校园的门口
500字
四年级
校园的大门口是学生们每天进进出出所经过的地方，但是可能不会有多少人留意大门的景色，总是来也匆匆，去也匆匆，根本不会细看这个进入校园的必经之“门”。我却例外，很喜欢观赏我的学校大门周围的景色。
我的学校门口左边有一个石柱，石柱上贴有“肇庆市龙禧小学”七个金色的大字，看起来十分醒目。石柱顶端是一个石质小“花圃”，星星点点的花四季常开，它们从来没有向夏天的烈日和冬日的寒风低过头，每天都争奇斗艳，红的、紫的、黄的、粉的……个个绽蕾吐艳，精气十足。花圃紧挨着学校的围墙，围墙里经常有很多竹子探出头来观望外面的人流。在围墙和小花圃的中间有一个大屏幕，屏幕上播放着有关学校的资料影像。
门口左边的景物好看，右边景物也不差。右边种了一大群绿植，可惜的是我不知道它们的名字。有一种草，长得像含羞草，我碰过它的叶子，神了，叶子竟然没有像书上说的合拢，而是根本动都没动，我当时又碰了一下，还是没有反应，这就奇怪了，书上的含羞草和这个“含羞草”怎么不一样呢？我问过我爸爸，他说不知道，我妈妈对植物也没有什么研究，我只好利用现代科技来找了。我一上网就找到了这种叫做“叶下珠”的植物，这让我重新认识了这种植物。
我的校园有美丽的大门口，校门口也有美丽的景色……
我爱春天
600字
三年级
春天，是个万物复苏的季节！到处春意盎然，百花齐放！
你瞧！青的草，绿的树，五颜六色的花，简直就是一幅光彩夺目的画！当春风姐姐从我身边掠过时，我轻轻地抓住了它美丽的裙子，一起播撒大地的种子。“呼……”春姐姐轻轻一吹，啊！一颗小芽从地里钻了出来，它似乎在说：“大家快起来呀，春天来咯！”蝴蝶被小芽吵醒了，蝴蝶跑到花丛中，用手指头小心翼翼地碰了一下花蕊，哇！花坛里的花都争着展现自己的美貌。
枝头上的小叶子嫩绿无比，漫山遍野的杜鹃花，引来了一群勤劳的小蜜蜂。四散纷飞的浦公英轻轻地落在了我的手上，似乎在说：“我也想像大家一样绽放光彩！”刚说完，不知不觉，蒲公英上的小伞兵们全都聚集在一起了。“我成功了！”
没过多久，一道金子似的光芒照射着大地。“原来是太阳公公来了！”动物们说道。不时，太阳公公把它那一缕缕金色的胡须抛向大地，大地立刻就变得暖洋洋了。“小燕子从南方飞回来了。”大家呼唤着。一只只黑色的小燕子“唧唧”地叫着，到处传播着春天的信息。“哗哗”流着水的小溪，一边唱着歌，一边欢快地流向远方。
“咩咩”！一群赤着脚可爱的小羊在绿绵绵的地毯上奔跑着，吃着又香又嫩的青草。种在乡间小路旁的桃花万朵盛开，每一朵花都有它自己的故事。
我躺在青色的草坪上，仰头看蓝天，深深地吸了一口新鲜空气，抓着春姑娘的丝带一起跟随着春天动听的节奏，全身心地投入大地的怀抱中。
春天是一幅五彩的画，是一个生机勃勃的世界，每个春天的精灵都有着自己的故事！我真希望我也能变成春天的精灵，去静听春天更多的美好！
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四年级
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校园门口的木棉花春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，它是那么美丽动人.校园里，百花绽放，那花冠红色木棉花的，像天边的云霞，又像小姑娘的笑脸，可显得那样小巧玲珑，中间的花蕊是淡黑的，在阳光的照射下，灿烂无比，轻轻上前闻闻，好香!给人带来清幽，淡雅的感觉，使人沉于之中.刚刚苏醒的花翅膀蝴蝶和小圆头蜜蜂好像也被这诱人的花香所陶醉了，在花间飞舞.木棉花开了，我走在学校的门口，享受清风拂过脸颊。一朵木棉花从空中飘落，我俯下身，认真的看着这朵如火焰般美丽的花，心中感慨万千……看见木棉树，他不像普通树木那样枝叶繁茂，可以遮挡刺眼的阳光，将清凉撒下人间。 然而，木棉的花儿总是尽情吐露着芬芳，散发着清甜的香气，引来了许多学生的夸赞。 木棉花开的如此硕大而又无所顾及，鲜红的花瓣紧紧连在一块,那么坚强,即使花落,也依旧仰望着蓝天,没有任何一片花瓣分离,就像永不服输的军人,不屈服,不软弱。 木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的,毫无掩饰,没有哗众取宠,没有矫揉造作,它会开出自己独有的风采,绽放那最灿烂的容颜。 木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头,又如褪散不去的火烧云,把春天的大地装扮得鲜亮夺目。450字 四年级 记叙文
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校园门口的风景线指导老师：周水华当清晨的第一缕阳光照向大地时，我便怀着愉快的心情奔向学校。一路上，温暖的太阳公公柔柔地对着我眯嘴笑，告诉我今天是个好天气，新的一天又开始了；路边的小草在微风中摇摆，似乎在叮嘱我上课可要认真听讲；树上的小鸟也在为我们歌唱，给我们带来了欢乐。看！沉睡了一晚的校园在同学们朗朗的读书声中和喧闹声中苏醒了。他揉着眼睛看着校园内外一片繁忙的景象。校园门口，车水马龙，川流不息，一辆辆车子满载着父母的希望把孩子送到学校。当孩子下车那刻，父母的唠叨声和呵护声便传入了孩子耳中“孩子，冷吗？上课可要认真听讲啊！要积极举手啊！不要到处跑啊，不然衣服被汗湿了可要感冒的哦孩子们有的乖乖点头，调皮的当“耳”一般一溜烟跑了，只剩下无可奈何的父母在那摇头中午，是校园内外最静的时候，同学们在教室里认真地阅读，老师在辛勤地为我们备课。树上的小鸟为了不影响我们学习，竟也不约而同地休息了。傍晚时分，校园门口又开始热闹了。来得早的家长们三五成群的聚在一起，大家你一言我一语地聊着自己的孩子。一阵熟悉的音乐响起了，同学们便排着整齐的队伍在老师的带领下离开校园。顿时，家长的呼唤声；孩子的吵闹声；外面小摊贩的吆喝声；汽车的“嘟嘟嘟”声汇集一片。嘴谗的孩子便缠着父母买这吃的买那玩的，父母们坳不过孩子投降了，孩子们的脸上露出了满意的笑容。随着落日的余晖渐渐西下，校园门口又恢复了平静。这便是我们校园门口的风景线。一道家长们用爱绘成的风景线。一道“一切为了孩子”的风景线。每天日复一日的上演着城南小学(6）班姜璐玥600字 四年级 散文
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站在校园的门口当我站在离校园相隔十米的地方，眺望着那一栋又一栋教学楼，倾听着一阵又一阵朗朗的读书声，真叫人回味起一句话：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心！那声音雄壮，好似健壮挺拔的青年；那声音婉转，好似百灵鸟的歌声；那声音整齐有序，好似大雁整齐的队伍，一只连一只，又似串串珍珠，一颗连一颗。我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷恋上了一朵美丽的花儿。“真是读书声声声怡人啊！”我不由自主地赞叹道。站在校园的门口，我总是回想起曾经教授过我知识的老师们，他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。“敬爱的老师，谢谢您给予了我阳光般的呵护与雨露般的滋润。”我激动地感叹道。站在校园的门口，我回想校园生活，收获满满。250字 四年级 状物
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校门口的风景鹅毛般的大雪悄然落下，世界披上了银装，人们都躲在温暖的房间里不出来，而唯独他，每天都在校门口，等我……他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天，路上行人稀少，他们都躲在温暖的房间里，生怕一出来就会被冻成雕塑。在路上行走的人，也都是全副武装，搓着冻红的双手，快步往家中赶。放学了，我走出校门，那高大的身影映入我的眼帘。只见外公的头上堆满了积雪，那雪白的积雪中还夹杂着几根青丝。他踮起脚尖，目光坚定地注视着校门口，在那目光中，充满了焦急与关心。四处空无一人，外公显得如此与众不同。听外婆说，外公以前是一个文艺青年。琴棋书画，样样精通。一有空，他就会和外婆一起游山玩水，领略祖国的大好风光。从他们的照片中，我发现以前的外公是那么英俊潇洒，风度翩翩。但自从有了我和弟弟，外公就整天忙里忙外，工作日送我上下学，周末假期送我上辅导班，连喘气的时间都没有。时间飞逝，一晃十年过去了。外公就这样日复一日，年复一年地为我操劳着，他直挺的脊背变得弯曲了，乌黑的头发变得苍白了，他为了我失去了文质彬彬，为我失去了风度翩翩。那一刻，我的眼泪情不自禁地流了出来。我拥进了他的怀里，他的怀抱是那么温暖。寒冬里伫立着的外公，就像一道风景，触动了我的心。500字 四年级
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门口观雨下雨了，刚才还是炎炎夏日，这会儿可凉快多了。我喜欢站在门口观雨，特别是这种阵雨，一些雨丝散到身上来，感觉凉凉的。嗅着风，有一种味道，是雨水打在干燥的土地上产生的。以前也闻过这个味道，是在幼儿园的时候。那时候我上幼儿园大（3）班，那年也不知道为什么，经常出现阵雨，下课时全班很多同学都跑到教室门口观雨，很是热闹。当初我也喜欢这样让一些雨丝散到身上，就这样，记忆的味道留到了今天。每到6月，风的气味总让我想起土黄色的纸。那时一年级末尾的时候，我第一次参加小学期末考试，我被安排在了二年级的教室进行考试。一人一张桌子，给我们一中兴奋的感觉。我清楚地记得，我发到的那张考卷的底色是土黄色的，看起来有种旧的感觉。这给平时经常用白底色考卷的我留下了深刻的印象。而风的味道不知为什么，印象更深……如今，我将要进入神奇的中学。而此，我却没有了丝毫当年对未来的憧憬。因为我这才明白，小学生活是多么美好。记得我当年幼儿园课程圆满结束的时候，当晚我就哭了一场。因为我知道，再也没有这些老师来教我了，再也不能上幼儿园里的“儿童乐园”玩了，再也没办法做那种玩一样的体操了……现在我没有哭，因为我已经知道了什么叫做“失去了才懂得珍惜”。嗅一嗅风的味道，或许，在不远的将来，我还能闻到。500字 小学 叙事
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校门口的美丽风景线每当上学时，他总是站在马路中间，指挥着车流，疏导交通，然后拉起一个个学生的手，牵着穿过马路，把同学们安全地送到校门口，无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，他都像一位“保驾天使”，让我们平安地到达学校，这位默默无闻的老师就是大家熟悉的童老师。童老师所做的工作看似很普通，很平凡，但是他用心地干了整整13年，牵起了无数双小手过马路，让家长们放心驶离车道。不会忘记那个阳光明媚的早上，我去上学，走向校西门口时，一个挂着绿领巾的小弟弟横冲直撞地跑过来，连两边有没有车都顾不上看下。这时，正好有一辆白色小轿车急驰而来，那个小弟弟却浑然不知，眼看着这辆车要撞上小弟弟了!我吓得闭上了眼睛，等我睁开时，那位小弟弟毫发无损地站在童老师身边，原来在这危急时刻，是童老师的大手猛抓着他穿越了马路，避免了险情的发生。还有一次，在一个下雨天，我们都戴着雨伞走在去学校的路上，远远地就看到童老师冒雨护送同学们过马路，看着他的高大身影，我非常想给童老师一把雨伞或一件雨衣，因为我想童老师会不会发烧感冒呀?雨渐渐下大了，可童老师还是没有雨伞和雨衣，在雨中依然牵着一双双小手过马路。记得有位名人说过，一个人把每一件小事做好就是不简单。童老师虽然每天做的是普通的小事，但他坚持十几年如一日做平凡事，是他内心对学生们的厚爱和责任使然，童老师是我们学习的榜样。500字 初二 记叙文
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