我可以终身奉行的一个字
450字
高一
议论文
伟大的思想家孔子曾以“恕”字来教导学生子贡宽厚待人，著名作家鲁迅也曾以“早”字来激励自己，以至于在文坛有了一席之地，人生在世，为了理想，为了追求，我可以以“志”字奉行终生。
“志”即志向。有了志向，似乎离成功只有一步之遥了。汉朝的开国皇帝刘邦正是有了使百姓摆脱贫苦的志向，才得以推翻大秦王朝的统治。年轻是的他，在他人眼里只是一个风流，懒散的人，当然谁也不会想到日后他能成就一番伟业呢也许只是因为一个“志”字。
“志”即明志。“三国周郎赤壁”周郎正是因为比曹阿满明志了一点，才得以火烧赤壁，大败曹军。曹操在世人的眼里似乎是阴险，狡诈，明志，聪明的角色，可是谁又能后料到，在赤壁大战中他那狼狈而逃的样子为什么周郎如此轻易的就能打败曹操也许只是因为一个“志”字。
“志”即志存高远。人们常说“人穷志不穷”。可又有人说“人穷志短”。姜子牙曾独自一人独钓于渭河。最后终于钓到了周国的皇帝。曾一贫如洗的他，终于成为了周国的宰相，为什么他能后成为周国的宰相也许只是因为一个字“志”。
“志”即志向，明志，志存高远。当然“志”所代表的含义远不指这些。作为现在的我们，为了理想，为了追求，我们应该不懈的去努力，去拼搏，去实现我们的理想，去得到我们所追求的钱。在实现和追求的同时应该以“志”字奉行终生。
父亲的爱
550字
初二
写人
人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则像火海一样广阔与深沉；如果说母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；如果说母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水……
爱是伟大的，爱是无私的。
人生中，有多少磨难，有多少欢乐，有多少悲伤。当你遭到失败时，味道是苦涩的，当时多么希望有一杯甘甜的水送到嘴里，滋润你受伤的心灵；当战胜困难时，味道是甘甜的，当时多么希望邀请别人与你一起分享这快乐的时刻。
父亲不知给了我多少训斥与鼓励。当我成绩下降是，他仍一如既往的鼓励我，支持我。当我做错题是，父亲先是训斥我几句，然后耐心的给我讲解，并叫我以后不要粗心大意。
我父亲的文化不是很高，只读到初中毕业，就再也没有读了，他把所有的希望都放在我和姐姐的身上，他没有别的奢望，只希望我和姐姐认真读书，不要象他那样……
有一件事到现在仍记忆犹新的浮现在我眼前。
当时已是秋天，我去同学家玩，走时没给家人说一声。第二天清晨，我回来了。母亲脸上的泪痕依旧那样清晰，父亲整脸的悲哀。顿时，我明白了：父母整晚都在为我担心，我当时好懊悔，真后悔去同学家玩。看了这个情景，泪花已在眼睛里打转，我的腿不由自主地跪了下来，说：“爸妈，我知道错了，我不该擅自到同学家去，害全家人都担心。”我原以为接下来的是父母的骂声，这竟出乎我的意料之外。
父亲心平气和地对我说：“你不是不可以去同学家玩，但也要跟家人打声招呼，不要让我们担心。”我情不自禁流下了眼泪，点了点头。
父亲的爱就像连绵不断的山，围绕着我，伴随着我成长。
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高一
议论文
450字
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恩泽终身的点评_1500字点评——指的是对别人的行为艺术加以评价，说出自己的观点、看法、建议、意见......——题记今天，我要写的点评，是在2016年，4月13日，作文网的点评老师——苏璐璐带着感情、带着温度、带着设身处地的心情，对我写的《追逐梦想》进行的点评。她在我的文章中是这样点评的：“征文写作，需要时刻保持一种谦卑的姿态，进步优秀与否，经由他人之口说出，真实性与客观性方显的高一些；切忌整齐罗列过往获奖历史，不使有骄傲，炫耀之嫌。作者的文笔与思想感情都是比较成熟的，心态上放的更加平和一些，在文中多些细腻、真实的感情！跟随自己的心声写作，才是真正的享受写作，热爱写作，继续加油吧！”读一读，念一念，品一品，苏璐璐老师的点评，如春风拂面，如春雨润物，又如同一枚护身符，字字句句中满含着关切。使我茅塞顿开，让我明白了：“大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏......”；知道了：“心态上放的更加平和一些，在文中多些细腻、真实的感情”；懂得了：“跟随自己的心声写作，才是真正的享受写作，热爱写作！”苏老师的点评，好像光芒四射的灯塔，引导我在茫茫学海中航行；犹如默默燃烧的蜡烛，把光和热无私地奉献给了我；恰似辛勤耕耘的园丁，滋润了我的心灵。让我感觉到了质朴的点评，无疑是老师的心声，是她内心世界最真实的情感流露。苏老师的点评，不仅恩泽了他人，同时也润泽了她自己。我感谢老师的点评——将我那颗幼稚，无知的心灵，带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您如天使般的给我以勇气与希望——您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里；当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚——您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的追梦中。苏老师的点评，总能让我有所思，有所悟......苏老师的点评，虽然温柔似水，却又激情似火，让我有了诗意的感悟与哲学般的咏叹，正因为有了苏老师无刻不在的点评知识的补给，才让我生命有了意义，思想有了光辉。这份恩情永世难忘，唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中......感恩，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知；感恩，是一种对恩惠心存感激的表示；感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。苏老师的点评，令我耳目一新的是：写作时，在文中多些细腻、真实的感情打动观众；从传统文化的内涵更易被挖掘、更易被大众接受；能够拥有一个志同道合的朋友，一起向着梦想前行——惭愧的是，我无韩信之才能，难以报答于您。只能将老师的恩惠永远珍藏在心里，今生不知如何能够答谢。只有努力把握时光，不辜负人世间的每一个春天！苏老师的点评，好像春风，温暖了我冰冷刺骨的心房，对我有着特殊的情愫；好像甘露，滋润了我干枯龟裂的心田，将其语言和心境相结合；好像阳光，照亮了我黑暗迷茫的心灵，确实带动我产生思考、体悟人生，让我在写作中，寻找到了一种力量，一种和自己惺惺相惜的力量。苏老师的点评看似平常，却在倾诉者与聆听者之间，架起了一座心与心沟通的桥梁；是一把通向成功的钥匙，一块登上成功的阶梯——在我静静的聆听，细细的品味之后，拿一张信笺，写在上面，轻轻折叠，做一枚最深的印记安放心间；拾一抹暖意，把握好生命中的美好瞬间，因为在不经意间，你就老了，到那时你再想重来再也没有机会了；寻一处静谧，让阳光驻进心里！人的一生，总会遇到许多老师，总会听到无数的话语——有些话语，尽管道理很简单，但只要你细细咂摸玩味，义无反顾地践行！若没有风雪的洗礼，有哪来梅花的怡人清香；若没有繁星的点缀，又哪来夜空的璀璨；若没有苏老师的点评，又哪来我今天的色彩斑斓！——指导老师：全玲湖北省襄阳市老河口市新一中（12）班潘梦迪1200字以上 高一 叙事
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我可以在生活中，我们要相信自己，不要轻易放弃每一件事情！那天，我像往常一样在朋友家疯玩。直到那最后一抹晚霞散去，我才想起要回家。天已漆黑，看来要走夜路了，为了表现我的勇敢，谢绝了朋友的送客之意。走夜路是我想都不敢的事情，因为我怕黑，所以有关与黑有关的事情我都不去做，以至于见到晚霞心都会慌。但这次我可是背水一战呀，一向很注重面子的我，只能硬着头皮走了下去。我踮着脚尖，迈着猫步在小径上慢慢地走着，突然，一办野猫不知从哪儿蹿了出来，张着荧绿的眼睛，直勾勾的盯着我，我的心快要蹦出来了，心里一直在想，难道今天我要葬身猫腹吗?我的手止不住地在颤抖。我心想：怎样都是一死，不管了，一脚踹过去吧!我才刚跳起来，那猫就没影儿了。哈哈～原来世界上有比我还胆小的动物啊。正当我沉浸在胜利喜悦之中时，我仿佛从远处看到一个人。不，好像不止一个。我慢慢地靠向他们，想问问现在几点了。但慢慢地我发现他们的脚并没有在地上，我定睛细看时，吓了一跳。只见他们披头散发地向我飘来。我怕极了，拼命地往后跑。不知怎么地，我被绊了一下。我的膝盖火辣辣地疼。我趴在地上，等着爸爸妈妈来。但我突然想到，他们在家，现在只有我，那么我应该孤苦奋战吗?不!你不必。不行，我会被吃掉的。我要勇敢。。。。。。我的内心世界里无故被塞进两个小人。他们烦心地在吵着。那些“人”离我越来越近，我想起了只有实践才能出真知。我颤抖着爬了起来，向着那其中的一个人踹了一脚。我却发现，他为什么那么硬?用手一摸，啊!原来是棵松树。我长吁一口气。后来的路，我的胆子越来越大，因为他们那些“鬼”都不是我的对手，而且也不存在。后来，我明白了一个道理：遇到问题，不要先急着去下定义，实践之后再下不迟。你没尝试过，怎么能知道你不行呢?晚霞飞来，我不再惊慌;夜幕降临，我不再悲伤。我是谁嘛!我怕谁!请相信：“我也可以”。假如命运凋谢了鲜艳的花瓣，请不要悲伤，因为梦还在；加入挫折折断了成功的翅膀，请不要灰心，因为信念还在；加入困难阻断了前进的道路，请不要丧气，因为自信还在！我们一定能！是金子总会发光。就如梅花没有牡丹的繁华却有自己的芳香；小草没有大树的挺拔，却自有其绿意；消息没有大海的波涛汹涌，可它有属于自己的涓涓溪流……每个人都有其优势与不足，金无足赤，人无完人。三百六十行，行行出状元，相信自己，我能！如果你是一只善于奔跑的“兔子”，就要发挥自己的天赋，勇敢的奔跑起来，不必去羡慕老虎那锋利的牙齿，充分发挥自己的优势，方能在激烈的社会竞争中占有一席之地。每种职业、事物都有其存在的必要性，充分发挥各自的优势，综合起来，才有“完美”这个产物。没有什么是万能的，即使现代科技非常发达，无论多高科技的产品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的优势，高科技产品不一定具备。“我”虽没有他人的亮点，但“我”总有属于自己的闪光处，或许这光芒很微弱，但她却是独特的，所以，我能！“天上我才必有用”，不是每个人都可以有李白般的自信。从我们一无所有地出生到世界上那一刻起，我们在为自己争取大声说“我能！”的权利与机会，在人生的赛场上不断历练、打磨，取之精华，去其糟粕。诸葛亮不是天生的；比尔盖茨不是从他出生的那一刻便被家喻户晓；玛丽居里不是神在前世就赋予了她有获得诺贝尔奖的能力。他们都好比普通的石子，只是具备些优势罢了，然后经过这个世界的打磨，自己在这个复杂社会吸取精华，最终从尘世里超脱，变成圆润的玉石。与其说是他们自己打造了自己，不如说是这个世界和时代背景打造了他们。“金无足赤，人无完人”。腊梅没有牡丹的繁华却仍芳香；小草没有大树的挺拔仍绿意盎然；小溪没有大海的汹涌气势，却仍有属于自己独特的涓涓细流。发挥自己的优势，我能！雄鹰之所以能翱翔于蓝天，是因为它有不断进取的信心；浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。回忆往昔，我性格内向，不善于和同学、朋友交流。做事总是缺乏自信心，每每遇到一些比较难完成的事情的时候，我就会认为自己不可能完成。我的父母也因此而担心，在我不知情的情况下联系我的老师，请求她教导一下我。老师曾经开导过我，在一些情况下暗示过我，但我的自信心还是没有被唤起。一次周五放学，老师找到我，微笑着对我说：“单耀辉啊，下周是我们班值周了，我决定让你上台演讲。来，这是演讲稿。”说着，她就把演讲稿塞到我的手中。她接着说：“回家后把这个读熟，要有信心。不要怀疑，你可以的，老师会为你加油的。”听完这些，我猛地一惊。我不明白老师为什么会找到我，我的朗诵能力又不是很好，这万一出洋相给班级丢脸可怎么办啊？这是连拒绝的勇气都没有了。回到家中，面对着这张演讲稿，除了紧张，还是紧张。想到下周一我将站在演讲台上,面对近千名的学生,我便不寒而栗.这时，我心底冒出一个声音：“我能行吗？我真的能像老师说的那样可以顺利的完成吗？”我找到父母，把这个问题给他们讲了。他们异口同声地说：“行!一定行!” “你就想象自己在家里读书就行了,要有信心”，“不就是上台读篇文章嘛，有什么好紧张的。”他们纷纷地说。不过也没有其他办法了，总不能打电话跟老师说不干了吧。于是我开始一遍又一遍大声朗读起来。读熟后，自己试了一遍，感觉还不错。我想不就是上台读一篇文章嘛，也没多大难事。本悬着的心终于可以放下了。终于到了周一，旗仪式开始了，老师鼓励我说：“轻松点，大声朗读，抬头挺胸。”我的心仿佛被锤子敲击着，自己都能听到。我深呼吸了两下，想起父母的那句：“行!一定行! ”想起老师的那句：“老师相信你。”我便渐渐地放松下来。走上演讲台，开始了我的演讲。我流畅的朗读着。当我读完，下面近千名同学同时鼓掌，雷鸣般的掌声响了起来。我心里有一种说不清的激动。我成功了！在别人眼里也许这不算什么，但对于我来说这是不小的一步。从此，我渐渐开朗了起来，也变得有自信，结识了更多的朋友。每当遇到困难，我都会自问自答：我能吗？回答是：我能！以此来激发信心。而后，困难便会败退到我的身后。再往后的高中生活里，要问我能否战胜困难，我的回答亦是：我能！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 高一 记叙文
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一个城市可以不死摘要：在空间和时间的轴上城市和人都被湮没为一个质点，但如笛卡尔所言“我思故我在”，若有了思想和灵魂，一座城市亦可以包含整个宇宙。而城市的灵魂，便是城市中的人。有人爱山，有人爱水，我却爱城。同爱城的人中，有人爱都市，有人爱小镇——这于我都是无所谓的。我爱的是一个城市的灵魂。城市亦是可以被人格化的。科技可以赋予一座城市以它所愿意的任何外表，正如人可以选择任何他喜爱的衣装。但这样的城市是不真实的。我想到了帕斯卡尔。在空间和时间的轴上城市和人都被湮没为一个质点，但如笛卡尔所言“我思故我在”，若有了思想和灵魂，一座城市亦可以包含整个宇宙。而城市的灵魂，便是城市中的人。忘了在哪里读到这样一句话：“我爱一个城市的程度，与这个城市的书店和历史成正比。”我是极赞同的。高尔基之语曰“不阅读的人没有灵魂”，依然如雷一般敲打着我。排斥阅读和思考，便如阿伦特所指出的，是将人置于自然属性的压力下，满足于物质消费，成为生存必然性的奴隶。马克思把劳动看作人之所以为人的必要条件，而我以为阅读和思考是人成为公民的必经之路。没有公民，城如何称为城？而历史则是公民气质的源泉。不是建筑的历史，而是习惯的历史。一个城市从他诞生的那一天起，便因为它的居民们而有了生命。居民的话语、故事，他们订立的法，他们的为人处事构成了城市的血液；到了现在，成了代代相传之后的道德律例和价值判断，体现出来的便是人的性格。如中国北方人的豪爽，南方人的细腻；又如巴黎的浪漫和激情、柏林的严谨，这是城的历史性，一座城无法磨灭的印记。写到这儿，我突然意识到触摸城市的提法是不够恰当的。触摸是物质上的。在横店或者好莱坞，你能够触摸到这个世界上的任何一座城市。但那城是死的。城市的血液、生命和灵魂，是被摩天大楼、汽车和飞机忽略为质点的人。我爱我的家乡，因此我感受到他：他的呼吸和脉搏，与我的是一样的。四川的地震如此强烈，几乎毁了汶川城。但汶川的人还在，他们只是暂时的离开。只要他们还选择成为公民，选择继续书写汶川的历史，这座城市的生命就还在。一个人放弃了阅读思考才会死去，一座城忘记了历史才会是灭亡，汶川还没有死。800字 高三 议论文
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阳光体育，闪耀终身阳光体育，闪耀终身记得美国思想家爱默生曾说过：健康是人生第一财富。从小，父亲也常和我说，他不赞成我学习古人“废寝忘食”地学习，而是要更注意身体健康，因为“身体是革命的本钱”。确实是这样，若是没有健康的体魄，学习再好，将来自己又能做些什么呢？不要说去实现自己的理想，恐怕连工作都是问题吧！可是却有越来越多的青少年身体素质越来越差。2006年的全国第二次国民体质检测结果表明：在我国学生身高、体重、胸围增长的同时，超重与肥胖检出率继续增加，成为影响学生营养健康状况的一大因素。与2000年的检测结果相比，大、中、小学学生视力不良率均有所上升。学生各年龄组的肺活量水平继续下降，速度、爆发力、力量耐力素质水平进一步下降。这些，我自己也深有体会：才初中阶段，便戴上了将近300度的近视眼镜，变成了一个“四眼妹”；小时候最期待的体育课现在却成了最头疼的科目，每天都在祈祷，希望老师不要让我们进行耐力跑练习等等。现在，政府提倡“阳光体育”，将“吃苦体育”转变为“快乐体育”，更多的是玩耍和游戏，在笑声中鼓励同学们锻炼，让不热爱体育的同学在奥运精神的指引下热爱体育，让热爱体育的同学更热忱地带领同学们步入健身的行列。这便是“阳光体育”的目的：互相合作，共同提高，让健康的未来闪耀你我一生。我读到一篇名人故事，讲的是中锋格雷格·奥登的故事。奥登凭借着自己有着一副天生的中锋骨架和从小对篮球的热忱，不断地练习，不自我满足，明确自己的弱势，在一步一步的艰苦练习中，成为了一名NBA出色的球星，人们称他“奥登大帝”。从这里，我看到了一种阳光体育的精神：为了成功而拼搏，享受运动带来的快乐和成功。我想，不论是我们中国学生还是篮球明星，本着自己的热情，经过自己的努力拼搏，都可以获得成功，获得喜悦。也不是每一个人都天生热爱运动，天生拥有一个强壮的体魄的。一个刚上高一的吴小璐是一个沉默寡言的瘦弱女生，多病，也没有什么朋友，在长久的郁闷下，她的功课也跟不上，是留了一级后勉强升入高中的。体育也是她最头疼的科目，总是绞尽脑汁想请假的理由。后来小璐读了许多励志的书籍，让她备受启发，于是，她开始坚持每天的晨跑，即使累倒下也不退缩。甚至在学校的运动会中，还积极地参加，即使没有得奖。到了高二，吴小璐变得有信心了，不再体弱多病了，成绩明显提高了，她的朋友也越来越多……她的人生开始精彩起来。小璐的锲而不舍，良好的心理素质，也是阳光体育的精神。可见，锻炼对于我们青少年来说是一件多么重要的事情啊！它使我们奋斗，它使我们前进……阳光体育，闪耀终身！1000字 初二 议论文
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原来我可以如果我是一片被秋风遗弃的一片树叶，我会凝望着粗健的树干，安然回到大地的怀抱，亲吻树根，化作春泥，盼望有一天能再攀上傲岸的树干，去装扮美丽的春天；如果我是被人们忽略的一颗星星，我会带上淡淡的微笑，和周围的炫彩夺目的伙伴一起，手拉着手，为点缀思绪的苍穹出一份微薄的力量；如果我是窗长百孔，黯然失色的一块石头，我会鼓足勇气，咬紧牙齿，为满是水洼的泥泞小路踮上一踏脚的地儿。可是，我不是!我只是一个平凡的人——或者说一叛逆的孩子。我不喜欢那么简单地接受命运的安排，我总是喜欢打拼属于自己的一片蓝天。如果我是那片树叶，我一定会在秋风的舞弄下磕得满头是包，伤痕累累地回到地上，并不情愿地滚上几遭；我总喜欢追求完美，把自己最完美的地方展示给别人。如果我是那颗星，我一定绕着轨道最深的地方，让透彻的黑衬托出我那微薄的光亮，呈现我最的地方；我总是喜欢不保留，丝毫不挂地毁掉那些污秽，去寻找属于我的那份圣洁。如果我是那快石头，我一定会粉碎自己，使自己变成一粒粒有机的微小个体，重新沉垫我的灵魂，营造我的天堂可是，现实不是这样，我无法选择，我只能认命。在秋风调谑猖狂的舞弄下，我只能含着思绪般热泪回到大地的怀抱，倾诉着一切的不幸，大地妈妈说：”在群星不断演习的嘲笑声中，我红着脸，把一切不满都排泄给浩瀚的苍穹，宇宙叔叔说；’’孩子，你有能力作一个名者的村托!”在水肆意钻孔挖洞的侵蚀中，我迷离怅惘，失去鲜活和艳色，把一切哀怨都挂满面容，沙砾阿姨说：”孩子你可以化作路的先驱!”一个人的苦楚，原来化作许多人心灵的灵犀。多个人承担和分享，是一种幸福!我笑了，原来我可以作为一片坚韧的树叶，一颗闪动的星星和一块不朽的石头!600字 高三 议论文
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我可以，我的爱寄没有地址的信这样的情绪有种距离总是想要看清爱、看轻爱...终于我抛开了爱，抛开了一切我的心里已没有你的居住你放着谁的歌曲是怎样的心情能不能说给我听我曾经唱这首歌你低着头默默地倾听着我对你诉说着睡狮般的对手你笑着对我：我永远挺你雨下得好安静是不是你偷偷在哭泣怎样的雨，怎样的夜你才会想起我我淡淡地敲着键盘：雨天，一个人独自漫步轻轻的一首《冷雨夜》幸福真的不容易在你的背景有我爱你无论世界尽头多寂寞你的身边一定有我我们说过不管天高地厚我可以陪你去看星星不用再多说明我就要和你在一起我可以的热潮已经退去唯独我还是默默流着泪轻唱这首歌我不想又再一次和你分离我多么想每一次的美丽是因为你—end始终坚守着自己的诺言这首歌，只为你唱起强装了多年最终我不得不说一句：我无法停止想你一分一秒—未完,待续...才知道想要伪装着不爱你—有多难才知道想要停止对你的想念—有多痛苦多年以后才明白，你已成了我心中无法丢弃的爱……傻°泉°400字 初二 议论文
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终身残废的人一个春天的晚上，一位小青年骑着一辆自行车，在大街上飞奔。飞快地往家里冲。原理今天是这位小青年的生日，他的同学们都在等着他呢！难怪！小青年使出了吃奶的劲儿，终于追上了一辆大卡车。只见他伸出一只手，抓住车的拖斗，另一只手抓住自行车的龙头掌握方向。在街上人们惊讶的目光中，小青年得意地扬起头，吹了声响亮的口哨。沾沾自喜，得意洋洋的想：你们看，我多了不得，可以追上这样的大卡车。这时的他已经完全忘记了“注意安全”这四个红色明亮的大字。一个老伯伯看见这情景，就对小青年大声喊道：“孩子，要注意安全那！”小青年自以为是，毫不领情地说：“老伯，你可要小心，不要撞着了！”老伯伯很生气，就不理他了。不幸的时刻来临了，红灯亮了，大卡车来了个紧急刹车，小青年一只手没有来得及刹车，被大卡车撞出离它有十几米远的地方，顿时头破血流，他惊叫一声，晕了过去。在场的行人看见了这情景，马上跑过去，扶起小青年，直奔医院。秋天到了，枯黄的叶子从树上飘落下来。这时，小青年出院了。他一手拿着拐杖，一手包着绷带，他的左脚已经瘸了，他的整个后脑勺也被绷带给包起来了。他已经变成了一个终身残废的人了。450字 四年级 叙事
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终身难忘的背影我们的面前天天都有匆匆而过的人，很少有人留意过那一个个一闪而过的背影，更很少有人想到那背影后的故事。 我看到过放学时同学们欢快的背影；看到过老师婀娜的背影；还看到过交通警察在路中指挥车辆的忙碌的背影，而今天，妈妈的背影让我在朦胧中似乎明白了些什么。 妈妈的背影总是忙碌的：在工作中，她的背影是忙碌的，在厨房中，她的背影也是忙碌的，无时无刻，妈妈总是在忙碌着，为我洗衣，为我做饭，为我请家教。然而以前，我总是认为，妈妈这么做是应该的，现在想一想，那时的我真的好幼稚。妈妈为我付出了那么多，为的就是我能够好好学习，好好做人，来回报她，可是我却一次次的让她伤心，让她失望。 经过了好上的一断时间，经过了好多的事情，我也开始反省自己以前的所作所为，我好后悔，好后悔。我做了一个深刻的检讨。从此以后，我不再贪玩，不再胡闹，我将我所有的精力都放在了学习上，妈妈为我报了补习班，想让我将以前的功课补上去。今天，补习班结束了，老师对我的赞赏让妈妈很开心，她背过了身，悄悄地抹眼泪，望着妈妈的背影，我全明白了。 妈妈，我会牵起你的手，让你永远开心，健康，幸福！450字 五年级 叙事
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我可以吗？你可以世间最愚蠢的问题，容我想想，大概就是“我可以吗？”了。这是什么问题？是对自身的不自信，是对自己暗暗地否定，行不行难道是由他人来判断的吗？我觉得这实在是太荒谬了。我们是否太在意别人的看法，而把自己看做是人生的配角。这是件多么可怕的事！你的未来，你的成败，你的价值，竟然要建立在旁人的看法之上，我实在无法认同这样的想法。生活中我遇到过许多这样的人，他们没有足够的自信去面对真实的自己，他们的自信来自周围人的肯定和赞扬。也许他们并不是虚荣，非要听到别人的恭维，但这样的自信来得实在是有些廉价。我也不是个生来就自信的人，即使是现在，我依然会在某些场合下紧张不已，但是我从来不会去别人那乞求自信，那样的自信实在不值一提。我们的工作、表现可能需要有人来评价，我们从这些评价中获得自信，然而我们的人生不需要这样的角色，我们不是伟人，不需要历史学家这样的人物评定我们的价值。一切都是你自己的生活，生活就是你的一切，不要质疑自己，与其浪费时间四下询问，不如收拾心情，整装上路。不要再问你可不可以了，当你问这个问题的时候你已经扼杀了所有的可能性，不要问，你本来就可以。450字 初二 散文
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可以的我是一株莲，一株生长在水中的残莲。秋去冬至，我曾经美丽的装束已不复存在，只剩下那一颗孤单单的“杆子”立在水中。一阵寒风吹来，我摇摇身子，不禁打了寒颤，“真冷呀！恐怕我是活不到来年了。”我自言自语，“不，不，我可以的！”寒风中，我的思想打着转儿…… 凛冽的风来了，又走了，走了，还又来了……冬日如此漫长。日复一日，月复一月地我受着寒风的洗礼，暴雪的煎熬。有太阳沐浴的日子实在是少得可怜，为了夏日绚烂的花，秋日硕大的果，遇到困难时，我一次又一次地告诉自己：“莲，你是可以的。” 漫长的冬日终于走了，春日也是短暂而美好的，细细春雨打在我脸上，让我感到无限美好。夏日的一场暴雨涨过了我的头，“我不行了，真的不——行——了”我的声音已经有些有气无力了，暴雨让我烦躁，“难过，难过——我真得好想睡一觉。”“不——不！莲，你不能睡，如果你睡下了，就不会醒来了！” “莲！你可以的！你一定可以坚持住的……”雨终于停了，太阳又露出了它的笑脸，我看见了，我看见了花苞，那个粉红色花苞，我成功了！我是可以的！现在，我期盼着，期盼着，期盼着我秋日的果。 我知道我是可以的。450字 四年级 叙事
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如果可以_450字如果可以可不可以不要轻易放开我的手因为我害怕害怕自己没有勇气在拉着你的手如果可以可不可以不要和我说再见因为我害怕害怕就此再也不见如果可以可不可以不要让我走得太远因为我害怕害怕你不要我了如果可以可不可以当我的手碰到你的时候紧紧地握住我因为我害怕害怕你不在乎我如果可以可不可以在我走远的时候追上我因为我害怕害怕自己没有勇气停下来等待如果可以可不可以不要让我轻易地哭泣因为我害怕害怕在你的心里我一文不值如果可以可不可以不要轻易说些伤人的话语因为我害怕害怕心会支离破碎再也没有你存在的余地如果可以可不可以不要在我伤心地时候和他人嬉戏因为我害怕害怕你根本不在乎我的感受如果可以可不可以在嫌我烦的时候告诉我因为我害怕害怕成为你心中那个神经质的人物是的我很傻也很二我的心很小装不下太多你的伤害会让我痛不欲生所以在你不要我的时候一定要告诉我我不会再缠着你我会一个人默默的离开不会不会破坏你心中那或许不存在的好印象我很敏感或许你不经意的一个行为会让我难过半天所以请你对我有什么不满不要当面说好不好也许在你的心里我不算什么但请你请你一定要记住这些好不好初三:郭茜作文网专稿 未经允许不得转载450字 初三 散文