《草虫的村落》读后感
前天,拿到这篇文章,就被优美的语言,奇妙的世界吸引了。《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后,心想:原来草虫的村落是一片快乐的天地,奇异无比,连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式,令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵!
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象,生动的描绘了游历草虫的村落全过程,字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下,细小的草变成粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师……我仿佛身临其境,看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到,这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊!动物同样也有生命,也有它们生的权利,人更是如此。但是,我们不能因为我们是人,而主宰它们的生命,随意伤害它们,破坏它们的家庭。要知道,它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看,如果让你家破人亡,你愿意吗?所以,我们对任何生命,都不能无视。大自然同样也赠予我们许多,在这美丽的自然界里,生命是平等的。
所以,我想说:“在大自然里的一切生命,我们都应该珍惜!”让生命成为永恒的话题。人与自然,与动物,可以更好的生活,彼此和睦相处。
坚持
所有的一切都是因为坚持才会得到成果。
——题记
坚持在我们口中说的简单,做起来比登天还难。每当我鼓起勇气坚持记单词,可是过了几天就慢慢的忘记了。我努力的记,可是心里一直强迫我玩游戏,我曾把游戏截载,又把游戏安装。可是我不知道为什么我不能说到做到,妈妈一直劝我不玩,爸爸打过我,妈妈骂过我。我都不知道是不是我意志力太差了,坚持真的很难,但是面临二年的中考,我又不能不努力学习。
老师给我们讲过一件故事,从前有个老师说:“你们可以每天做20个弯手臂一圈吗?”同学们异口同声:"这还不简单。“到了第二周,老师问:"你们有坚持做弯手臂吗?”同学们都举手了。到了第三周,老师又问:”谁有坚持做弯手臂。“举手的只有10个”。到了第四周,老师又问:“谁有坚持做弯手臂。”班上只一个人举手。他就是古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个故事告诉我们要坚持,坚持才能有成果。
每当我一次又一次的坚持,我脸上就会多一点笑容。我慢慢的把游戏给慢慢的忘掉,虽然我不是觉对忘掉,但是一步一步来,总会走完的。
不要不珍惜你们现在,到了中考我们只要多付出汗水,少一点眼泪,不要到了中考才珍惜,因为世界没后悔药,时间不会重来。一切都将会瞬息。
所有的一切都是因为坚持才会得到成果。
相关推荐
-
草虫的村落你生长在城市里的人们,忘却了田野的妩媚了么?当你还是孩子的时候,当春秋佳日大自然把乡村盛装起来的时候,你也曾有过愉快的郊游吧?请闭一下眼睛,记不记得那时你是如何地伸开手臂,用喜悦的姿态,奔向田野的?我总爱怀着一份稚气,把城市遗在身后跑到田野里来,来呼吸一下弥漫着草香和泥土香的空气,来听一听森林和小草的密语,甚至,我有时候,放纵得像孩子一样,在旷野脱了衣服躺下来,躺在阳光里,躺在上帝制作的绿茵里……今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,必然的幸福之感渗透在我灵魂深处,我变成一只空灵的贝壳;再也不去想忙碌的众生在做些什么?我忘了世界也忘了自己,我的目光跟踪着爬行的小虫,作一次奇异的游历。我看到的:空间扩大了,细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫,生着一副坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠之流吧!虽然,它迷失了路,但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我跟着它的脚步,走着,走着,一路上,遇到不少的虫子,它们都互相地打着招呼。我真想也道一两声寒暄,如果我能懂得它们的语言。它们的村子散布在森林边缘的小丘。我知道这是虫子们艰巨的工程。英勇的黑甲虫,走进村子,这里很多的黑甲虫,熙熙攘攘地往来,我敢夸口,要不是凭着我心灵的眼睛查看决不会认出这黑甲虫的爱人。在许多同类虫子之间,我看见一只娇小的虫子从小洞里跑出来,迎接远归者,意味深长地看着,对看了良久,一齐欢跃地走回洞穴里去。这是街道,这是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲虫,但也有不少别的虫子。有花色斑斓的小圆虫,在这些粗壮的黑甲虫之间,好象是南国的少女,轻悄地披着彩衣,逗得多少虫子伫足痴望。有庞然大物的蜥蜴,在他面前,围拢了一群黑甲虫,纷纷投以好奇的目光,攀谈得好象很投机似的,交流着和善的友谊。看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,他背着几只小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅。耸立在两条大道路口的,是不是天堂呢?一大队黑甲虫打从里面出来,每一个脸上都带着虔诚的光辉。我想,他们是做感谢和晚祷吧?在这些善男信女的脸上,我找到了对于上帝的感激,和生活着的喜悦。我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,他们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面,这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘酌得熟透了。可是,甲虫的音乐家们,全不注意这些,他们全神贯注地振着翅子。于是,优美的音韵,便像灵泉一般地流了出来。我敢说他们的音乐优于人间一切的音乐,这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的!我们的目光离开这些欢乐的地方,顺着偏僻的小路探索,我看到虫子劳动生活的形态。一队队虫子,不知道从什么地方来的,一定是很远很远的地方,以致我不能发现他们工作的地区,现在他们归来了,每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。他们的担子是沉重的,更重的是他们对于家庭的责任吧?要不,是什么力量使他们如此勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了,我不知道在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看到测侯者早忙于观察气象;工程师在忙于建筑设计;各种不同的工作,有各个专门的虫子担任。我还看见了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了整个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟才把我心灵唤回来。我多么得意呵!得意我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。也许,还有人会笑我仍然像孩子一样幼稚。我不愿加以辩白,我愿意牵着你的手,一起到草丛的村落里去散散步。别说这是渺不足道的事情吧!你懂不懂得?一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩。别笑我傻,我爱在草丛的村落里散步。1200字以上 初二 散文
-
《草房子》读后感乡村,是美丽的;乡村生活,是无忧无虑的。而《草房子》就描述了这样一个境界。《草房子》这本书主要写了一个男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中,他目睹、参与了许多平常而又伟大的事情……他所经历的这一切,既清楚而又带着朦胧,使人扑塑迷离。在这本中,给我印象最深刻的是第一章《秃鹤》。而这,不仅仅是因为作者所写的美景,更让我心动的是作者描写的那件趣事:一天,桑桑看见有人在河上打鱼,他自己也想要试一试,于是就回到家,把爸爸妈妈房里的蚊帐给拆了下来,修剪过后,用来做成一张网去打鱼。当我读到这时,就不禁“扑哧”笑出声来。从这里,我体会桑桑是个淘气、想象力丰富的男孩;从这里开始,我就喜欢上了作者刻画的这个人物。一天又一天过去了,我不知不觉地把这本书给读完了,突然之间,我想起了自己……我出生在贵州,那儿也是个乡村,现在,因为我的爸爸妈妈在这里,所以我来到了这里。记得以前在老家上学的时候,作业是很少的,我和几个小伙伴们每天都玩地灰头土脸的,可是自从来到这里后,作业整整增加了至少二至三倍。成堆的作业压得我喘不过气来,使我失去了自己的空间。还有一次,老爸给我看了以前在老家时,他帮我拍的一张照片。照片上的我,两手插腰,脸上洋溢着笑容,显得格外阳光。可是现在,每次我拍照的时候都不会再笑了。在学校里,现在有许多同学因为作业过多而导致无法及时完成,更严重的是许多同学还会成绩下降,不仅如此,回到家后,还要被父母责骂。唉,我现在是多么怀念以前住在老家的情景啊!《草房子》给我的太多太多,我领会不完,只希望,我们小学生的生活能像他(她)们一样无忧无虑……600字 初二 读后感
-
《草房子》读后感在寒假期间我看了一本名叫《草房子》的故事书,这本书虽然没有华丽的外表,但是故事内容却十分动人,深深的吸引着我,让我难以忘怀!这本书主要描写的是油麻地小学的学生秃鹤,桑桑,纸月和杜小康他们周围发生的事情。作者把每个人物都描写的非常细致。秃鹤的秃是很地道的,他用长长的好看的脖子,支撑起一颗那么光溜溜的脑袋来形容,阳光下这颗脑袋像是打了蜡一样光亮。故事中的桑桑生了一场大病,爸爸带着他四处求医问药,却没能把他治好。但是病中的桑桑仍然坚持上学,最好在大家细心的关怀和帮助下,桑桑渐渐的好了起来,人们之间充满了真情和关爱,给了桑桑巨大的勇气。通过作者的细心描写,书中的每一件事情都好像真的发生了一样。以后我们在写作的过程中,也应该把事物描写的更加生动美丽,不应该敷衍了事。300字 初二 读后感
-
《草房子》读后感金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任怨任劳的为爸爸干活?为什么纸月要奋笔疾书、熬夜苦读?为什么细马要不畏辛苦、帮爸爸去放羊?这都是由于他们勇于担当家里的一份责任,有稚嫩的肩膀去扛起家里的重担。我不禁想起自己:当细马只穿着一件单衣、不畏寒冷,清晨一早出门放羊时,我还在暖烘烘的被窝里睡得正香;当杜小康为了重振“红门”,去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时,我却在悠闲的看着漫画书、玩游戏、看电视,我感到自己是多么渺小,为了少做一份练习,我和家长争得不可开交;为了晚点起床,我装睡得正香,直到家长一再催促,才懒洋洋地起床……现在我们的生活环境优越,可是我们大家都不珍惜。这也应了一句话:东西越来越多——越不懂得珍惜。作为一个初二的学生,我不应该再像以前那样懒懒散散、悠闲度日。我应该学学文中的人物,勇敢担当起自己该担当的责任。500字 初二 读后感
-
《草房子》读后感一个阳光明媚的午后,我读完了《草房子》这本书,回味着书中的故事,我很受触动,也引发了我的一些思考。出于孩子甚似“央求”的口气,我对《草房子》这本书,是在不情愿中开始的,是在回味无穷中读完的。读过之后确实让我若有所思、浮想联翩。曹文轩的《草房子》,分“秃鹤”、“艾地”、“白雀”、“红门”、“药寮”五大部分,感情基调由喜悦到感动再到深思与回味。一本儿童文学作品竟能触动一位三十岁的成年人,细想,如十三岁年童年读过《草房子》,那自己的人生之路是否会多些精彩,少一些平庸,多一些力量,少一些无奈。答案:是!拿到这本书,让我立刻有种小学生的感觉。读起书来,更让我想起了我的小学生活。《草房子》主要描写的是一些乡村孩子的故事。因为我的童年也是在农村度过的,所以更是有种亲切感。在一片金灿灿的稻草搭成的房子里,主人公桑桑度过了普通却又极为充实的小学六年。这一片草房子便是油麻地小学,桑桑正是小学校长桑乔的儿子,一个善良可爱、勇敢调皮、阳光自由的孩子。《草房子》记录下了桑桑身边的人、事、情,跟随着曹文轩先生的笔尖,我仿佛又回到了那个遥远的年代,那个陌生的油麻地,迈进阳光下金灿灿的草房子,走近桑桑,走近他的多彩童年。秃鹤的故事最能引起我的思考。当读到书中描写桑桑与一个外号叫“秃鹤”的同学的故事时。他们那种戏弄、捉弄人的场景,让我不由的想起来我上小学一年的一位同学。她是一位小姑娘,不知道因为年龄小还是穿得棉裤过厚,她经常尿裤子。所以这事也就成了我们笑话她的把柄,每次我们玩游戏,玩不赢时,我们总是把责任推给她,每次分游戏组时也都没人愿意要她。大家一笑话她就叫她外号“尿裤子精”。故事中有的让人联想很多,也有的让人泪流满面。比如当陆鹤同学知道自己做错事后又通过自己的努力、奋斗得到大家的认可时。让我在寂静的夜晚不由的落下眼泪。陆鹤取得了文艺汇演的掌声,而他难过的跑到河边委屈的哭起来。是啊!孩子委屈!不是因为他错,长相是父母给的,何况大人也努力的去帮他,可于事无补,这些让任何人都看着可笑的形象给他带来了痛苦。可陆鹤在意志、性格方面找了回来。他不畏困难所吓倒,虽然四面楚歌,可他依然靠自己的努力得到了大家的称赞。这点就更值得我们大家学习。我们大人每次遇到工作的挫折或者家庭的困难,总想找各种理由逃避。陆鹤因为一个秃的特点被同学们嘲笑了,伤害了,他就用一种过激的方式予以回击,伤害了学校的荣誉,被全体师生冷落、鄙视,甚至痛恨。这大概是这类事件的结局,我的身边也发生过一例:一个因为调皮而被老师、同学厌恶了的学生,在一次争荣誉的关键时刻,闹罢工,最后全盘皆输,之后的情况越来越差,他上了学校的黑名单……可在秃鹤身上,事情却发生了一百八十度大转弯:秃鹤后来又用自身行动给学校挣回了一个“第一名”,重拾那久违的尊重。一个众人眼中的坏孩子,能在学校需要一个能演戏的秃子走上舞台时—这可正是利用他的弱点啊,勇敢地站出来,这是一份怎样的勇气,一颗怎样渴望重归集体的心。秃鹤这一章节的最后一句是“也照着世界上一个最英俊的少年……”,这里,我与曹文轩先生的想法是一样的,秃鹤就是这世界上最英俊的少年,不仅心灵很美,那极有特点的秃也在我心目中留下了美的回忆……文字中总是掺杂着思考的,在阅读中不断思考其中蕴含的哲理,不仅提高阅读质量,也将教会我们如何做人。《草房子》,一本内容充实丰富的书,仔细品读,会在文字中挖掘出深层次的思考。再者,我们自己的孩子们更是缺少这种挫折教育,他们都是独生子女,过着优越的生活。每每遇到困难,都有人帮助。有的度过不了难关就选择走向绝路。如果我们能像故事中的陆鹤、纸月、小康一样勇敢的去面对。这样我们的能把生活过的更美好,更能把孩子教育的更优秀。校园生活如一首有趣的曲子,有时高,有时低,有时快,有时慢,更是一幅五彩斑斓的画面,里面有清清的小河,更有巍峨的高山,还有浩瀚的大河,也有正在爬行的小螃蟹……“秃鹤”一位活泼的孩子,可偏偏头不生发,光光照人,摸之简直是一种享受,文章以“秃”为主线,贯穿始终,由不知——不好意思——无所谓——偶像,人生发生一次次的波澜。为不影响班级荣誉,班主任蒋一轮老师没让他上台参加汇操比赛,而他却有一颗执著的心,跑到主席上就坐,以示抵抗,没办法,入列比赛,而结果,如黑夜之明灯,海洋中灯塔,众人皆笑,由比赛变成了比笑,而秃鹤则一本正经,规范地做自己的动作,这是难得的认真,这是何等的可贵。意大利但丁说过:走自己的路让别人去说吧。自己的路走好了,而全校学生却如同看到了动物里猴子……结果不想而知。没有一个人理他,但他主动帮同学拾风筝,可换来的是一种不理睬。而他依然走自己的路,执著地追求着,忽想一句话:我想离成功更近一些。果不其然,学校排练节目少一人,直接的说是少一位秃头,而且是有点邪的日本军官,班长头发浓密,班长父亲却死活不允,无奈之下,秃鹤自告奋勇,他想试一下,其实,他已学了好久了,他想证明自己,他想找回失去的自尊,秃、不秃与尊严毫无关系。秃鹤与纸月同台演戏,一邪一正,一歪一柔,出神入化,精彩绝伦。更难能可贵的是秃鹤仅用一上午即把全部台词背得滚瓜烂熟,这就是自己的人生,“秃”也可照出人生的“光明”,加油秃鹤!这篇小说,桑桑是主人,村镇是舞台。他在与身患残疾、头顶秃兀的陆鹤,与受人欺负、转学同班的纸月,与富贾一时、变故辍学的杜小康,与被人领养、厌学放羊的细马等多个同龄人的相处中,特别是与艾地“秦奶奶”、学校老师、家庭成员等到不同年龄人的生活中,无不折射出桑桑他那校长孩子的特殊身份,贪玩的童年本性,养鸽的专一爱好,送信的忠诚善良,以及面对挫折的逐渐坚强。蒋一轮是曹文轩的美文《草房子》中油麻地小学四年级的老师。他个头很高,戴着一副眼镜,头发黑得发亮,看上去很英俊。学生们把蒋老师评为“三好”老师:课讲得好,笛子吹得好,篮球打得好。讲课时学生们听得津津有味;吹的笛子参加了文艺演出;打的篮球让许多人崇拜,并请他当教练。这真是一位“全能王”老师。他要是我们学校的老师该多好呀!那我就可以欣赏他优美的笛声,可以看看他高超的球技。不过他的课可不一定比我的老师讲得好。因为我的老师们个个都是高手,有的已经在全国获奖了。蒋老师的写作水平也很高,因为他给别人写的信总让人陶醉,有好多人都摘抄下来当做榜样。蒋老师开朗大度,有时学生犯了错误他也会笑着原谅,不像白三一样斤斤计较。油麻地小学的学生都愿意和蒋老师在一起,大家都喜欢蒋老师。后来蒋老师与白雀来往变得有些心不在焉了。有一次,外校老师来参观,蒋老师手表忘了上弦,提前下课了。下午检查作业,蒋老师也好几周没批改了。这次让油麻地小学插上了“黑旗”。受到桑校长的批评,蒋老师变得暴躁起来。一次,有个男生上课吃萝卜,蒋老师拍了一下他的后脑勺,那个男生就口吐白沫,昏迷不醒了。这件事给蒋老师带了沉重的打击,他被调到了别的学校。后来因为桑校长爱惜蒋老师的才能,与上面多次沟通,才把蒋老师又重新调回了油麻地小学。这让蒋老师又一次发生了变化,变回了以前的他。对学生负责,将课本借给学生,经常关心家境贫寒的学生。蒋老师就像学生的大哥哥,他可以称得上油麻地小学最受欢迎的老师了。我作为孩子的父亲,学生的家长,读后无不感悟到孩子的教育培养这个老生常谈的话题。孩子,无论生在什么环境,都是家庭的希望,祖国的未来。我是从农村走出来的,现在身居城市,无不感受到:农村孩子有感性认知的先天优势,城市孩子有见多识广的环境优势。《草房子》中的桑桑,就是这样一个两方面都具备的典型代表。这就告诉我们当家长的,对孩子的培养既要注重培养农村孩子那种善于动手、体谅人的意识,也要注重培养城市孩子那种善于思考、善于琢磨的能力,才能让孩子更加有爱心、有同情心、有上进心。孩子的成长,往往都是在自认为对与错、是与非的矛盾中成长的。《草房子》中的桑桑,无论是对待年老的“秦奶奶”,还是在接触青年男女的感情方面,以及同龄同学的个人抉择上,开始都陷入了对与错、是与非的旋涡中,但是他在父母、老师,以及同学的言行感染下,都及时做出的正确的判断。这就启示我们当家长的,在教育培养孩子上,对他们的对与错不要一味的去指责,特别是不能把自己的是非观念强加于孩子,而是要言传身教,身体力行,循序渐进,才能使孩子在成长过程中树立自己的是非观念、美丑界线,从而更加健康的成长。1200字以上 初二 读后感
-
《草虫的村落》读后感作文选登《草虫的村落》这篇课文描述了作者把自己当作一只小黑甲虫,在遐想中飞到了草虫的快乐天地里,在这看似不起眼的草丛中,他惊喜地发现了村落中丰富多彩的生活情景,有似音乐家的振着翅膀,发出美妙动听的歌声,有似搬运工的靠着自己的毅力和体力,努力地搬着大家的食物前行着,有似天文家的的气象员,发出气候信息,好让掌握气象变化的情况,还有……这时,作者迷惑了,难道小虫子的村落里还蕴藏着这么多智慧和力量!在我的下意识里,我总觉得小虫子无非就是一些小不点儿,日常躲在草丛中,藏在黑暗里,没有太多的人们喜欢它们,可是,当我读完这篇课文的时候,我和作者一样,不仅对草虫产生了喜爱之情,而且让我感受到了他们团结的力量是如此之大,他们的生活也象一个大家庭一样快乐着、运动着、幸福着……。我沉浸在作者对大自然无限的向往和对小生灵的爱恋中,看那草虫居住的洞穴,它和我们人类的生活天地没有什么两样,有街道、有小巷,还有熙熙攘攘的村民生活在大好的阳光下,它们不仅有着丰富的情感世界,还有灵性的聪明智慧,它们不但享受着家庭生活的温暖,而且还在创造着大家庭的阳光。那些小虫,有大一点的,有小一点的,但是它们都团结一致,互相帮助,共同开创着自己美好的家园,此时此刻,我想着,假如我是一只小甲虫,我也一定会辛勤地工作学习,不欺负弱小,把得到的果实与大家共同享用。我又联想到,我作为六五班的一名成员,我就要在学习上多努力,做好事上多付出,就像大家喊的口号一样:六五六五,生龙活虎,为我们班取得优异成绩而刻苦学习!一个小小的村落,一次奇妙的旅程,都将要结束,让我们带着一份幼稚,一份希望,把城市抛到脑后,跑到知识的田野里,去呼吸新鲜的空气,吸收新颖的知识……,这时候,你会发觉,在每一个小甲虫的翅膀上,都闪烁着特有的光辉!虫子,给人的印象总是不太好的。他们躲在阴暗的角落,或者路边低矮的草丛里。没有人会喜欢他们,我小的时候就有一些怕虫子。而在假期里,跟随者《草虫的村落》这篇文章,在草虫的世界里进行了最有趣的一次旅行。《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中,作者把自己想象成一只小虫子,跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时,我就被作者生动,形象的语言所吸引住了。在作者的笔下,细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家,气象员,工程师…我按仿佛身临其境,看到了那些真是有趣的画面。真是让人意想不到。这小小的虫子,看似那么薄弱,那么渺校它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者,这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活,也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰,没有尽到自己的义务,破坏生态品衡,还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子,过着平凡快乐的生活,踏踏实实的工作,时刻坚守着自己的岗位,不向生活与困难屈服。这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力,不向困难屈服。1200字 六年级 读后感
-
六年级读后感:《虫虫世界》读后感_550字学完了《虫虫世界》这一单元,我的收获很大,我见识到了各种各样的昆虫,他们体型不一,各有长处,节腹泥蜂会麻醉,但飞蝗泥蜂却更高一筹,步甲会装死,埋葬虫会殡葬,红蚂蚁爱战争。大自然中有许许多多的昆虫,而不同种类的昆虫在这个世界上却扮演着不同的角色,他们也成了大自然中不可缺少的一员,就是因为有了它们,生物链才得以维持。人类虽然聪明,但在有些地方根本无法去跟古老生物作比较。所以,昆虫们也有比人类伟大的地方,一些昆虫对自己孩子的呵护可能比人类都好。有人会问昆虫什么活了几亿年?如果要我来回答,我会告诉他:“昆虫靠的是顽强的生命力和无可拟比的毅力!”毛毛虫就是这样,他们虽然丑,但不自卑,直到化蝶那一天,他终于展现出他自己的生命的光彩!蜉蝣也是,他们在水中生活两年,但是展翅高飞的那一天却是如此短暂,但是他们并没有为此抱怨,因为他们理智、他们乐观。蝉也是,他们整整在地底呆上四年五年,而真正能够飞翔、唱歌的'时间只有一个夏天,他们不会抱怨,因为他们知道自己的生命很短暂一定不能浪费在抱怨上,他们要更开心地去唱歌,珍惜自己的生命。人类有时会瞧不起这些昆虫,实际上昆虫的能力远远超过人,更进一步说,昆虫就是大自然的一员,如果大自然里缺少了任何一员人类就过不下去,所以我们尊重古老的生物,更是尊重我们的祖先。500字 六年级 读后感
-
草房子——《草房子》读后感已经不知道这是第几次将书本重新拿起,但不管是哪一次,总会让我觉得记忆犹新。人们常说,把一本书反复看一百遍,就会有一百个不同的版本。我觉得,每一个版本的《草房子》中都不会变的,就是油麻地的孩子们那出诊的心灵和纯洁的感情。故事讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地接管油麻地小学期间,令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。在这里,他经历了许多从来没有经历过的事情,也明白了许多发人深省的哲理。亲眼目睹甚至是亲生经历了一连串感人肺腑、撼动人心的故事:他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情;不幸少年杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢;残疾男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持;秦大奶奶在生命的最后一瞬间所闪耀的人性光辉。在死亡的体验中,桑桑对生命深切而唯美的领悟,大人们之间剪不断、理还乱担忧充满诗情画意的情感纠葛……这一切的一切,都在桑桑幼小而简单纯真的心灵里印下了深刻的烙印。这本书留给我印象最深德尔,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性格。他们可以开怀的笑,同样也可以纵情的哭,他们可以了无牵挂的疯玩,可以什么都不在乎,在他们的心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就像是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。坦白说,我很向往自己能够像他们一样,生活的那么轻松,那么无忧无虑。但在现在这充满竞争、充满压力的社会,我们得到的一切都是自己靠双手争取来的,又怎会轻易放弃呢?我们整天都活在压力中,整天为生计苦恼,为事业烦心,根本没有时间放松,更别说抛弃一切了。也许震中方法不适合我们,也不明智,但我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座简简单单、干干净净、并且只属于自己的草房子。累的时候就在里面小憩,让他成为你温暖的港湾,让你紧张的心得到释缓。如果有这样一天,我希望自己能像油麻地的那些孩子一样,不管将来改变什么,心中的纯真透明都不会变,永远都在心里保留着那一座最简单的草房子。江苏省常熟市外国语初级中学初一:范佳莹800字 初一 读后感
-
《草镯子》读后感1942年,南方小城青阳,日子像阳光下的井水一样平静,而8岁的小姑娘梅香却有了心事。 梅香和隔壁裁缝家的童养媳秀秀成为了好朋友,但是她却只能眼睁睁的看着可怜的秀秀遭受裁缝娘子的虐待,更想不到她的友情竟给秀秀招来了灭顶之灾。 梅香的娘是那么温柔和气清秀的人儿,可总也生不了小弟弟,就为了这个,梅香的太奶要给梅香找一个满脸麻子的后妈,还不准告诉她爹。 梅香喜欢快活新潮的爹,爹送她念国民小学,带她吃青阳四海楼的灌汤包,可是爹也让她对太奶和娘守住一个穿雪纺绸衫的云姨的秘密。 年关将至,从来对太奶唯命是从的爹,却在娶了新娘的第二天逃跑了。 一次,梅香带着她爹从上海带来的洋娃娃到裁缝家,裁缝家的福儿趁梅香和秀秀给洋娃娃做新衣服的时候,把洋娃娃弄的乱七八糟,当梅香发现时,洋娃娃已经被福儿弄成光身子了,头发也掉了不少。福儿看见秀正朝他跑来时,拉着洋娃娃的头发就跑,跑着跑着就撞上了烧了滚烫的熨斗,福儿的脸上立刻肿起了一个大包!这就意味着——秀秀闯大祸了!梅香给福儿涂了蛇油后把秀秀藏在挑水的呆小二家。过了几天,裁缝娘子竟找上门来,并报了官。秀秀也就12岁,判不成什么刑,被拘留了几天就放了,官府派了几个差役送她回家,在回家的路上,秀秀突然挣脱了差役的手,跳进井里去。几个大汉挖井,哪还挖到人呢,已经是尸体了。就为这事,梅香食欲不振,瘦了许事,梅香食欲不振,瘦了许多。 梅香还小,这件事对她的打击很大。 读到这时,我也震惊了,裁缝娘子之前怎么可以虐待秀秀,害的秀秀不敢回家,而跳井自杀。600字 初中 读后感
-
【 光草】读后感我读了一本书,名叫 光草 ,他留给了我很深的印象。以下是本站用户小编为您整理的 光草 读后感,欢迎阅读。篇一: 光草 读后感我喜欢植物,看到这本 光草 就毫不犹豫地借了。虽然 光草 是一种想象中的植物,但我立刻被故事中领主、孩子和画家三个人物着迷,我也被艺术、生命和权力所关注,我为世界兴、盛、衰而感叹,我为墙上的草原、海洋、天空所吸引,一口气读完了这本书。我敬佩画家的画技:画笔就是他的手指,每一笔都倾注了他满腔的热情。他描绘的美景,伸手就能触摸到,还能隐隐闻到芬芳,注视久了仿佛身体要跑进画布…… ’我要是有这样的画技,就可以在这次科技节中获得科学幻想的画的大奖了。我更敬佩画家的人格,陪伴在一个垂死的儿童的身边,倾注全付的心力与之同玩同乐和画画,当他离开领主时,胡子几乎全白了,爷爷说过:“头发白不算真正的老,胡子白了才是真老了。”当领主要分给他一半财产时,他一分也不要,烧掉了最心爱的画笔,过着与世无争的生活,因为他知道世界是空虚,是什么都留不住…… 看到这里时我心酸了。我羡慕孩子有一个领主这样的好爸爸,为他做了所有能办得到事情,可是权力和金钱有什么用呢?最后孩子还是离开了他。我要学习孩子的坚强,在身患绝症时,还活得那样快活,还与画家一起创造了三个房间的异想世界,特别是那像萤火虫会发光的‘光草’,当我看到:‘房间里,黑暗中,深色的草原有数不清的光草闪着金光,夜空中闪烁着上百个亮晶的光点’时,当时我立刻想到了如果利用光草照明,可为人类节省多少的能源。这时我仿佛看到了生命的希望。可是孩子最后还是离开了人世,我很伤悲,我要珍惜生命,珍惜时间,在自己有限的生命里活得更有意义。快来看 光草 吧!哪墙上的画很美,富有想象力,隐藏深意,让你回味无穷!篇二: 光草 读后感放寒假了,我终于可以看自己喜欢的书了。前几天,我看了一本非常感人的书,名叫 光草 。这本书主要写了十一岁的马杜勒得了一种怪病,不能接触到阳光和尘埃,就连呼吸的空气都是被层层纱布过滤过的,非常可怜。马杜勒的父亲送了他一个很特别的生日礼物——请画家萨库玛在他的房间里作画。马杜勒经常和萨库玛先生一起谈心、讨论,他们成为了非常要好的朋友,也从中得到了快乐。由于马杜勒的病突然恶化,永远地离开了人世。我很佩服马杜勒。马杜勒很坚强,很乐观。虽然他得了绝症,不久后就会死去,但是他并不像别人那样伤心、难过,甚至连饭也吃不下去。他仍然乐观面对,与病魔顽强抗争。在生活中,马杜勒坚强、乐观的精神激励着我。马杜勒得了绝症,面对死亡的时候,他还不害怕,不悲观,不放弃,坚持跟画家萨库玛学习绘画。而我不但有一个幸福的家庭,而且还有一个健健康康的身体,我有什么理由不做个像马杜勒那样坚强、乐观、永不放弃的人呢?我每天晚上写作业的时候,遇到了难题,总是没有心思接着往下想,直接就去叫妈妈来给我讲。读了这本书,我应该向马杜勒学习,遇到困难的时候,不能害怕,不能放弃,要坚强、勇敢的面对困难,要用自己的力量战胜困难。我也很敬佩画家萨库玛先生。萨库玛在马杜勒的三个房间里分别画了高高的大山、波涛汹涌的大海、碧绿的草原,他画画的技术是那么高超,画出来的画简直像真的一样,仿佛能闻到小草、小花的清香;能听到大海唱歌的声音;能触摸到山边的岩石。同学们, 光草 是一本特别好看的书,快来一起读它吧!篇三: 光草 读后感有一个儿童得了一种怪病,不能见到阳光和灰尘,他的父亲有权有势力,为了让他生活得开心和有希望,最后请一位画家到他儿子的房间作画。儿童最后还是死去,但是他感到了开心快乐!父亲不惜一切代价让儿子开心,让我深深体会到了“父爱如山”这句话的意义。同时表达了萨库马画家帮助别人快乐自己的助人为乐品质。篇四: 光草 读后感我读了一本书,名叫 光草 ,他留给了我很深的印象。这本书写了,有一个名叫萨库玛的民间画家,经常给自己的朋友以及他身边的人和村民作画。这一天,他收到了一个很富有的领主的邀请,来到了他的庄园,到了那里,才知道这个领主名叫葛努安,他请自己来的原因就是为了让他的孩子开心,叫萨库玛在他孩子的房间作画,通过进一步了解,他知道了这个可怜的孩子得了一种怪病,不能见到一点阳光与粉尘,他呼吸的都是层层纱布过滤后的空气;也不能在阳光底下直接照射;更可怜的是,他的房间里连植物都不能放,因为这三点哪一点他接触都会病发,皮肤会溃烂,眼睛会肿,呼吸会喘等等。但是当萨库玛来临时,他十分的快乐,而不是显得十分憔悴,因为他乐观的面对这个事实,勇敢地与病魔抗争。但不幸的是,这个年轻的少年仍是永远的离开了他那敬爱的父亲,还有他从没有见过的世界。读了这本书,我感到特别敬佩马杜勒,他虽然得了一种怪病,而且不止什么时候他就会死去,但是他仍然乐观的面对世界,不像现实世界这样的某些人,一得了病,就特别的伤心,有时甚至连饭都吃不下出。但是他却十分的高兴,还自愿与这个民间画家萨库玛一起作画,非但不伤心,却十分的高兴,不管他多么的累,也要观看这位画家萨库玛的作画过程;不管他多么难受,也要和萨库玛一起学习绘画,一点也不悲伤,最后一次病发时,医生已经说他活不过一年了,但是他仍不沮丧,仍然兴致勃勃的与萨库玛一起作画,直到他死去。我也比较喜欢这部书里面的萨库玛先生,萨库玛先生慷慨大方,做了好长时间的工作,报酬却只收了对方一匹骏马回到自己的家,而且一直从他来到这个家开始,他就没有停歇过,以至于这个小男孩玩耍,互相谈心,互相讨论下一步他们到底该画些什。并且在一起就像是亲兄弟一样。总而言之,这个小小的民间画家,竟然显现出一种伟人的风范,令人佩服啊!不管怎么说,这本 光草 ,是一本值得我们读的书。篇五:光草读后感四周洁白的墙面上,慢慢地出现了山谷的轮廓,还有周围陡峭的峰顶,轻 轻的几笔,森林也出现了,在谷底部还有农田和几栋石屋,一条隐隐约约的小径,延伸在石堆后面……接下来,巴特和穆特居住的小屋、瘸腿的狗还有羊群,木栅栏,看得到的看不到的,想象的、渴望的景物都慢慢地呈现出来了。少年马杜勒在十一岁生日那天,父亲送给了他一份没想到的惊喜,那就是邀请了著名的画家来为他在墙壁上画画。马杜勒得了一种怪病,他一旦接触了阳光和尘埃,眼睛就会肿,呼吸会喘,皮肤会长疹、甚至溃烂。所以他不能到户外去,只能呆在没有窗户的房间里,仅有的天窗也装上层层浸湿的纱布来过滤空气及阳光。房间内不能摆放任何花草,就算是一点点的植物或者花粉都会对他的健康造成威胁。然而这个孩子却是个快乐的孩子,疾病阻挡不了他对生命的热爱,他看了上百册图书,对书中所描写的高山、大海、湖泊、草原、人物、动物充满了想像,有谁知道一个濒临死亡的孩子内心最渴求什么,这正是画家接受了任务却不知从哪开始画的原因。随着马杜勒想像的述说,画家开始落笔了,于是,墙面上出现了唯美的画面。在孩子看来,这一切是多么神奇!他融入了这个想象的世界,画家也随着孩子的想象与孩子融入到了一起,他感觉那就是自己的儿子!在可怕的疾病面前,人的生命是那么脆弱,他无力挽救孩子的生命,唯有把自己的情感用画表现出来,于是墙上出现了一片闪耀的光草,在繁星下闪闪发光,那是生命的光草!随着草原慢慢褪色,光草也不再闪烁,男孩告诉爱他的父亲:草原累了,色彩不见了,光草睡着了,星星取代了它们的闪耀,星星和光草是一样的。男孩安静地去了,可以想象男孩走得多么安详,他在生命的最后阶段度过了人生中最快乐的时光,那里有辽阔的大海,有海盗船,有城堡,有王子和公主,有美丽的草原,有生命的光草。男孩是不幸的,他经受了疾病痛苦的折磨;男孩又是幸福的,他遇到了令他领略人生的画家,他的出现给他打开了另一扇生命之窗。悲伤的画家把画具全部烧掉,独自隐居在海边的渔村里,从些不再画画。静静地读完这凄美的故事,心头总挥之不去那淡淡的忧伤。生命的意义和真谛究竟是什么?一切的物欲在生命面前暗然失色。那么,在人生的悲欢离合中,我们是不是要多一些快乐,少一些烦恼?感谢喆妈公益阅读,又让我们读到了一本好书,本书是由天津出版传媒集团出版的,作者为意大利的罗伯托·普密尼,本书的插图画面也非常好,给人以无限想象的空间。读后感大全1200字以上 读后感
-
草虫的村落又是新的一天,此时在田野旁边一小丘上正忙着一顶工程。 快!快!快!一队把砖瓦放在这里,对!没错,就这儿!草虫村落中皇家重臣巴洛克正在指挥他的士兵们建造粮仓。对于粮仓,这应该就是皇家的金库。因为没有粮食就不能让平民生存。 根据这里最伟大的天气预报家杰克说,近来将会有一场大雨来临,如果不在大雨来临前把粮仓建好的话,粮食就会被大雨冲走,或会变腐烂。这样平民就吃不上饭了。更谈不上士兵们作战啦! 小丘上,士兵们正顶着火辣辣的太阳,有的飞舞着手中的铁锹,有的扛着木材,有的搬着砖瓦匆忙地建造粮仓。也有的赶紧背着沉重的食物,坚难地一步一步往建好的粮仓中搬运。巴洛克当然也是忙碌中的一个,他双手不时在空中飞舞着,指指这,指指那,嘴里不停地喊着口号。叫一队士兵搬砖瓦,二队的士兵扛木材到指定的地方。三队前来用水泥砌墙,四队的士兵们将粮食搬到建好的粮仓内。在他的井然有序安排下,一座座粮仓出现了。 转眼,太阳西下,一天就要过去了,皇家的粮仓也建好了,些时的士兵们个个都疲惫不堪,但看到一座座建好的粮仓和被安置好的粮食,他们个个顿时心花怒放,疲劳随即消失。巴洛克看到眼前的一切,也欣慰地直点头。450字 二年级 童话
-
草虫的村落续编“沙啦啦,沙啦啦”,来得突然,跟着一阵阵清爽的微风,雨,悄悄地来了……一瞬间,草虫的村落被大暴雨给淹没了。无论是大树。小草,还是花朵,上面都沾满了雨水。这对小虫子们来说,就是来了一场大洪水。但是,以它们智慧的大脑,是很容易就能解决的事情!聪明的小蚂蚁看见了,拼命地就地挖出一个洞穴,然后迅速跳进去,把它当成了一个自己的避难洞;小圆虫那更是机灵,它爬上了大树,用茂密的树叶当做自己的大雨伞,这样,既淋不到雨,又能在高处看风景,这是件多么惬意的事啊!在其它的小虫子都慌忙地躲进洞里去的时候,有一位“大侠”很勇敢,站在空旷的陆地上,欢快地跳着,两只触角交叉着,仿佛在说:“出来吧!咱们一起踩水坑吧!多好玩,一点也不恐怖呦!”这一招还真挺管用,许许多多的小虫子先把头探出来,再慢慢地走出来,渐渐地,小虫子们都不在害怕了,它们好似在跳舞一样,快乐地玩耍着。在欢声笑语中,雨,不知不觉地停了,大家又回归到了正常的生活中。小蚂蚁继续搬着比自己身体大两三倍的食物,淘气的小螳螂又开始打打闹闹,一切又恢复了满满生机,我,也在大自然当中渐渐地返璞归真了。450字 六年级
-
《草虫的村落》(续写)_450字我看见了一只苍老的黑甲虫,就像是一位退役的老将军,行动不便,动作缓慢,但不失威武。他在石头上趴着晒了一会儿太阳,又走回村子里去了,所有虫子一见到他,立刻站立不动,用崇敬的目光仰望着他。“老将军”得意洋洋地顺了顺胡子,头上的触角如新长的柳枝一般随风飘扬。我看见了虫子影视界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色带金点儿的,有翠绿色带蓝点儿的,还有淡黄色带红点儿的……色彩斑斓,有的高贵,有的可爱,闪烁着奇异的光芒,好看极了。她们都藏在五颜六色的野花中,或穿梭在密密的草丛中游戏,很少被人发觉。在春天的时候,蝴蝶一齐飞到上空寻找花粉,那壮观的场面不言而喻。我还看见了虫子的天使——蚂蚁医生。他们四处奔忙,哪里有求救,哪里就有他们,他们是虫子们的崇拜对象。他们经常这里两只,那里三只,个个医术高明。也有洋蚂蚁——私“人”医生,他们站在病患的树叶床旁,仔细倾听,耐心询问,认真检查,反复研究,有开中药的——背上驮着一小片一小片的奇花异草;也有开西药的——根据病患嘴的大小配制秘方病丸……蚂蚁医生们真细心呀!六年级:zyt2000作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 想像作文
-
草虫的家园今天,我又在熟悉的草丛中散步,看着大自然的美景,让人的心情变得非常愉快。走着走着,我的目光注视到了一只蟋蟀身上。这只蟋蟀看起来非常开心,一蹦一跳的。我静悄悄地跟着它。但它似乎并不想回家,我猜它一定很顽皮。一路上,它不停地向自己的同伴打招呼。终于,它好像到家了,一头扎进了路边的灌木丛里。我环视了一下周围,只见这里有很多颜色斑斓的昆虫,一群群蝴蝶在空中翩翩起舞,好像在表演舞蹈。周围挤满了围观的“群众”。我看得出这里非常繁华,房屋建设得十分整齐,蚂蚁工程师们建设了一座座高大的堡垒,十分雄伟但它们并不满足于现在的生活,而是在不停地努力着,不停地追求更好。不知不觉中,我已经在这里站了半个小时了,腿部都有些麻木,于是我干脆便坐到地上。没想到,我刚一坐下,一只体型较大的天牛就撞到了我的头上。我把它从头上拿下来,放在旁边的一棵小树上,但它脚还没着地,就起身飞走了。我也好奇地跟了过去,看见了一大群昆虫挤在一起,这时,我耳边突然响起了悦耳的声音。我恍然大悟,它们在开音乐会!我已经出来很长时间了,于是我依依不舍地离开了这个美丽的小村落。这次奇妙的发现让我知道了昆虫也会追求美。450字 五年级
-
我的发现——草虫每个人都有自己的发现,每个人的发现在自己眼里都是与众不同的。有的人发现的是大事物,有的人发现的是小事物,我发现的也许更渺小。不过是一只草虫。那是一个阳光充裕的下午,我独自一人在草丛边溜达,希望能碰上新鲜事儿。这时一个墨绿色的身影逐渐进入我的视野里。它身披铠甲,头戴钢盔,脚上船在几只黑袜子,头上立着的触角非常显眼。它迈着矫健的步伐,在迷宫中慢悠悠的徘徊着,犹如一位威猛剽悍的骑士。我不禁被这股锐气深深吸引住了,不由自主地跟了上去。忽然一阵大风向这边席卷过来,一道无形的力量似乎要吹走一切,那只剽悍的草虫迎风向前,丝毫没有退缩之意。风更猛烈了,它似乎要倒下了,事实上没有。他终于飞走了,落在我的肩胛上,我的眼睛模糊了,这是一种多么伟大的精神啊!我们的目光相聚了,我们相互凝视着,它转身从我的手上往下爬,它爬向自己的小村庄。突然,它扑通一声栽倒了,我大惊失色,慌慌张张地冲过去把它放在手心里,它已经永远地闭上眼睛。我把它埋葬了,它的精神令我震撼,它的不畏艰险的品格令我称赞,我相信它是不会死的,精神永在!450字 六年级 记叙文
-
1.0