毕业赠言——致同学200字

毕业赠言——致同学

200字 六年级 书信

敬爱的朱姝蒙:

Hi,朱姝蒙。你一直是我小学以来最好的朋友,你在我有困难的时候、有问题的时候,我问你,你总是用和蔼的笑容和温柔的语气来回答我,记得有一次,我有一个问题,问了好几个同学,她们都很冷淡,直到问过你,你才回答了我,我非常感谢你,你的真诚、细心还有爱帮助同学的这些习惯都会深深的打动我……六年以来,我们一起哭过、笑过、玩耍过、努力过,我们还在一起学习、成长……这都将成为我们成长道路上最珍贵的一页,最后我真诚的祝愿你:在新的学校里学习会更加优秀,成绩会更加优异,愿我们的友谊天长日久!

六年级:周士腾

小勺端起饭盆

450字 三年级 叙事

上课了,裴老师对大家说:“今天我们来做一个小勺儿端起饭盆的小实验。要求:用小勺平衡的把饭盆端起,另一只手不能去碰饭盆。”

同学们听了老师的话,惊讶地瞪大了眼睛。有的同学自言自语地说:“那么小的一个勺子怎么会端起饭盆呢?”有的站起身来,目不转睛地盯着饭盆,好像在想:有什么办法可以帮小勺儿托起饭盆?

过了一两分钟,老师说:“有什么好办法?”只有几个同学举手。“廖黎,你来试试。”老师说。

只见廖黎紧张地走过去,把小勺儿放在盆儿的底部,又怕盆里的水洒出来,就用另一只手紧握住饭盆,看来他失败了。老师又叫第二位同学上来,结果,他也失败了。这时,老师提醒我们:要仔细地观察饭盆。

“唐晨博,来。”他笑眯眯地走上讲台,用勺尖顶着饭盆的卷边,还是没成功。这时,张明轩用脚使劲踢桌椅,还大声喊道:“我会,我会。”老师让他上去做实验。小勺儿托起饭盆几秒钟,盆掉了。老师说:“虽然成功了,也不是最好的方法。谁还有更好的方法吗?”

在老师的启发下,邓林把勺子卡在手和盆卷边的中间,成功了,同学们欢呼起来。

老师说:“通过这次实验,你们一定有了收获。那就是要认真听要求,细心观察,肯动脑筋,多学习科学知识。”同学们都点点头笑了。

石景山区六一小学三年级:田飞飏

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