校园漫步
500字
四年级
在这个硕果累累、叠翠流金的秋季，在这个美好的秋日课间里，你准备做些什么有趣的事？与同学追逐打闹？还是坐在教室中懒散地读着课文？不如和我来一场神秘而有趣的校园漫步吧！
请跟着我的步伐，第一站是美丽的花坛。花坛外边栽种着几棵香气四溢的桂花树，桂花树里有着郁郁葱葱的草丛，花坛正中心有一块巨石，上面雕刻着几列醒目的大字：让优秀成为一种习惯，这不仅是我们的校训，而且还是指导我们日常的行为指南。
“钱塘江大朝，自古以来被称为天下奇观……”多么整齐的朗读声，我们这就去教学楼看看吧。
我们学校的教学校有：尚学楼、博雅楼、知礼楼和文硕楼，结构是三楼五层的回廊式，朗朗书声不断地从各个班级里传出。
哦，下面是文轩楼。文轩楼是多功能楼，内有：图书馆、多媒体教室、社团及管乐等多功能设备，同学们在这里获得了更多有趣的知识、加强了动手能力、发挥了特长。
最后是宽阔的运动场。我们学校的运动场有一条长达400米的红色跑道，跑道里面有一块松松软软的塑胶草地。跑道右边有篮球场、乒乓球台等。左边有一个较大的网球场，跑道后面一排，则是观众们的看台，运动会时的热闹场面，似乎还浮现在眼前。
在这个硕果累累、叠翠流金的秋日课间，也邀请你和我来一场神秘有趣的校园漫步吧！
从乌塔想到的
350字
四年级
乌塔是四年级上学期第四单元的一篇课文。
这篇课文讲述了一个独立自主、胆大心细，名叫乌塔的女孩和作者发生在罗马的一件事。
这一篇课文我读了好几遍了，每当我读到第四自然段时，我不禁赞叹起来，乌塔独自一个人游欧洲，而且已经去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因为我平时周六周日爸爸妈妈叫我去小卖部买一包盐，我都走一会儿就担心有人把我拐跑，更别说让我一个人游历欧洲了。
每当我读到第七自然段时，我很自然的就觉得乌塔是一个有准备，有条理，有计划，心细的女孩。第七自然段的第一句就让人觉得乌塔的计划非常细心，第二句让人觉得乌塔准备得非常充分，第三句乌塔让人觉得她是一个独立自主的女孩，因为如果是我，那我就会向爸妈要钱，然而她不是，乌塔自己去赚钱，不伸手向爸妈要钱，我觉得这种精神值得我们去学习。
我也要向乌塔学习，做一个独立自主，胆大心细的女孩。
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校园漫步漫步校园八一班／姚澜“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”一首刘禹锡的《秋词》，将我们引到了多情的秋天。若论秋天的诗意，其实还是在校园中表现的最好。漫步在校园，你会发现，昨日还碧绿的小草今日却已泛黄，整片草地绿中带黄，黄中杂着绿，俨然就是一幅画。一阵微风吹来，首先一股果香就侵袭了我的鼻子，我贪婪地嗅着，还想再得到些这用不让人疲倦的香气，但它就是这样淘气，若隐若现，刚挑起你的兴致却又悄悄溜走了。不过无妨，刚才的那阵风吹走了心头的烦恼。紧接着，又是一阵风，成百上千片银杏叶从空中飘落，慢慢地，似乎总也不愿意掉落，于是它们便静悄悄地落在你的肩头、帽子里，甚至还会听话地落在你的手掌里。当你触碰到那凉意的一瞬间，是否会心头起波澜呢？弦歌湖畔，白色的栏杆画出完美的弧线，鱼儿在这完美的弧线中自由地畅着，喜迎秋天的到来。柳叶的体态比银杏的要轻盈，它们漫天飞舞，形成了一股股金色的漩涡，将每个人包裹起来，让人仿佛置身于金色的殿堂，又像是在无边的时空隧道中，既虚幻又真实。随着我的脚步，有又来到了一个“人间天堂”，这便是学校的梧桐树林。一只只“大手”随风飘落，铺成了一条梧桐小道。轻轻踩上去，只听见“窸窣”的声音，又像是叶子精灵们“咯咯”的笑声，让我不敢将全身的力气压在它们上面，因为我怕它们会疼，或许有的还会被点中笑穴。秋天，拼搏的季节，幼儿园的小朋友们正在用自己的天真探索者令他们好奇的事物；小学楼里，小学生们正以阳光的面孔迎接着一切新鲜事物；初中部中，活跃的初中生正在展示他们的活跃与激情；高中部中，学姐学长们正用手中的笔谱写着他们向上的青春。哦，秋天，你是如此的诗情画意，以至于让人深陷其中，不愿离开，只能用手中的笔来描绘你的美丽！初二:姚澜650字 初二 记叙文
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校园漫步初中时代，每至傍晚，我总会和四个“死党”中的一两位漫步于校园。虽然我们性格不同，但是却有着共同的语言——电影，所以，校园漫步在那时看来是件很美的事。 时光飞逝，现在，那四位是以1：3的比例在两所“一中”就读——福一中和连一中。 今天，当我再次漫步于校园时，感觉很孤单。荣来不在，没人与我聊一些琐碎的电影故事；邢珊不在，没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影；飞萍不在，没人与我聊卡通电影；王玥不在，没人与我聊我们都钟爱的电影。 后花园的风很大，这让我想起了《Gone with the wind》（《乱世佳人》）和与王玥漫步的情景。 记得与王玥刚认识时，我们就发现对方对电影特感兴趣，尤其是“好莱坞”的老电影。那时，她特认真地告诉我，她的最爱是格丽泰?嘉宝和格里高利?派克。当然，我也毫不隐瞒自己对奥黛丽?赫本的痴迷。 在以后的“漫步”日子里，我发现她——怎么说呢——大概是博爱吧！ 在看完《乱世佳人》后的一次校园漫步中，我发现玥的最爱由嘉宝变成了《乱世佳人》的女主角费雯?丽。我就随口说了她一句：“你变得可真快！”辩论会便轰轰烈烈地展开了，如同两只大喇叭，声音充斥了整个校园。可恶的是，她经常以“诽谤”赫本来打击我。我毫不示弱，理所当然地还之以颜色，辩论更激烈了…… 在接下来的两次校园漫步中，我发现她最喜欢的男星由派克变成了克拉克?盖博，后来，又由盖博变成《佐罗》中的男主角。每当我指出她的“善变”后，辩论会便不可避免地展开。我们经恶意地攻击对方的最爱为乐子，辩驳声夹杂着风声，骚扰着整个树德学校…… 最后一次校园漫步中，我又发现她最爱的导演由希区柯克变成了史蒂文?期皮尔伯格（可能是因为她那会儿特迷《辛德勒的名单》的缘故吧！）。可是，这回我没什么意见，而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名单》的导演、演员、内容及摄影技术。我们谈得很投入，似乎谁也不愿浪费这“最后的校园漫步”。自始至终，攻击赫本和费雯的话都没出现，即使我们的谈论到了高潮部分，高分贝喇叭也没再响起。 其实，我觉得王玥的爱好很符合“Gone with the wind”，她的很多东西都会被风带走。 在一次通话中，我发现她正在帮我收集赫本的影片。我真的很感动，不仅因为她，还因为我自己。因为，我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》。 我继续一人在后花园漫步，风又吹起。我想起了王玥的那句话：“成为世界名导后，可别忘了我这位大美术家！”这时，我会心一笑。 那段时光、那段对话，真的很美好。 我相信，王玥和其他“死党”的祝福会如永不逝的风一般伴着我“校园漫步”（在学校里学习科学文化知识）。这将为我走向自己理想的颠峰打下个好的基础。 朋友，如果你在某年的3月份看到“奥斯卡最佳影片”是《校园漫步》，那“最佳导演”肯定是我，而“最佳美术设计”，除了王玥，还能有谁？1000字 高二 叙事
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四年级
500字
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漫步在秋的校园10月，秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了人间。就挥动神笔给大地换上了一件金色的外套。早晨，我漫步在我的校园里，接受着细雨的洗礼和清风的抚摸，感觉很舒服……过了一会儿，一道桔黄的阳光透过厚厚的云层照得喷水池波光粼粼。喷水池是我们学校的标志，它共有四只池，最大的那个中间是三个高矮不同像烟花一样的喷水器，喷水器的小喷水管只会向四周喷出，形成一只晶莹剔透的大水球。喷水球的喷水器旁还有两个会转的喷水器，这两个喷水器边转边喷的话，就会变成“水结”，怪有趣的。噢，对了，在水池靠边的地方，还有一排水管，水管喷起来就会把里边的东西包起来。在喷水池的台阶上摆放着一盆盆盛开的鲜花，芳香扑鼻，使整个校园笼罩在香味中。散发香味的地方不止一个，宣传窗的旁边也有花坛。那里，花儿正在晨风中嬉戏。瞧！那雪白的“国华朝晖”摇动着它那笨重的花朵在做早操，粉红的“汾泽红”正耐心的教它。“黄鹤楼”大家都认识吧，它正和黄面红背的“金背大红”开玩笑呢。坐在第二排的“珍珠辣椒”正抱着自己的小宝贝珍珠，生怕被雨淋坏。“向天辣椒”又习惯的把头朝向了天。在校园里，最引人注目的还是那布局整齐，色彩淡雅的高大楼房，蓝墙绿瓦，给人的感觉是洁净。早晨，我漫步在我的校园里，感觉到，秋，是那么美丽！500字 四年级
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漫步我走在乡间小路上，沿途风光明媚，蝴蝶在花丛间飞舞，就像一朵朵的花都动了起来；巷子里有整齐划一的房子，以及许多汽车。机车，耳边不时传来邻居说话的声音。我走在田埂上，放眼望去，一整片稻穗随风摇曳，看起来就像海浪；漫步在小路上，可以看见许多小动物，还有许多奇特的植物。。。。。。在竹山镇有一条集山路，路上有一所延平小学，住在这附进的小孩，几乎都就读这所小学。这条路还有一家补习班，就在校门口对面。读这所补习班的同学，不用等补习班的老师来接，只要一下课，直接走过去就到了。这里有许都早餐店的菜色临同一家早餐店。这家早餐店的菜色琳琅满目，大家都喜欢来光顾。这条路的生活机能健全，我经常来这里散步。现在，我走在乡间小路上，路旁花草茂盛，只要深呼吸就能吸到花香和芬多精。我回头往后走，因为我想回家了。回家途中，我一直在想，我的成长之路还有那么长，一路上会发生多少事情。有多少是快乐，有多少是不愉快的。我希望自己的成长之路可以一帆风顺，不要有太多的阻碍和困惑，因为我希望每天都能微笑的面对大家。400字 四年级 散文
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漫步点点彩云，划过天际。小小手掌，流淌水珠。淡淡清香，弥漫空间。从来不相信传说，从来不相信预言。这一次，我自己说出山盟海誓，道出自己的预言。同样是这一次，我的预言破灭，我的山盟崩溃，我的海誓咆哮。漫步在花盛开的山路上，一切都那么灰暗。花已没有了鲜艳的色彩，映在我眼中，只是一种形态，没有生机，没有动作。一次将我击垮，我的心在那一瞬之间千疮百孔，又在一刹那碎了，碎得那么彻底，连粉末都没有给我留下。我处处寻找我失落的心，但是它已化作乾坤中的尘埃，天地间的点滴。我欲触之，而却不及。远远相望，只见心破碎。我试图抓住它却从我手指的缝隙中划越而出，随风而去，不留下丝丝踪迹。似乎就为远离我，使我谣不可及。黑暗中，我一直相信有那么一丝的光明，我不知道这一次，是不是也有灯指引我走出那漆黑，也许……爱并不那么容易，不爱却似乎更难，点点滴滴，记忆尤新。我希望乌云真的可以早日散去，但是却不知道谁又可以为我撑开这道阳光，为我拨开乌云？400字 四年级
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我漫步在金色的校园“叮铃铃”，放学了，我们走在校园里。晚霞把整个校园变得金灿灿的：地板变成金色的了，教室变成金色的了，还有活泼可爱正在练球的同学也变成金色的了……哇，太美了！于是，我禁不住想欣赏一下我们校园的美景。我漫步在雕塑旁边，只见雕塑金光闪闪，非常华丽。这是一只仙鹤的雕像，在仙鹤的头顶上有一颗明珠，一看到仙鹤和明珠我不禁联想到：仙鹤是我们，明珠是未来，我们在母校的培养下，飞向未来，飞向明天！我转过身子，跨着大步来到篮球场，篮球场在200米的跑道内，显得十分宽阔，篮球场有两个，这可是同学们打篮球和游戏的场所哦！我来到了校园风景区——小花园，小花园是长方形的，有假山，怪石嶙峋；有蘑菇形喷泉，每到节日时就会喷出变化万千的水花；花园两侧桃花盛开，朵朵粉色的桃花像小姑娘头上的发卡；花坛里的迎春花星星点点，像是镶嵌在壮观瀑布上的宝石，好看极了！这里树木挺拔、苍翠，怎么不叫人喜爱？我走上了阶梯，来到了教学楼。教学楼下课有同学们嬉戏打闹的声音，上课有同学们琅琅的读书声，这就是给同学们快乐和知识的地方！我沿着阶梯向左走，又来到了科教楼，科教楼有很多教室：有舞蹈室、播音室、声乐室、电脑室、美术室……在这里，同学们可以选择自己喜欢的科目，培养特长。从科教楼下来，我来到了盆景区，这里摆放着各种花卉，五颜六色的花开得那么娇艳，给人美的享受，让人深深陶醉……花儿应该是在养花人精心培育下才会开得那么娇艳吧！我们就像这美丽的花儿，而老师就是那辛勤耕耘的养花人！我爱您，我的老师！我爱您，我的母校！550字 四年级 写景
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漫步好久没有漫步在操场里，最原始的状态。因为不知道从什么时候开始，操场每天晚自习后挤满了人，锻炼的，聊天的，谈恋爱的，他们旁若无人，活在自己的世界里，淋漓尽致。其实我真的很反感看到公共场所恋人做很亲密的动作。大概是我太过保守，我认为恋人的爱情是两个人之间的事情，其中的甜蜜与辛酸都该是两个人共同品尝的，与旁人没有关系，更不必虚荣地做作给别人看。还是经常会在食堂门口碰到他，他还是那副老样子，高高瘦瘦，不卑不亢。最近一次见他，他和另一个男生勾肩搭背地大大咧咧走近食堂，我看着就笑了。还能企盼什么呢。看到你现在过得很好，我就已经很开心。因为没有你的日子里，我也过得很好。我也开始慢慢地，越来越习惯自己所处的环境。曾经所有的不适应不习惯，都在逐渐变成生命中不可或缺的一部分。就好像深深植入土壤的古木，若要割舍，便是连根拔起，伤的体无完肤。我一直在头疼，我究竟什么时候才可以变成一个真正坚强的人，什么时候才可以成长为一个不要动不动就流眼泪的人。看到叶子纷纷而落会掉眼泪，看到伤感的场景与悲伤的结局会掉眼泪。凡是没有美好结局的，就连邓世昌临死前的那条狗也让我掉足了眼泪。统统都会掉眼泪。可是这样在别人看来，是多么的矫揉造作啊。尽管是发自内心，可是别人看不见又有什么用。500字 高二 散文
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漫步林间漫步再林间的幽径深处。雨后，清鲜的空气是潮湿的，飘悠的羽毛是潮湿的，连那雨后的阳光也变得柔和潮湿。在这湿漉漉的小道间踮脚走着，整个人也变得湿漉漉的。“什么是落红，又怎样护花呢？”那路边、林间的一切，都成了我脑海中寻思已久的答案。喏，是这个么？我俯下身来，瞧，那还粘着露水的藤蔓上，有两个小家伙。是螳螂！仔细一看，，一大一小，相对相依，不知道在干什么，样子好不亲密。随即，我屈膝匍匐，啊！不禁倒吸一口冷气，那只略显强壮的螳螂，把身边的同伴的脑袋，放进嘴里撕咬，透明的血液从伤口中流出，为何，他看起来没有丝毫反抗，像是心甘情愿的？忽然，有一个细节，大螳螂每咬一口，就会停下来，，因为那是她孩子的父亲！父亲用肉体为自己的孩子提供营养，母亲忍痛食甚，两者的付出是一样的感情。我不愿再驻足凝视这凄美的一幕，转回身。我环手抱胸，闭着眼，凭感觉往前走。闻着（zhao）一阵迷人的香气，我停下了脚步。眼前陡然出现一片开满黄色小花的地，嫩嫩的，小小的。轻吻西山的太阳，向这芬芳之地微微抬眸，顿时披上橘色的光辉。多美啊！勃勃的生机，诠释了山林万物祥和且简单的生活，生生死死，周而复始。可是，那落花之意味，却将他们的情感得到了升华。落红，比“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”更有意义；落红，比“每于寒尽觉春生”更深刻。500字 五年级
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林中漫步今天日头正好，我到林中去散步。一阵清脆悦耳的鸟鸣声，像是在欢迎我的到来。路旁一些不知名的野花竞相绽放着，散发出沁人心脾的香味。一棵大树正立在旁边，枝叶一簇挨着一簇，层层叠叠，在阳光的照射下显得格外耀眼，仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。不远处有一片草坪，一眼望去，一片碧绿，一阵微风拂过，花儿便轻轻摇拽，扭动着细长的身子，像是在舞蹈，一下子把我所有的烦恼都一扫而光，真叫人神清气爽。我正享受着大自然的沐浴，一阵嬉戏声吸引了我的注意。顺着笑声走去，原来是三四个小孩子正在树荫下玩弹簧，弹簧在地上蹦来跳去，一下子蹦得老高，在阳光的映衬下，好像镀了层金子，闪闪发光。他们笑着、叫着，好不欢快！“哎哟，我的手指！”突然，一个小孩叫了起来，原来他按弹簧的时候，一不小心被弹簧夹了，手指头竟被夹出了血。本来那只是一点点小伤痛，那小孩竟哇哇大哭起来，弹簧仍在地上一蹦一跳，像是在嘲笑小男孩的马虎，又像是在试图安慰他，而其他孩子则呆若木鸡地立在那，看着小男孩坐在地上哭泣。这时，我也无心再继续散步，快步走回家。在这个阳光明媚的早晨，我领悟到——困难像弹簧，看您强不强，你强它就弱，你弱它就强。人必须在磨练中才能成为生活的强者，否则便会被困难与挫折所击败。500字 五年级
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漫步湖边半夏，天还不是那么热。晚饭后，我想出去透透气。沿着湖边，就这么漫无目的地走着。瞧见一颗石子，随性地边走边踢。风从对面吹来，拂过我的脸颊，带着点儿微凉。一旁的柳树绿绿的，柳条被风吹动，不停地荡漾着。放眼望去，一排柳树好似一幅美丽的画卷，那么灵动，那么生机勃勃。这时，湖里的荷花吸引了我的注意。荷花浮在水面上，粉红色的花瓣，被圆盘一样的荷叶衬托着，显得更加纯洁，更加淡雅了。它傲然地挺立在那儿，有的含苞待放，有的像亭亭玉立的少女。金鱼在水里游着，不时探出脑袋看着我，像跟我捉迷藏一样。它吐了两个泡泡，然后跃出水面，跳进水里，溅起不少水花。我坐在湖边的台阶上，静静地看着鱼儿在水里畅游。“慢点！”一个温柔的声音传入我的耳朵，转身看见一个年轻的妈妈，正带着她的孩子在不远处练习走路呢。妈妈离那个孩子大概有4、5米远，她拍着手欢快地说：“宝贝，过来，妈妈在这儿！”孩子蹒跚着向妈妈走去，一不小心摔倒了，“哇哇”地哭了起来。年轻的妈妈却狠下心来，大声说：“快点，来！”孩子只好抹掉眼泪，一步一步摇摇摆摆地继续前进，终于扑进了妈妈的怀抱。这时，我突然明白了：人生之路是曲折难行的，当我们遇到困难的时候，只有挺直身子，勇敢地站立起来，才能迈出坚实的脚步。500字 五年级
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漫步春天“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”别看我们还穿着很厚实的衣服，其实春天早已到来了。你看，春雨伴着春风，已向我们这儿吹来，默默地滋润着万物。一个个小雨滴从空中落下，像一个顽皮的精灵跳到了果园、森林、草地……小草从土里钻出来怯生生地探出脑袋，观察着身边的万物，在春雷的呼唤下竹笋也冲破了泥土，像个挺拔的小伙子立在那儿，春天是万物复苏的季节！你瞧，雨滴唤醒了在沉睡的花朵，它们个个争奇斗艳、开出五颜六色，有的红的似火；粉的似霞；黄的似光……二月兰露出了脑袋像一个十分害羞的小姑娘，小心地打量着这个世界，山坡上到处布满了各种各样的野花野草，让我看的眼花缭乱，也引来了一只只“嗡嗡”直叫的蜜蜂与蝴蝶。几个顽皮的孩子也欢迎春天的到来，在草地上又蹦又跳，他们充满朝气十分活泼，我耳边回荡着他们那铜铃般的笑声。春天是充满生机的季节！看哪，雨滴跳到小溪里“哗哗哗”小溪欢快地唱着歌儿向下游飞奔而去，当光线照耀时候荡漾着粼粼波光，柳树拂下了千万条枝叶像少女的头发一般，这时候我突然想起贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。我就像那条条柳枝随着风儿飘荡，那无限的春光向我照来，是那么的柔和。春天是一个万物复苏的季节，一个充满生机的季节，也是一个十分柔美的季节。500字 五年级
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