我多么想他们也能上学
600字
初一
议论文
有的人似乎一出生就注定有一个充满坎坷的人生。面对这些坎坷不幸的人，目前的我真的无可奈何，我所能做的似乎只能是怀着美好的愿望诚心地为他们祈祷。现在，我最大的愿望就是希望他们——一群街头靠耍杂技为生的孩子，能和我们一样在课堂里读书。
那是一个寒冬的晚上，寒风呼呼地刮过我的脸，就如刀子刮过脸上一样。尽管如此，却仍然不影响我上街买衣服的好心情。
正当我经过这个地区最有名气的商场时，一阵阵敲锣打鼓的声音传到我的耳朵里——那里是不是有什么热闹看看啊？这样想着，不知不觉就顺着锣鼓声走了过去。走近一看，我才发现那是一群才五、六岁大的小孩在耍杂技。他们在这寒冷的天气里，只穿着一件单薄的衣衫，衣服上满是一个个的洞洞，脚上也没有穿鞋，双脚被冻得通红，双手脏兮兮的。只见他们中，有两个人负责敲锣打鼓，其他的就负责耍杂技。耍杂技的小孩用嘴咬在了一个会转的架子上，身体用力向后弯去，形成了一座桥的形状。他们放开双手来保持平衡，用头使架子旋转起来。
不知过了多少时间，也不知道他们转了多少个圈后才停了下来。我望着他们走下架子时，身体摇摇欲坠，我的内心里有一种心酸的感觉。当他们拿着盆子到我面前要钱时，我分明看到了他们眼里的泪水，看到了他们眼里的痛苦和哀求。我不由自主地将身上的钱全部给了他们，然后跑出了人群。背后的锣鼓声又响了起来……
我走在街上，刚才想买衣服和看热闹的心情早已没有了。寒风依然呼呼地吹着，吹进我的身体里，吹进了我的心里！
大家生活在同一片土地上，我们每天在教室里读书，他们却要在街上谋生。我多么希望他们也能像我们一样上学读书！
解剖自己的内心 ——读《一块孤独石》有感
600字
初三
记叙文
这个暑假，我有幸拜读了秦文君的《一块孤独石》，使我印象深刻。
我曾经买过几本她的书籍，都觉得其内容很贴近我们的生活。在读她的书的同时，我认识了“做不像班长的班长”鲁智胜，“班上的智将”贾里，“耍宝赖账”的张潇洒，“天才神童”陈应达等一系列人物，他们栩栩如生，仿佛就像是我们的同学一样。
而在《一块孤独石》中，我看到秦文君的亲切和平易近人，整本书就是以她与读者的书信为主，她完全褪去了著名作家的光环，像是一位大朋友一样帮助读者解决他们的烦恼。书共分成“孤独”“正直”“竞争”“自信”“悲伤”五个主题，而这些正是我们这些学生所面临的问题。
就拿我来说，初二是一个关键的学年，同学们都暗自发劲，提防着彼此，我也是这样。当遇到了一个好的解题思路或者拥有一本好的复习书时，总是像贼将贼赃藏起来似的，生怕被别人发现。偶尔有几次不小心被一些目光锐利的同学发现，向我借鉴或借阅时，我总是暴跳如雷。此外，每当考试后，看着自己的的试卷，再看看别人的，总是自愧弗如，若是被一些喜欢嘲笑别人的人看到，必将大做文章，使你颜面尽失。
可是当我读完书后，我才发现竞争和合作是互相依存的，林丹和李宗伟当了15年的对手在竞争中，他们为了打败对方而刻苦练习，决心要打败对方，这就是另一种合作。李宗伟曾经说过：“如果当初没有林丹，就没有今天的李宗伟。”如今。他们都在羽坛上有了一定的地位。我们在学习时应该像他们一样，在竞争中合作，在合作中竞争。
多亏了这本书，让我明白了山外青山楼外楼，其实没有学霸，也没有战神，在竞争中，我们都是失利者，我们是要打败过去的自己，我们就是赢家。
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初一
议论文
600字
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我多么希望痛苦也美丽然而，在我的生命中，往往遇到的痛苦超过快乐。也许你会问：“这是不是你对人生的态度不太乐观而产生的结果？”但我可以肯定地告诉你：“这不是因为我对人生不乐观的状态。而是我希望世界所有的痛苦都能意味着美的将来，正如我所说的痛苦往往多于快乐，但换来的却是无限的美丽与幸福。”为了实现我的愿望，我尝试着在生活中去寻找它。于是，我来到了小河边，已经是深秋了，河边的小草已在风的折磨下哀吟。我想：“这就是我所希望的痛苦也美丽吗？就好比河边的卵石，它虽然曾经从山的巨痛中分娩出来，在时间的消逝中冲刷成卵石，直至细沙，最后，随风而逝，以至得到了她们的幸福。”我有疑问：“痛苦真的也美丽吗？我的希望真能够实现吗？”秋高气爽，我独自漫步于果园，希望把我的疑问带给它们，让它们为我去实现。无意间，我却意外地发现，成熟的果实为什么都低着头呢？难道它们有什么痛苦与辛酸吗？这时，它们好像在告诉我说：“所有的快乐与美丽都来自于痛苦。就好比我们，虽然经历了很多磨难才长成熟，但我们却把甘甜的乳汁无私地奉献给了人类，我们付出的痛苦难道不美吗？”我太高兴了，我的希望真能实现吗？痛苦真的也能美丽吗？我一定会更加快乐地去看待痛苦，让它带给我更多的美丽与幸福，让我体会到生活中的乐趣，这不正是我希望的痛苦也美丽吗？[高分揭秘]这是一篇构思新奇、充满哲思、匠心独具的佳作。考生一开篇就将痛苦与幸福置于自己生命的两端，不断去思考，去质疑，去追问，去河边寻找答案，去秋天的果园观察感悟，最后终于找到了答案。小作者娴熟地运用记叙、议论等表达方式，行文流畅，语言优美，意蕴丰富。600字 六年级 抒情散文
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我多么想回到过去不之不觉又走过了一个夏天，迎来秋天。时间总是这样，怎么留也留不住，没有选择，只能随着它一直向前 走，再也不能回头。我们一直在成长，就只因这些我们也没有再回到过去的理由，一切都变了，变的令人窒息，令人喘不过气来，好象在加速跑。也许，这只是我的幻想在作怪，因为我们都回不到过去了。原来时间会变魔 术的，让大家一夜之之间长大，由孩子长成翩翩少年。 我们每走一步，身后的路就会塌陷，留下一个个大坑，深不见底，哪怕回头看一小眼，就会跌落，所以，我们不可以…… 多么想回到过去啊…… 记得小时侯，妈妈下班回来，给我一只又红又大的苹果，接过手，乐的我直喊，妈妈真好，妈妈真好。………然后快乐的抱着苹果到一旁肯去了。想想，那时的我，是多么快乐、天真的一个孩子啊，认为生活中充满了甜……可是现在呢，一切都变了，变了，再也回不到过去了……但我多么想在回到过去啊，多么想回到过啊……… 现在的我，是那样的忧郁啊，在这几年里，不再那样快乐了，在经历了一些事与人之后，也许是因为我们大家都在成长吧，但我不喜欢现在的我，一切都变了，变了……可再也回不到过去了。水依旧由高处向低处流 ，每天还是日出日落，时间还是静静流逝着，不会到流……… 有时，我只能呆呆的看着什么地方发呆，甚至感觉不到时间的流势，可它们又的确在消逝着，而我呢，也只能叹口气，缓缓吐出二字；无奈。 儿时的我是那样快乐，现在呢，似乎没有感到快乐过，我懂，这是时间的杰作，它让我变得那么苍白无力。 可是我多么想回到过去啊，不要改变什没么，只求再体验一次那种美好的感觉，快乐。那样可一让我多留下些快乐的回忆…… 真的，好想回到，过去啊……600字 初二 散文
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可不能小瞧他们不知李明的那篇《阴盛阳衰》的文章给男生注了一针兴奋剂还是怎么回事，其中考试的总分前10名呼啦一下子挤进了四名男生。这下给一贯独领风骚的“巾帼英雄”们来了个下马威。呦，来真的了。话说历次考试，“巾帼英雄”们总在班级中傲视群雄，搞得男生们总是灰溜溜的。他们当然不服气，多次发表“男子汉宣言”，要收复失地。但是，很遗憾，结果总是惊人的相似：他们一次又一次地败在我们手下。当然，那种无效的宣言也就无人再来发布。倒是李明，来了篇《阴盛阳衰》，为我们大唱赞歌。我们呢，以为他真的认输了，居然晕乎乎地神气了好一阵子。现在明白了，李明给我们下的是“蒙汗药”。怪不得，以前第七节课一下课就脚下生风飞奔出门的男子汉们，这一阵会足不出户，钻研苦读，如同入定的老僧。“下课了，怎么不去踢球呢？”我也曾问过他们，那答案是惊人的一致：“不告诉你。”我还以为是班主任不准他们踢呢，原来，心怀鬼胎，暗中和我们较上劲，居然“戒球”了，厉害。难怪，语文课一向金口不开的男生，会齐刷刷地举手；外语课下课时，他们会包围汤老师；特别是作文讲评课，那一向是我们的天下，他们也会见缝插针，时不时地冒出一个评论家，让我们大跌眼镜。那次快速作文训练课，李明竟然12分钟写完了作文，还走上讲台，自读自评，给我们来了个下马威。那时我们当回事。他们也伪装得真好，写作业时还装模作样地跑来问问，有时，还捧着个作文本，求我们批改。可不能小瞧他们，这帮家伙，能耐大着呢。如此下去，我们的“领地”会被他们蚕食尽净的。当然，我们也不会善罢甘休。古人说得好：“以其人之道，还治其人之身。”我们也应该学着点。等着瞧，花落自有花开日，日子党还长着呢。600字 初二 议论文
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