渴吧？一阵风吹来，花儿们随风摇摆，这和干渴时的它们是不一样的，以前，这里常常不下雨，花儿们都要枯萎了，可是现在下了一场雨，它们充满了勃勃生机，这翩翩起舞的风姿，多美，和之前相比，就是一个天上，一个地下。郊外的几间瓦房，在下了一场雨后，瓦变成橘红色，显得更加美丽。原来脏兮兮的马路，已经被雨清洗的一尘不染，变得比以前更加光明，比以前更加鲜艳了。下午，雨已经向我们招手示别了，恋恋不舍地离开了这片天空，西天出现一道美丽的彩虹。300字 五年级
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雨中即景清晨，一阵沥沥淅淅的声音把我从美梦中惊醒，哦！原来是春姑娘把千丝万缕的线条从天空中投了下来。如果仔细倾听，如同一首美妙的歌谣。早上，我去上学，兴致勃勃地漫步在上学路上，一路上，我抬头仰望，天空灰蒙蒙一片，雨儿已经渐渐小了，在路上还能听见谁家雨棚上传来阵阵滴答声。远处的建筑物朦朦胧胧，好像罩着一面白。近处树上的叶子被雨水清洗过后，绿油油的，亮晶晶的，真是美极了！要说雨是什么颜色，对我来说，雨肯定就是五颜六色的咯！你看看每当雨点儿落在花儿的脸蛋儿时，雨儿转眼间就变成了红色，当雨儿落在树林时，雨儿又变成了翠绿色……。现在，你说雨儿是不是五颜六色的呢？啊！看来雨中即景真是不让啧啧赞叹才怪呢，雨中的景色真让人留连忘返呢？300字 三年级 写景
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雨中即景小睡了一会，本来计划起床后去锻炼的，可“噗啦噗啦”的雨声告诉我：下雨了，哪里也去不了。亏我还开了闹钟怕睡过头打开窗户，看到外边斜飞的雨束，楼下来往的行人，以及对面楼顶仍然怒放的花朵在摇曳天空并没有灰暗到让人感觉压抑，虽然有行人没有雨伞的庇护，却行走得从容。我想，这样的日子，倘若没有紧急的事情，那就最适合睡觉和发呆。下雨的时候我偶尔会喜欢看窗外，是因为这时候打开窗户才没有那么重的灰尘，世界也仿佛被雨水清洗得干净了许多。虽然车来车往的噪音很大，但是被雨击打在雨棚上的声音掩盖着它们，似乎也不那么让人心烦了。心慢慢宁静下来，不再急于去做什么，只是随意呼吸着新鲜的空气，在我的世界里看着忙碌的人们来来去去忽然想起那首诗：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。300字 三年级 写景
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雨中即景雨 中 即 景在雨中，散发着雨那种特有的气息——一种潮湿的味道。在雨中，树木显得更加挺拔。雨水顺着树叶滑到地上，像一个调皮的娃娃在玩滑梯。滑下去，过一会便不见了踪影。而树叶就像被人抚摸过。轻轻低下头，又立刻把头抬起来。在雨中，花草就像在演奏一场音乐会。形形色色小花是一位位小姑娘，她们应着雨滴滴答答的伴奏跳起了欢快的舞蹈。小草呢，是一群观众，一边观看节目一边津津有味的吸吮着雨的精华。小鸡们不甘被雨淋湿，都跑到棚下避雨。活泼可爱的小鸡们又为雨中增添了一种别有的风景。昔日漫天飞舞的蜻蜓、蝴蝶都消失的无影无踪。也许都躲在家里睡大觉呢！喇叭花很爱惜她的小喇叭，她怕小喇叭被雨浇坏了，便急忙收起来了。怎么样，雨中即景是不是很迷人呢？300字 三年级 记叙文