生命啊,生命
一个下午,我在阳台给花儿们浇花时,在一盆花中发现了一条蚯蚓,我伸手捉住了它。本来想弄死它,但它在我手中不停的动,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那么强烈。这条蚯蚓求生的欲望使我非常感动,于是,我便放了它。
我常想,生命是什么?我们随手扔一粒西瓜籽在墙角上,几天后,竟然长出一小截西瓜苗!在没有阳光,也没有水的环境下,这粒西瓜籽竟可以冲破外壳,不屈向上,茁壮成长,昂首挺立。不过,它仅仅活了几天,但是它那顽强的生命力令我肃然起敬。
一天,我用手摸着心,静听自己的心跳,原来,这就是我的生命,是我的。我要好好使用它,不可以白白浪费它,我要度过一个有意义的人生,不要像一些人因为小事而自杀,失去自己宝贵的生命,这是非常愚蠢的做法。
虽然生命是短暂的,生老病死让人无法触摸,所以我们不要再想这些事了,我们要度过一个愉快的人生。
从这一刻起,我要好好珍惜我的生命。不管遇到什么困难,我都会勇敢地活下去。
逝去的天空
我是一个开朗的女孩,自以为无论什么事情都不会让我流恋太旧,可是,我错了…。
我曾经有一个非常好的朋友,我们从小一起长大;一起上学,一起回家/一起哭,一起笑,我们从来都没有秘密隐瞒 因为她是我最好的朋友!!!
小时候,我们都很幼稚,我们喜欢幻想,虽然不切实际,但却天真无邪。
新年的时后,天很冷,她的脸红通通的,像一个苹果。她要我陪她去吃冰棍,于是,在冷得要命的天,吃着冷得要命的冰棍,但
心里热热的,因为,我们在一起!
那一天,我们一起放火花,找了一些小伙伴一起玩耍,我们围在一起吃火锅…。。
而,那样的新年却在也没有回来过。
我们的感情一直非常好,但,或许,我们亦是学习上的对手,在学业上`互相竞争着。
记得那年夏天,天上飘满了风筝,我们也去买了一个,她拿着线筒,我拿着风筝,我虽然用了全力跑,可依然没让风筝顺利地飞上天,她股励我,我重新拿起风筝,飞快地跑着,一阵凉爽的风吹了过来,我也微微地松了手,风筝终于被带上了蓝天,她笑了,我也笑了。
我们的感情开始出现分裂的时候是在我搬家的时候,那时候,我正在读5年级,从此我们不再一起上学,一起回家。,我们也变得很少串门。
6年级的时候,我们赶着期末靠,我们的成绩渐渐地出现了一小段的距离,初靠逼近,我们的成绩拉开了一段距离。
暑假,我们一起去打工,我们开始有秘密就对对方隐瞒,不再互诉心事,我们就好像
熟悉的陌生人一样,但
一个月过后,她把她的一切秘密都告诉了我,我也一样,我们的友谊又回来了。我们承诺,以后不管怎样,我们都是好朋友。
后来,我们被分在了不同班,刚开始,我们还是一起上学,一起回家,但随着时间的推移,我发现,我们的话好像有点格格不入。再后来,我们便不常在一起了。所谓"承诺'',现在看来,也只不过是一个无聊的名词罢了…。。
现在,我们就好像两个世界不同的人,但是,她还是占我我心灵深处一个最宝贵的位置!
愿,看到这篇文章的你,可以好好珍惜自己现在的友谊,不要像我
相似题目
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生命啊,生命在我独自一人在家看电视或在只有一个人的操场上玩时,我常常会想一些奇怪的问题。比如:人生命的源头是什么?大脑让我们有了思想,那又是什么控制着大脑的思想呢?植物的生命是什么呢?连串的问题,可能连爱因斯坦都会被难倒。有一天,在学校里,一只苍蝇被我用跳绳打伤了翅膀,当我捏住它的翅膀时,它极力舞动它的腿,好像想爆发轻功,尽管它知道,它百分之百会死于我的脚下,它还是做生命的最终挣扎。一个车库顶上有一棵狗尾草,小狗尾草的生命力震惊了我。它竟然生长在无水无土无养分的车库顶上,忍着狂风,受着暴雨,盯着冰雪生长在车库上,而且还活了三年多。说实话,我实在不明白这个世界上为什么会有自残,为什么会有轻生,为什么会有离家出走,我真的很不明白,生命多可贵啊!生命就是一面镜子,你对镜子微笑,镜子里的人也向你微笑,你对着镜子叫骂,镜子里的人也会向你挥舞着拳头。让我们珍惜生命里的每一分、每一秒,让生命绽放出光彩吧!五年级:哲云哲作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 散文
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生命啊,生命在我独自一人在家看电视或在只有一个人的操场上玩时,我常常会想一些奇怪的问题。比如:人生命的源头是什么?大脑让我们有了思想,那又是什么控制着大脑的思想呢?植物的生命是什么呢?连串的问题,可能连爱因斯坦都会被难倒。有一天,在学校里,一只苍蝇被我用跳绳打伤了翅膀,当我捏住它的翅膀时,它极力舞动它的腿,好像想爆发轻功,尽管它知道,它百分之百会死于我的脚下,它还是做生命的最终挣扎。一个车库顶上有一棵狗尾草,小狗尾草的生命力震惊了我。它竟然生长在无水无土无养分的车库顶上,忍着狂风,受着暴雨,盯着冰雪生长在车库上,而且还活了三年多。说实话,我实在不明白这个世界上为什么会有自残,为什么会有轻生,为什么会有离家出走,我真的很不明白,生命多可贵啊!生命就是一面镜子,你对镜子微笑,镜子里的人也向你微笑,你对着镜子叫骂,镜子里的人也会向你挥舞着拳头。让我们珍惜生命里的每一分、每一秒,让生命绽放出光彩吧!五年级:哲云哲350字 五年级 散文
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生命啊,生命上海火车南站总是那么喧闹,但今天的人好像特别多:有的在排队等车,有的在买票,有的在拥拥挤挤地上车,每个人都背着大包小包,充满着欢乐的笑脸。一位妇女手里牵着一个3岁的小男孩,他的爸爸肩上扛着满满的行李,一家人说说笑笑的,和谐的气氛弥漫四周。就在这时,一声轰炸声从火车站的西南边传来,在那个角落的人们顿时倒了下来,每个人惊慌失措的脑子里一片空白,只有一个意识:日本鬼子又来轰炸了!只见原本欢声笑语的火车站边的充满恐惧,人们都急急忙忙的逃跑,妇女一不小心把手松开了,那位孩子便消失在了拥挤的人群中,妇女也离孩子越来越远,孩子非常害怕,他一直爬,一直爬,直到天桥他终于爬不动了,只能坐着哭。一个个罪恶的炸弹还在从天而降,一步步的毁掉这个令人忙碌而又开心的过渡站,一声声尖叫也从车站的各个角落传来……充满喧杂声的火车站顿时变成一片废墟,突然从车站的东南角的天桥下传出了一阵撕心裂肺的哭声,竟然是个孩子!他是幸运的,在这个危难的时刻,他是从百分之九十九中逃脱出来的幸运儿,然而他却失去了父母亲。他从天桥下爬出来,哭着喊着要爸爸妈妈,在这死寂沉沉的地方,那哭声显得极其刺耳,他满身是被碎石块割划的道子,鲜血流满全身,手极其不安地抓着地面,脸上的表情不再幸福,而是不安和恐惧,不停的爬向别处,似乎永远都不累,嘴里还是喊着“爸爸妈妈……”他爬累了,也盘腿坐着哭,多么揪心的画面啊,不论谁看了,都会忍不直落下泪来……但可喜的是,他被一户好心的人家收养了,他5岁时就知道了爸妈是被鬼子杀死的,从小就机智勇敢,充满正义,由于有这样的精神品质,他6岁便当了八路军情报员,破坏了一次又一次的鬼子袭击,成了远近有名的小英雄。可怕的战争啊,让多少人失去了宝贵的生命,让多少人沉浸在痛苦之中,让多少人在死神的手中挣扎,这仅仅只有3岁的孩子便是一个活生生的例子,请大家一起行动起来:为了同学们不再失去朋友,为了孩子不再失去父母,为了世界不再失去和平,让和平之花永驻人间,不再被可怕子弹击中、被罪恶的地雷炸飞、被恐怖的炸弹威胁,让世界不再拥有战争吧……富春第二小学四年级:杨邵雯800字 四年级 叙事
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啊,生命如果生命是一种格式,如果生命是一种意义,如果生命是一种轮回,我宁愿,永远,永远都不放手……——题记看完了影片《2012》,我懒散的揉揉眼睛,生命就是这样吗,终也逃不过毁灭?曾经一度怀恋过夕阳的余光,因为喜欢橘色的光线照耀在自己的身上,那种感觉,很温暖。可妈妈总是会轻轻摇摇头,说小孩子不懂。要懂什么呢?是因为夕阳之后就是黑暗,就是一天的终结吗,可结束有什么不好的呢?结束了就有明天初升的太阳啊!那次在医院看到一个很和蔼的奶奶,穿着大号的病服,轻轻地拄着拐棍,轻轻地走在医院花园的走廊上,“滴滴答答”拐棍敲地的声音很好听,有一种久别的家的感觉。我默默地注视着她的背影,看她走过走廊,走下台阶,却在小亭子的门口摔了一跤,头重重的倒下去了,拐杖被扔出去了很远,而老奶奶,这一摔,就再也没有起来……年幼的我呆呆的张望着刚刚发生的一切,第一次感到生命是那么渺小,那么卑微,那么脆弱,如瓷娃娃一般,不容任何人的触碰。最近看过一篇短文,是讲一位弥留之际的老爷爷,上帝问他如果有轮回,他会干些什么,老爷爷默默地回答,要去看看孙子,要出去旅游,还有,多吃一些冰激凌……海伦凯勒的《假如给我三天光阴》我曾草草的翻过几篇,只是觉得名字好玩,可现在,如果我只剩下了三天时间,那我将会去干什么呢?我轻轻地说:要去看落日,看生命转瞬即逝的辉煌要去看日出,看生命冉冉生辉的色彩要去捡落叶,看生命飘然飞落的英姿要用手触碰胸口,聆听生命勃勃跳动的生机也要多吃一些冰激凌,从暖暖回旋的绚烂中体味冰凉甜美的滋味……最后,我要留仅仅三分钟,在180秒内去思考,思考一路走来的对与错,是与非,真与假,去还念那些爱我的人和我爱的人,去看一看天,去大喊几声,然后不留遗憾的离开……这就是圆满的生命吗?也许是吧,我用手指轻轻碰了碰自己的皮肤。触碰到的东西是真实存在的,也就是说,我依然生活在这个世界中,我身边的一切都是真实存在的,它们,不会消失。可是,生命这东西,谁能去预测下一秒的故事呢?那么,就去好好活着啊,用上一秒的行动改变下一秒的命运,因为,过去的就是历史,而历史,是无法再改变的了。生命,就是轮回,在一个生命离开的一瞬间,另一个生命就会降临在这个世上。生命,其实就是活着吧。我能用几个字诠释它:“一个华丽的过程。”难道不是吗?900字 六年级 叙事
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灾难啊!生命!在灾难面前,生命中含有坚强;在灾难面前,生命中含有脆弱;在灾难面前,生命中含有可贵。灾难足以夺走一个人的生命,在不经意间,生命就已经消失。生命啊,你为何如此的脆弱?如此的短暂?如此的匆匆?生与死就在那一瞬间,便成为永恒。08年5月12日14时28分,在这一时间,四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震,这一重大灾难的伤害,让多少人葬身在其中;这一重大灾难的伤害,让多少人失去了至亲至爱的人;这一重大灾难的伤害,让多少人一辈子依靠轮椅。灾难啊,你是最无情、最冷血的敌人,你用血淋淋的双手抓走了鲜活的生命,你用无情的双手摧毁了幸福的家园,你用残忍的双手磨灭了人一生的希望。灾难啊,你为何这么无情?无情的令人讨厌、悲痛。天堂和地狱是他们的归宿,活着和死亡是灾难来决定着他们的命运。无情的双手,夺走了他们短暂可贵的生命,意味着他们艰难的人生路途就这样结束了;无情的灾难,夺走了原本属于人们美好的一切一切……伤痛无以表达,死亡无以躲避。悲痛的心灵里承载着他们远大的梦想,有的人能去实现,而有的人却永远也不能,因为灾难,因为生命 !以往的欢笑是现在的鲜血和泪水,汶川那美丽的景色,那不屈的人们,在这一瞬间轰然落地。健壮的身体被压得变了形,高大的房屋瞬间移成平地,成为废墟。整个汶川沉侵在厄运的俘虏中,沉侵在悲痛的气氛中,显得死气沉沉,毫无生机。焦急、恐怖、担心弥漫了整个汶川。“爸爸”“妈妈“一个个声音在呼唤,一个个生命在等待,可却永远也唤不醒他们,永远也等不到他们了。以往的时光是多么美好啊!欢声笑语洒遍整个神州大地。而如今呢?大地上堆满的只是沉重的废墟,堆满的只是奇异的躯体,天空中布满的只是浓浓的血腥味,布满的只是沁人心脾的哭喊声。灰暗的天空中夹着无以形容的悲痛,失去双亲的痛苦,失去家园的痛苦,失去身体的痛苦,失去一切的痛苦是他们用眼泪、用哭喊、用呼唤都无以表达、无以挽回的。但不论有多痛,不论有多伤,他们依旧坚强的活了下来,留在了这个曾经经历过风雨的世界里。生命可贵啊!仅此一次而已,珍惜它吧!无情的是灾难,有情的是人类。“母亲”,这个神圣而伟大的母亲,是她们用爱呵护着那一个个稚嫩的生命,在灾难中,是她们用身体及生命为孩子铸造了一座生命的桥梁。生命啊,你的力量是无穷的,触使着那一个个无私而伟大的母亲为救自己的孩子甘愿牺牲,是她们用自己的生命为孩子留下了最可贵的东西,永远……生命对于人来说如此的可贵,如此的脆弱,也是如此的短暂。对于人来说,生命是无可替代的美丽,有生命的日子里,有晴天,也有雨天。“人生自古谁无死”我们没有权利让自己永远拥有生命,但我们有权利让自己的生命更加灿烂。生命啊,去珍惜它吧!1000字 六年级 散文
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生命啊,崛起!珍爱它,永生与之相随。我想,也许,一个人,总不该将自己禁锢在一个狭小的圈子里而不去谛听自然,或许是为了填充心中的空寂,我慢慢学会一个人抚摸那青翠欲滴的树木,看着岁月在年轮里一圈一圈轮回,自然已不是狭隘的自然景物,而是一种欣赏风景的安宁和其间被称作呵护的东西。就像此刻掌心的照片被自己轻轻唤醒,注满了记忆的魂灵,随阳光飘逸的情谊,哪怕是粘上岁月的风尘,也依旧那般澄澈,丁香一般的清雅飘渺,结着淡淡的愁怨,软泥的青苔在记忆里飘远了,渐有渐无的希望恍若浮尘。一弯紫烟飘荡,期待着相遇,痴笑着自己的傻气,所谓的遥远,又有多远呢?一草一木满满的都是彼此的影子,那我们曾经哭过笑过的记忆,无意触摸着每一缕细腻的情思,而又那般小心的呵护着每一瓣洁白的花,像呵护着一颗易碎而敏感的心。阳光总会不留情的映射出我的每一个瑕疵,相见,亦相守。看,百合抚开羞涩的裙摆腼腆地笑了;听,相思鸟流泻出唯美的弦乐淡淡的泣了;金桂飘香,牡丹浮华,金桔送喜,希望如阳光穿破了黑暗,透明而温暖的感觉洒满全身。自然的力量灌注全身,心灵也随之飘逸广阔,仿佛看见了那浩浩汤汤、横无际涯的洞庭,仿佛听见欧阳修在醉翁亭吟出与民同乐之思,仿佛看见了满井如新镜之初开而冷光之乍出于匣也的清冷,仿佛触到小石潭间凄神寒骨、悄怆幽邃的哀愁,几多古人,几多情愫,若能有古仁人不以物喜不以己悲的广阔胸襟,岂不是甚好?展望现今,不也应当怀一份热爱自然的心么?满山花开而不知有花,人与自然的融合不应是这样的么?人本身也是自然的一部分,我们凝聚了天地日月的精华,经历了亿万年的进化蜕变才中计了今日的唯美和聪慧,那么,我们又有什么资格说放弃呢?日落月升,看时光变换,一切的一切都是那么的没有,我们没有理由任自己腐朽在自然的怀抱里,若真心爱过自然,还会舍得让自然眼睁睁地望着你的漠然颓唐而心痛如割么?站起身来,拍拍岁月的风尘,不过是经历了一次挑战,不过是被那挫折不小心撞了一下,有什么呢?作为人类的一分子,我们已经是强者之一了,蚂蚁尚知顽强团结,更何况是我们呢?用血泪凝聚坚强,人生的字典里,总没有认输这个词语,寄情山水自然,思念映射真情,用一颗真心去呵护彼此,不奢求什么,不痴想什么,不迷惘,不彷徨,不颓废,不低沉,我们是最阳光的青春舞者,我们是一支最具强劲力量的生命赞歌,冲!冲!冲!所以,珍爱生命吧!用心呵护自己,哪怕末路的夕阳下只留下自己,也要好好地走下去!灵魂的缝隙里,有爱相随,远方,总会有一个人牵着那一头的线,默默注视你,一辈子追寻,直到生命消逝!奔腾!纷飞!消逝!珍爱生命吧!1000字 初三 散文
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生命,生命……我常常想,生命是什么呢?我们的周围,只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天,一棵棵嫩绿嫩绿的小草从地下齐刷刷地钻出来,好奇地张望着四周。就好像是大地的美容师,把大地装饰得更加生机勃勃。夏天,它们长得更茂密了,长得更长了,足足有10厘米长。它们不怕火辣辣的太阳,不怕人们的践踏,顽强地生存着。秋天来临时,大树都掉光了叶子,花儿都枯萎了,可小草仍然翠绿翠绿的,好像在向人们展现自己那苗条的身躯。人们累了,就会看看那些“战士”们,来休息自己疲劳的双眼。冬天,厚厚的积雪下藏着一棵棵枯黄的小草。但是,它们自强不息,到了春天,又开始了新的生命。虽然小小的绿草没有花那么香,没有树那么高,但它们一次又一次地战胜了困难,因为它们有勇气、毅力、坚强……它们为人们无私奉献着。此时,我真想用一句诗来称赞小草:“野火烧不尽,春风吹又生。”350字 四年级 叙事
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生命生命世界上的万物都是有生命的,但生命到底是什么呢?我一直都没有认真去想。阳春三月,我在花坛里流连花香,突然踩到了一个东西,发出“咔”的一声响,我低头一看,不禁大叫起来:“天啊!”我居然踩到了一只很小的螳螂,它的两条前腿已经被我踩碎了,本以为它会死掉,但它拼命地挣扎着,扭动着,缓缓向前爬,它走走停停,像一个垂老垂矣的老人。当我弯腰来,仔细去看它的时候,我发现它剩下的几条腿一直陷入了泥土中。我正想走去别的花坛的时候,发现它扭动着身子,努力地想把腿抽出来,努力地扭动、挣扎下,那几条腿终于离开了泥巴。我又弯下了腰,看见那刚从泥土里拔出来的腿,满是泥土。那一点点的泥土,像一块巨石一样压在它的腿上,可他居然带着那一点点的泥土缓缓地向前移动着。我明白了,生命是宝贵的,但生命也很短暂,一只螳螂尚且如此热爱生命,何况我们人呢?我们有限的生命,绝不能白白流失。350字 五年级
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生命生命最近,我们学了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我对生命这个词有了新的理解。作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要作者稍微使一点儿劲,这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎,飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊,于是就把它放走了。作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自己的心跳,这些都是生命的象征。这样的例子还有很多:老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命,动物也有生命,植物也有生命,万物都有生命,都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时,也要尊重自然界的一切生命。作者杏林子虽然是一个残疾人,但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟,我们一定要热爱生命,哪怕它再短暂,我们也不要轻易把它浪费掉。四年级:wwwwww250作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 读后感
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生命生命那件事情发生在这一年的寒假。我和弟弟在沙滩上散步,我们若无其事地走着,忽然,只听见“吱”的一声。我低头一看,原来是一只螃蟹,被我一只脚把右边的四只脚和一个钳子给踩断了。可怜的螃蟹在沙滩上无力地挣扎,我本以为它快死了,可是过了几分钟。我发现它还会动,不光在动,而且动得越来越快,最后他终于站了起来!即使它的钳子已经断了,它一步一步我向大海爬去,那个动作看起来,每一步都很费力,不过他没有放弃,最后终于爬到了海边,钻入了沙子里。我不敢相信一个残疾的螃蟹也可以爬过30多米的沙滩。而且还能平安地钻入地里,比起我们人的话,突然没有脚,要爬过30米的沙滩,也是罕有,而螃蟹却做到了,这真是个奇迹。由此可见,螃蟹是多么热爱生命啊!只要我们坚持,就一定可以胜利,无论怎么样,都要热爱生命。在那个晴空万里的清晨,这只螃蟹让我明白了一个关于“生命”的道理。350字 三年级
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