检讨
450字
四年级
诗歌
今天老师说三点半放学，我回到家，想玩电脑，往盒子里一看，没了！我想：“嘿——奇了怪了，我昨天明明放在这里的呀，怎么不见了？我一想，昨天，我睡着之后，只有妈妈爸爸在前面，应该是妈妈藏的。”一想到这里，我就开始发脾气，在屋子里乱摔东西，连妈妈的梳子也被我砸得烂了一角。晚上妈妈发现后批评了我，说我很不听话。
妈妈，对不起我错了，我以后遇到这种事时，不会再用这愚蠢之极的方法，因为，就算把屋子里的东西都摔了，电脑也不会蹦出来的，只有听话、认真写作业，把字写工整，您不会不让我玩的。
妈妈，对不起我错了，从今往后我再也不会这样了，回来家就应该老老实实的把作业写完了再玩，因为快期末考试了，如果我还是每天都想着玩的话，这次期末成绩一定会下滑的，而且已经五年级了，下个学期就要监测了，而且，我语文又不咋地；数学那不规则图形估算面积糊里糊涂的，而且我计算能力也不强，这次数学有可能拿不了高分，如果我还是每天都想着玩的话，我这次数学绝考不了高分。
妈妈，对不起我错了，我以后不会再犯像这样一年级小孩才会犯的错误。
通过这件事。我得到了一个启示：“遇到事时要想想这事该怎么办，不能发脾气，你发再大的脾气，这事不但不会好，反而会越变越糟。”
成功与失败
400字
初二
议论文
成功与失败对人们而言十分重要，两者可能会使一个人走向不同的人生道路，因此，他们希望的可能都是成功而不是失败，失败代表着前途的昏暗与渺茫。即使如此，人类也要敢于面对失败，毕竟它是在所难免的，所以我们不能垂头丧气，要将成功作为自己的奋斗目标努力拼搏，这样做成功将离你不远。而成功者面对成功，有的显得很虚心，他们没有为眼前的小小的胜利停止自己前进的步伐，而是鼓起信心随时向前方的困难发起冲锋，具有这样胜不骄，败不馁精神的人难道不会成功吗？而另一种人面对成功却有着截然不同的态度，他们眼前的成功意味着自己比别人聪明，别人永远不及自己，抱着这种学习态度，成绩还会突飞猛进的进步吗？不必说，当然不可能！
说了这么多，我想大家都明白了这个道理：每个人在学习和生活中都会面对成功与失败，成功了不必骄傲，而失败了呢？也不必太过悲伤，我们时刻都要保持虚心、好学的态度，难道这不是迈向成功最有效的“法宝”吗？对于超于常人的智商我认为未必有良好的学习态度实用。嘿嘿！你认为呢？
虞城实验中学初二:刘洪君
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检讨尊敬的领导：你好!今天在正常工作之时，我没有做好自己的工作!犯下了在线路板上写字的这一低级错误，并被上级主管发现，我深刻的反思自己的行为，并为我自己的这种错误行为感到了深深的内疚与不安，在此，我谨向领导做出深刻的检讨。通过看似很小的事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在向领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。发生这件事，我知道无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时!我请求领导在给我一次机会，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的贡献，请领导相信我。望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!此致敬礼检讨人：**20xx年xx月xx日600字 六年级 书信
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检讨期未考试快到了，同学们都在紧张地复习着，唯独自信满满的我，没把考试当回事，照常玩乐。那天吃过晚饭后，我对老爸说：“老爸，今天科学课，我们学习了如何从多方面去思考问题。”老爸听了，灵机一动：“宝宝，老爸刚好遇到一个难题，你能帮我解决一下吗？”我满口答应（我万万没想到这是老爸设的“套”啊！）。“我们单位有个保安值班时睡觉了，我有三种方式惩罚他。”老爸慢条斯理地说道：“第一种方式是扣他工资；第二种是让他去检查其他同事值班时有没有睡觉；第三种是写检讨书。”“应该罚他写５０００字的检讨！”我话音刚落，老爸赶紧接口：“好啊，如果你这次期未考试没有考好，也罚你写５０００字的检讨。”“好。”我满口答应了老爸。哎，因为过份自信，还有粗心大意，我的语文居然只考了８０多分。就这样，我掉进了老爸的“陷阱”。从此以后，我再也不敢骄傲自满了，这次惩罚写５０００字的检讨让我反省。350字 二年级 叙事
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检讨尊敬的某某老师：你好!今天早上因为迟到的原因，影响了你的上课和造成了你的不快，我感到十分内疚，对此，我郑重向你承诺再也不会犯同样的错误。痛定思痛，我也找到了迟到的原因。之前的自己，没有一点点的时间观念，早上不能哪怕早起一点点，假如每次都能早起那么一两分钟，不去赶在最后一分钟到教室，那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的，经过这次的检讨，我深刻发现了自己身上存在的很多问题，我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督，我要知羞而奋进，通过这次的事情，提高自己的时间观念，改变自己的作息习惯。我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚，而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题，然后发现问题，并去解决问题此致敬礼检讨人：x年x月x日350字 三年级 应用文
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检讨检讨爸爸妈妈：你好，在这一年一度的六一节日里，本应该高兴，可却发生了不好的事情。《经过》六一的前一天晚上，我没有听爸爸的劝阻，跑到了小姨下面睡，还说什么要给朋友占头饰，扭头就走。到了小姨那里，我们吃了许多东西，睡的时候已是10点多了。第二天，我早上3：20分就跟着小姨起床了，化完妆后就无所事事了，直到了9：00要表演时，才慌忙准备。第一至五个表演完成后，我来到前面拿二胡准备上场，没想到，邓程程忽然跑过来，把我的弦弄断了，我气愤、着急，想着：邓程程一定是来迟了，又怕覃老师说她，才跑来弄断我的弦，到时，覃老师就不会管她来不来迟，而生气的说我。我终于说：“邓程程，你弄断了我的弦！”但是她好像翻了个白眼，不理睬我，冷冷的说：“我又不是故意的。”我回到了自己的座位，哭啼了一会。妈妈来了，我便跟她去了办公室，到了办公室后我大哭，陈校长说的我也没听进去，爸爸也来哄我了，叫我完成葫芦丝的节目，可我力拒不从，回到了家。在中途，爸爸狠狠的说了我一顿，我怏怏的回到了家。《检讨》后来，我想通了：其实不是全为他的错误，我也有躁，做些错误，没有按覃老师的要求保护二胡，就算二胡弦断了，可以控制情绪，吹葫芦丝。所以，请你们原谅我，我保证下此不再这样，心里不躁，做好每件事。下次如果还是这样，可以消除以后所有优越条件，不参加任何活动。检讨人：吴佩蔚550字 五年级
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检讨尊敬的领导：我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己误操作行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导做出深刻检讨：通过这起事故，我感到自己责任心不强，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为代岗位人员，应该严以律已，对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己，由于自己的失职，给公司带来了严重的安全隐患，如果发生事故，后果不堪设想~~~这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。同时，要诚心的谢谢领导，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。检讨人：**20xx年xx月xx日500字 五年级 书信
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检讨检讨我昨天把陈智伦“大富翁”里的伍佰元不小心给烧着了，那可是他的心肝宝贝，他可伤心极了。星期二我在那儿玩的好好的我弟弟陈智伦非要叫我玩“大富翁”，我说了我不玩了，他还是叫我玩，我只好陪他玩了，玩着玩着我看到了一个打火机我拿着那火机玩，一不小心把陈智伦的“大富翁”里的伍佰元给烧着了，他就哭了。当时我心里很是不安、很自悲、看到陈智伦那伤心的眼泪我也是很害怕，害怕的是我舅妈打我，我给你说声：“对不起......陈智伦。”200字 四年级 抒情散文
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检讨下课了，我一窝蜂地冲了出去，跑下楼，在大操场上追着别人到处跑。十分钟一会儿过去了，我们又跑了回来，冲上楼后跑回教室。刚回到座位上老师就来上课了，别人一见老师来，他们马上就安静了下来，只有我还没有安静下来，左抓抓，右动动。开始教室里安安静静的，一根针落在地上都可以听得清清楚楚。说起立，坐下后，我还是仍然动来动去的，一会书包掉了下去，一会儿把铅笔盒给拿出来，别人都把笔和本子准备好了我才拿出个铅笔盒，桌子被我搞的动来动去。突然我的水杯倒了，值日班干警告了我一声，我满不在乎地点了点头，过了几分钟，我的水杯又倒了，值日班干又提醒了我一声，我还是漫不经心地说：“知道了，知道了…”值日班干又走开了。我管住自己一会，没一分钟，我突然站起来捡我不小心掉在地上的橡皮…值日班干看我打了预备铃后还一连串犯了三次错误，就拿起粉笔盒里的粉笔，在黑板上把我名字写了上去，我看了，还小声地说：“记就记，哼！”回到家后，我把今天发生的事告诉了爸爸妈妈，说值日班干是我死对头，去年关系不好，今天害我写检讨。爸爸说，这本来就是我的错，你见过有人上课，头上有个蚊子叮，自己还站起来打吗？你自己好好想想有没有错？我把自己关在了我的房间里想了一下，对自己说：“这的确是我的错，我和爸爸讲的人差不多是一样的，况且爸爸讲的人只错一次，而我却错了三次，我比他错得还历害。”我对自己发誓我以后上课再也不这样了。500字 四年级 日记
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检讨敬爱的老师：您已有足够的理由让我提笔写下这篇检讨。因为我在考语文的时候不识时务地睡着了。在您用粉笔头叫醒了我之后，我用我仍在休眠中的大脑和被您叫醒的手指在语文卷子上为您画了一个夸张的头像。其实画得不像，您大可以提出来，没必要气得青筋暴出，还让我滚出教室。于是，我出了教室，不是用滚，是用走。相信您还是足够仁慈的，虽说上回我卷子上忘了写名字，您罚我把名字抄了一百遍，搞得我现在一看到自己的名字就想吐，但，您为了不使自己本月的奖金因我而泡汤，还是忍痛决定在我交上这份检讨后让我重返教室再次听您能让我“洗心革面”的语文课。由于每回我不经意地抬头，都会受到您喷涌而出、飞流直下的“口水雨”的洗礼，所以我上课不再抬头，而您管那叫“不尊重师长”。好了，还是切入正题。事实上，我是错了。那个头像的眼睛是一大一小的，连嘴也是歪的。这种三流的作品是绝不能登大雅之堂的，何况还是搬上语文试卷。我这简直是在玷污圣洁的语文殿堂(说它圣洁是因为我至今还搞不懂高中的语文书到底教了我些什么——圣洁得空白)。写到这，我相信仅凭这几句牛头不对马嘴的烂理由，是打动不了您的。您也决不会让我就这么堂而皇之地“滚”进教室。因此，我会好好把握这次能充分自由发挥的机会，洋洋洒洒写它几千字，好让您知道我可不是次次写文章都“便秘”，那是专对您规定的题目才会犯的病。说说我考试会“睡着”的根由吧!!摊开这张三折的试卷，正反两面都印满了题。且看它的测试类型：高考模拟试题。(一)。所谓一，必有二、三、四……的无穷数列，想做完简直是天方夜谭。而这每套试卷都说自己包括全局，面向“3+x”，知识面打击广，知识点抓得准。那些说辞绝对具有诱惑性，说什么这是高考必经之路啦，考上重点就靠它啦……如此云云。其实，这就好比卖菜，没有人会说自己菜有农药，没营养。而买者也是左右为难，只有挑自以为看着顺眼的买，殊不知实际上早被虫蛀空了心。而我们这种买者用自己本应好好享受的青春作资本，为了吃到最优良的菜，只能从第一家买到最后一家。“蓦然回首”。才发现原来第一家才是最好的。而此时我们恐怕已经该向中国教育制度“乞骸骨”了。此刻摆在我面前的这张试卷，在我看来恐怕是连最外一层也被咬出洞的菜，实在没必要去白花钱了。这类卷子多是浓缩了的“精华”，可没必要连字都浓缩了吧!那字小得让蚂蚁都骄傲，密得连苍蝇也自卑。没办法，中国人的眼光一多多益善嘛。我视力本来就很不好，那题认得我，可我不认得它。这样一来我做这卷子的兴趣必然大打折扣。值得一提的是今后高考取消了辨音和判断标点。这对于我这个说话口齿不清而且从不断句的人来说无疑是个福音。尽管如此，好像我骂人时，对方并没有拍着我的肩膀告诉我：“兄弟，是去‘死’，不是去‘使’。”而且也没笑我该用句号的时候用了逗号，而该用逗号时就忽略不计了。无论如何，我还是很高兴地掩盖了自己的缺陷。开门见山的总是找错字，几个从高一开始就找烂了的字还兴趣不减当年地和我们玩着藏猫猫。所以我就不想玩，找着了又不能吃，下回照样会换个位置来烦我。然后就是找加点词语使用不当的。可笑的是还非把成语从词语中分离出来，好像在人前加个颜色限制那就不算人了。这下面的一题就足以显示中国几千年来文化的博大精深了——非要你把“看望”和“探望”分出个所以然来。假如你说去“探望”了一位朋友，那你这位朋友就必得从你家隔壁搬到北半球去似的。再往下呢，就是脱离实际最远的。一句就如平时“你吃了吗”一样顺口的话，到了这就成了病句，还得让你把它改成做梦都说不出的所谓“正确”句子。就看这句“你难道能否认雷锋不是永远活在人民心中的么”是典型的出题者最为中意的双重否定加反问。是不是病句我是不晓得，只知道要是现实生活中有人这么说话，那不是疯子就是傻子。接下来到了您最为中意的题了。这种题往往从课文的旮旯里抽出几个句子，稍加改动，如去个“之”、加个“的”之类，再让你猜哪句才是原封不动的。这可是您检验谁谁上课是否专心听讲，某某下课是不是认真复习的法宝。您是屡试不爽，我也是屡猜不中。谁叫我“误”听了韩寒的话——想学好语文首先就不要看语文书呢?基础题到了最后也才露出一点文学的影子。虽不考文化常识可文学常识还；是逃不了的(虽然我还不知道两者的本质区别在哪儿)。这种题涵盖了从《史记》到《阿Q正传》，从孔老墨到鲁茅郭，从春秋战国到改革开放，从唐诗宋词到小说散文等各个层面，看着确实很有营养，于是大家胡背了一通，可到头来可能见一句《诗经》中的“蒹霞苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，有人还会挺诚恳地问这是哪个言情后起之秀的力作呢!想到这，我早已魂魄出窍，心猿意马了。下面该进入整版的阅读了——这是具有大师级催眠功效的题型。先让你润润喉的自然是清新的唐诗一首。那诗真的好，就是狗尾续貂的题目不好。明明没那环境还非逼你体会出个慷慨激昂、国破家亡的感觉来。就像穿着婚纱参加葬礼，这在中国，颜色还是对路的，就是不知新娘还笑不笑得出来。也许是本着由浅入深、由易到难、先白痴后天才的原则吧，润喉—样，都是经历了八年抗战，三年自然灾害，还有“文化大革命”，于是对一些诸如“我爱你啊，祖国母亲”和“没有你哪有家，没有家哪有我”之类的诗歌情有独钟，也急着想让我们这些“EQ白痴”感受一下他们当年投身“四化”的激情。迷惘中让我有了一个醒悟：“中国要富怎么办?少谈感情多实干!”总算是该上菜了，我早被“润”得跃跃欲睡。第一道菜是被誉为“国粹”的古文片段——确是“国粹”，看看现在哪个国家还会让明天的太阳转回头去学习早被淘汰的文字?除了我们这些买菜的。为了让我们都能成为“五好学生”，“道”之先自然是有“德”，于是这些“国粹”周而复始地为“五好古人”歌功颂德，自己都不记得“割”了李白几许，“送”了杜甫几何。实际上我们光能翻译出来就足以让您欣慰了，至于“德”，我们还小，是不必深究的。第二道菜是科技说明文段，您总说这是理科班的强项。难道学理的就一定具有洞察科技的本能么?我可是连自己摔跤到底哪儿先着地，哪儿先有加速度都分析不好。既然如此，我还是不去动笔的好。吃完菜该吃点实在的大米饭。那分量真叫足，以一抵俩还有得多，大有不撑死你我枉为2卷之首的气势。这种散文虽读起来比古文快，可那填空题也多得让你宁愿选择还是多读几篇古文。人家毕竟是大“家”，几棵花花草草也能写出一篇让入读都读不懂的人生感悟。可怜我们这些只配写写“学海无涯苦作舟”的小“家”最终只能让大脑无以为家。对于作文，比起前面的“残羹冷炙”还是较能勾起我的食欲的。我振奋精神看看这题目能有几分符合高考的“发展思维”的要求。不看不要紧，一看几欲吐血——居然是让我写一件值得回忆的往事。我从小学就开始回忆：回忆去世的爷爷，回忆第一次挨打……连门口卖麻辣烫的都变着法回忆了三回，居然还让我回忆?我越想越气，于是内火攻心，昏死过去。无奈被您当成是“睡觉”，还被很轻易地叫醒了——这足可见您那粉笔头的时速有多快了!好了，该说的都说了。在您的办公室里写检讨其实也是一种享受。屁股底下有垫子垫着，还能品尝您忘了带走的刚沏好的茉莉花茶，当然最重要的是能在您的视线之外生活了四个多小时，实乃人间一大快事。这篇检讨若仍不合您意，那请您就此放弃我这不孝之生另寻高徒吧!但是不管怎样，我现在要回家了。“身体是革命的本钱”，为了响应毛主席的号召，我就此拜别，回家犒劳写了一上午的手指去了。但愿您能平安地看完这最后一个字，阿弥陀佛，阿门，哈利露娅……检讨人：叶婧1200字以上 四年级 议论文
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个性检讨老师，求求您，求求您，老师，收下我的这篇检讨，别让我，别让我在班上做检讨。您常说我的脸皮有一尺厚，其实我的面子纸一样薄。您每一次的批评都叫我当晚睡不好，第二次见了您脸发烧。老师，我求求您，别让我在班上做检讨。哪怕将我的这篇检查稿收去，贴在班里的墙报上也好。假如您答应了我的请求，我保证星期一初见成效，星期二大见成效，星期三完全变好……150字 初二 诗歌
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深刻检讨亲爱的爸爸妈妈们：您们好！今天的事情，我做错了，虽然爸爸说我了几句，但是我不应该赌气不吃饭，才让您们发了那么大的脾气。唉，望着您们的一根根白发，我的心情很不是滋味·······在您们说我“猫哭耗子——假慈悲”的时候，我又忍不住哭了出来，接着就是河东狮吼、皮肉之苦。但是毕竟今天是我错了，而不是委屈着留着不值钱的眼泪。但是这是第一次，也是最后一次。我保证以后再也不会犯这种不好的毛病。我要改掉爱流泪、对父母顶嘴、生气的坏习惯，做一个品学兼优的好孩子，也请您们对我进行全方面的监督。人生路漫漫，每个人都有自己的长处和短处，我的短处就是太骄傲了，俗话说“骄傲闪着腰”，就因为骄傲使我的成绩徘徊不前，骄傲又让今天的突发事件的出现，唉！我向所有的亲人及老师同学保证——我要不惜一切代价改掉这个人生缺点。再看看妈妈的面孔，想起她为我起早贪黑地挣钱，辛辛苦苦地做饭时，又有一股热泪从我的眼眶中涌出，我强忍着不哭，免得妈妈有又伤心，此时此刻的我怎么能不认识到自己的错误呢？看看爸爸的头上吧！积满了白头发，皱纹越来越深，我却惹他发这么大的脾气，亲眼目睹他的黑发越来越少，谁那不真心地写出这篇检讨呢？我错了，错的太多太多。儿子“20152·3”生气案主犯450字 六年级 日记
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让“检讨”飞在小学的记忆册里，“检讨”就像一张贴纸，贴着我们影影不离。一旦做错了事，“检讨”就去跟老师合作，让我们乖乖地向“检讨”汇报，还得加几句我们要怎么改怎么改，真是的。在那时的我们，是十分想让一阵风把“检讨”吹向远方，一去不返纳！在这六年的时光里，我们不知道检讨带给了我们多少泪水和烦恼。但是检讨让我们知道了“吃一亏，长一智。”的道理。有多少个检讨从我手上溜去呢？天天的检讨流进我的时间里。让我们看见检讨就烦躁。检讨天天伴随在我们的生活中。比如，六年了，正在为自己一次检讨也没写过而沾沾自喜的时候，检讨就会问你：“那你为什么不为自己写一份题目叫：为什么我六年来没写过一次检讨？”那时候，一种无话可说的感觉汹涌而来。做错事情时，检讨就会跳在你面前说：“把原因，为什么，什么错，怎么改告诉我呗，你要反省，你会进步的。”听了这些心灵的话，反省一通后。只好叹口气，拿起笔和纸。去和后悔和难过见面。一份检讨又出来了。现在，经过风风雨雨的六年，我们也在一步步长大，在检讨，反省，分析祖孙三代的跟随监督下长大。我也很奇怪：时间一去不复返，童年走了。人也长大了，可是检讨这祖孙三代为什么要跟我们一辈子呢？在这眨眼间的六年里，“检讨”你多飞会儿吧！450字 六年级 记叙文
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“迟到”的检讨眼间，六年的时光即将逝去。默默地念着，我发现了小学生涯中最大的“过失”——我竟然没有写过一份检讨！为了不在离开母校时留下遗憾。我决定补上一份“迟到”的检讨。老师，对不起！我不应该那么安静，在上课时不和周边的同学窃窃私语。还积极举手发言。以至于总得不到单独点站的“奖励”，还得让您不得不在我课堂表现栏里填上一个笔画最多的“A”。老师，请您再给我一次机会，我一定会好好“改正”，绝不在浪费您的笔墨了。我不应该那么勤奋，每项作业都牢牢记住，从不迟交。不但把自己的时间排的满满的，还给老师增加了许多批改任务。老师，我今后一定把勤奋这个“坏习惯”改过来，为您减少一份任务。我不应该那么听话，总是按照您的意思做，万事小心翼翼，害您现在还没炼出“气功”来。往后，我一定变成一个“捣蛋鬼”，向邱靖宇“靠近”，极力协助老师“修炼”。我不应该那么努力，让成绩如风火轮一般飞快的往上升。要知道，在我前面的大有人在，而我只不过是众人中的一个罢了。倘若我向“第一”奔去，那是否会变得更加突出呢？老师，以后，我一定不辜负您对我的“一番厚望”。正是因为这些巨大的“过失”，在检讨大会上，我从未当过“主演”。也正是没能及时改正这些“缺点”，我六年来唯一的检讨“迟到”了。450字 六年级 记叙文
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情