也要学会的另一课
这一课没有哪个学校开设,这一课却人人都应学会,这一课叫:学会认输。
学会认输是什么?一个人如果听惯了这些词汇:百折不回,坚定不移,前仆后继,永不言悔……那么,他需要学会认输。
学会认输,就是知道自己在摸到一张臭牌时,不要再希望这一盘是赢家。只有傻子才在手气不好的时候,对自己手上的一把臭牌说,咱们只要努力就一定会胜利。当然,在牌场上,大多数人在摸到一张臭牌时会对自己说,这一盘输定了,别管它了,抽口烟歇口气,下回再来。可在实际生活中,像打牌时明智的,却少之又少。想想看,你手上是不是正捏着一张,舍不得丢掉?
学会认输,就是在陷进泥塘里的时候,知道及时爬起来,远远得离开那个泥塘。有人说,这个谁不会呀!不会的人多了。那个泥塘也许是个“国营单位”,也许是个投资项目,也许是个“三角”或“多角”恋爱,也许是个当作家的梦。有的人在这样的泥塘里是怎样想的?他们会想,让人家看见我爬出来一身污泥多难为情呀;会想,也许这个泥塘是个宝坑呢;还会想,泥塘就泥塘,我认了,只要我不说,没人知道!甚至会想,就是泥塘也没关系,我是一朵荷花,亭亭玉立,出污泥而不染也!
学会认输,就是在被狗咬了一口时,不去下决心也要咬狗一口;就是在被蚊子咬了一口以后,不到蚊子法庭。去讨公道。有人会说,这有什么不懂,有不是傻子。不过在现实生活中,被另一类狗咬以后,很难做到不去跟狗叫劲。至少我们常见到这样的人,他不承认现实中有“蚊子”和“走狗”,他永远都在抱怨蚊子的可耻和狗的卑鄙,到处像蚊子一样地与蚊子喋喋不休,并且总是张口就来一句“狗日的,气死我了……”来证明他正与狗在讲理。
学会认输,就是上错了公共汽车时,及时地下车,另外坐一辆车。这也好懂,只是人们这样的行为,一旦不是在公共汽车上出现,自己就不太愿意下车了。比方说,如果是一桩婚姻,一个写了一半的剧本,一个正从事的发明,难!于是就努力向售票员证明是他的错,是他没有阻止自己登上汽车;于是就努力说服司机改变行车路线,教育他跟着自己的正确路线前进;于是就下决心消灭这辆汽车,因为消灭一个错误是件伟大的事业;于是说坚持坐到底,因为在999次失败后也许就是最后的成功。
人生的道路上,我们常常被高昂而光彩的词汇弄昏了头,以不屈不挠、百折不回的精神坚持死不认输,从而输掉了自己!学会认输应该是最基本的生活常识,臭牌教过我们,泥塘教过我们,蚊子和狗也教过我们,只是我们一离开这些老师,就不愿意从上错了的车上走下来。也真奇怪了。
日子
每天,当我坐在教室里看着太阳从窗前升起又落下的时候,感觉青春正无可挽回地流逝……
而当我失去理想、失去时间的时候,当我懵懂地走出初中校园,开始朝6晚11徒步上下课并不时因为上课的失误而被刁钻刻薄的老师批评却依然任其摆布的时候,当每个周末揣着微薄的零用钱和朋友们喝得酩酊大醉的时候,才感觉到,其实自己真的很傻。
成长是要付出代价的,为此我失去了青春的三年时光。在此过程中,我学会了愤怒,又学会了忍耐,学会了愤世嫉俗,又学会了麻木。梦已经越来越少地出现在我的睡眠中,取而代之的是鼾声如雷和长眠不醒,年少气盛、血气方刚已经在我身上消失,我甚至可以用“老气横秋”来形容自己。
初中的三年已经过去,那一件件动人的故事和一张张鲜活的面孔正在我的记忆深处褪去颜色,变得面目全非,支离破碎。
人有时候就是这样,现实和理想相差的非常遥远,谁都有真实的梦想,说出来不一定能解脱,不让人知道也不一定就难过,关键要对得起自己。
一年的时光就快过去了,我在憧憬中等待着我的未来……
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鱼儿也要打伞这是一幅多么奇怪的漫画啊,为什么可爱的的鱼儿要打伞呢?这幅漫画一下子就吸引着我,我便仔细地观察这幅画,我不禁叹了一口气。这幅画的内容是:一条金鱼在水里快活地游来游去,无忧无虑、自由自在地生活着。突然,掉下来一些“不明坠落物”。金鱼好奇地看了看,原来是陆地上的人类所扔下来的垃圾。有发臭的苹果、破烂的鞋子、树枝还有啤酒瓶。顿时,便把原来蔚蓝的河水染成了浑浊不清的污水。那条的金鱼不知所措,生怕一会儿又会有垃圾掉下来,伤害到自己,便拿起伞,避着。其实,在我们社会上,又何尝不会有这些人呢?这又令我想起那件事。记得有一次,我和妈妈一起去大润发购物。不久,我们开开心心地满载而归。在花都广场那个十字路口的交通岗上,我突然看到一些不文明的现象。一位出租车司机一手吃着桔子,一手握着方向盘,应该是等到绿灯时就准备向前驶去吧。那位司机在这种情况下吃桔子已经是很不文明的现象了,更可恶的还不止这样呢。那位司机把桔子皮扔在地上,还要吃得津津有味。他旁边明明就有个垃圾桶,他还要扔在地上,把那个垃圾桶当作是透明的,仍然若无其事,津津有味地吃着。不一会儿,红灯转了,那位司机不慌不忙把手中吃剩的桔子放在塑料袋上,临走时,还要把刚剥掉的皮扔在地上,真是太过分了。有一次,我到公园去玩耍,看到有些小孩子在那绿油油的草地上打滚、翻跟斗;有的还是大人,竟然躺在草地上睡觉,吃完的零食袋就随地扔,一点也不爱护环境。还有一次,我跟妈妈上街时,看到有些小孩随地大小便,家长们只是说:“下次不要了……”你说,如果每个人都是随便扔垃圾,那我们这个世界都变得多脏啊!难道这些人都不知道动物也需要生活,也需要一个美好的家园的吗?这些人做这种不道德、不文明的行为,不但破坏了人类的家园、动物的家园,还污染了大自然的生态的环境啊!他们连最起码的社会道德都丢是了。可气又可恨的乱扔垃圾的人快快醒悟吧,不要再伤害我们这个可爱的地球了!指导老师:黄小燕老师700字 六年级 抒情散文
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要学会平视“鱼与熊掌不可兼得”学业与兴趣的关系匪浅亦是如此。学生们在追求学业的过程中,常得舍弃了自己的心之向往、兴趣;反之亦然。但这两者的关系又不仅是表面上如此肤浅。他们也类似天平的两端,一旦偏袒一端,另外一端则会被忽视、遗忘。而如何在此两者之间找到最佳平衡点?大概就是人生当中易如反掌,也是难如登天的任务,需要我们用一生去追寻的答案。但对我而言,兴趣有时会辅佐学业,使课业蒸蒸日上、愈加进步。知识也使得人能够面对抱持不同看法的人时,仍能继续朝着自己所相信的道路走下去。至少自身的经验是这样告诉我的。小时候自己的心是被套上纸袋的,根本无法看见这世界真正的风貌。只能接受他人传授给自己的看法、认知;只能谨遵任何一个命令、口号,把所有指令都当成圣旨,唯命是从。宛如一个机器人般。直到小学因缘际会,“兴趣”与“好奇”给了我一把改变的钥匙──参加偶戏团。偶戏团带领我走向一条与模仿机器人背道而驰的道路。我开始拥有自己的想法、主见,将那些困扰我多年、根深蒂固的观念一一改变成助力,让我不仅开始大声的、勇敢的表达意见,在学业上也能如鱼得水。不过,改变最多的仍是初中加入管乐团后。那简直是身处在魔法世界中!各种乐器交织而成的和声如同魔法般,带领我免于心灵的匮乏;指挥的谆谆教诲发人深省,更使人有着深层的感触;学长姐们则以幽默、诙谐的方式带领我们前进,团队的意义在此成形。起初进入管乐只是想保有自我,没想到除此之外还让我更加日益精进,始料未及的是我竟让兴趣与学业互相融合,到达平衡两者的阶段!谁能够想到总是沉默寡言、不欲言谈的孩子变成一位聒噪无比、精益求精,还勇气十足的在台上高谈阔论的绅士呢?一个好奇心,我任着“兴趣”带我走入一个新世界,未来我会变成怎样的人呢?我不知道,但我肯定的是我将拥着梦想,一路发现、一路尝新、一路求变。或许我是个无法掌握人际与学业的人,但我绝不愧于所学,不误入歧途当个对自己、对梦想、对未来负责的人。“学业”是此生必须及格的重要任务,亦称为筹码。“兴趣”则是心灵的中流砥柱、抚慰,同时也是“学业”的帮手。只顾前者此生淡然无味;只顾后者则是在这场名为“人生”的竞赛、赌博中输掉一大半的机会。学业与兴趣两者看似截然不同,事实上却密切相关。人类──是名为“人生”赌局的玩家,谁能将此两者融合得恰到好处,谁便能在这红尘中怡然自得。我将用自己恒常的一生,去学习、去玩乐!900字 高一 议论文
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要学会礼让在生活上以及社会上礼让是十分重要的。在现实生活中,很多矛盾,很多纠纷,往往都是没有去礼让,而招来不必要的麻烦,甚至是无法挽回的后果。所以我觉得在人人都应学会礼让,俗话说,退一步就海阔天空呀。先看看交通方面的不礼让吧,根据调查统计,我国的交通事故每天都不低于一千起。为什么会发生那么多的交通事故呢?尽管这其中有很多很多的原因,但是不会礼让,应是其中一个主要原因。比如强行超车,就是不礼让的一种表现,就不能等一等让一让吗?干吗要拿身家性命开玩笑;还有堵车事件,这也是不礼让的特例,如果大家礼让一点,有秩序一点,很多几小时的甚至更长时间的堵车事件就不会发生;还有闯红灯,这也是不礼让的一种表现,为什么不让绿灯一方顺利地通行呢?干吗因贪一时的快而拿生命做赌注呢?——从大家熟知的交通方面的事故,我相信大家已能了解礼让的重要性和必要性了吧。再看看我们学生方面的事吧,有不少中小学生往往会因一点点鸡毛蒜皮的事情而吵架,有的甚至大打出手,有的甚至造成极大的伤亡。想想看,如果双方都能礼让一点,那么很多很多的事情都可顺利解决。学会礼让,大事可以化小,小事可以化了;而不学会礼让,就有可能使小事情化大,大事情化得无法收拾。我就有过这样的教训:有一天我不小心踩到了别人的脚,那个人生气地骂着我。当时我心里想,你干吗这么凶,我也不是好欺的,于是我也骂了他一句。于是矛盾激化起来了,后来竟然打起来了,我把他打得鼻青脸肿,他把我打得头破血流。结果我们两人不仅赔了对方的上百元的医疗费,而且还在全校大会上挨了批评。——看,就是一件不小心踩到对方的脚这样小小的事情,由于不礼让,结果就酿成了这样的结果,假如当时只要一方能礼让一点,之后的严重后果就不会出现。我记得有一句这样的话:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这句话告诉我们凡事都得忍耐一点,心胸得开阔一点,不要那样小肚鸡肠。从现在开始,我们都应该去试着学习去礼让对方,这样做不仅可以避免很多事情的发生,还可以增添不少友谊。最后我想对着社会上的人们说:“凡事都要学会去忍一步,退一步。不要去斤斤计较。”简评:这篇考场竞赛作文能紧扣“要学会礼让”这个中心论点论述,能以大家都比较熟悉的交通方面的例子为论据,还能结合自己的亲身经历,理由较为充足。900字 初二 议论文
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要学会自立大家都知道,在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人,才能比较迅速地适应环境。先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命,然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来,因为在鹰家族中,每一只小鹰要成长为雄鹰,都必须经历多次“鬼门关”,过了这些坎,才能获得重生;一旦不能自立,将会被淘汰,这是鹰妈妈也无能为力的。小鹰在第一次脱毛时,这是第一道坎,这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗横的,在这场激烈抗衡过程中,那些不能自立,没有毅力的小鹰就将被死神带走,而那些具有顽强毅力,能独在离开妈妈的呵护而自立的小鹰才能生存下来。学会展翅高飞,是小鹰成为雄鹰的又一个坎。在历练的时候,有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖,如果小鹰没有自立、自强的顽强意志,那就将粉身碎骨。在动物界动物们需要自立、自强,在人类也同样如此。张海迪虽然一身轮椅相伴,不能“步足千里”却可以“阅览天下”。她在无名师指导的情况下,凭着顽强的毅力学会了三门外语,这对于一般人来说都是一件很不容易的事情,然而,张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此,她在文学创作方面也有显著成就,在她的作品中,我们可以很明显地看出她那种自强不息,自立的性格。如果她不是一个自立的人,凭自己是残疾人而依赖别人,靠父母,这样子她会有今天的辉煌成就吗?然而,在当今我们这个社会上,有一些人就是拥有极大依赖思想的人,他们被称之为“啃老族”,大啃社会,小啃父母,整天游手好闲。这些游手好闲、吃了没事干的人,他们大事做不来,小事又不愿做,整天无所事事,这样的人就是一种极其缺乏自立精神的人,他们这些人不能独立生存,要靠父母或社会支援,然而父母也不能照看一辈子,别人的支援也是有限的,自己的本领才是无限的,这样的人必将被社会所淘汰。希望这样的人越少越好,不然,他们会像庄稼里的蝗虫,堤岸上的白蚁,祸害人间。为此,我们必须学会自立,学会自强,不要成为别人的包袱。然而,要想不成为别人的包袱,不被社会所淘汰,就必须从小学会自立。小时候幼儿园老师就告诉过每一位小朋友“自己的事情自己做”,到现在,我们都已长大就更应该自强,自立,争做社会的有用人。简评:这篇考场竞赛作文能运用由彼及此的方法进行论证,先从动物界动物需要自立、自强说起,而后很自然地说到人类也需要自立、自强的精神,中心明确,层次清楚,是篇成功之作。900字 高二 议论文
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这也是一堂课什么是“上课”?在大多数人的眼中,上课就是坐在教室里学习。在教室里学什么呢?无非就是语数英这些学科知识了。这些课程在大家看来一点儿也不“新鲜”了,可是上过“美食课”的同学应该不多吧!没错,就是美食!而且是在孩子们都喜欢的“麦当劳”上课。哈哈,一听就觉得有趣!那是一个星期日,我参加了小记者活动。那天早上九点,我匆匆来到SM的麦当劳签到。在我之前,已经有许多我们学校的同学坐在休闲椅上等待了。咦!怎么不见杨老师?过了一会儿,只见一个扛着摄像机的人出现在我的视野中,细细一看,哦!杨老师来了!匆匆忙忙的点名后,我们被几个大姐姐分成了两组,一组先去厨房做汉堡,另一组要去“劳动”。我被分到了劳动组。所谓的劳动可多了——给客人们倒咖啡、发纸巾,给游乐设施喷洒消毒液,擦玻璃和落地窗……不过,还好,服务员只让我们每三个人负责一项任务。我的任务还算轻松,只需要把靠近厕所的那一排落地窗上的水用一把超长刮水器刮干净就可以了。随着一阵阵充满快乐的歌声,我们的劳动模式结束了。不一会儿,几个厨师给我们发了帽子、围裙、手套、夹子,把我们领进了厨房。只感觉一股热乎乎的气流向我迎面扑来。哇!这个厨房真热闹!泡在油里的土豆发生“滋滋滋”的响;被铲子翻炒着的土豆泥和米饭发出“刷啦刷啦”的响声;正在烧着的咖啡在壶中“咕噜咕噜”地沸腾着……我还没来得及参观完这如此热闹的场景,就被服务员带到了汉堡区,只见几块芝麻面包在一张加热板上静静地躺着;沙拉酱呆在一个超大号的瓶子中;跺成一小块一小块的卷心菜在大凹槽里沉默着;烤鸡排在一个个小容器里“沙沙沙”地叫着。原来汉堡是这样做出来的,先把面包从加热板上取出来,夹到制作台上,再把小容器里的那块热乎乎的鸡排夹到面包的“底座”上,一定要放得很整齐,不然等会儿你的汉堡随时有可能会“翻身”。接着,夹出一些卷心菜,把它们紧紧地贴在鸡排上。再把超大号瓶子里的沙拉酱挤一些出来,挤多少呢?绕着卷心菜两圈就够了。最后,把白芝麻面包片叠在上面,一个美味的汉堡就完工了。如果你的汉堡变凉了,可以放到加热板上加热哦!这些程序都完工以后,最后就是——开吃!我们早就蠢蠢欲动了。此次活动给我上了一堂生动而富有趣味的实践课,也是极有意义的一课。生活总是先苦后甜,要有付出,才能有更大的收获!900字 五年级
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要共享,也要共赢街边,颜色亮丽的共享单车几乎随处可见;公交车的栏杆上,正挂着几把共享雨伞;便利店的柜台旁,借取共享充电宝的人源源不断……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切的关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。共享时代,真的来临了!在共享资源给与人们无尽的便利时,越来越多的不和谐的现象也随之暴露出来,就以共享单车为例:车把上、座椅上、甚至供人取车的二维码上,随处可见那些不堪入眼的小广告;原本狭窄的街道两侧停满了共享单车,行人都难以下脚;而闹市区的街口有时一辆都没有,有时好不容易找到一辆,却是“断手断脚”不是少了座椅,就是缺了踏板,更有甚者被上了私锁。诸如此类的问题,在这个人与资源本应该共赢的共享时代,却给双方都增添了不少的困扰。这些不和谐现象的根本原因主要在于:不同人对于“共享”有着不同的理解。有些人时刻谨记“有借有还,再借不难”每次使用共享资源,都尽量保证共享资源的不受损害:有些人却将“共享”理解为“共同拥有”既然我拥有了这一资源,我把它带回家,难道不是理所应当的吗?因此,想要解决共享资源带来的种种不和谐现象,先要帮助人们认清“共享”并非“拥有。当然,共享资源的负责人也应担当起相应的责任。阿里巴巴的集团创始人马云曾表示,现在由共享资源引发的种种问题,很大程度是由共享资源的负责公司不作为所造成的。再次以共享单车为例,尽管公司在规定地点安排了管理人员,但我们仍看到某些地方的某些管理人员在工作时间躲在树荫底下玩手机,聊天,而不远处的地铁口,一辆辆的共享单车横七竖八的停放着,严重影响了行人的来往,尤其在上下班的高峰时候;人行道的一边,损坏的共享单车早已堆成了小山,却无人清理,影响了市容的整洁美观。而在另一些共享单车的规定停放点,管理人员却能认真负责地引导人们有序取用单车,他们来来回回的检查、整理单车,使之有序摆放。放眼望去,一辆辆的单车秩序井然。由此看来,公司安排有责任心的管理人员,来维持好共享单车的秩序,是解决共享资源所产生的问题的有效方法之一。共享资源的出现不是用来一味地给予人们便利,它们在奉献自身的同时,也需要受益者来爱护、珍惜它们。若是人们只知道消耗,那不仅是共享资源,再丰厚的资源总有一天也会被用尽的。在这个已经来临了的共享时代,我们必须行动起来,让共享,真正做到人与资源共赢。900字 初一
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