我发现了电脑读光盘的秘密
500字
六年级
说明文
从小,电脑犹豫一块磁铁一样吸引我,使我觉得电脑是一件很奇妙的东西。你想电脑这种只有厘米高厘米宽的东西,却能将信息进行迅速判断和处理,是多么厉害啊!
但我最想知道的是电脑是怎样读光盘的,这小小的光盘又是怎样子储存信息的呢?
对于这个问题我作出了仔细的观察。平时,我们只要把光盘放在长方体的托架上,然后一按,“咔咔”几声,光盘被送进去了,这时,这个长方体的东西发出“吱吱”的小声音。就这样,光盘里的东西就显示在电脑上。而且,我还发现了一个十分有趣的问题,那就是,每当电脑读盘超过一分钟时,把光盘拿出来你就发现光盘是热的,这会不会和我提出的问题有关呢?
经过我几天的上网查阅,终于找到了答案。
光盘能储存数据的原因是:光盘银色部分经过制作,形成几亿个十分细小的凹坑和非凹坑,根据这些东西的排列不同,就能储存数据。
至于我说的那个长方,叫光驱。光驱主要的部份是激光头。激光头是由激光器,光栅物镜,反射镜和光电二极管组成的。读盘时,光盘在旋,激光器发出激光,经过光栅控制后形成一条很亮的光束,光束又经过物镜聚焦把焦点聚到光盘的银面上,然后经过反射镜反射到光电二极管,然后光电二极光根据光的强弱(因为盘的坑)来变成电信号发给电脑,这样就能读盘了,关于光盘系热的这个问题,是因为激光是热的,射到光盘中,光盘也就变热了。
其实生活中只要勇于提出问题,然后自己去解答,是十分有趣的。
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我发现了电脑读光盘的秘密作文从小,电脑犹豫一块磁铁一样吸引我,使我觉得电脑是一件很奇妙的东西。你想电脑这种只有厘米高厘米宽的东西,却能将信息进行迅速判断和处理,是多么厉害啊!但我最想知道的是电脑是怎样读光盘的,这小小的光盘又是怎样子储存信息的呢?对于这个问题我作出了仔细的观察。平时,我们只要把光盘放在长方体的托架上,然后一按,“咔咔”几声,光盘被送进去了,这时,这个长方体的东西发出“吱吱”的小声音。就这样,光盘里的东西就显示在电脑上。而且,我还发现了一个十分有趣的问题,那就是,每当电脑读盘超过一分钟时,把光盘拿出来你就发现光盘是热的,这会不会和我提出的问题有关呢?经过我几天的上网查阅,终于找到了答案。光盘能储存数据的原因是:光盘银色部分经过制作,形成几亿个十分细小的凹坑和非凹坑,根据这些东西的排列不同,就能储存数据。至于我说的那个长方,叫光驱。光驱主要的部份是激光头。激光头是由激光器,光栅物镜,反射镜和光电二极管组成的。读盘时,光盘在旋,激光器发出激光,经过光栅控制后形成一条很亮的光束,光束又经过物镜聚焦把焦点聚到光盘的银面上,然后经过反射镜反射到光电二极管,然后光电二极光根据光的强弱(因为盘的坑)来变成电信号发给电脑,这样就能读盘了,关于光盘系热的这个问题,是因为激光是热的,射到光盘中,光盘也就变热了。其实生活中只要勇于提出问题,然后自己去解答,是十分有趣的。550字 六年级 说明文
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我发现了一个秘密“我是一条小青龙,我有许多小秘密,小秘密,就不告诉你,就不告诉你……”秘密这是个让人感兴趣的词语,偷偷地告诉你,我也曾经发现过一个秘密呢!那天,我走在教室外的走廊上,听到一阵敲敲打打的声音。我的心突然提了上去,我蹑手蹑脚地向教室走近。到了教室,只见一个男孩蹲着,手中拿着一个小铁锤正对着一把椅子敲敲打打。我走过去,拍了拍他的肩膀,他一惊,转过头来,“怎么是你呀?”我不禁叫出声来。他是我们班最调皮的学生,老师把他叫进办公室谈话已经很多次了。他挠挠头,红着脸说:“我是来修椅子的,听了老师的话后,我想了很多,我认为,人是没有好坏之分的,只有勤劳和懒惰,我决定改过自新,重新开始。”从那以后,他上课不做小动作了,也认真听讲,积极发言了,下课不打闹,每天也来得很早……他不仅行为规范了,也爱帮助同学了。那次,上完体育课,一个同学中暑了,倒在走廊上,他看到后,立刻冲了上去。经过他一系列地帮助,那位同学被送进了医院,老师听说后,把他提拔为了班长。我发现我的同学变得优秀了,是啊,正如老师说的那样,人是没有好坏之分的,只有勤劳的人和懒惰的人。我们都应该做一位勤劳,及时改正自我的人。450字 六年级
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我发现了一个秘密去年夏天,我去县城二姨家过暑假。在那段时间里,我发现了一个有关花的秘密。那天傍晚,我写完了作业,就到外面去溜达溜达。太阳也不是那么火辣辣了,斜挂在天边,还时不时吹来阵阵凉风,路旁的花朵也恢复了精神,仿佛在向我点头微笑呢。瞧,它们的脸蛋儿多诱人:有黄色的,有红色的,有紫色的,有白色的,有蓝色的……咦?这么多花,怎么就没有一朵是黑色的?找来找去,就是没有。我很疑惑,难道真没有黑色的花儿?这一整天,我像丢了什么东西似的,这个疑问一直压在心口。第二天,我去河边继续找,仍然失望而归。突然,我眼睛一亮,对!问问二姨,她读的书多,知识丰富,也许她知道其中的奥秘。我来劲了,急切地回到二姨家。“二姨,二姨——”我的呼喊声吵醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事,我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿,笑着说:“噢,我还以为什么事呢。”然后帮我查阅资料,原来经科学研究发现,花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后,就像经过调色板调了色一样,花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢,很遗憾,它们调不出纯黑的颜色,所以没有纯黑色的花。“啊!原来是这样啊。下次我也可以向同学们解释为什么没有黑色的花儿了。”我高兴极了。二姨说:“王明啊,你真是个善于观察的孩子!”听了阿姨的夸奖,我有些不好意思了。她接着说:“能去发现生活中的问题很好,但还要动脑筋自己去解决这些问题。比如,你可以查书,或者上网搜索啊。这样你才能不断地进步。你说是不是?”听了二姨的这番话,我感觉收获真多,不仅仅知道了花儿为什么没有黑色,我还知道了下次再有疑问除了请教别人还可以上网、查书。二姨不但“授我以鱼”,还“授我以渔”——这话也是我刚从书上学来的哦。福建宁德福鼎市秦屿中心小学六年级:c7268700650字 六年级 叙事
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我发现了一个秘密我发现了一个秘密童年,如流水,一去不还。童年,如羽毛,越飘越远。童年,有许许多多发现,而我就发现了“为什么石头上有斑斑痕迹”这个秘密。事情是这样的:有一次放长假,爸爸带我去爬山,我刚爬到半山腰就累的上气不接下气,便要求在一块稍微平一点的土地上休息休息。真是“不休息不知道,一休息吓一跳”啊!你猜怎么着?告诉你吧,我在一棵小苗旁边玩着玩着,我用手刨土,忽然,在不经意间看见了一块大石头上居然有一条条斑斑痕,好像是谁鞭打过它似的。于是,这可勾起了我的兴趣,我脑袋里打了几个小问号:为什么它的“身上”有许多痕迹?什么东西令它“身上”长了这么多的痕迹?难道是小苗“吃掉”了石头?如果是小苗干的,那它为什么这样做?一连串的问题把我弄得“丈二和尚摸不着头脑”。我忽然想起了去问爸爸,我爸爸好像故意卖关子,神秘地说:“嗯,这个嘛,当然要靠你自己动手去做了。”为了证实我的猜想是否正确,于是,我听了爸爸的话后回家制定了一个实验计划方案:将一块完好无损的石头放在一个种有花的花盆里的泥土下面。过几个月了观察石头是否有斑斑痕迹。如果有,就说明小苗是“吃”石头的。我制定好方案后,便开始动手做了。我先找来一个空花盆,把一块完好无损的石块放在里面,再盖上半层土,然后种上一株花,又把土盖满。我心想:(*^__^*)嘻嘻……,再过几个月我就会很快知道这个问题的答案了。过了大约两三个月,我迫不及待地跑到花盆面前,用力刨土。刨着刨着,我有些等不及了,于是我加快了刨土的速度。我刨到了石头,它的确是“伤痕累累”。这也证明了花是吃石头的。那小苗为什么吃石头呢?我去问了问爸爸,爸爸说:“这个问题让你自己来解决,实在是难了一点,我告诉你吧,石头里面呀,有一种小苗所需要的“营养”,所以小苗当然要吃石头了。”哦,原来是这样呀,我若有所思的点了点头。我小时候就是发现了这个小秘密,我还懂得了一个道理,那就是只要你留心观察生活中的每一件事物,那你就会收获很多。700字 六年级 写人
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