留些回忆在心中
花开花落,潮起潮退,春去冬来……转眼已是物是人非,惟独回忆未变,就像照片一样,永远封存!
——题记
坐在窗边,手边的热茶散发着阵阵香气,令人心醉神迷。翻开一本同学录,映入眼帘的是一个拥有天使般笑容的女孩。霎那间,往事种种浮现在我的眼前。在朦朦胧胧的回忆中,我翻开了一本相册,一张张照片勾起了我对她的回忆!
在一张照片里,两个女孩一起牵手散步在落叶纷飞的小道上。
这是我初次与梦相遇的时候,当时正值果香满园的秋季。金黄的麦浪,丰硕的果实以及那簌簌飘落的落叶,无不带给人们丰收的喜悦。也就是在这样的一个季节里,我收获了我那珍贵的友谊。
我独自漫步在林间小路上,一阵风夹杂着落叶迎面吹来,伸出手接住了一片叶子,扇形状的叶子静静躺在我的手掌中,不禁让人联想到刚才的秋风是它所扇出的。“这是银杏叶。”一阵声音传入我的耳中。我抬起头,只见一个女孩正微笑着站在我面前,纷飞的发丝不时拂过她的脸庞,浮现在脸上的是一个天使般的笑容。这时她又继续对我说着:“这是银杏树的叶子,秋天的时候,这里总是落叶满天,就像是下了一场金黄的雨。”说着她转向我说:“你也喜欢银杏吗?”我点点头。“那交个朋友吧!我叫梦。你呢?”说着她向我伸出了手,“幽。”我也伸出了手。这次握手把两个女孩的友情紧紧地系在了一起。我们一起继续向前走去。“咔嚓”我被惊了一下,向前看去,原来是一个女孩在前面用照相机为我和梦拍照。那个女孩向我们跑来,高兴地把照片给我们看。我接过相机,在这张照片里有两个女孩一起牵手散步在落叶纷飞的小道上。它见证了我和梦友情的开始,我笑了!
继续翻着相册,在这一张照片里,有一个拥有天使般笑容的女孩站在桃花纷飞的路上。
梦总是喜欢拿着一个照相机在休闲时出去散步。尤其是当我们一起出去游玩时,她喜欢用相机拍下我们相处的种种画面。在一次散步途中,梦陶醉在那个桃花满天的美景,脸上浮现出了那个属于她的天使般的笑容。我及时按下快门,拍下了这幅唯美的画面。
我一直不知道梦为什么那么喜欢拍照,看到她,不禁让我想起了《百变小樱》里那个常为小樱录像的女孩。
在与梦分别前的那几个月里,梦更是与照相机形影不离。她沉思了一会说:“留些回忆在心中吧!只有相机记录下来的回忆才不会使人忘却。”
翻过一页,看到的是在这张照片中,我独自一人静坐在台阶上。
时间过得飞快,转眼就已临近期末,梦在五年级转学来到这儿,不知不觉就已两年了。我和梦在准备期末考的那段日子里仍然照常出去散步,亲近大自然,缓解压力。我知道考试过后梦就会与我分别,无意之中竟逃避起梦的相机。我怕那些照片里的场景都会变成回忆一样永远封锁,到时就只有思念了。
分别那天,我与梦来到了那个我和梦第一次相遇的地方。此时已值夏季,沉闷的天气与我们的心情相迎合。梦把一本厚厚的相册递给我,翻开后,里面全是我与梦相处的种种画面。中间夹着一张同学录,上面的照片栏里贴了一个拥有天使般笑容的女孩的照片。抬头看她,梦已走了,望着那个身影渐渐远去,我的视线模糊了!
如今,望着手上的相册,我仿佛又听见梦在对我说:“留些回忆在心中吧!只有相机记录下来的回忆才不会使人忘却。”
飞云镇中学初三
清梦
有趣的动物园
有一次,我和妈妈去了杭州野生动物园玩。那里风景优美,游人如织,好像一幅水墨画,让我如痴如醉。
动物园里的动物可有趣了,有玩皮可爱的猴子,有威风凛凛的大狮子,还有狡猾可恶的狐狸……最有意思的要算金丝猴了,他一会儿从这棵树转眼间跳到了另一棵树上,一会儿把它自己红红的屁股向我们展览呢!还有大眼睛的眼镜猴也非常可爱,瞧,它瞪着大眼睛,看上去就惹人喜爱,小小的手上拿着几颗果子美美地吃着。动物园里还有一种奇怪的动物——豪猪。豪猪的模样胖胖的,在地上慢慢地爬行着,可是它身上长满了向钢针一样的刺,掩盖了它的五官,只露出了一张又扁又长的嘴巴。我向豪猪扔了一块石头,可还没离它身子30厘米的时候,就被它又尖又长的刺给弹了回来。
最后,我们还去喂了鸟。鸟的种类可多了,有孔雀、鸽子、百灵鸟……我撒下几粒玉米,它们就争先恐后地抢起来了。瞧,一只鸽子从后面挤了进来,冲到了食物旁,大口大口的吃了起来,他那吃相,你看了一定会捧腹大笑。而最后几个,就只有眼睁睁地看着食物被别人抢走了,灰溜溜的走掉。
杭州动物园是多么有趣呀!
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留些回忆在心中未来固然另人憧憬,但回忆亦如一道无可比拟的美味佳肴。回忆恰如青春,青春是人生里的春天,只要拥有一颗光明的心,在清新的阳光之下,世界就不会被黑暗所笼罩;倘然不紧紧的抓住你,任频你的逝去,便会化作泪水,在心中破碎。“岁月如歌”,四年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清过去在校园里留下多少欢乐与惆怅,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。曾几何时,自己是那么活泼、开朗、是那么的纯真。而如今……我是那么的软弱,少了往日的开心,不知自己一人应该如何应对剩下的时光,眼泪~永远是弱者而备~而如今……却已成了自己的附属品,只剩下自己独自一人,痛着、并伤着。回首与伙伴们度过的那些时光,正所谓酸甜苦辣咸色香味俱全。其中的喜怒哀乐、他人有怎能晓得。只是此时那些回忆像海洋般一浪又一浪卷来。笑声随时在耳边围绕,但悲伤也不曾减少。那些共度的时光成了自己最宝贵的“财富”。梦固然美好,但它最终会醒来、当梦醒时分,一切都将回到原点。一场游戏的开始就已经注定会结束,莫非你已成为游戏高手,否则你就真的“GameOver”!未来同样令我憧憬,但回忆这道无可比拟的美味佳肴已永远的存留在自己的心里!山东省栖霞市蛇窝泊镇第三中学9年级隋晓微500字 初三 书信
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留些回忆在心中如果,人这一生中非要留些什么在心中不可的话,就留些回忆吧。快乐的也好,悲伤的也罢。——题记回忆如景“有些事过了就过了,有些人走了就不再回来了。”在生命中曾留下过足迹的人或事,也如此,过去了就不再重来了。但是,还是不情愿吧,或许,是不甘心?心里一直空荡荡的,想找些什么来补充,是回忆吗?是的。回忆如景,将一切事物刻画在脑海里,心里,甚至眼前。即使过去了,但任留有一些东西,回忆,记录了这些东西。回忆似歌“我一个人吃饭、旅行,到处走走停停,也一个人看书、写信,自己对我叹息。”我的生活正如歌词那样,一直一个人。即使最重要的人错过了,最绝佳的机会流失了,生活还是如此,但是,还是不舒服吧,活着,是太压抑?心里一直被一块大石头压着,想找些什么将石头顶着,是回忆吗?是的。回忆似歌,将一切重担顶着,是心情愉快。即使曾压抑过,但仍觉得庆幸,回忆,编织了快乐。回忆若梦“早上,闹钟响了一个小时,我才醒来,看着闹钟显示的时间,我立马跳下床,狂奔去学校,可是,他出门才发现,前边是悬崖……”我大叫一声,从梦中醒来,还不忘看看闹钟,“三点钟,好早。”我轻叹了一声。近日,一直被迟到的梦困扰着。虽说梦境与现实是相反的,但自从那次迟到后,便一直忧心忡忡。学习快节奏,睡觉睡不够,这就是现实。但是,还是不认同,活着,是想改变?心里一直悬着一块大石头,想找些什么将石头敲碎,是回忆吗?是的。回忆若梦,将一切快乐、悲伤重现。即使曾克服过了的困境,但任留有一些恐惧,回忆,巩固了勇敢。快乐的、痛快的回忆,都应留些在心中,它能帮助你记起快乐的、克服痛苦的。——后记550字 初三 散文
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留些回忆在心中在清水中见彩虹,在遗忘中见美丽。——题记我一直想记起童年的趣事,可是怎么也想不起来,可能是由于没有发生过愉快的事吧!有时候,遗忘过去会是一件好事,因为我不想想起让人难忘的事,那只会让我记忆犹新,甚至会加深我的痛苦。大多数的时候,有些回忆也不见得是坏事,因为它可以让我克服弱点,改正缺点,成就人生,甚至让我加深那一次严重的教训,令我不再犯同样的错误!有一点是不可否认的事实,就是有回忆的人生是完整的人生。有回忆、有未来的人生是多么的美好,起码我是这样想的!但是有些痛苦的回忆会给我留下阴影,比如家庭的纠纷、友谊的矛盾……这些我不可能忘却,必要时,我会从中吸取教训,就像唐太宗总结隋朝灭亡的教训一样,会使我受益终身。可不是吗?众多的小鹿没有一次惨痛无比的回忆,怎么会有一次次地成功脱离险境呢?丛丛的小草没有一次成长失败的回忆,怎么会有一棵棵的苍天大树呢?心中如果没有一丝回忆,又怎么会有一个完整的人生呢?有一首歌是这样唱的:“我的未来不是梦……”那么我的回忆是不是一个长而悠久的梦呢?我的回答很明确——不是。如果回忆是梦,那你会醉于其中,无法自拔;如果回忆是梦,那你会依赖它,不能走出;如果回忆是梦,那它就不是一个真实的世界,而是虚实的。梦只是一个谁也无法预知的境界罢了!任何事物乃至大千世界内所有的生物都有自己那份独特的回忆,不然不会有美丽而又神奇的生命。人有了回忆。人生才会精彩。——后记550字 初一 散文
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留一点感激在心中你是否一直都在为父母的唠叨而烦恼?你可理解,这些繁琐的话语,包含了怎样的爱!你是否一直都在为父母的约束而生气?你可知道,这都是父母出于对你的爱护!你是否一直都在为父母的责骂而伤心?你可明白,这严厉的呵斥有着多少的寄托!留点感激在心中吧,把父母的爱珍藏在心中!如果你仍在一味地埋怨老师的呵刻和不解人情!那你肯定是忘了,老师曾在课间耐心地给你讲题;你肯定忘了,老师常扯着沙哑的喉咙认真地为我们上课;你肯定忘了,一个个寂静的夜晚,老师依然坐在灯前工作!留点感激在心中吧,把老师的恩情留在心中!别在对朋友的无意伤害而耿耿于怀,埋恨于心了!难道你忘记,在你遇到困难的时候,常会有一双援助之及时出现在你面前?难道你忘记,在你受了委屈的时候,总会有一人陪在你身边,听你哭泣?难道你忘记,在你生日那天,常收到一句法自内心的祝福?留点感激在心中吧,把朋友的情谊留在心中!鲜花感激朝阳的恩泽,绽放出最灿烂的微笑;绿叶感激着雨的洗礼,展现出最动人的风姿;老鹰感激蓝天的宽容,高唱出最响亮的壮歌;留点感激在心中吧,用最温馨的问候献给我们亲爱的父母;用最优异的成绩呈给我们敬爱的老师;用最真挚的祝福赠给我们可爱的朋友;用一颗颗感恩的心奉献给这个美丽的世界!去感激吧!出回报吧!去回报曾关心“帮助你的人!感激了,回报了,快乐了!500字 初三 书信
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祖国在心中祖国在心中60年,在这短短的时间里,中国与以前已经完全改变了模样。红旗的高度让世界瞩目;红色的河流布满全球,吞没了曾经的耻辱;豪迈的国歌,穿透了所有人的耳朵。中国人从此站起来了!1949年10月1日,一位中南海的老人,站在北京的天安门城楼上,庄严地宣布:中华人民共和国、中共中央政府就在今天成立了!全国轰动,数亿人的眼睛模糊了。那个声音,响彻大江南北,震动无数人的心声!当每次凝望着五星红旗高高飘扬的时候,唱响《义勇军进行曲》的时候,心中便有一股热流在体内激荡,汹涌澎湃。为什么?因为我们都是中国人,祖国在我们心中!桂林山水甲天下,人间天堂在苏杭。长江、黄河两条龙,黄山、庐山多俊秀。长城是祖国的项链,故宫、兵马俑……是啊,我们的祖国处处景美如画,名胜古迹不胜枚举,江山如此多娇,我爱您!从四大发明到诗词歌赋,从四大名著到琴棋书画。京剧、太极……上下五千年,悠悠中华史。我们的祖国有着辉煌的历史、灿烂的文明。我为我是中华儿女而自豪!“神舟”飞天,港澳回归,“嫦娥”奔月,北京奥运会成功举办……改革开放结出的累累硕果,无不让我们引以为豪,引以为荣。我国民族共同繁荣,由五十六朵鲜花来装点,多么美丽。黄河水流出了中华五千年的悠久历史,长江记录了那次“渡江战役”的内战,虎门口的“鸦片战争”,我们不能忘!汶川地震,我怕把中国震开一道“伤痕”,高兴的是地震震合了中华人民的心,祖国人民心与心紧紧地融合在一起;奥运会,我自豪中国胜利了;神农架,我希望有猿我们共同生活。祖国,我爱您,您是我心中永恒的牵挂。550字 六年级 书信
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法在心中我的父母:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”几个简单的字眼,告诉我们:不要因为恶事小而去做它,善事小就无视它。相同的道理,很多人认为违反法律是件小事,可我们作为祖国的一份子,社会的一员,应该从每件小事做起,从一点一滴做起,做一个遵法守法的好少年!曾看到,一个年仅14岁的男孩,因沉迷于网络游戏,家里因他一贫如洗,可是又因实在控制不住自己的欲望,竟起了抢劫的念头。那是一个下午,他像以往一样来到了那家他平时爱来的网吧,可因钱不够被人撵了出来。一时的贪念与怒火充满了心中,他看见街对面的妹妹手中拿着一百元钱,嘴角扬起了坏笑,他拿着刀,跟着妹妹来到一条偏僻的小巷,他四下看看,见周边无人,便逼迫妹妹交出钱,妹妹不肯,说那是妈妈给的过年钱,求哥哥放她走。一时的他失去了理智,伸出手要抢,可妹妹大声哭了起来,他不知所措,害怕有人看见报警,便举起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去,可不料正中要害,妹妹当场因流血过多死亡。如花的生命就这样离去,如果当时的他遵守了法律,意识到法律的重要性,那就不会造就这样的惨剧!曾听过,一个利欲熏心超市老板,为了钱财,绑架富家孩子,谋财不得竟将其杀害,一个正值花季的少年就这样远逝;几个六年级学生因说脏话,得罪了一群不良少年,一时愤怒,竟举刀杀害了他们……多么让人痛心的事例啊,都是在为了自己的前提条件下,而抛弃别人!记忆再慢慢的回放,多少人因无视红绿灯的存在,而丧失了生命;又有多少人,为了钱财,干些偷鸡摸狗的勾当;还有多少人,因一时的愤怒,残害了别人的性命!如果我们用理智的态度去对待,是不是可以避免发生一个又一个这样可怕的悲剧呢?如果我们心中时刻铭记法律,是不是就不会发生这样的悲剧呢?法制在我心中,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护国家和人民以至社会,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们。法制在我心中,我们就不会刀光剑影,仇恨交加了,我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾,化矛盾为友谊。法制在我心中,我们就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就会对自己的行为负责,那么每个人的行为都是端正的,没有摩擦,就没有战争,我们就有了自由,有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长,做我们自己想要做的事情。法制在我心中,爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼,四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友,不再害怕上当受骗。法在心中,自然心安,法在心中,自然理得。朋友,你我都处在花一样的年华,让我们在物质财富丰富的今天,用法律充实自己的思想!让我们在灿烂阳光的照耀下,携手齐呼:法在心中!快乐就在身边,让我们心中时刻铭记法律,铭记法律的尊严。1000字 初一 书信
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生活在回忆中往事一幕幕,有些人,有些事,有些情感,不经意的到来,不经意的退去。留下的只是深深浅浅的伤痕。——题记我总是喜欢一个人静静的坐着望着深邃的夜空发呆,也许是一种习惯,一种无法改变的习惯。我常常以一种最舒适的姿态回忆以前的事,那大概是我永远忘不了的悲痛了。我想不出在这样一个不眠的夜晚,除了能这样坐着,还有什么事情可以做。那段回忆,已经在我脑海中回忆了不下40次了,但是每次回想的时候,我总会感到前所未有的酸楚和痛心。那的确是一段使我难忘的回忆。也许是上天特意的安排,使我从小的时候一直与母亲相依为命。我对“父亲“这个名词没有一点印象。唯一能使我感受到的是;他对这个家无限的抗拒,那一刻是短暂的,似乎他不愿在这里停留更多的一秒回忆,似乎这是噩梦,随时都可能吞噬了他,他立刻逃似的出了家门,就再也没有回来。永远……留下的只有母亲伤心的泪和襁褓中嘶声裂肺啼哭的我。也许这就是所谓的命运,我一直有种幻觉,觉的自己的多半身躯在现实中乱飞,另一少半的躯体在虚幻的世界中,布满忧伤。庆幸的是我好拥有伟大的母爱,毋庸质疑,我爱我的母亲,母亲更爱我,甚至母亲是我一生中最爱的人。我曾对母亲许下诺言,要让她过的比任何人都快乐。然而。这也只是诺言。但是这份感激的心已经让母亲无比自慰了。母亲总是不愿听到我提起伤心的往事,也从来不说起,也怕伤害了我幼小的心灵,我也就不闻不问,但我却始终忘不了。它留下的伤口,时常会在我内心深处某一角落隐痛,永远无法抚平。我对“父亲”“爸爸”这一类的词语特别敏感,更不愿看见它们的身影,甚至讨厌听到别的孩子喊爸爸,也许是害怕,嫉妒。每当我在不经意间听到时,我总会捂着耳朵跑开,然后在无人烟的地方低泣。抚摸自己的伤口,很久很久……在现实中有时侯会突然安静下来,眼前总不时飘来一些忧伤,那种支离破碎的东西,很清楚自己的心情不是被忧伤的事所绕,而是那么多条忧伤的线索,串联起来,让我不由自主的冷笑,笑我不够坚强,太傻。我仍生活在回忆中,在回忆里,我迷失了自己,失去父爱的我,似乎没有勇气再那么坚强,那么平静的面对一切,只能在回忆中迷失自己……800字 初三 书信
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给心灵留些空隙绿树成荫,小桥流水,我怀念故乡的一片天。那里至少还保留了一些纯粹的气息。一年四季。总还会有几双纤纤素手在池塘里浸润。一群朴素而又勤劳的妇女们排成两排蹲栖在河岸上,嘴角噙着笑意,或清洗蔬菜,或漂洗衣物。不时的,还有几个故乡的小孩站在岸塘上往水中掷石子,一圈圈波纹荡漾开来,伴随着他们幼稚的动作和空灵的笑声。但这种空灵黯淡了不少,远远没有我小时候那般无瑕。池塘里的水不知何时蒙上了一层绿纱,掩盖了鱼儿的家乡;远处的一片田地不知何时又盖起了楼房,覆盖了原野的希望;一群孩子不知何时爱上了智能手机,而忘记了故乡的山水。我猛然触到儿时的自己更天真,也更快乐,因为那时的故乡显得也更亲切。我遥遥地听见,故乡母亲在呻吟,她不喜欢这种装饰,她渴望自己空灵些就好。时光荏苒,故乡在呼唤着我。我不想长大,不想让心灵承载太多太多喧嚣的器物。童年的我,心灵有如一片洁白的雪地,放肆地享受着大自然给予我的一缕清风,一汪清水,一片原野······我没有任何不快,只觉得人生很甜,很美。当我仰望小城里的天空时,我总感觉一座座高楼大厦阻挡了我的视线。那高高的楼顶怎么连一块青瓷瓦都没有?犹记得故乡小楼屋顶上的瓦,一块搭着一块,在夕阳余晖的映照下闪闪烁烁。不知何时,我送走了儿时的那片瓦,也送走了我的童年。当我四顾茫然时,一切就真的变了。我生活的小城急剧浮躁。一栋栋摩天大楼拔地而起,将我们固定在钢筋水泥森林中,这象征着文明时代的产物,却未必会迎来文明的人们。有多少青年人整天畅游在虚拟世界里而不能自拔。倘若他们能换一种生活方式——走进自然山水,我想他们一定会茅塞顿开。在这个信息大爆炸的时代,我们接纳了太多良莠不齐的信息,容量有限的心灵被塞得满满当当的,于是不得不清空一些生命中最本质的东西······每当我回到故乡时,一丝丝泥土的芬香扑入鼻孔。令人神清气爽,心灵的重量也随之减轻。我能感觉到香气冲开了许多许多条空隙。于是。我便蹦着跳着去奶奶家的山里边。那里是一片绿的海洋,我仿佛走进了原始森林般,心界顿时开阔,一切的噪杂都从脑后化为一缕轻烟,而后消失得无影无踪。我顿时心潮澎湃,对着山的那边大吼,清脆的声音划破天际,随及荡漾开来,我听见了那来自心底的声音。而后归于平静。我和奶奶一起数着鸡鸭,扬着长长的竹篙哄赶着它们回家。我嬉皮着站在前面,奶奶盈着笑意站在后边。奶奶稍稍驼着背,小心翼翼地敲击着地面发出“砰砰砰”的响声。我站在离洞口不远的地方,哄着,拍着,生怕它们又一溜烟钻到丛林中不见了。一群鸡鸭排成长长的一列,大摇大摆地耷拉着身子,屁股往后一缩钻进洞口里了,一个接一个,终于都进巢了。我和奶奶合上了一张小小的门。一缕清风拂过,我不禁想起了张晓风的一句话:树在。山在。大地在。我在。你还要怎样更好的世界?的确,世界真的很美,只需给心灵留些空隙,亲近自然,去寻找这一份空灵与淡然。1200字 初中
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给生命留些空隙在昆德拉的哲学中,他不断强调着“非如此不可”的概念。他笔下的那些可怜的人儿便是挣扎在尼采的“eternalreturn”(永劫轮回)中,颠覆于生命之重轻,灵魂之于肉体的永劫矛盾里的最佳典范。他们最后支离破碎,是因为无法在两难的境地里保全自我,陷入轻之于重的泥淖而无法自拨,沉沦于“人类一思考,上帝便发笑”的荒诞境地,得不到救赎,走向自我毁灭。昆德拉的狡黠微笑其实在质问:“你的救赎在哪儿?”不管是托马斯、弗兰茨还是萨宾娜,都将背叛作为逃离生命之重、寻找生命之轻的曙光。只有特丽莎痴恋着贝多芬交响曲的最后一章,那“非如此不可”的循环往复,但最后她也背叛了,出卖了忠诚之后,她一无所有。于是他们开始怀疑:是不是别样也可呢?麦克白弑王篡位,权势与金钱让他最后顿足长叹:“Life`Sbut a walking shadow.”生命不过是一个行走的影子。人,不能被影子所役使,那么我们在追求生命之重时不就是不断将轻若海绵的生命里那唯一能让阳光透入的小孔一个个填满吗?我爱的萨冈,我爱的塞林格,他们的离经叛道便为此做了最好的注解:生命并不是非如此不可,而是那样也可,别样也可。他们追逐着的生命,便是停顿,用最好的光阴酿成自己最爱的美酒,然后一饮而尽。我还记得一位老人。那日的偶然,让我看到他接受凤凰卫视的专访。于是,一本惊世骇俗的书,一位现已白发苍苍的智者,一段被遗落的时光,几张铺落在阴冷监狱里的纸,所有的所有,交织着斑谰的光线与阴霾的乌云,混杂着璀璨的微笑和迷茫的泪水,在这一刻,奇迹般地幸福重逢了。他是柏杨,在监狱里一蹲便是二十年。当我读着《史记·商君列传》里的句子“千士之诺诺不若一士之谔谔;千羊之皮不如一狐之裘”时,我想起了他,旋即泪水迷蒙,那一本《丑陋的中国人》我拜读过了,被里面对酱缸文化的描写所感染。我知道他的二十年荒废了,他却说:“我感谢这一切。”他的每一天,即使是面对空白的墙壁、高高的栅栏,他也从未停止思考。或许真如他所说,他需要空隙。这二十年的断点,只是断点,不是空白,更不是终止。这个断点让他的生命更好地衔接起来了,这段空隙着的时光就是他真正得到自我救赎的时刻。柏杨笑了,因为他懂得轻与重,空虚与充实,这才是生命的大实在,大完满。我时常回想着他们,昆德拉笔下的压抑与逃遁;萨冈的忧愁与痴狂;塞林格的孤独与守望;柏杨的断点与重逢。他们都在为制造生命空隙而奋斗着。我时常回想着他们,在寻找属于自己的空隙时不知所措。“这不是我的梦,用于装饰一行诗。我不能更接近上帝与天堂,甚之于我生活在凡尔登。”我继续背着,“我是它的圆石岸,飘拂而过的风。在我掌中一握的,是它的水,它的沙,它灵魂最僻隐处,高高地躺在我的思想中。”梭罗逃到了瓦尔登,总有一天,我也会找到属于自己的瓦尔登吧!停止追逐,让时间也停滞,在自我的空隙中,我希望找到永生。那绝不是尼采的永劫轮回,也不是“非如此不可”,而是昆德拉有如神谕的呼唤:别样也可,别样也可。故事的最后,托马斯为特丽莎拂去眼里的灰尘,两人在车祸中丧生;萨宾娜离开了弗兰茨,弗兰茨在一次打斗中身亡,他的遗体永永远远地属于他的妻子了。他们的生命都是以死亡作为空隙,幸福而满足地追寻到了苦恼了一生的重与轻。1200字 五年级 叙事
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将快乐永远留在心中现在,已经毕业的我即将进入初中的课程当中,回想六年之中在小学生活中的点点滴滴,不禁心有一凉,有一种令人说不出的感觉,这种感觉是悲伤?是怀恋?还是舍不得?这种说不出的感觉在我放假这段时间中,时常出现,在我看电视的时候,看到电视中的小学生们和同学们一起快乐地做游戏的时候,我的脑海就会不由自主地浮现出小学时和同学们一起追逐打闹的情景,听见弟弟妹妹们谈到自己在学校里和同学,老师们一起讨论一个问题的时候,我就会回想以前,在上课的时候,老师给我们买的资料,如若有一些题做不出来,老师就会叫同学们自己多多思考,然后和同学讨论讨论,交流交流自己的答案,这些虽然在小学中都出现得非常频繁,但是,这些一点点一点点的小事却成为了我一生中最重要重要的回忆,不是吗?记得一年级以前的时候,我还是一个极其腼碘的小女孩,那时候,老师说:同学们,现在我们已经是小学生了哟,千万要学会大方,现在,就请一个一个地给同学们来个自我介绍吧,同学们一个个都大方地做了自我介绍,轮到了我,我顿时面红耳赤,心扑通扑通地跳,慢吞吞地走上了讲台,老师说:大家欢迎!同学们就开始为我鼓掌,我想:做个自我介绍就这么困难吗?我在家里不是天不怕地不怕的吗?难道就做个自我介绍就会把我吓到了吗?不可能!同学们的鼓掌声为我增强了勇气,我便大胆地做出了自我介绍,而且,老师还表扬我,说我说得非常,我心里不禁感到了一种自豪感,所以,在小学中,我格外地努力,尽管我在班里不算是最好的,但是,在自己的心里,我仍旧是最棒的!在六年级当中,我有幸参加了遵义市的语数联赛,参加的是语文,得到了一个2等奖,最开始我对自己一点信心也没有,老是说我的作文走题了,绝对得不到奖了,哎!可是,过了2天,我的班主任王老师给我打了一个电话,说我得到了2等奖,当时我兴奋极了,因为,我们学校有13个同学参加,却规定只能有4个同学得奖,所以,必须进入学校前四名,才能有得奖的机会,那时,我心里激动极了,然而,我那时侯最想感谢的人是我的班主任--王老师,我真想对她说一声发自内心的感谢,因为,我能得到奖都是因为她六年来对我的教育,若没有她,也不可能有今天的我!如今,我已离开的六年来与我朝夕相处的同学们,离开了六年来教会我知识,教育我应该怎样做人的老师,离开了那所让我找到快乐,交到许许多多好朋友的母校,可是,又能怎么样呢?时光又不能倒流,我也不可能再回到小学去了,现在,就只能够回忆,只能慢慢地回忆小学中的快乐时光:回忆在小学里和同学们一起快乐的嬉戏时的喜悦;回忆小学里与老师一起交流心事,老师为我解开心结的快感;回忆小学中学校举行运动会,同学们一起加油,一起努力的情景.这些点点滴滴的情景令人永远也无法再忘记,更不可能忘记!尽管毕业了,但是,在小学的那一段段快乐的时光,我会将它永远留在我的内心深出,也就是----将快乐留在我的心中!1200字 初一 散文
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给自己留些空隙作文心脏是一座有两间卧室的房子,住进的旅客多了,房子变得拥挤,心脏看上去就小了。有些人心太拥挤,被各种琐碎的小事塞满,无心再思考其他事,心态也便随之紊乱。心态的“态”字,意味着“心大一点”。给心留些空隙,才能用心感受生活中的美好,聆听这个世界。我喜欢走在稀疏的小雨中,不打伞,任由小雨吻在我的睫毛上,脸上,唇上,任由雨丝飘落在我的发际,淋湿我的衣袖。我喜欢在小雨中慢慢踱步,去寻古老的巷子,面对一座沧桑的老墙沉思;我喜欢欣赏雪花飘扬,飞在空中,落进泥土,如同绣娘的丝线,织出秀美纷飞的诗意。在这样梦幻的自然中,我无法不被感染。在这样的时刻,我总觉得心变大了,那些空隙中,斑驳着自然的气息,令我沉醉,仿佛时间凝固,所有尘嚣都褪去,我又回归本真。社会中有很多这样的人,一面说着自己早已看破世事,崇尚无为,清心寡欲,一面却又因一些零碎而斤斤计较。相比之下,我更欣赏庙中的出家人,常伴青灯古佛,即使日日粗茶淡饭,夜夜冥目诵经,却不为凡尘的小零小碎干扰。那才是心灵净化的最高境界。我是个俗人,即使再崇拜老子的无为,终究还是落了俗套。这本身便是一个不公平的不可逆转的命题。我却不愿放弃。既然符号是小于等于,我为何不竭尽所能成为那个等于呢?有人曾为此说我傻。为了一个虚幻的境界而做些看似无谓的尝试,是无用之举,其实不然。一个人用尽一生去感受,去成长,由一个懵懂无知稚气未脱的孩子渐渐成长,开始认知,求识,开始褪去稚嫩,学会担当。这是一段漫长的旅程,在潜移默化中得到提升。成长过程中,心里滤进许多杂质,难以分解,渐渐沉淀,占据了心灵的一方土地,心变得拥挤。“有一个夜晚我烧毁了所有的记忆,从此我的梦就透明了;有一个早晨我扔掉了所有的昨天,从此我的脚步就轻盈了。”也许烧毁成长中的那些沉淀,心里多了些空隙,会成长得更轻松。于担当而言,或许也更有利吧。扩充心灵的过程也是一种意志的磨炼。心大了,看待任何事便多了一份坦然,心里留下的空隙,便可以润滑事情的严重性。加缪曾说过:“于我而言,贫困从来不是一中不幸,光明在这里撒播着瑰宝,连我的反叛也被照耀得光辉灿烂。我甚至可以理直气壮地指出这反叛始终是为贫困的众人,是为了使他们的生活能升向光明。”当心被修炼得足够大,或许看待问题也能自成一种角度。这何尝不是一种突破?苏格拉底的故事或许已被当作典范影响了好几代人。有一天苏格拉底在给学生讲课,这时他的妻子怒气冲冲地进来,往苏格拉底头上浇了满满一桶水。所有的人都以为他要发怒了,谁知苏格拉底幽默地对学生说:“看,我就说雷声过后便要下雨。”这样一个小插曲既为苏格拉底及他的妻子留下脸面,更为心灵的磨砺与语言艺术画上浓墨多彩的一笔。一个人活到80岁,他的人生是由近三万天组成的。大多数时候,人生如一条平稳的河流,一日如同一年,一年如同十年,如此循坏,竭尽一生。倘若为心留一些空隙,或许又将开辟出一条截然不同的人生路。人生其实很简单,看淡了,世界便海阔天空。1200字
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给他人留些空隙刚刚还淅淅沥沥地下着小雨,顷刻,一缕柔弱的阳光已透过纱帘,照进我的房间,雨后的阳光总是给人舒心的感觉,我坐在书桌前翻看着旧照片。我拿着相册倒序查看,看着儿时的照片,不禁笑出了声。确实,每一张照片都有它的故事,现在看到的这张不就是我九岁那年那一次黑板报评比结果出来时拍的吗?还记得那时的我,皮肤黝黑,害羞内敛,不喜与人沟通交流。班上所有的活动,我都是不言而拒之,我并不是不想,而是不敢。可偏偏那次黑板报老师点名让我负责,没有办法,我担下了这个重任,因为是要学校评比,且只有一周时间,所以我必须认真对待。课后,我叫来与我一同出黑板报的同学商量对策,说说该怎么做,要做什么,我天生反应迟缓,至少这九年以来是这样的,以至于她们所提出来的意见,我都有点儿"消化"不了,我也不善沟通,我只是一味点头说好,然而结果并没有什么用,还是没有确定一个主题,只是说好了要有创意。眼看天色渐晚,大家都陆续的闹着要回家,我也随着她们,明天再说。回家的路上,她们三三两两的走在一起,而我孤身一人跟在其后,看她们有说有笑的样子,似乎早已把黑板报的事情抛之脑后,但我仍然愁绪满天,我很着急,如果做不好该怎么办,这时我便更显得与她们格格不入,我有些不开心。第二天到了学校,上完课之后,又到了出黑板报的时间,那时我并没有表现出我的不满情绪,我附和着她们,她们说怎么做我就怎么做,花了一个小时,才只是写出了主题的名字,名字固然有创意,也挺好,也到了差不多回家的时候,但是由于我太着急了,我害怕完不成这个任务,我开始指责起她们来,仿佛着了魔一般,她们刚背好自己的书包,我便冲她们大声叫嚷道:“你们谁也别走,那么长时间,咱们才做了那么点儿,就不能再多花些时间就在这多想想吗?”她们愣住了,可能是被我突然的形象大转变吓坏了吧。她们答道:“你不要着急,我们可以回家找找资料,然后明天把它画出来。”话毕,她们走出门外,我想上前叫住她们,但我始终没有迈出这一步。是啊,心急吃不了热豆腐,她们也都说了,她们回家查资料,明天就可以弄得更快了,慢慢来。我也不知道是什么东西一直在牵引着自己,我必须要努力,把这件事做好。我收拾好自己的书包,也回家了。后来的几天,我们进展得确实挺顺利的,在规定时间内,我们把它完成好了,这多亏了她们的提议,我们这一次的黑板报很有创意也很新颖,给人眼前一亮的感觉,我们成功了,于是在评比完的那天,我们拍下了照片,作为纪念。其实这件事完成之后,我和她们聊天,她们也有提到,其实她们也很想做好,连在回家的路上都在讨论该怎么做呢。只不过没有把它表现出来而已,只是知道我们既然接受了这个任务,我们就要完成这个任务。唉,好长时间了,我的视线始终难以离开这张照片。现在想想,那时不就是想着身上担着一份责任,且想要做好吗。而那时的我只看到了自己,却未曾看到他人,对其他人也太不公平了!回想起出黑板报这件事情,推而广之,再看看四周,我觉得咱们在扛起担当这个重任的时候,可也要想想别人也在担当,我们得给他人留些空隙。有时候真的不能以偏概全,只看到一些表面的东西,而忽视了最真实的东西。1200字 高二