书是我的老师
600字
五年级
举世闻名的大作家高尔基曾经说过一句话：“书是人类进步的阶梯！”在我们的生活中有各种各样的书，有写人的、有记事的、有励志的、有科普的不一而足。选好书，读好书，可以让我们的生活变得丰富多彩。它就像一位无所不知的老师一样教会了我生活和学习中点点滴滴的道理。
每当我疲劳后，第一件事情就是从书柜里拿出一本书，仔细地品味书中的内容。它让我体会了作者写作时的心情，也教会了我很多知识。它既是我的老师也是我的伙伴，书对于我来说就像生活中不可缺少的另一半。
如同《动植物百科全书》这本书，它好似一位高明的学者，它讲课极为生动有趣，仿佛拉着我的手进入了大自然。跟随它的讲解，在我脑海中浮现出几只苏门答腊虎悠哉悠哉地在树林中穿行，色彩鲜艳的八色仙鸫在枝头上蹦来蹦去，哼着欢快的小曲的美丽画面。
当我受到挫折时，它也是我的一位人生导师，我总能向它打开心扉，向它诉苦，诉说自已心里的悲伤。它在我受到到挫折时不是对我不闻不问，而是给我煨了一大罐“鸡汤”。它告诉我只要喝了它做的“鸡汤”一定很快就会变得十分乐观，而不是一味地去伤心、去难过。它还告诉我，不论何时、不论何地，它随时欢迎我的“拜访”，向它打开心扉，聆听我心里的苦处。
还比如字典——它也是我的老师，只要当我有不认识的字和不熟悉的词语时，敲开它的“房门”便可寻问到正确的答案。
书是最博学的老师，通过它可以学到无穷无尽的知识；书是我最尊敬的老师，各种各样的书会给我带来不一样的惊喜，所以我们更加应该选好书、读好书，不断地夯实我们前行的基础，指引我们前进的方向。
我爱你——书！
寻找新的家
450字
五年级
我，是一只快乐的小鸟。可就在我去朋友家住了一个月，回来后，我伤心极了！我那心爱的家，被可恶的伐木工给毁了，我唉声叹气，心想：我要重新找家了。
我怀着悲伤的心情，来到了一个大森林里。我飞呀，飞呀，终于见到了一棵没被毁掉的新家。我来到家门前，轻轻地走进去，只见有一群小鸟们正在分食物，我悄悄地看着它们把食物分完。过了一会儿，又有一只小鸟飞来，身上带了许多食物，我忍不住了，问：“请问，能分我一点吗？哪怕是一小点儿，都可以。”鸟儿们转过身，盯着我看，我感到很尴尬恨不得离开。这时，一只小鸟走到我的身边，问了我的经历，问了我为什么会来到这儿。我全部告诉了它们，它们纷纷留下了眼泪，并同意分我一大半食物。我感激不尽，狼狈不堪地吃光了食物，再次前行。
我飞往天空，看到了树木全都被毁了，便决定放弃寻找。我飞到一个角落里，孤独地对一朵小花倾诉自己的苦难，小花对我说：“继续前行吧！你会有家的！”我听了，便飞往前方。突然，我看见了一颗温暖、壮实的家，我兴奋不已，我想这便是我的家了……
最后，我要提醒大家，要爱护花草树木，让动物们有个安全的家，同时，也多一条新鲜的生命。
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五年级
600字
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书是我的无声老师江苏省宿迁市实验小学五（13）耿耀宇一说起书，很多人都能想到她的好处，读书可以让你懂得更多的知识。我们五彩缤纷的童年，更离不开书，因为书是人类进步的阶梯。当你不开心的时候就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼与忧愁。但读书一定要读好书，只有读好书才能使自己受益。 在我的头脑里，书是一个不会说话的“老师”，但是在这个不会说话的“老师”的口袋里，却装有着世界上所有的知识。这个“老师”有时会让我看一些快乐的书，让我开心，有时也让我看一些深奥的书，让我学会思考，也有时让我看一些悲伤的书，让我领略人世间别样的真实。但在我还没有养成爱读书习惯之前，我根本不知道书这个无声“老师”这么有趣。我老爸和老妈是九十年代初重点大学毕业的，他们总是拿他们读书时形成的好习惯来要求我，说我智商也不低，也还算得上聪明，就是太懒了，不爱看书。这些话从小到大每天都会听上几遍，背都能背出来了。于是我暗暗下定决心，一定要好好读书。在完成自身学业的情况下，我尽可能地多读一些课外书，如《我要做个好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂来的狗儿》等等，经过一段时间，我发现读书真是太有趣了，不知不觉中就从课外读物中获得了大量的知识，开阔了自己的视野。 书，这个无声的老师，让我开心，让我忧愁。她让我的生活变得如此丰富多彩，让我收获了一个又一个知识的锦囊。我要谢谢书这个无声老师，一路伴我成长。550字 五年级 记叙文
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书老师俗话说的好，书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉。我最喜欢读书了，因为书使我懂得了很多道理，我时常遨游在知识的海洋里，了解到了遥远的地方的习俗，认识到世界的广大与自身的渺小。使我的目光看得更长远，不再局限于周围的小圈子，带给我动力来使自己变得更好。同时，说起还教了我很多课堂上没有的生活技能，比如，烹饪、绘画、野外生活技能等等。书就像我的老师，一直陪伴在我左右，耐心且细心地教导我。这就是我的书老师。现在，书籍已经成为了我生命的一部分，给我带来希望与欢乐。200字 五年级 抒情散文
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徐老师是本书人们常说，老师是个园丁，老师是红烛，但是我觉得我们的徐老师更像一本书，一本让人百读不厌的书。上课的时候，徐老师是一本《百科全书》。她让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，寻找正确的答案。瞧，她手里拿着粉笔，口若悬河，滔滔不绝呢！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心里。同学们上课时把不懂的问题提出来，徐老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到同学们心里的谜团逐一解开，徐老师才开心地笑了。在生活中，好像一本《战国策》，帮我们出点子、想办法、排忧解难。就说上次吧，两个同学为一点小事吵架，徐老师见了，主动帮助他们调解，告诉他们同学之间最可贵的是友谊，应该互相帮助，互相理解，这样班集体才有凝聚力。听了老师的一番话，两个同学不好意思地低下了头。在信息课上，徐老师那心地帮我们解决问题。在powerpoint学习中，我们要花好长时间设置超级链接，内容多了，也就更复杂了。徐老师就在全班演示，逐个手把手地教。于是，很多同学做出了丰富多彩、声情并茂的电子作品。在我们布置教室、出黑板报中，徐老师总在后面指导我们，鼓励我们做事要充满信心。其实，徐老师更想一本《思想品德》，他经常教育我们要好好学习，勤奋，乐于助人，不要为了得到别人的赞赏去做事，而要用心去做好每一件事情。徐老师多么像一位魔术师，在不同的时间里，不同的地方和不同的事情里，可以变成不同的书，给我们带来帮助与快乐。五年级:墨沫500字 五年级 写人
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我是书大家好，我是一本普普通通的语文书，我的名字是700。我的朋友800这回可惨啦，他被一个叫张三的家伙折磨的要死。我和他可就不一样了，哈，你看，我多幸运啊。我的主人叫丽丽，是个活泼可爱，聪明伶俐，又十分勤奋的小女孩。当老师把“我”发给丽丽时，她就小心翼翼的接过“我”，对我说：“我会好好保护好你，让我在你的知识的宝库中学的更多更好！”她一边说一边轻轻的抚摸着我，然后把我小心翼翼的放进书包。晚上一回到家，丽丽就用早已准备好的水红色包装纸把“我”装扮的漂漂亮亮的，让我变的格外的精神，接着，丽丽又用蓝色的圆珠笔在“我”的封面笔写下了她的名字——丽丽，她写的字可真好看，工工整整，秀丽极了。开学的第一天，老师站在讲台上为我们上第一节语文课，当老师说道：“请同学们翻开语文书的第一课《桂林山水》，丽丽听了，她小心翼翼的把“我”翻开第一课，还不时轻轻的在我身上做着笔记和批注。铅笔在我身上轻轻的挪动，就像按摩似的，舒服极了。在下课时，丽丽又小心的把我放进了她那干干净净的书包，抚平我的书角，让我平整的躺在书包里，不晓得有多惬意了。不知道800现在怎么样了？晚上，丽丽认真的在台灯下写着作业，我又开始工作了，丽丽在我的身上写下了课后思考出来的答案。咦！丽丽写错了一个字，我想提醒她，可自己又动不了，不用怕，丽丽是个细心的孩子，她写完了作业还检查了一遍的，“我说的没错吧，你瞧，丽丽检查到了这个错字，忙用橡皮把错字轻轻的擦掉，擦的干干净净，又重新写下了正确的字。”忙碌了一天，我的身上多了许多小主人思考的成果，那一个个正确的答案和合理的推理和感想全都留在了我的身上。她用她的笔，为我装饰了一番，我这本书变的更加有意义了。夜渐渐的深了，窗外的星星眨着眼睛，忽闪忽闪的，若隐若现，丽丽睡着了，她的妈妈轻轻的来到她的床边，一边摸着她的额头，一边帮她盖好了被子，然后，她又来到书桌前，翻了翻我——语文书，欣慰的笑了。我是书，一本幸运的书。700字 五年级 议论文
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我的“无声”老师—书我漫游在书海中，书带领我遨游世界。书不仅是我的导游，也是我的好伙伴，更是我的“无声”老师……小时候，我不仅不爱看书而且厌倦它们，我讨厌那洁白无瑕的纸上写满一堆密密麻麻的字，看起来仿佛千万只蚂蚁在上面游行。不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼近。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个“砖头”对我说：“琳琳，你已经要升二年级了，一点书都不看怎么行？你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。同事推荐我买一本“数学通”给你，要认真看哦！拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上，不情愿地看了几也，因为无耐，便枕在“砖头”上睡了。“叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声，数学老师走进教室，在黑板上出了一道“迷题”，同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说：“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上，喊了声：琳琳你来回答吧！”我站了起来，也不知道发生了什么事，望了望同学，又看了看黑板，小声地自言自语：“怎么办，这题怎么做？”我瞧见了那本“砖头”，想起了昨天看的几页，不正好可以用嘛！有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看，我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声，过了一会儿，响起了一阵热烈的掌声。他们将同情，讽刺的目光转化为崇敬的目光，老师也对我竖起大拇指。那天我心了比吃了蜜还甜。书在那时便成了我的“无言”老师，无论下课还是放学还是游戏。都在教于我智慧做人道德。看书就像盖房子，把一个个的砖头搭上去，就成了一座美丽的城堡。现在书已经撘满了我的一个书柜。那个“砖头依然陪伴在我身边。感谢您，我的“无言”老师——书。福建莆田荔城区莆田第一实验小学五年级:卓宇琳700字 五年级 叙事
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