成长是一条巷800字

成长是一条巷

800字 高三 叙事

柯灵说,巷是一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅冲淡的图画。而于我的成长来说,它过于直接和平面化,一览无余的顺畅,却少了几分未知的探索。

我想,成长是一条巷,长长的一条,走到时让你误以为经历了它的长度。然而,一个弯,又一个弯,每一个拐弯后都是另人惊喜的一片新世界。

我以为一只蝴蝶在我肩上停留,便是邂逅了整个成长的秘密。蝶成蛹,是一种致命的飞翔,带着伤感。它像是永远在雨后的潮湿的巷中,带着某种晦涩,隐秘,敏感。翅膀上的纹路是成长的痕迹,那是一段痛苦而又快乐的过程。破茧后是成熟,稳重,美丽的个体,我知道那背后却是沉重的代价,以及,深刻的领悟。

走到头时,我有一种自矜的清高。可我侧身而望时,却发现拐弯后的巷中是成群的灵异蝴蝶。也许对于起初来说,我如今的成长意义非凡,但这不是成长的终点。蝴蝶昭示我的,是对生命的珍重以及与障碍物的顽强抗争。

我以为滑过石阶的红裙,便是我邂逅了整个唐朝,整个历史。以此,我的成长不是孤立的,它与历史相通,又与未来相接。这红裙,又是石榴裙,作为皇帝的武则天,也曾以一个女人的身份写下与它有关的诗句。那一滑过的瞬间,我抓到了历史的线索。那便是美,或扭曲,或血腥,或欺骗,或凄冷。我知道没有一种美会是纯净的。我以为自己看穿了一切,让自己变得复杂,去适应这样的美。

我一路想着,眼看就要到尽头。一些风吹起,绸裙,纱裙,罗裙,百衫,青衫,绣襦。一个多彩的世界,却只显示了一个主题,那便是美。我终于知道,美,是先缘于内心,然后才扩展到事物。我学着以成年人的方式去生存,却只看到片面的美。美的内涵丰富,我还不能停止追寻。

我也曾以为两个人的牵手,便是邂逅了爱。海誓山盟,相互体贴。我以为,爱是一颗心与另一颗心的交融。我便这样一路甜蜜地想着,而拐弯后的路却让我豁然开朗。我以为的爱,是狭隘的,是自私的。爱是一种宽悯,一种理解,一种责任,是博爱,是内心真挚而美好的感情。她应覆盖大地,绵延山河,回归自然,淳朴而真切。我需不懈探寻未知。

成长是一条巷,它的狭窄和绵长让人误以为走完了全程,让人无以为自我也经受了洗礼。巷蕴藏着无限的惊喜和未来,我要以一个孩童的姿态,一直走下去。

美丽的音符

600字 六年级 叙事

风在动,我的心也在动,一切生灵都在动……

转眼间,五年过去了。快要进入中学了,要和你生活在一起五年的母校说声再见吗?要和你的同学道声离别吗?不,不要,我想一辈子待在这儿,因为这里有我美好的回忆……

每天,都可以听见清脆的朗读声,一个个和蔼可亲的老师在楼层中等待着我们的到来。一份份作业交到老师手中;下课,一群同学玩着跳绳、跳房子、跳橡皮筋等等各种上海弄堂游戏;上课,一个个上举的小手,让老师不禁欣慰起来,长大了!

莲溪小学,这个美妙动听的“音符”,一直在我耳边徘徊,一直让我无法忘记。高大的楼房,新建的窗户,一张张桌椅,已陪伴我们多年。更重要的是同学、伙伴,聚在一起聊天、玩耍,那时候,每一个人都把不开心的事情都抛到九霄云外去了,在他们脸上洋溢着灿烂的笑容。

我们的回忆全都给了莲溪小学,马上就要开始下一段回忆,可是我们不愿抛弃所有的回忆,因为我们要清楚地记住每一个人的样子。时间就像河流,去了就再也不可能回来,可是这并不代表丢失过的记忆就再也找不回来。当我们长大成人的时候,再一起把岁月拼图合成记忆,那时候,会不会怀念起童年的时光呢?

宽容、时间、读书、愤怒、愉悦……这些我们都经历过,但随着岁月的流逝,我们还会记得起来吗?还能记得这些词语代表过的意思吗?还会记得它们所带来的痛苦与悲伤吗?我不知道,因为后面的路还很长,谁也不知道会发生什么,不要再一个远点踏步,要记住,以后的日子会更精彩!

时间逃去如飞,五年的时光就这样过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”

上海市建平实验中学(地杰国际城校区)六年级:周欣怡

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