语言之美
“语言是一种琥珀。许多珍贵和绝妙的思想一直安全地保存在里面。”一块琥珀,历经了从古至今,无数四季轮回;一场语言,蕴含了人伦常理,一切自然生命的思想外衣。
那么,语言的魅力又在哪儿呢?语言就像一种说不清且道不明的玄物,在玄与玄之间,总会从中盛开一朵花。这朵花,无论是生于朽木之中,或是悬崖壁上,还是桥索板旁,更甚是石阶缝中,它都有一种独特的美——语言之美。
语言的美在于灵巧。正如行楷的通顺连贯,远比僵硬死板的正楷有活力。古时候,唐伯虎为老妇祝寿,提笔便写到“这个女人不是人”一言既出,老妇立马黑脸。“九天仙女下凡,偷来仙桃送至亲。”众人的脸瞬间灿烂如花。众人的心情跟随着语言的灵巧变化三起三落。我们不防把语言看作是有生命的,它具有感染力,灵活又巧妙。值得注意的是,用语需谨慎,不论是良言还是恶语,都可能励人于无声,伤人于无情。
语言的美在于智慧。国共两党谈判期间,国民党代表在以周恩来,王若飞为代表的中共代表团下理屈词穷,恼羞成怒地说:“和你们共产党谈判真是对牛弹琴!”“对,牛弹琴!”周总理巧妙地反击,充满机趣。语言的智慧不一定体现在长篇大论,更表现在用字用词间,甚至是一个小小的标点符号,一个小小的停顿。就像名师笔下的国画,每一滴墨水的勾勒都是汗水的结晶,每一笔都富有生命的骨感。萨迪曾言:“因为有言语,你胜于野兽,若是语无伦次,野兽就胜于你。”可见,字词的构建是语言的智慧。
语言的美在于静默。而这“静”又该作何解释?有一个成语叫作“沉默是金”,有时候沉默会让人在宁静中收获更多。你可以静身倾听他人的语言,大自然的语言,仿佛蜻蜓掠过青草尖,细语在耳边轻绕。作家古龙说过“很少说话的人,说出来的话一般很有分量。”朱熹也道:“辞达则止,不贵多言”还有列夫托尔斯泰的“绳是长的好,话是短的好。”字里行间又阐述出沉默的另一种力量,这是静的修养,语言的朴素总会在少言中得到升华,倘若春水漾波澜,翠鸟鸣春色,在他人的脑海中形成的是更深刻感悟,更透彻的理解。
语言的美贯穿历史长河,从远古的甲骨文到现在的汉字,还有西方字母的形成演变,语言的美都在不断被挖掘,被探究,语言的美其实就在身旁伴我们成长。
一块好的琥珀,源于历史的沧桑历炼;一段悦人的语言,源于思想的磨砺锤炼。语言之美,无与伦比。
世界这么大你该去看看
寓言故事《井底之蛙》讲的是一只青蛙一辈子生活在一口深井里,骄傲自大、孤陋寡闻的它认为自己已经看遍了世间,殊不知深井外自有一番天地的故事。
山村老师李晓玲显然不想让她的学生成为这样的“井底之蛙。”面对一笔原本可以用来改善教学条件的捐款,她做出了与常人不一样的举动——带孩子们去深圳,感受外面广阔的世界。我们不得不为这位老师“点赞”,她这一做法,虽然没有改变山村小学里的教学环境,但却改变了学生们的内心世界。
当孩子们看到一幢幢高楼大厦时,在他们发出一声声惊叹时,他们的内心必然会有所感触:原来,这世界不仅有茅草屋,还有摩天楼。也许,将捐款用在购买教学用具、改善教学环境,会让孩子们学习更轻松,更喜欢上学。然而,带他们来到深圳,让他们见识山外的世界,则更会激发他们的学习热情,只有对外面的世界充满向往,才会更加努力,用功地学习。长远的目光永远比一时的享受更重要。
一个成熟的人,他的标准来自于他的内心,而大多数人却受环境左右,如果一个山村学生,他内心只想留在村里耕田,过平凡的生活,那他将不会走入大城市生活;如果他内心向往外面的世界,去追求更美好的生活,那么通过努力学习,将会实现自己的梦想。为什么现在山村的孩子很难走出大山,追求更远大的理想?因为他们目光并不长远,准确地说是没有见过世面,长期在大山里生活,连带着他们的思想也被大山所“隔绝”了。他们不知道山外有高楼,自然也不会想走出大山。一个人的人生之路,与他的眼界有必要的联系。
我们做个假设,如果这个山村学生的老师不是师范大学毕业的李晓玲老师,而是一个本地中学毕业的老师,那这位老师会用捐款带孩子们去深圳吗?我想答案一般是不会的。试想,一个同样没有走出大山、不了解外面世界的老师,会有长远的目光带孩子们了解外面的世界吗?
我们不能选择自己的出身,但眼界会影响我们的人生方向,井底之蛙之所以一辈子待在井里,极大原因是它没有见过外面的世界,感受世界的广阔。而李晓玲老师用她的行动告诉我们:一个人可以生长在茅草屋,但他不能不知道山外有高楼。
世界这么大,我们都应该去看看。
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最美的语言最美的语言世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的,是爱。——题记爱是人类最美的语言。父母对子女的爱,那是一种亘古不变的爱。它是一种真情的流淌,它是一种精神的延续;它是一种鼓励,鼓励我们用感恩的心、珍惜的情去面对和回报。母爱似绵绵流水,水的名字很多:为子女送上一句亲切的问候时,她叫甘露,亲吻干涸的大地;嘘寒问暖,用温情感化冷漠的冻土,这个时候,她叫细雨;而有的时候,她又叫冰石,用坚毅期待闪着碎光的沃土。母亲永远是我们可以停泊栖息的港湾,她的关怀和呵护会帮我们踏上一条风雨无阻的人生之路。也不要轻易否定我们的父爱,他像高山,虽然沉默不语,但在他的胸间却川流不息地奔淌着永不枯竭的爱的暗溪;它像大海,虽然波澜不惊,却涌动着山呼海啸的强劲暗流。父爱似山的沉稳,花开花落,岁月匆匆流过,我们才从父亲指尖淡淡的烟味中体会到父爱蕴藏的深远韵味。狂风暴雨中,有父亲山一样的脊背,在我们灵魂深处撑起一片绿荫。回眸往昔,也许世间百态会模糊成恍如隔世的笑容,但那刻满风霜的额头,爬满皱纹的面颊、布满老茧的双手、絮絮的唠叨,却如回放的电影,在心灵深处一幕幕展现。这,都缘于一份真挚的爱。高一(201)班魏玲450字 高一 演讲稿
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最美的语言世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的,是爱。爱是人类最美的语言。爱是什么?爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的动作,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。爱,是纯洁的,是无私的,是不求回报的,是最平凡而又最伟大的。爱,是春日里的细雨,夏日里的绿荫,秋日里的金风,冬日里的篝在一次汶川地震中,就有许许多多的人谱写出了爱的篇章。一位名叫谭千秋的老师,他张开了自己的双臂,就像张开了爱的翅膀,给了地震中四个孩子生命的新岸;一位母亲,她整个上身向前匐着,双手扶地支撑着身体,给自己身下的孩子搭起了了最伟大的庇护所,孕育了一个看似不可能的生命奇迹;一位战士将要去救一个孩子的时候,突然教学楼的废墟因为余震随时可能发生再次坍塌,所以进入废墟的人要等到情况稳定后再进去展开救援,这位战士是被人拖出来的,他跪下来大哭,说:“求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”看到这个情形,所有人都哭了。这是多么伟大的唉,他们用行动乃至生命颂扬着生的伟大,死的尊严,爱的绵长,情的久远父母对子女的爱,那是一种亘古不变的爱。它是一种真情的流淌,它是一种精神上的鼓每一个人都有自己喜欢的语言,而我母亲的语言是最美的语言,也是我最喜欢的语言。这种语言就是唠叨的话语有人会觉得母亲的唠叨是一种折磨.以前的我也是如此认为,但我经过一件事后,我只想告诉你们一句话:只有失去了才会觉得宝贵!现在的我,每天周末回家,听到妈妈的唠叨,我就黑觉得幸福,开心,那一句句的话都充满了妈妈的爱,那是永远都无法测量的.(我一定会在前面加上一个定义词:“爱”.)每天不忘说上一句,有多少家长能做到这一点。的确,说多了厌烦是难免的事,但你一定要记住,这是母亲对你的爱。父爱也是伟大的,可不要轻易否定我们的父爱,他像高山,虽然沉默不语,但在他的胸间却川流不息地奔淌着永不枯竭的爱的暗溪.我永远也忘不了爸爸独自一人在饭桌上喝酒的背影,我也永远忘不了爸爸对我的祝福:"女儿,生日快乐,祝你越长越高,学习进步.又长一岁了.狂风暴雨中,爸爸像一座高高的山,在我灵魂深处撑起一片绿荫。现实又给了我一次思考的机会,让我更清楚了解了爱的内涵。对我来说,爱,就是爸爸赞许的目光,是妈妈做的可口的饭菜,是奶奶无微不至的关心,是爷爷谆谆的教诲.希望世界上最没的语言,永远传递下去。900字 初二 议论文
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草之美路边,一簇簇的小草昂首挺胸地抬着头,点缀着原本光秃秃的大地。雨后的他们,虽微不足道,却也如此动人,创造了世间的另一种美丽,用一抹抹绿色,为我的心贴上一幅幅秀丽的画卷。而在这世界里,不仅有草的美,更有人的美,为大千世界增添了几分不一样的色彩。一天雨后,被雨水冲洗过的景物格外动人,在这美景中,有着我们的语文老师——徐老师缓缓移动的身影。徐春明老师,一米五五的身高下有着代表健康的古铜色皮肤,潇洒帅气的脸庞上有着一对一惊讶就自动上挑的眉毛,微微泛红的嘴巴边上常常挂着个笑脸,好像永远有数不尽的好事似的。让人一见便会留下幽默,风趣的印象。他的脸,不算引人注目,却如小草一样美,像一幅幅美丽的图像,叠在一起,叠向美好的明天。上课时,他略带幽默的风格能让人放下沉重的学习压力,在学习之余也能够得到快乐与喜悦。他高兴或惊讶时,总会皱起眉头,额头上马上便会出现一个“三”字,然后耸起肩来,像一颗变矮了的小树,让人不禁喜笑颜开。在这种快乐中,书本上一个个冰冷的词语仿佛也有了温度,带我们在欢乐的世界中探索一个个方块字之间的奥秘。而方块字里,不仅有着刚劲端庄的一撇一捺,更有一抹抹绿色的希望,一片一片,连向未来的彼岸。下课时,他就更幽默了,不时的与同学开开玩笑,聊聊天。于是,上课时的书声琅琅就变成了下课时的欢声笑语,上课时的专心致志也变成了下课时的自由放松。老师上课时严肃的脸庞在此时也变成了和蔼可亲,幽默风趣的面孔。他对我们的教育,像一株株美丽而又不起眼的蒲公英,飞呀飞,飞向未知的远方。平时,他总会以严格的要求来看我们的作业,即使是美得引人入胜的作文,也会严加批改,细细查看,任何一个细节都是他扣分的好机会。在他娓娓动听的声音下,我们也变得更加好学,有时偶然瞥见他黝黑的脸,不但不觉得生硬,反而觉得十分亲切。在这种感觉下学习,也是人生一大乐趣了。这种快乐一次次地贴在一起,像一簇簇小草,连向不知名的远方。他就这样,虽不起眼,却装饰着美丽的世界;虽不伟大,却默默地滋润着我们的心田。他不是草,却有着草的乐观向上与默默奉献的精神。就这样在我们的心中留下一丝丝淡淡的甜,像那微不足道的小草,一株株连向那座充满美丽,快乐与希望的永无乡。900字 初二
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草药之美草药之美,美于形态,千姿万态,貌比西子;草药之美,美于气味,苦中蕴甜,甜中藏香;草药之美,美于内里,三杯两盏,洗尽浊气。草药之美,灼灼其华,遗世独立,就以从容的姿态淡然绽放世间。父亲是一名医生,家中常年摆放着许多罐中草药。小时候,闲来无事时常把弄它们,父亲也便为我讲述它们的名称功用,讲它们的来源,讲它们的四性五味。在我心中,那些枯槁的草药是不同的美丽:那奶白色的是白芍,质微软,如一位小家碧玉,半拢青丝,以袖遮面,端惠良淑;那苍白的的是龙骨,凹凸而坚硬,扑着层白粉,如一位身披软甲的名将,三尺青锋,保家卫国;那短小的粗褐色的是桂枝,如一位耄耋老人,鲐背苍耈,不问世事……不同的草药,不同的姿态,淡而雅,不必浓妆艳抹,便已绝艳天下。这,是草药的形态之美。从小到大,家中或浓或淡的飘着一股草药之气。刚开始也曾愤懑的向父亲抱怨,可父亲只是拿出一片甘草,我将信将疑的抠下一点放在嘴里,旋即惊奇于那干枯的木片般的甘草能那样甜,多一丝花香没有的凝练,少一分糖果多余的甜腻。父亲又将一味牡蛎壳放在我的鼻端,霎时间仿佛听到了海潮击打海岸的声音,那样真实地海风的味道,如何能飘过漫长的路途飞入我的鼻子?父亲笑对:“这是草药的神奇。单一味你就如此震撼,那煎药的味道,你又如何拒绝?”不同的草药,不同的味道,涩而甜,不必人人为之欢喜,只求怡然深沉。这,便是草药的气味之美。上了初四以后,原本就不满足我的身体状况的父亲终于决定为我的三餐加一位中药。我想起草药的形态味道,淡然接受。但在第一日,看着深褐色的药液,细呷一口,我不禁有些怀疑它是否能够神奇的改变我的体质。而不到一个周期,向来迟钝的我也感受到那些草木无形中滋养了我孱弱的胃。我也真正明白了父亲的话“西药是治人的病,中草药是治病的人”,明白了草药的四性五味的力量。一个周期后,我便断药了三两天,可就在那几日,我竟怀念起吃药的日子,怀念萦绕唇齿的芳香。草药为我带来的改变,完全掳去了我的一颗仰慕之心。不同的草药,不同的功效,温养身体,滋补心灵。这,便是草药的内里之美。草药之美,美于形,美于味,美于内里,更美于深藏的父亲的一颗心。我愿草药悠悠,将美丽绵延;也愿父亲长安,亘古不老。900字 初三