读《十六年前的回忆》有感
读《十六年前的回忆》有感
李大钊,一个至今还发着光的名字,给我留下了深刻的印象。
那时候,张作霖是奉系军阀,他勾结帝国主义镇压共产主义小组,很多共产党人士都被抓了去。李大钊为了不使敌人知道共产党的秘密,就把一些文件烧掉。他一直坚持留在自己的工作岗位,直到有一天他被宪兵抓走了。在看守所和法庭上,他大义凛然,保持着自己的冷静。1927年4月28日,他英勇就义。
是什么?到底是什么?读文后我不禁想到,是什么使李大钊一直镇定自若,而且他明知当时形势严峻,危险万分,还依然没有听朋友的劝告,没有离开北京,坚守自己的工作岗位?是信心,是李大钊对革命事业的信心。他坚信共产主义的革命会胜利,在敌人的严刑拷打下,也不改变信念。要胜利,就得有牺牲。李大钊这种临危不惧、大无畏的精神,令我深深折服。他对工作有着高度的责任心,自己知道北京很危险,但却不肯离开,因为他还没完成自己的任务。
李大钊的牺牲,重于泰山。它是为革命事业而死的。想起他面对宪兵、侦探的残暴,毫不害怕,那么勇敢,怎能不叫人敬佩呢?
在那个时代,还有很多像李大钊一样的共产党员,为革命而光荣牺牲了。这些烈士,会永远被载入光荣的史册。革命先烈们,你们永远散发着灿烂的光芒!
蚂蚁
提起蚂蚁,你一定想,这么小的东西,有什么好提的.你别看它黑黑的小小的,可它也是一个小生命,所以我对它做了一次跟踪.
在大森林中,一只黑的发光的小蚂蚁在大森林中迷失了方向,开始乱走起来.终于走到了一个村子.那里有大大小小的房屋,有许多蚂蚁村民.小的上学,打架,玩游戏.大的到地里劳动,去寻找食物.来供家里的男女老少吃.这顿饭吃完又去找下一顿的饭.有的一次找出很多食物.可能是这次找完不用找下一次的饭,也可能是一次存起来很多食物,等到下雨阴天时就步用顶着坏天气去找食物.有的蚂蚁在体育场玩,有的在小丘上放羊,有的在做饭,有的在洗补衣服,还有的在打工挣钱......
一个呼喊声把我从蚂蚁家族中唤回来,一看,天已经黑的伸手不见五指了,那么为什么蚂蚁家还亮着灯.
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读《十六年前的回忆》有感无数的革命先烈为新中国的解放和人民的幸福,浴血奋战,前赴后继,他们在革命事业的道路上,用自己的生命谱写了壮烈的篇章。今天,我们学习了李星华写的《十六年前的回忆》这篇课文,让我深有感触……这篇课文主要讲了共产党的伟大创始人之一的李大钊同志,为了不让白色恐怖势力知道党的机密,烧掉了有关党的机密文件和书籍,后来李大钊同志被捕,经历了许多残酷的刑罚,但他毫不畏缩,大义凛然,视死如归,最后英勇就义,被执行了绞刑……读完了课文,我被李大钊同志那颗对党、对革命事业高度负责、充满信心与希望的坚定之心打动了!“舍小家,顾大家”,李大钊对家人的慈爱是不言而喻的,但他依旧为了保守党的机密视死如归,这充分说明了李大钊对党的忠诚与信任,面对敌人的严刑拷打,他沉着冷静,坚强斗争,为了党的事业他献出了自己的生命及家庭。李大钊不动心于敌人的高官厚禄,宁死不屈,他用铮铮铁骨捍卫了一个共产党人的信仰。在新中国成立以前,无数的革命先烈抛头颅、洒热血,矢志不渝,为共产主义事业和新中国的建立而献身,他们是共产党的化身,永远是一切革命者的光辉典范。他们谱写了光辉壮丽的革命诗篇,他们永远活在我们心中;我们要时刻窂记、缅怀革命先烈,珍惜今天来之不易的美好生活,为把我们的祖国建设地繁荣富强而努力学习和工作。500字 六年级
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读《十六年前的回忆》有感那时候,张作霖是奉系军阀,他勾结帝国主义镇压共产主义小组,很多共产党人士都被抓了去。李大钊为了不使敌人知道共产党的秘密,就把一些文件烧掉。他一直坚持留在自己的工作岗位,直到有一天他被宪兵抓走了。在看守所和法庭上,他大义凛然,保持着自己的冷静。1927年4月28日,他英勇就义。是什么?到底是什么?读文后我不禁想到,是什么使李大钊一直镇定自若,而且他明知当时形势严峻,危险万分,还依然没有听朋友的劝告,没有离开北京,坚守自己的工作岗位?是信心,是李大钊对革命事业的信心。他坚信共产主义的革命会胜利,在敌人的严刑拷打下,也不改变信念。要胜利,就得有牺牲。李大钊这种临危不惧、大无畏的精神,令我深深折服。他对工作有着高度的责任心,自己知道北京很危险,但却不肯离开,因为他还没完成自己的任务。李大钊的牺牲,重于泰山。它是为革命事业而死的。想起他面对宪兵、侦探的残暴,毫不害怕,那么勇敢,怎能不叫人敬佩呢?在那个时代,还有很多像李大钊一样的共产党员,为革命而光荣牺牲了。这些烈士,会永远被载入光荣的史册。革命先烈们,你们永远散发着灿烂的光芒!400字 六年级 叙事
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读《十六年前的回忆》有感祖国,一个有着五千年悠久历史的家园,在如河的历史里,有千千万万的爱国英雄历历在目:有刘胡兰、黄继光、董存瑞……其中,最令我无比感动、难以忘怀的是——李大钊。我曾读过一篇文章——《十六年前的回忆》。讲述的是:爱国英雄李大钊为了避免党组织被破坏,迫不得已把相关文件和书籍烧掉。没过几天,敌人突然来袭,不由分说的抓走了李大钊一家。李大钊受尽折磨,但仍然不屈不挠,敌人以为,只要用“绞刑”这个可怕的字眼就会让李大钊屈打成招,可是,李大钊却更加坚定,敌人怒火中烧,把李大钊绞死了。1927年4月28日,这位爱国英雄,永远,永远离开了我们。李大钊这个人深深的烙在了我的心里,没有了他,没有了这一位位伟大、为党事业牺牲的爱国英雄们,我们能有今天的辉煌吗?瞧,天安门广场上,那徐徐飘扬的五星红旗,那鲜红色的旗帜,染红了我们的心,染红了我们的魂,他高高的挂在旗杆上,高高的挂在人们心中;听,那庄严肃穆,激情昂扬的义勇军进行曲,唱出了我们的心声,我们的自豪,我们的激情,我们的骄傲;看,飞上太空的天宫一号,王亚平,聂海胜,他们不怕危险,勇于创新,勇于探索科学,他们是我们的榜样!当我们用着现代高科技,手机,电脑,难道我们不为祖国的发达感到自豪吗?当我们躺在舒软的沙发上,看着电视,难道不为中国的和平感到欣慰吗?祖国步步走向繁荣昌盛,我们日日引以为骄傲!可是,这一切的一切,难道不是爱国英雄们,用双手,用血汗创造的吗?祖国,我不想用这些词章来博得您对我的爱,但是,我想用实际行动来表达我对您深深的爱,那就是——努力学习。我身为中华的少年,更要接住这时代的接力棒。要好好读书,为祖国,为社会贡献自己的一份力量;要刻苦学习,为大家,为父母,创造更加美好的未来;要努力奋斗,争取做下一代的接班人!祖国,您是华夏儿女心中的根,也是我心中的根。650字 六年级 读后感
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读《十六年前的回忆》有感读了《十六年前的回忆》这篇课文,我深深的被李大钊先生的革命精神所感动。李大钊是我国最早的马克思主义者,是共产党的创始人之一。时间拉回1972年的春天,那时李大钊同志为了革命的安危,早出晚归,不辞辛苦,为了革命的事业到处奔波。4月6日的早晨,这可怕的一天来临了。李大钊一家都被抓了,但是他依然是那样沉着、冷静。面对敌人的严刑拷打,他不但不向敌人屈服,而且还展示了革命先烈忠于革命的事业的伟大精神,将个人的生死置之度外。李大钊同志这种精神,这样的人是多么的伟大,多么的了不起。现在我们生活在和平年代,生活安定,没有战争,当然更不需要与敌人面对面斗争,也不需要我们献出宝贵的生命。可越是这样,我们更应该用我们的聪明才智把祖国建设的更好,更强大。这篇文章,让我不仅感动,而且让我更加明确了我们学习的目标:做一个对社会、对祖国有用的人。350字 六年级 叙事
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读《十六年前的回忆》有感读了《十六年前的回忆》这篇课文,我想了很多很多,这就是我们的党的团结。在文中,李大钊宁死也不说出自己的同党,这是多么团结的精神啊!在我们生活中,我们也应该团结起来,不是吗?不管多少件事情,不管多少个人,只要我们在一个团队,那么我们的心就应该联在一起,用同一个目标去迎接挑战。李大钊最值得我们学习的,我认为是他的沉着,不管在被捕时,还是法庭时,他始终保持冷静,一点也不慌乱。每当我们遇到困难时候,我们常常会不耐烦,甚至会发脾气,其实在这个时候,我们最需要的便是冷静。我们应该平静地想想是哪个地方做得不对,哪个地方需要改正,怎样才能解决它?而不是去烦恼,发脾气,这样只浪费时间,浪费精力而已。而且在任何事情面前,我们都不能显出慌张的样子,特别是人说你犯错误,而你没犯错误的时候,而原因就是这样只会让人以为你在害怕,这件事是你错了。所以没错就是没错,我们永远都有理由,都是清白的,慌乱什么呢?怕什么呢?我们本身就没错。我们应该一起学习李大钊的精神,遇事不慌则会救己,团结则是胜利。只要对那么我们就应该挺起胸膛,不能屈服于人,要有自己的个性。400字 六年级 读后感
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回忆我的六年在悲欢离和的六年中,无数酸甜苦辣使我,度过了我的童年,许多的人,在我永恒的记忆里,留下深刻的影象,而许多事,同时,也伴随着这些人,留下那一页,留下我对他这六年来的回忆。虽说,我和许多人有过过节,但是,他们,始终是美丽的,始终是我的同学,是我的朋友,是我的老师,我的……纷纷扰扰中,我在小学六年里,度过了我无忧无虑的童年,而在这六年里,我在我的小学,学回了基础的知识,陶冶了我的兴趣,我的性格。在和许多同学和老师的分离后,我懂得了许多,学到了许多。离开我的老师教会我知识;离开我的同学教会我有友情的重要;来得老师又教我更多:来的同学又让我懂得珍惜,不断纷纷离离,来来去去,我度过了这六年,直至今日,我有要和我的同学分离,而小学,也结束了。在最后的日子里,回忆我的小学生活,我不有潸然泪下了,我不知哪些同学能与我并肩同行,继续人生底旅程是一个,两个,还是………问天下自古,谁不为分离忧愁,回忆惆怅,惟有一江春水向东流!350字 六年级 叙事
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那六年的回忆那六年,平平淡淡,不知不觉就那么过去了;那六年,是多么美好,多么令人回味无穷。那六年是我的小学时光,淘气而又活泼的我们,发出了金色光芒,所谓那是金色的童年,闭上眼睛,像梦一样在我的眼前出现。我爱那六年,我敬爱的老师,我亲爱的同学们,我们曾经在一起努力、在一起奋斗、拼搏,那六年的每一天,都会有人在鼓励我们努力成长。那六年,我舍不得,要让我说,我最舍不得的就是我最敬爱的刘老师。他在二年级就教育我们怎样做人与做人的道理,他永远在呵护我们,他是我感觉到父爱,那是多么温暖、幸福。老师还记得你对我们说过不当我们班主任的那一刻,我们就认识到你的累,你付出的所有,曾经你告诉过我们的所作所为有多过分,那时,我坚持了你让我所坚持的试试几天不要打骂,在日记本上我已告诉你,我坚持了十天,那十天,说心里话,我好惨,被别人骂的一塌糊涂,但你告诉我,只要你能忍,一切在以后将化为灰烬。同时,我经常在日记本上告诉你我的经历与痛苦,你一次再一次的安慰我、告诉我坚强,那些话,我妈妈没偷看之前,真的只有你知道,我感谢你对我的安慰,是我变坚强面对,谢谢您!老师,还记得我说过我想当一名作家,真的我很想很想,我喜欢作文,正如同我喜欢你一样。作家所谓应该有着丰富的想象力,然而,我对我的想象力真的很相信,什么事都无法改变我的梦。老师:谢谢!!!那六年,第一年,我几乎天天都不完成作业,想起来,好傻、好傻,不懂事的我们,总给老师添麻烦,唉!!!第二年,似乎懂事了,一切都变了,我们伴随着成长的脚步,一步一步想前着。第三年,我对数学有浓厚的兴趣和语文一样,那应该是我最开心的一年。第四年,摘抄变日记,我一直坚持,对日记也有了浓厚的兴趣,但数学渐渐放弃了。第五年,数学老师又换了,对数学有反感,而且做出了不该做的事,后悔莫及。第六年,好紧好紧,要毕业了,心里好舍不得。我忘不了这六年,好想好想对王老师说对不起,刘老师,我爱你!!!一至六年级,在我们学校会成为历史,我代表我们的六年级对全体老师说:谢谢!我忘不了那时光,忘不了过去,忘不了师生在一起的欢乐。我爱那六年,因为师;我爱那六年,因为友;我爱那六年,因为乐。那六年,我最怀恋的时光,在我心里永不成灰烬。我爱,那六年!800字 初二 叙事
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读《十六年的回忆》有感读完《十六年前的回忆》,李大钊同志的英勇无畏,便使我深深折服。“三·一八”惨案,使北京一片白色恐怖,李大钊同志在极端危险与重重困难下,毅然坚持着革命事业。文中最使我受感触的是,李大钊同志在随时可能被迫害的危险下,依然以组织为重,整日埋头整理书籍与文件,将它们销毁。也许这正是文中所写“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对革命事业的信心。”是啊,正是有了爱国之心,才会有对革命事业的信心。正是心中有了这样一种信念,李大钊同志才会面对酷刑宁死不屈,面对死亡,也绝不给敌人泄露一丝有害组织的线索。李大钊的毅力,使我敬佩。但我也同时痛恨着那些伤害自己同胞的刽子手。他们不将炮弹对着真正的敌人,而大费周折地残害自己的亲人。李大钊以及那些为新中国付出生命的无名英雄都是有信念,有目标的人。他们永远将祖国放在第一位,没有他们就没有现在的中国。我们的祖国由衰到盛,这中间付出了无数的生命。流的血可以汇成一条河,落的泪可以汇成海。祖国的历史上有血的教训,落后就要挨打。所以从现在开始,我们要做一个合格的公民。也许我们没有先烈们的英勇无畏,但我们可以做到对工作的高度负责;也许我们不能为祖国付出生命,但我们可以从小事做起,保护自己的家园。450字 初二 读后感
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《十六年前的回忆》读后感今天,我读了《十六年前的回忆》这篇课文,看到了革命先烈李大钊忠于革命事业的伟大精神,和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。使我深知:爱国是崇高的思想境界。这篇课文是作者李星华回忆父亲李大钊被捕前到被害后的过程,从中深受教育,思绪万千。这让我想到了许多:为中华崛起而读书的周恩来,生的伟大死的光荣的刘胡兰,视死如归的王若飞……但是,他们为什么为了祖国的礼仪,宁愿把自己的宝贵生命奉献出来呢?——哦,我知道了,因为他们有一颗炽热的爱国之心。伟大的导师列宁说“所谓的爱国主义,就是千百年来对自己祖国的一种最深厚的感情。是啊,正是有了爱国之心,才有了对革命事业的信心与决心,这种信心与决心化作一种力量在他们心中占据着,这种力量胜于一切,因为爱国是一种崇高的思想境界1所以,我们应该珍惜这来之不易的幸福生活,珍惜现在的一切。只是革命志士用鲜血和生命换来的。热爱和平,热爱生活就是爱国的表现,让我们共创美好明天。所以,我们要做一个合格的小公民。首先要继承爱国主义传统,树立热爱祖国的光辉思想;其次要培养爱国情操,爱我们伟大祖国的壮丽山河,爱我国各族人民创造的灿烂的历史文化,爱父母,爱老师、爱同学。今后,去会更加珍惜现在的幸福生活,努力学习,为祖国奉献自己的一份力量!450字 五年级 读后感
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回忆六年前的美好任时光消磨,在消逝中我们看清彼此,往日的泪,往日的情,一切似在昨天,又好遥远,荏苒六年,我们最终走向告别!行走在路上,有谁记得那是一个怎样的开始?栀子花开走进一个陌生的班级,走在一群的人中,这是我要相依相伴六年的同窗!起初我用冷漠生存在其中,一直以来,我拒绝友情,因为害怕失去,无法承受。但是拒绝不了真诚的微笑,就像花儿拒绝不了阳光的照耀,所以,不必想其结果如何,只需把握现在。行走在路上,我闻到了栀子花开的芬芳。香樟叶盛沙漏记得,我们遗漏的时光。一粒沙、一度夏,再回首,已是浓萌遮蔽!是谁帮我擦的黑板?是谁帮我倒的垃圾?是谁在失败时劝慰我?是谁在成功时祝贺我?是谁教会我爱?是谁教会我成长?一切尽在不言中。微风浮动,送走阵阵清凉。行走在路上,我看到香樟叶盛。终将告别浪一次又一次冲击着海滩,将我们的足迹抚平,回头追望,才知道,我们已走出了那么远,只是了然无痕,只有遥远,回不去的时光,诉不尽的深情。只是总有一天,终将告别,曲终人散,亘古不变。但是最美好的岁月中,庆幸我们有缘在一起!行走在路上,我听到终将告别的风声。六年的时光,是如此漫长,又如此短暂,我总想提笔写下些什么,但又无言可写,因为语言无法将它描绘!无论开始如何,结局如何,行走在路上,那段岁月在心中永恒铭刻!450字 初二 记叙文
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回忆六年六年,是一段不小的路程,我们在这里,结束了童年,走进了世界,走进了社会,在这里,学到了知识,与做人的道德。时光飞逝,我们有时候,路过这里,总会引起我们无限的回忆,那高高兴兴的嬉笑声,朗朗上口的读书声,以及老师妙语连珠讲课的声音。那一年,我们含泪走出母校。回头看出,好像看到了小时在这里的嬉笑打闹,无忧无虑,天真烂漫,那一天我们站在国旗下,用哽咽的语气,唱起了我们曾在一起的校歌,风已狂,人已狂,我们那一天哭了……离校,一个原以为离我们很远的词……离别,是每个人不曾想过的词……但只有来到时,我们却不能改变什么,那一天,我们哭了很久很久…。。“离别,是伤心的语言,落叶是时间流逝的证明,在想你的三百六十五天,翻开我们的名信册……”我曾在多少个日日夜夜,唱起这首只属于我们的歌。今天,我又路过这,再也没有听到我们的唱歌声,再也没有看到我熟悉的人,也再也没有闻到熟悉的气味…。。元旦,我们共度狂欢。教师,我们共同瞩望。六一,我们自拍自演。而那天,我们开始踏进社会,奔向天南地北。可是无论,在哪里,我们都有一个共同的回忆。也许,此刻也有人在哭泣,在怀念我们共同的母校……“离别,是伤心的语言。”“落叶,是时间流逝的证明”“在想你的三百六十五天,一起唱我们的歌450字 初二 散文
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回忆六年六年,风又撩动我们过去如花的流年;六年,雨又洒过我们曾走过的足迹;六年,云朵上是纯洁的友谊。六年了有太多太多的事了,我将琉璃般的情藏在心里,将珍珠般的,这六年来的桩桩件件的事抱在怀里。现在的我们依然是六二班的同,依然是那些吵吵闹闹的孩子,依然是惹恼老师的学生。珍惜这些时光吧!正如我认为这是我人生中重要的一部分,你们会定格在我人生的日记里。我最难分舍的还是那些和我同在一个“家宿舍的姐妹。第一次住宿的彻夜未眠,第一次获得“卫生先近宿舍”的称号,第一次吵架时僵持的气氛。第一次……第一次……我忘不了那许许多多的第一次,那许许多多的一次又一次。那几夜我们唱歌,那几晌我们跳舞,那几天我们离别伤心。语言是那么苍白无力,往往是怎样表达也不可能将心意准确的表达出来,带我依然写下,因为我想,这,就是友谊;这,就是情谊;这,就是分离吧!同学们,姐妹们,男生女生们,捣蛋鬼和乖乖生们。别了!我不会忘记,也不舍得忘记你们。昔日并肩的9个好朋友,在这里我想说:“我爱你们!”这段小学生活的美好篇章,我一定会记录在我人生的长卷中。我们大家以后的路还很长,我会时常想起我们的记忆:共患难,共流泪,共享福,共欢笑。450字 初一 散文
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