闪光的晨900字

闪光的晨

900字 六年级 记叙文

在一片浩瀚的大森林里,居住着一些人小鬼大足智多谋的善良的小精灵和“两种动物”一种是善良可爱的;而另一种却恰恰相反,是属于狡猾凶残的。

一个清晨,小精灵们和绵羊妹妹们照例到大森林里一个被动物们称为“冰凌幽心”的地方散步、做游戏。那可是一个世外桃园啊:那里绿草如茵;清凉的微风带着阵阵袭来的芬芳轻轻飘过,伴着声声清铃般的鸟语真是让人心旷神怡。

“到了!快到了!”小精灵们喊,“真是好美,每次来都有不同的感受。都有不同美好的感受。”绵羊妹妹有感而发。

“我们玩儿什么呢?”他们想了又想,最后决定玩儿捉迷藏。但就在这时,一只凶残的大灰狼就藏在一棵大树后面,听到小精灵和绵羊妹妹们要玩儿捉迷藏,心想:今天我老狼可真幸运,可以大饱口服了,绵羊的肉是那样鲜嫩......想一想都会流口水。于是,大灰狼就立刻躲进了最茂密的一丛草里,伺机吃掉小绵羊。游戏开始了,一只小绵羊看到最茂密的那草(就是大灰狼所在的那丛草),想那丛草一定能遮住我的,便向那丛草走过去。大灰狼眼看就要得逞了,可是,那只小绵羊刚迈出一步,就听在树上唱歌的凤头百灵哥哥在树上大喊:“不要过去,那丛草里有大灰狼!”凤头百灵这样一喊,在快乐游戏的小精灵和小绵羊们都惊呆了。但是他们很快又笑了,认为凤头百灵在和她们开玩笑,(因为“冰凌幽心”这个地方坏人是进不来的)大灰狼也按兵不动,凤头百灵又说道:“你们知道吗,大灰狼在森林百货超市里偷了一件为化妆舞会准备的服装——小绵羊的服装,因为他知道你们每天清晨都要来这里,所以他穿上服装,走进了‘冰凌幽心’这个地方。”

大灰狼一看诡计被拆穿了,便从草丛里跳了出来。小精灵们和小绵羊们一看转头就跑。大灰狼一看到嘴的鸭子就要飞了也紧追不舍,小精灵们和小绵羊们看落下大灰狼一大节了,便停了下来,歇歇脚。这时一个小精灵说道:“咱们这么跑也不是个办法呀,我到有一个主意。”“什么主意?”“树上有些树藤,我们飞上去取下一根又结实又长的树藤,绵羊妹妹,你们分为两拨,一拨在左一拨在右,分别藏在路左右两边的草丛里。而且每拨都分别抓着树藤的一端,要拉直,并且要离地一点,我们每人拿一块石头藏在树后。大灰狼追来是会被树藤拌倒,我们趁机从树后涌出,把石头砸向大灰狼,大灰狼被砸晕后我们再用树藤把大灰狼捆绑起来,大灰狼不就被我们制服了吗。”“主意!”大家异口同声地说。说罢,他们便开始行动起来。果然,大会狼被制服了。小精灵们和小绵羊们快乐地在“冰凌幽心”玩儿着游戏。

是他们使这个普通的清晨闪着金色的光芒。

掌声

550字 六年级 记叙文

生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人褒奖,给人激励,给人再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人勇气,给人奋进的动力。掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌!

掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。 

优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头,像是杜鹃欢快的歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。 

可跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,她一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了她,她的脸也随着老师的目光变红了,他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着她,点她的名字,她慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了她。 

她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替他着急,老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。 

从此以后,她也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给她了鼓励,是她对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你收益匪浅。

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