愿快乐伴我们成长
700字
初二
记叙文
我曾经听过这样一句话：“一个人是否快乐，不在于他拥有什么，而在于他怎样看待自己的拥有”。是的，一个人快乐在于他是怎样想的，怎样做的，其实快乐是一种积极的心态。
在读书中体会到快乐。置身于书山林海，漫游知识的殿堂。我看到几千年前，中国那灿烂的历史文化，听到诗人们那发自内心的感慨。这可便于人们登上诗文的险峰，去纵览无限风光。看到一位一冠楚楚的人在那吟诗，这不是大名鼎鼎的李白吗？来到文学的世界里，欣赏到巴金那优美的语句，听到了鲁迅那发自内心的气愤。让我感到生活是多么美好！那么多姿多彩！来到神秘的世界，去探索那神秘的宇宙。书籍是人类进步的阶梯，知识是通向成功的要诀。从中你可以欣赏到一件件价值连城的瑰宝，领悟到传统文化的博大精深。读书可以陶冶你的情操，启迪你的智慧，增长你的知识，开阔你的视野。这是一件多么快乐，多么有意义的事情啊！这不是一种美的享受吗？
在求知中体会到快乐。学会求知的人才是成功的人。因为懂得求知的人才是想要成功的人，那么就可以说是你已经成功了。只有在求知的道路上，才能促使自己不断地向前走，才能坚持不懈地寻找人生的句号，寻找你的梦想。在学习中，我于同学们奔跑在求知的道路上，这是竞争围在我的身边，让我不知所措，让我失去前进的方向，一直限制着我，让我感到困惑。但是我还是执着地走上求知的道路。更加坚定的走下去，因为我知道生活因奋斗而精彩！我知道求知是一种享受，是一种快乐！
在奉献中体会到快乐。只要人人都献出一点儿爱世界将变的更加美好！在这次汶川大地震中，我们全国人民都献出了自己的爱心，我们有钱出钱，有力的出力，我们团结一心，共创家圆！虽然，有的离开自己的岗位，虽然有的丢下自己的妻子，但他们还是感到很开心，很快乐！因为他们学会了奉献。让世界充满爱，让快乐无处不在！
一个人只有在心情舒畅的时候，知识才像荷花瓣似的舒展开来。只有你很快乐时做事情才可能成功。
愿快乐伴我们成长！
游戏论
400字
初一
说明文
“别游戏人生，不然会荒芜一生”这是名人所说的话。
游戏，就这么使人厌恶？
想想也是，在精神放松时，我错过了许多成才的机会。但是，游戏，只是一个精神的放松器吗？
沏一杯茶，我悠然思索着…………
我想，游戏是一种给予人们又一种方法。从捉迷藏中，我懂得了敏捷的基本含义；从枪战网络游戏中，我懂得了各种有名的枪型；从连连看中，我锻炼了眼力；从但是，又有许许多多人沉迷于游戏中不能自拔。游戏，所谓一种双面性的笔，看你是绘画别样的风景还是抹上凄凉的黑影……
应试教育是中国现在的教育手法，用试卷来考验学生。这本来是一种优秀的手法，但是，分高的学生家长要求“继续努力，不能玩！”分低的学生家长要求“快点加油，别玩了！”这类似于鼓励的话语，其实是教育学生对游戏的否定！所以，有些学生只好偷偷玩游戏，但在玩中的害怕被发现的想法又导致了游戏的本身意义的丧失！自然导致了学习成绩下降，家长发现后，会训斥学生。于是，又会出现一个对游戏痛恨的人了……其实，要游戏帮助你，很简单的。
游戏，只要适当，它会为你打开一扇不平凡的窗……
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初二
记叙文
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书伴我们成长书，可以让你更加聪慧；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一大片财富。书，就像你最最忠实的朋友，也是一个你的另外一本教科书。书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示。书，可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书中的情节中。从小，我就与书结下了不解之缘。二、三岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为长得丑陋而被小朋友们嫌弃，不跟她玩耍，只有自己孤零零一个人时，心里真不是滋味，为丑小鸭的遭遇而感到伤心，用被子角轻轻地拭去流下的“金豆豆”——眼泪。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅，在天空自由飞翔时，我又为它的幸运而感到高兴。书，在我灰心失望时给我指明道路，我的生活因书香而精彩。上幼儿园的时候，我也因为读书而快乐。长大了，上小学了，我开始认字了爸爸妈妈就不给我读书，而要我自己看，自己读，因为我学会了认字，但是，我没有因为这个原因使我从此再也不读书，反而越来越珍惜书，越来越爱读书了。我不是读以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》……而是读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《十万个为什么》等等书籍。书，给了我一个有智慧的大脑。书，给了我一个会思考的大脑。俗话说得好：“书中自有黄金屋”、“书籍是人类进步的阶梯”、“书是人类智慧的源泉”一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的，我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到这一步，这都是书的功劳。600字 初二 说明文
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快乐伴我成长每当看到那张和长安花在一起的照片时，就会想起和妈妈去世博园的事……“世博园到了。”妈妈对我说。下了车，走到了门口，就看到了站在一排的“长安花”，仿佛在欢迎着我们的到来。随后又和“长安花”照了张照片。走进世博园，第一眼就看到了池塘，而池塘中的莲花都开了，正如《爱莲说》中的一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”继续向前走就可以看到欧洲的房子，三角形的屋顶，还有花园，花园中有一个天使的喷泉漂亮极了。后来，又和妈妈走了一段，看见租车处。我拉着妈妈走到那里。并对妈妈说：“妈妈，我想骑车子。”妈妈温和地说：“可以，没问题。”我和妈妈各自骑着自行车，阳光就像一件纱衣，披在我的身上，暖暖的，感觉自己就像一只小鸟，自由的在天空中飞翔。忽然，妈妈停了下来，我感到很诧异，心想：妈妈怎么了？难道是车子坏了？我急忙骑到妈妈身边，问道：“妈妈，怎么了？”妈妈用手指着樱花林对我说：“看，那就是樱花。”顺着妈妈指的地方望去：一大片，一大片的樱花，被风吹过，就好像一片粉红色的海洋，树上的鸟儿喳喳地叫着，樱花树在向我招手，就连太阳也仿佛向我微笑。走进樱花林中，抬起头就可以看到樱花，樱花的花瓣是淡粉色的，用手抚摸花瓣，可以感到丝丝的凉意。里面的花蕊是棕红色的，上面还有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身体，仿佛被风一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壮。我兴奋地跑到妈妈的身边，激动地说：“我终于见到樱花了！”……不知何时，妈妈回来了，我合上相册，仿佛又闻到了香甜的樱花香……600字 初二
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快乐伴我成长人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我快乐的方法是什么？其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声；失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢？人们当然会不约而同地选择乐观生活。快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄！快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道！550字 初二 议论文
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爱心伴我快乐成长爱心伴我快乐成长我今年八岁了,在我成长的过程中,有一种无形的力量,一直促使着我快乐健康地成长,这种无形的力量,就是爱!它时刻存在于我的生活中。儿时，妈妈带我乘八路车去阳光花园学英语。公交车上人很多、很拥挤，妈妈站着，我坐在位子上，到火车站时，又上来许多人，这时，一位老人手里拎着东西，疲惫地在人群里站着，妈妈连忙把老人搀扶过来，笑着对我说：“孩子，给老奶奶让个座儿，站着还能长高个儿呢！”妈妈风趣地说。我就起身牵住妈妈的手，挤在人群里，老奶奶脸上绽放着笑容对我说：“真是个好孩子啊!”我心里热乎乎的。从那以后，我每次坐公交车，都习惯地给老人和比我小的孩子让座儿，许多人都给我投来了赞许的目光，我快乐极了原来帮助别人、奉献爱心，能让许多人快乐！就这样，爱一贯穿在我成长的过程中，伴我进入人生第一课堂的范老师，她从一年级就是我们的班主任，记得刚入学的第一天，她就微笑着，手把手地教我们学习…….三年来，她一直用她的全部爱心浇灌着我们这些祖国未来的小“花朵”。有一次，我没考好，心里打着鼓，害怕老师批评我，到课外活动时，范老师微笑着给我讲解了每一道错题，我终于把悬着的心放下来，认真地把错题改过来。我感觉那微笑就是老师对我们深深地关爱。这种无微不至地关爱一直伴随着我走过了三个年头。正是因为有了爱，世界才变得更美好！5.12四川大地震，夺去了许多人宝贵的生命。但爱的光环一直关注着我们的受难同胞。全国上下、全国各地都纷纷捐款、捐物，掀起爱心飞越的热潮，为四川送去温暖和爱心，爱心传递祖国山川，飞向灾区。愿我们的爱心能给我们差不多大的孩子送去温暖和爱心，让他们和我们一起在大家的“爱心”下快乐成长！从一出生，爱就在们我们周围相伴，一直环绕着在生活里。无论是父母的爱，还是老师的爱.......处处都爱的源泉。在成长中，学会帮助帮助别人、奉献爱；学会好好学习、回报老师的关爱；学会爱祖国大家庭，一方有难、八方支援……在“爱心”的沐浴下，我和爱一同快乐成长！700字 三年级 写景
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爱心伴我快乐成长我今年八岁了,在我成长的过程中,有一种无形的力量,一直促使着我快乐健康地成长,这种无形的力量,就是爱!它时刻存在于我的生活中。儿时，妈妈带我乘八路车去阳光花园学英语。公交车上人很多、很拥挤，妈妈站着，我坐在位子上，到火车站时，又上来许多人，这时，一位老人手里拎着东西，疲惫地在人群里站着，妈妈连忙把老人搀扶过来，笑着对我说：“孩子，给老奶奶让个座儿，站着还能长高个儿呢！”妈妈风趣地说。我就起身牵住妈妈的手，挤在人群里，老奶奶脸上绽放着笑容对我说：“真是个好孩子啊!”我心里热乎乎的。从那以后，我每次坐公交车，都习惯地给老人和比我小的孩子让座儿，许多人都给我投来了赞许的目光，我快乐极了―――原来帮助别人、奉献爱心，能让许多人快乐！就这样，爱一贯穿在我成长的过程中，伴我进入人生第一课堂的范老师，她从一年级就是我们的班主任，记得刚入学的第一天，她就微笑着，手把手地教我们学习…….三年来，她一直用她的全部爱心浇灌着我们这些祖国未来的小“花朵”。有一次，我没考好，心里打着鼓，害怕老师批评我，到课外活动时，范老师微笑着给我讲解了每一道错题，我终于把悬着的心放下来，认真地把错题改过来。我感觉那微笑就是老师对我们深深地关爱。这种无微不至地关爱一直伴随着我走过了三个年头。正是因为有了爱，世界才变得更美好四川大地震，夺去了许多人宝贵的生命。但爱的光环一直关注着我们的受难同胞。全国上下、全国各地都纷纷捐款、捐物，掀起爱心飞越的热潮，为四川送去温暖和爱心，爱心传递祖国山川，飞向灾区。愿我们的爱心能给我们差不多大的孩子送去温暖和爱心，让他们和我们一起在大家的“爱心”下快乐成长！从一出生，爱就在们我们周围相伴，一直环绕着在生活里。无论是父母的爱，还是老师的爱处处都爱的源泉。在成长中，学会帮助帮助别人、奉献爱；学会好好学习、回报老师的关爱；学会爱祖国大家庭，一方有难、八方支援……在“爱心”的沐浴下，我和爱一同快乐成长！700字 三年级 散文