“三好学生”证书的日记
400字
二年级
日记
“三好学生”证书的日记 6月1日 星期三 晴 先跟大家自我介绍一下，我是一张“三好学生”证书。今天是“六一”儿童节，小主人的班主任任老师说今天我们可以见到小主人，我和伙伴们激动地手舞足蹈，开心地说着小主人的事。 但令人遗憾的是，由于儿童节的庆祝节目很多，任老师的事情也多，所以没有来得及把我们送给小主人。真希望明天早点到来！ 6月2日 星期四 晴 今天，我的小伙伴都被他们的小主人领走了，只有我一个人被孤零零地留在了讲台上。都是因为小主人最近吃饭不太好，被老师惩罚了，我在心里真替他着急啊！望着空荡荡的教室，我伤心地哭了起来。“小主人，你一定要好好表现，早点来接我呀！”哭着哭着，我就睡着了。6月8日 星期三 晴 在这几天里，由于小主人的表现比较好，我的愿望终于实现了。我见到了期盼已久的小主人。我真想放声歌唱，让所有的人都能分享到我的快乐。 我开心地跟小主人回了家，他把我放进了他最珍惜的“成长记录袋”里。在这里，我教到了许多好朋友，他们都是小主人以前获得的各种证书。“小主人，你一定要好好学习，再给我们多找几个像这样的好朋友。我们相信你，加油！” 后标营小学二（一）班：武子豪
人生应该怎样选择
650字
高一
议论文
选择就像是人位于一个岔路口，走哪条路都要靠他自己的决策。
中学生会在“文科”与“理科”间抉择。大学生会在“深造”与“就业”里徘徊。成年人会在“现实”与“梦想”中踌躇，会在“家庭”与“事业”中摆荡。有些人能够明智地作出决定，但也有些人在犹豫间错过了青春，甚至付出了更大的代价。
这种遇事犹豫不定，迟疑不决的现象，被称之为“布里丹效应”。这个故事来自于法国哲学家布里丹，他养了一头小毛驴，每天他都会向附近的农民订购一对草料来喂养这头小毛驴。有一天，这位农民为了对这位老主顾表示感谢，特别多送了一对堆草料给他，于是仓库里有了两堆草料。这下毛驴可烦恼了，因为眼前这两堆草料距离完全相等，数量一样，鲜美可口程度也一样。毛驴拥有绝对选择的自由，它左看看，右瞧瞧，不知道选哪一堆草料才好。于是这头可怜的毛驴不断地在两堆草料中来回走动，在无所适从的情况下，最后毛驴竟然活活饿死了。
在生活中，没给人难免会遇到像毛驴这样——难以选择的时候。这对于意志坚强，有清楚目标的人或许不会为此而烦恼，但对于那些谨小慎微，优柔寡断的人实在是种折磨和考验。人生难免会遭逢重大的决策选择；人生难免会在鱼与熊掌间举棋不定；难免会在人生的十字路口前到底是“向左走”还是“向右走”而迷茫。
对于人生面临的选择，有的人没有把握时机，错失了良机；有的人，勇敢向前迈进，一句成就功名；也有的人因为向前而失去了原有的一切；但是人生本来就是一个得与失的过程，如果你在选择前举棋不定或者是你没有勇气向前迈进，那么你就等于是你放弃了机会，放弃了你最初的梦想。向前迈进一步，做个决定，这不是一个在瞬间就可以完成的动作吗？这有何难。也许，你会因为这个举动而改变了你的前程，该变了你的一生。即使失败了，那你也会看到人生另一种新风景。
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选三好学生风波星期三的 上午，老师说：“下星期选三好学生，这几天请同学们认真想想你们心中最合格的三好学生。”下课了，同学们议论纷纷。有的同学说：“谁是咱们班的 三好学生呢？”还有的同学说：“我最合格了，你选我一票吧！我也选你一票，怎么样？”这时我的好朋友王红走过了对我说：“我们是好朋友吧！你我们应该互相帮助，你说对吗？我们你选一票我选你一票吧！”当时我觉得她说的有道理。评选三好学生这几天，我们班同学都很紧张。我们终于盼到了这一天，老师走进教室温和的说：“今天我们班选三好学生，想必大家心中都有了自己认为最合格的三好学生。希望你们公平、公正的选出你们心中最合格的三好学生，老师相信你们！”我拿起来笔心里很矛盾，王红是我的好朋友，我怎能不选她呢？可是她并不是我心中最合格的三好学生呀！是选我的好朋友还是选心中最合格的人呢？这时我想起老师经常教育我们要做诚实正直的人。于是我拿起了笔写出了我心中最合格的 三好学生的名字，恭敬的交给老师。350字 二年级 记叙文
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一张“三好学生”奖状这个星期六是我们考试后返校的日子。到了教室等了一会儿，老师便开始发“三好学生”奖状，我从没有得过这个奖状，真希望得到它，同学们也都聚精会神的望着老师，仔细地听老师念得奖同学的名字。老师念到一半的时候，我有些泄气，心想，这次可能又没有我的了。谁知到了最后只剩一张奖状时，只听老师清楚地念道，“宋泽”我高兴的一下蹦了起来。我从老师手里接过奖状，只见上面写：宋泽同学，在2004-2005学年度第一学期，成绩突出，被评为学校的“三好学生”，特发此状，以资鼓励。齐鲁石化第八小学2005.1.26。我赶紧拿着奖状就像拿着一件宝贝一样匆匆来到姥姥家，把奖状递给姥姥和妈妈，姥姥和妈妈也很高兴，并嘱咐我说，不要骄傲，继续努力。我说，我会的，妈妈还把“三好学生”奖状贴在写字台前面的墙壁上，每次写作业的时候，我都能看到它。我真是高兴极了！经过努力，我也可以得到一张“三好学生”奖状。350字 二年级 叙事
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学生日记3月26日 星期四 阴蓦然回首，人生的时令已挥手雨季多时，怀旧一不小心成了主色调。初中留给人的记忆是美好的，溅起浪花朵朵、浮云片片，如海边零落的贝壳一样珍贵。母校，是一种情结，栖居在心中最深的角落。倦鸟知返，游人思归，在陌生的路途奔跑，于漆黑的夜晚踟蹰，身心俱疲，无不想回到母校——一次心灵的旅行。我多么想去无数次在梦里萦绕的初中——晋梅中学。早晨，在我将醒未醒之时，本来想再小憩一下，可想到昨天计划要去那神圣的土地，不由地蹦了起来，且洗漱也如迅雷不及掩耳，抖擞精神，准备出发——晋梅，我要来了！走在路上，如同误入了一个滑雪场，心情轻快，清丽。嗅着粗泥夹杂着玉树的味道，看湖水似镜，听鸟儿对唱山歌。临近时，却像得了一场大病，心跳紧促，五内沸腾。当它渐入我的视野，我的“病情”更是加重，但是我还是一步一步走近、走近……慢慢的，一行大字闯入眼帘：黄梅县晋梅中学。记得入学第一天，我就感叹于其书法之宏伟，如今观之，灵动依旧。学校是公共场合，我涌了进去。地面还是那么干净，虽然人影憧憧，却没有一丝一毫的灰尘，让人心旷神怡。走几步，我看见了曾经合影留念的地方。中间挂着“我快乐，我发展”六个大字，是我们初中生涯的真实写照；周围三面是四季青，翠绿欲滴；后面是一个雕塑，到现在我还不知道它的意义，看着美观罢了。合影的出现写就了初中的尾声，破碎一地。赏来赏去，我仿佛回到了合影的那天，笑语欢声在耳际飘过，人来人往于眼前浮现。我们一起喊茄子，一起微笑，一起说再见，然后再也不见……往前走，是一块不大不小的塑胶足球场。它承载着我们许许多多的快乐时光，回想以前的体育课，我们如同马拉多纳灵魂附体，完成手术刀般的传球。洒汗如雨，嗜球如天。不过，今天这里一个踢球的都没有，我俯身坐了下来，深深地打了个哈欠。抚摸绿油油的草皮，旧梦踌躇。再往前走几步，是篮球场。可惜只有四个，我们还要和人抢场子。有几个小伙伴们在练习，我不由地走近，剥了外衣，一展身手，三分，一个空心三分!于是徜徉于旁人赞美的海洋中。“少壮不努力，老大徒伤悲”，打着打着，一阵朗朗读书声入耳，我穿好衣服，直奔教学楼。为了不影响正常的秩序，我只好在窗外偷偷地观摩。那粉笔，那黑板，那破旧的扩音器，让曾经唯美的画面如电影般放映。向左走，是做着可口饭菜的食堂。正好也到了饭点，我点了份最爱的鸡腿，吃着这熟悉的美味，感觉一点都没变，还是这样经典。宿舍就在食堂旁边，可惜上了锁，进不进去。但我依稀可以触摸到寝室的温馨与舒适。图书馆在食堂对面，读书破万卷，下笔如有神。那些文字召唤着我，如酒般醇正，似水般缠绵。食堂另一边是实验楼……在飞鸟的眼中，整个学校是一片秘密的树林。学校的绿化做得极好，如诗如画，芬芳四溢。我走在树荫下的石子路上，准备打道回府。临走的时候，回首望了母校一眼，心里激起了万千涟漪。访问母校，是一段曼妙的旅程，令人心花怒放。没有母校就没有我的现在，我期待着重回母校，再叙旧情。愉悦的一天，充实的一天！附：姓名：汪治学校：黄梅国际育才高级中学班级：三五班指导老师：陈超群邮箱：支付宝账号：15572UUUU1200字 高三 日记
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