我眼中的色彩
650字
初二
记叙文
引子：患有绝症的少年A死后把眼角膜捐给了一直等待眼角膜捐赠的失明少女y.
第一幕：手术前的y
阳光穿过茂密的树叶照射下来，地上的小草换上代表生机的绿色，不远处，花朵正是盛开的时候，姹紫嫣红，只是这一切，在躺在树下y的眼里都是一片漆黑，y是小时候失明，在她的世界里就只有黑色，无穷无尽的黑。
我自小就不知道，也无法理解他人所说的“色彩”是什么意思，什么‘生机勃勃的绿色’‘天空般的蓝色’，我全都无法看到，可是在我的心里，越来越期盼能够看到那些书上说的色彩，就在梦中也曾经梦到过我所想象出来的色彩，不知道梦中的那些颜色和真的颜色是不是一样的呢？我躺在树下，仿佛与周围是彩色，而我是黑色，与这个世界格格不入
第二幕：手术后的y
“等会摘下后，你的眼睛会有几分钟适应，你慢慢的打开，不要太快，如果有奇怪的感觉就告诉…。.”医生说完一堆嘱咐后，护士上前拆了绷带，过了好一会儿，眼前陪伴了我几个星期的绷带终结了自己的使命。
我睁开眼，看到了另一个世界，与之前完全不同的世界，充满色彩的世界。
我看到了，那象征着生机的绿色，象征着活力的红色，象征着……。太多太多不同的颜色一瞬间涌入了我的世界，之前那个黑色的世界好像活过来似的，一滴温热的液体掉落在手背上，手抚上了眼睛，不断有无法形容的液体流了出来，那就是泪水吗？“这是什么颜色”我指着泪水问，“那是透明，你只能靠自己去明白那色彩，今后，也一定会有许许多多的，你没有看过的将会色彩出现在你的世界里”
我淡淡的笑了，色彩的世界，向我打开的大门，让我来到了这个五彩的世界。
后记：
少女y在来到这个五彩的世界后，努力的学习，成为了一名著名的眼科医生，她让许多人重新见到了这个世界，在她死后，人们成立了一个基金会，名字就叫做“眼中的色彩”……
我爱喜洋洋
300字
五年级
读后感
今天放学后，第一件事情我还是看《奇思妙想喜羊羊》他是我爱看的第一部动画片，尤其实喜羊羊，让我佩服极了。喜羊羊是羊村里第一只聪明、机智的小羊。一双大眼睛闪着智慧地光芒。它也是羊村里跑的最快的羊。喜羊羊乐观、好动、永远面带微笑道羊。关键时刻，它总能识破灰太狼的阴谋诡计，拯救羊村。片中的美羊羊娇气，心灵手巧，头上扎着两个粉色的蝴蝶结，非常美丽。还有灰太狼，对它我也说不清是爱还是恨。它总想抓羊吃，却永远被洋洋没打败。它的老婆红太狼，一看到灰太狼抓不到羊，又气又急，就用平底锅“咣”的一声把它打飞，灰太狼真是可怜！我们要学习喜羊羊爱动脑筋、灰太狼坚持不懈的精神，但如果只顾着看动画片，影响学习、影响视力，那也是得不偿失啊！
河北邯郸丛台区丛台区广安小学五年级:曹书科
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我眼中的色彩人生如酒。童年，是五彩缤纷的鸡尾酒。童年是绿色的草地、红色的花朵和蓝色的天空，各种各样，美不胜收。还记得有次，我还没有喝过酒，想要喝，爸爸妈妈他们没法子，连最机智的哥哥也被我缠得不行，只好买了一瓶鸡尾酒。我一看，颜色也太丰富了吧！蓝色、红色、绿色、青色、还有粉色……抿一口，酸酸甜甜的，就像五彩斑斓的童年。后来，长大了，像是一瓶被放在冰箱里三天三夜的冰镇啤酒，也就是蓝色。蓝色代表着什么呢？你们猜猜？对啦，是清爽。有一次，在一个炎热的夏天，大块都干了，小狗也热得吐舌头。爸爸妈妈带我去海边玩，海蓝蓝的，中间还夹着一些绿色，像一个神秘的黑洞，一下就把我吸引进来了。一跳下去，浑身有一种说不出的凉爽。我就知道了，年少的青春是蓝色的。再后来，长大成人了，就像一瓶丰富而有苦有甜的酒。也就是黄色。这是我从爸爸身上看到的。一次，我和爸爸一起去卖商品，但无论爸爸怎么卖也卖不出去，他用了必杀剂——跳楼大甩卖和免费送赠品。但还是卖不出去，我爸爸又高兴又难过。高兴的是商品可以给自己用了，难过的是因为商品卖不出去。如此，我又知道了长大的时候是浑浊的黄色。而老年，是葡萄酒了，是黑色加一点紫色。醇厚且有回味的感觉。我从爷爷的故事里，从爷爷的皱纹里，品尝到了它的滋味。人生如酒，我的童年是彩色的，年少时是蓝色的，在爸爸身上我看到了黄色，在爷爷身上我看到了紫黑色。550字 四年级
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我眼中的色彩我热衷于清新的蓝色。湖水悠悠地流淌着，映着淡淡地天空，湖底，幽幽的深蓝朦朦胧胧地露出坚实的磐石一角，其他皆被沉默的幽蓝覆盖，几朵随风摇曳的小花点缀在湖边，与湖面相得益彰。抬头往上，清新的天空，铺满淡蓝色的地毯，绸缎似的云朵飘着，一下厚，一下薄，与两三只小鸟在空中嬉戏……我热爱张扬的红色。它是祖国的颜色，端庄大方，而牡丹有国花之称，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，刘禹锡笔下的牡丹美艳与雍容华贵并存，它也是张扬的，开花的时候才能轰动整个京城。我更痴迷于神秘的黑色。可能它黯淡无光，可能它默默无闻，但这只是它低调的一面。当黑夜来临，闭上双眼，周围一片寂静，白天混沌的思绪便很快清晰敏捷，这时候把白天的思绪快速的梳理、排列于是它就形成一幅奇妙的景象，真是“白天不懂夜的黑”！我热爱红色，却因为它高贵张扬而驾驭不了，我喜爱蓝色，却因为它清新淡雅诠释不了我的年龄，只有黑色，它低调神秘，是我青春年华中的颜色！我眼中的色彩是简简单单的，而就是它们却如星星般照亮、装饰着我五彩的梦！400字 六年级
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我眼中的色彩你悄无生息地闯入了我的生活，披着轻盈的黑纱，进入我的眼帘，为我的生活带来了一抹纯净的黑。也正是你--书法艺术，扫清了我心中的盲区，诠释了我眼中的黑。我们的相遇是在那个不起眼的下午。我来到书法教室，正如推开书法世界的大门。我坐在桌前手里按压着一张烫金花纹纸，手握精致乌黑的毛笔，眼睛紧盯着乌黑纯净的墨汁，砚台里如水面般平静。我本应饱含墨汁的书写，但在下笔蘸墨时却犹豫着不想打破水面滴宁静。我慢慢地刮着笔肚，多余的墨汁像露珠一样滑落，溅起了涟漪一样的水波纹。终于准备好了，我开始动笔了。这一笔下去，我心中释然了许多。关于我的人生第一笔毛笔字，我的好奇与期待渐渐化为惊奇与欣喜，而那一抹纯净的黑也留在了做工精致的作品纸上。虽然黑色一点也不清澈，但却像叮咚作响的山泉从我心中划过，不留一丝痕迹，却全部记在我心里。练习书法融入了我的生活，黑色的墨迹流进了我的心里。再一次来到书法教室，我安静坐定伴随着着高山流水的音乐开始书写，一笔下去墨在纸上留出清爽的痕迹。轻轻扭转手腕，笔尖像孔雀开屏。阳光刚好照射在纸上，笔尖在光照下又好像金色的锦鲤，流淌出的墨汁泛着若隐若现的金光，好像鲤鱼身上闪烁的金色鳞片。我沉醉于其中却没发现有一个小孩儿已经看了我半天。我发现他却没有惊慌，往日里我一定会紧咬下唇，什么也不说，连脸也会渐渐通红胀得通红，但此时此刻我有书法为伴，与黑色为友，这两者好像产生了一种魔力，让我自然而然的去和他交流，我仿佛在他身上看到了当年我学书法的样子。书法那种独特的黑让我做到全身的静心与放松，学会平和待人，泰然处事，与老师交往自如，练习的更勤，进步的更快。生活中充满了绚丽多彩的颜色，偶尔一种素淡雅致的颜色，让我眼前一亮，这种纯净的黑色在我眼中永远是最美丽的，在我的生活中与我并肩同行。700字 初一
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我眼中的色彩庄周入梦，不知蝴蝶是梦，还是自己身为蝴蝶，而人生却是一场五彩斑斓的梦。我想，人生中不知有多少“色彩”是我们可望却不可求，或是身在其中却不知的！但在我这青春年华，我希望留住眼中所有的色彩！靛青·羞涩四月的春风拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演讲比赛正在进行。而我面对强大的对手，紧张得快忘记了台词。这几年，我参加演讲比赛时，总会觉得紧张与不自在，这种万众瞩目的感觉让我觉得我像热锅上的一只小小的蚂蚁。这时清脆的广播音转入我的耳朵，我小跑着上了台，掌声和喊声让我不知所措，但我还是硬着头皮完成了比赛。回看比赛视频时，我发现，靛青的背景板前面我还算落落大方的表现，我正在逐步克服我面对人群时的羞涩。我在成长。丹红·躁动午后的阳光透过风儿吹起的窗帘射在书桌上，午自习中我正被一道题难得头昏脑涨，又一次抓起演算纸揉成一团扔到地上，皱巴巴的纸团像一张丑陋的脸在哭泣，这却让我更生气。同桌拾起纸团对我说：“这题不难，我来教你。”话不多，却像一汪清泉涌入我躁动不安的心。友谊，是这个色如丹红的青春季的一抹亮色。尹蓝·希望进入初中，我很爱幻想，想绵羊在天上吃着白云，绿草长在水中而不是地上。想我未来会做一个医生，穿白大褂奔跑着救死扶伤，或是做个画家画出我天马行空的梦想。当我躺在我幻想中的长着草的池塘，望着天上吃着云的羊，蓝天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一样长啊长！人生的色彩固然多样，青春的颜色却最为张扬和青涩。青葱年华，我们要奋力拼搏，不悔青春。色彩总与青春同在，如若可以，能否让色彩构成一道虹，在我眼中永存。阳光明媚，照射着我五彩斑斓的青春。650字 初一
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我眼中的色彩舞动水袖，锦缎飞扬，色彩在脑海中浮现，染成一幅水粉画。（一）蔚蓝的天空中白云朵朵，无边无际的大海锦缎般地闪着耀眼的光芒。水天相相连处，几艘远洋轮船喷着浓烟移动着，几条渔船白帆点点，几只黑色的小海燕一会儿展翅高飞，像闪电一样刺入蓝天，一会儿又箭一般射下来，低贴海面。海波轻轻地拍打着堤岸和奇形怪状的礁石，绽开朵朵雪白的浪花。沙滩上，各色各样的贝壳在灿烂的阳光下闪耀着多彩的光芒。漫步在家乡的海滩，感受海风吹拂在脸庞上的惬意；聆听海鸟清脆高昂的嘹鸣，心中默默祝福着。（二）踏着一级级青砖楼梯，攀登高山。树上的小松鼠吱吱地叫着，身旁是涓涓细流，清澈的泉水，流向山脚。爬到山顶，景色逐渐被深黄色的岩石取代。岩石千姿百态，一个个都栩栩如生。岩石底部，还生了些苍翠的青苔。悬崖边的夹缝处，还艰难地长着一棵老树，它的树叶竟然也是绿色的。树根旁，有一些褐色的蘑菇，生机勃勃。散步于家乡的山脉，在一片氤氲中歌唱；在一条小溪里欢笑；在一团阳光中舞蹈，心中默默惊叹着。（三）刚经过一场雨的洗礼，一切都绿油油的，焕发着生机。树木的枝条变得更加柔美，在微风中轻轻摇曳着。叶子上滴着露珠，绿得透明，透过叶子，看一切都是绿色的。手轻轻沿着叶脉滑过，点出一个清晰的印迹。草的颜色变深了，翠绿翠绿的，放眼望去，仿佛给大地披上了一件绿衣裳。草地上鲜艳的小野花更加绚丽，使整个原野都弥漫着一股淡淡的清香。香气引来几只蝴蝶，蝴蝶的翅膀还沾着水，在阳光下，美丽的翅膀缤纷夺目。紫色、橙色、蓝色……令我眼花缭乱。徜徉于家乡的郊野，享受清新的空气；吸吮花朵的清香；观赏怡人的美景，心中默默祈祷着。梦中，多彩的画卷徐徐摊开，美丽的景色若隐若现。这是哪？这便是我的家乡——“山海城”秦皇岛。700字 初一
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记叙文
650字
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我眼中的色彩天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁……那天，我和姑姑来到龙虎山风景区去玩。下车后，我紧跟在姑姑的身后，像一只初生的雏鸡，跟在鸡妈妈身边，怀着好奇与害怕的眼光打量着世界，又生怕跟丢了鸡妈妈。忽然，我们在一座山脚下，只见那山又细又长，就像一根钉子一样，顶峰好像直插云天。山身上缠绕着一圈梯子，顶上有一座小凉亭。“我们上去玩玩吧！”姑姑看着我。我本来是想拒绝的，可是如果我拒绝，姑姑就会说我是胆小鬼。思来想去之后，我只好答应姑姑。开头离她不远，我还是有信心的。随着我走得越来越高，我怕高的性格越来越明显。爬到半山腰后，我终于崩溃了。在我打算放弃时，姑姑在山顶上大声喊道：“黄俊恩，姑姑相信你能爬上来的。”听了姑姑的话后，我又重新找回了自信。在心中一遍又一遍地对自己说着：“我是男子汉，我不能害怕。”我又慢慢地迈上台阶，眼睛不敢朝下看，始终朝前看，小心翼翼地往上迈。山顶在一步步靠近；凉亭在一步步靠近；龙虎山美丽的风景也在一步步靠近。最后，我终于到达了山顶，看着龙虎山的美丽风景，我之前的紧张害怕的心理全部转化成了满满的自豪。500字 初二
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我眼中的色彩每一种色彩包裹着一份特殊的意义，每一种色彩由一种生灵传递，传递到想传递的那个人手中。白色·来自天空的礼物恍恍惚惚，我来到一个白色的世界。一块块轻柔的白纱在空中垂下，我游走在白雾茫茫中。突然，看见一个黑色的洞口，刚想走去却又止步。在洞口久久徘徊，犹豫不决，因为我怕，怕那无尽的黑暗会将我吞没。终于，我还是选择放弃，败给了黑暗，败给了害怕。回头，发现面前出现了两把钥匙，一把金色，一把白色。本想拿金色钥匙，却不知怎么拿了白色。但我却没有一丝的畏惧，凭借着它的光，我走出了洞口。洞外，神正微笑地望着我，他说，不是只有金色才是光的颜色，白色会比金色更明亮。白色，是你心之所向。忽然，我明白，我需要的是白，而非金。突然，我醒了，原来只是一个梦。我看见，窗外，白色在黑色边缘开始蔓延，黎明将临……蓝色·海的思念记不得你什么时候会狂风呼啸，浪潮惊天；想不起，什么时候你会温柔同女子一般，抚摸岩石。心中只留子下你那一片深邃的湛蓝，在梦中晃晃荡荡，仿佛嗅到了你那淡淡的清香，触到了你那柔软的水浪，踏在了舒软的沙滩。你用蓝色神秘变幻着，让人看不清你的脸；你用蓝色绘制着最自然的画，让云与鱼，天与海融在一起。我记忆中全是你的蓝色，好想回到你的身边感受那份蓝色的气息，可却不能。哦！愿在你的深处的蓝色留下我的一片思念……金色·死因生的希望他们都说太阳的光是金色，所以你代表光。可我认为你不仅仅代表光。难道不是吗？秋风萧瑟的秋，因你的存在独有一番韵律。听，谁在偷偷地哭泣？原来是落叶。落叶你为什么哭呢？哦，原来你舍不得离开妈妈。哎，金色，你别走呀。看，落叶的泪下，嘴角还挂一丝微笑呢。你疑惑看着落叶落在树根下，我说，落叶说，它要把养分给大树妈妈，让它好好孕育下一个春季的希望。你苦笑说那也是下个春季的绿表示希望。我摇摇头，不，其实希望的种子早已种下，只是在希望萌芽时才注意到它，以为这时才是希望。而却是你在播下种子。你笑了，我看见你的眼中充满了希望……后来，我用白色驱走了黑暗。后来，海的蓝色深处时常响起想念的歌。后来，金色在秋季勤奋地播种希望的种子。后来的后来，每个人的手中都拥有了色彩，每份色彩都有自己独特意义，演绎着不同的故事，而你寻到你的那份色彩了吗？浙江省丽水市缙云县湖川初中初二：何雨霜900字 初二 抒情散文
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我眼中的色彩这个世界很美好！真的！特别是各种各样的色彩，相互交错在一起的时候，比如说彩虹，就是它们的杰作——我想，如果彩虹只有一种颜色的话，不论那一种是白到无可挑剔的，还是黑到深沉无比的，或是粉得嫩到极点的，都会少许多分诗情画意吧！——正是因为有了七种颜色的配合，才成就了她的美丽，但每一个色彩，又都有它的独到之处，就像……赤跳动！跳动！跳动！火焰在跳动！红！红！红！一片激动人心的红……红色，热烈，奔放的代名词，而火焰，就是红色最好的代言人了！红的，不仅是火，红色在我们古老的历史中，也成功的扮演了喜庆的主角儿，灯笼是红红的，高高挂着；衣裳是红的，快乐的穿着；就连孩童手中戏耍的拨浪鼓，也有红的！可见红色是那时多么重要的啊！现在也一样啊！过年的鞭炮，也设计成大红的包装，再配上大红的火焰与红红的笑脸，正是红的绝配！黄一弯月牙儿，淡黄淡黄的，挂在璀璨的夜空中，十只手指，灵巧的拨弄着琵琶，幽幽的月色配以轻轻的琴声，一种奇怪的幽静袭上心头。黄色，是淡雅的，淡到一种与白相仿的模样，像“栀子花开”中唱的“淡淡青春”一般雅，向老师教的用油画棒画的荷花那底端的淡黄一样美，怎是一个漂亮所能形容的美？！绿长！长！长！春天到了！绿色在大地上肆意绽放，片开一片绿色的海洋。生命的旺盛，人生的畅想，全在这一刻喷涌！在草丛中，它是无与伦比的主角；在沙漠里，它是奢华的期盼。放眼望去，绿色真的很美！不单调，不脆弱，不卑微，只剩美的样子！白我最爱的一种颜色，因为它纯纯的，像一个……嗯，怎么说呢，像是梨花？又多了几分娇嫩；像是白纸？又多了几分生命力；像什么？已不是我追求的答案了！我开始想象：我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色，给予万物生存的空间，恣意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那是的他们会感谢大地的眷顾。我向往的……听说，刚出生的婴儿眼中的色彩只有黑白2色，随着年龄的增长才能看清世界上所有的颜色。这么说来，白色，倒也算生命之源？！黑黑，黑得寂静，黑得深沉，黑得令人摒除杂念；黑得镇定，黑得让人自信坚定。黑的有种它独有的特色，包容万色。小时候，我讨厌黑色，因为讨厌黑暗，现在，我也开始学会欣赏黑暗了——其实，黑暗很值得品味！万色交错，像一个杂乱的毛线团，有好多颜色。其实何必理得那么明白？杂乱也好！乱得美丽！800字 初二 议论文
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我眼中的色彩如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光！-----题记春，悄然而至。视野里褪却了原来的一片苍茫。取而代之的是蔓延的新绿。如果，青春是一张画，那么绿就是它的底色。如果，青春是一潭水，那么绿便是掩映在周围的树木。如果，青春是一曲礼赞，那么绿就是奏响它的主旋律。最爱是绿！喜欢它的自然与脱俗。它没有红色耀眼，没有蓝色忧伤，亦没有粉色的美感。但却唯独占据了那份自然与从容。它是最能诠释青春的颜色。青春在赋予我们快乐的同时，也给了我们严峻的考验，让我们在成长的路上徘徊。有一段时间，因为考试的失败、亲人的离开感到一种强烈的挫败感。无法跨越内心的羁绊。那时候，生命中似乎有出现了一抹绿色。几个月前，在窗台上发现了一株小草。在寒风中无助地摇摆着，它是那样的纤细，叶片的顶端还有些微微泛黄。我有些自嘲地笑了笑。仿佛自己就是那株小草，随时都可能被一阵风刮倒。后来的几天，便是愈发猛烈的风雨，不知怎的惦念起了那株小草，便推开窗户去看它。它依旧在风中孤独地摇摆。但却异常坚定。叶片的那点微黄，也已经消失了，变成了刺目的绿色。大概是因为接受了暴风雨的洗礼吧。它得到了新生！我笑了，这一次不是自嘲。而是自信！我已经有拥有了足够的勇气，去面对青春的那场风雨！请想象一下，置身于一片绿光中的那种感觉，心灵仿佛在接受绿的盛大洗礼！涤荡着心中某个柔软的地方。如果，你曾经迷茫。在你看不清方向的时候，亦可想想青春的颜色！那是等同于生命的绿！关于青春所有的记忆都被埋葬在那个叫做回忆的地方痛过，哭过，也笑过。600字 初二 议论文
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我眼中的色彩彩虹有一百零八种，每一种都与众不同。——题记“太阳光一共分为七种颜色：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。但为什么我们平时看到太阳光却是白色呢？这是因为光的色散，把白光分解成七种颜色……”台上物理老师口若悬河地讲着，台下同学的心思却早已飞到了窗外的篮球场。“五，四，三，二，一……”“叮铃铃！“铃声未落，教室里的十条人命已踩着铃声杀奔到了球场上。“防守防守，快！”“篮板球！抢篮板！”“传球！”“零度！”窗外又响起了经久不息的“青春篮球变奏曲”。“唉，这些痴球人哪……”我气若游丝地趴在了桌上。在我呼天抢地地熬了半天后，终于轮到我们班上场了。球员们手中的篮球在夕阳的余晖下熠熠生辉，传球、三分球、带球上篮……一个个动作令人眼花缭乱，几乎看不清指尖足底的来去之势。进球后的欢呼、翻动着的分数牌、传球时的提醒声……场上的球员好像已变成了一颗颗热血飞扬的斗魂，弹跳跃动间无不叩击着我心中无澜的死水，也不禁被这昂扬激越的场面震荡起一圈圈铿锵的轮回。8比4，10比6，12比10，13比13……对方的分数亦步亦趋紧咬不放，终于在最后30秒内扭转当前局面，18比19。“三十……二十……十五……”只听三班阵营爆发出一阵强烈的欢呼声，最后一个三分球应声入筐……“十……五……二……一”哨声无情响起，尘埃落定。18比21.鲜红与墨黑像两把无形的利剑插入双眼，刺穿了泪腺的闸门，泪水已无法抑制地冲闸而出。浸湿的球衣上不知是汗水抑或是泪水。我默默无语，回首暮已成夜。我慢慢的在空无一人的球场上踱步，耳边的风呼啸而过，天边流云舒卷聚合分离。云消见月，场边绿树如一春带雪，斑驳了一地月华。暗香浮动，扬起一场月光雨，将此时此刻的泪与笑，风和雨的点点滴滴折进了生命的画卷，默默地填补了调色盘中青春颜色的空缺。青春是干净的纯白，像一遍绿地的窗外。我将记忆的门打开，把所有发生的是全记下来。是的，青春有欢乐，有惆怅，有酸楚，种种心情各有各的颜色，，像无边七色的弧度。七色互相融合、搭配，凝聚出太阳最纯粹最灿烂的色彩。它是我们心灵深处那片沐浴着阳光的绿地，无数种子在彩虹的倒影里萌芽、生长。“啪……啪……“蓦然回首，一个无悔而倔强的身影腾空而起，将手中的球准确地投进了篮筐。动作也许不一定准确，方向可能有一些偏差，但那颗在热血沸腾中澎湃的心，却在月光中折射出了彩虹般的光辉。我在心里翻出一句话来：青春活力不止，青春的球赛永远不会散场。900字 初二 议论文
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我眼中的色彩如果有人问你：“生命是什么颜色？”你会如何回答？袁隆平会说：“是黄色，那是丰收的喜悦，是努力的回报。”钱学森会说：“是灰色，那是火药的颜色。”老人会说：“是紫色，那是各式各样新奇的事。”解放军会说：“是绿色，那是永恒与和平。”革命先烈会说：“是红色，那是生命、烈火与希望的颜色。”结婚的新娘会说：“是白色，那是爱情的纯洁坚贞。”我会说：“生命是五彩的，没有任何一种颜色可以代表生命，赤橙黄绿青蓝紫。生命的颜色，即有蓝色的纯净、勇气与永恒；又有绿色的生机勃勃，是绿色让寂寞的大地感到温暖；不仅是红色的吉祥热烈、奔放与激情斗志；还是白色的纯净、畅快、朴素与雅致。生命的颜色数也数不完，给你一张白纸，你会涂上什么颜色呢？绿？蓝？红？······还是涂一条五彩的彩虹好啦！每个人喜好不同、审美情趣不同、经历不同、所以对每种色彩的看法会不同，但在我眼里，每种色彩都是一样的、平等的。成功之后，你可能会认为生命的颜色是黑色的，因为你是征服黑暗之后成功的。热恋之中，你可能会认为生命的颜色是红色的，因为那是你男朋友送你玫瑰的颜色。失败之后，你可能会认为生命的颜色是灰色的，因为那是苦涩的咖啡的颜色。受残之后，你可能会认为生命的颜色是枯黄的，因为那是落叶的颜色、忧伤的颜色。在我眼中，色彩是美好的，无时无刻我们都用色彩来诠释自己。450字 六年级 叙事
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我眼中的色彩蓝色代表忧伤，红色代表热情，黄色代表浪漫……不同的颜色点缀了这个多彩的世界。在我的生活中，每天都会遇到不同的颜色，红，黄，蓝，绿交织错杂构成了属于我的旋律……黄色了解我的人都知道我小时候是一个假小子，抓小鱼，爬山，滑冰。几乎男孩会玩的，我都会玩。不过，那时的我也会玩情调。和小伙伴玩累了，我会漫步在油菜花丛中，迈处，一望无际的花丛中，远处，金色的一片。油菜花，顾名思义，就是香的，这不，引来了不少的彩蝶，闻着浓厚的花香，看着一朵朵开得灿烂的油菜花和一只只彩蝶，我情不自禁地深吸一口气，感受这仙境般的地方。老实说，那才叫浪漫呢。现在想想，我童年大摡就是由油菜花的金色填涂而成的吧。蓝色人有喜怒哀乐，我当然也有忧伤的时候。有时，我会和奶奶吵架，奶奶生气了，会碟碟不休地唠叨。此时我会和她顶上几句，，不过，她听了会更生气，会更唠叨。唉，我急起来直抹泪。红色我站在阳台上，欣赏久违的夕阳，红彤彤的霞光照在我身上，把我的影子拖得老长，老长。明天，随着太阳从山的那一边升起，一个美好的明天会开始，明天是充满希望的。每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒，颜色都围绕在我身边，奏着静与动的旋律。面对着五彩的生活，我嫣然而笑……450字 初三 记叙文
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我眼中的色彩雨过天晴，一道色彩斑斓的彩虹出现在天空中，那“赤”“ 橙”“ 黄”“ 绿”“ 青”“ 蓝”“ 紫”令我向往。我喜欢红色，因为它代表着健康与活力，有了红色，就会有希望。我喜欢绿色，因为它代表着无尽的希望，有一种朝气蓬勃的感觉。我喜欢蓝色，因为它代着秀气，又从秀气中得到宁静与清新。我喜欢紫色，因为它是神秘的颜色，让人觉得高贵又很典雅华丽。我也喜欢黑色，虽然它没有橙色的喜悦与活泼，也没有青色的坚强与希望，更没有白色的神圣与纯洁，但它有自己独特的美。结束了一天是紧张学习，夜幕笼罩我想：也许只有黑色，才能给予我快乐，在梦中我可以自由地翱翔。我眼中的色彩，不停地变换着绮丽的景色，它们是生活的激情。“激情能点然梦想，梦想能创造未来！”我要让人生变成多姿多彩的世界！300字 四年级 写景
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我眼中的色彩生命的颜色是什么？哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。给你一张白纸，你会涂上什么色彩？给你一次生命，你会选择什么色彩？在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，那就像五柳先生一样"种豆南山下"，同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……【点评】文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，"广文义，壮气势"，体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性，有不同的追求，也就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之，选择适合自己个性、适合自己发展的生活，正如文中所写，"多彩生命，也需要多彩的生活形态"。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。高分启示个性鲜明整散结合800字 四年级 状物
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我眼中的色彩凭窗远眺，我的眼前万紫千红。风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。勤--绿色为木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。烈--红色袅袅水芝红，脉脉蒹?浦。荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。郁--蓝色独立小桥风满袖，平林新月人归后。独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。【点评】本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。高分启示淡雅精致语言畅美900字 五年级 叙事
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我眼中的色彩大千世界，色彩斑斓，彩虹的七色光芒引发了·无数联想，外太空的银河，是否别具特色，苏轼眼中的大漠落日是否染红了一片蓝天，而映入我眼帘的，是另一番色彩。夕阳西下，那是的太阳最顺心，很亮却不刺眼，我坐在屋顶，眺望着远方已被地平线吞入四分之一的夕阳，时不时的微风吹来，发丝随风飘扬，火烧云的迅速，让我叹为观止，在我痴迷于金色的落日时，它已染红了半壁天空，或许在任何人眼里一个人在屋顶看落日，都是一种美感，而我却添加了几分悲凉，时间一去不复返，在我还陶醉于它的美时，他却带走了我的时间。又是一个下雨的清晨，地面经过一夜的洗礼后，变得湿润，空气中散发着潮湿的气味，树上的叶子显得更绿，草上都是一颗颗的露珠，我漫步在林间，裤角早已湿透，深呼吸，林间的空气很新鲜，让人感觉心旷神怡，我的心情也轻松起来了，即使，这场突如其来的大雨打乱了我原本的计划，但他却送给我另一个舒心的天地，我还是很开心的。我眼中的色彩，不仅有与众不同的意境，还有众所周知的感悟。雪白的围墙在冬日白雪的映衬下，显得格外刺眼，让人不想有太多的停留，就在我转身离去的时候，余光中闯进了一抹绿色，我怀着诧异的心慢慢回头，果然在墙角处发现了他，想要摸摸他的的手却停在了空中，不想侵扰那颗在冬日开放的绿意，虽微不足道却是我感慨万千，一棵草尚且知道不畏严寒，只为春天，一个人难道不应该向困难作战，永不退缩吗？白纸一样的人生，画上了什么颜色，就会显示出什么颜色，就算大千世界的色彩是个未知数，也要让自己的人生变得多彩，放眼看世界，映入眼帘的是未知名的小河，未知数的落叶，就是彩虹的颜色是七种，但它总是一种形态，即使夕阳在美，也是黄昏前对世界的最后一丝留恋......我眼中的色彩，是独特的，也是平凡的，在独特与平凡中，我独自遨游，望着海平面，产生联想......650字 初三 散文
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我眼中的色彩彩虹有七种颜色，大自然有五彩斑斓的颜色，而我眼中的色彩也是多彩多样，数不胜数。下面就来例举一些吧！灰色——灾难相信5月12日的四川汶川大地震大家都还记得吧。在地震刚开始的那段时间，我们都觉得很不幸：对学生来说失去了汲取知识的海洋；对工人来说失去了挣得养家糊口钱的工作场地；对家人来说失去了合家幸福的机会……当电视上播出那一幕幕废墟的场景时，我的心都被揪痛了，真恨不得自己能亲临现场，帮助灾区的人们。灰色在那时对我来说是灾难的代名词。绿色——希望就在地震发生后不久，温家宝总理亲临现场，指挥救援行动，即使发生了强烈的余震，他也不动摇。这给灾区的人们和救援队伍带去了绿色，带去了希望。就在那一刻，绿色对我而言是希望的代名词。红色——热情电视画面上正在播放的是人们踊跃地慷慨解囊，希望能用自己一份微薄的力量来帮助受灾的人们。有的人甚至义无反顾地撩起袖管，走上了献血车；有的学生自己组织队伍到街上宣传灾情，请求人们捐钱；公司企业都派人到红十字组织机构捐钱捐物；有不少明星不但捐钱，还号召广大观众来帮助灾区，甚至有的直接到四川参加救援工作……看着这一幕幕感人的画面，我觉得红色就是热情、互助、爱心的代名词。蓝色——坚强在救援人员不懈地努力下，终于在一片废墟下救出了一个小女孩，而人们眼前看见的那一幕更是令人惊讶：小女孩在废墟下一点儿都不感觉害怕，她手里拿着书，在用心读书，虽然这个小女孩不知道她自己是否能够得救，但是她不放弃读书的机会，不放弃活下去的坚强信念。这种精神难道我们不应该敬佩，不应该学习吗？此时的蓝色我认为是坚强的代名词。……虽然这次大地震发生已经有四个月左右，但是我在这其中发现了好多色彩，它们就是我眼中的色彩，它们也是灾区人民表现出的精神的象征。650字 高一 演讲稿
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我眼中的色彩在我眼中，有多种多样的色彩，也许是做一个诚实守信的人，有借有还；也许是在你挫败的时候，给你一个信任的眼神；也许是在你痛楚时一句温暖的话语，一个温馨的笑颜；也许是在你最需要帮助时的雪中送炭……人生，是走不完的艰辛道路，那途中是否会有“指明灯”为你指引和照亮那遥远的路途？这便是“指明灯”的色彩；当你掉入深渊时是否会有一只手把你从黑暗中带向光明，坠入友谊的晴河，踏上友谊的桥梁，这便是友谊的色彩，同样温曦；在成长的道路上，是否会有人在寒冷的冬夜为你盖好被子，对你无微不至的关怀，抚养你长大承认，这便是亲情的色彩……小时候在父母的疼爱呵护下，我长大了，走向学校，学校中我遇到了“指明灯”——老师，他们辛勤地耕耘，播下一颗颗种子，撒下汗水。在这里我们快乐成长着，老师给了我信心，给了我爱心，培养了我那纯真的心。在运动会中，老师那坚定，信任的眼神；在我丧失信心的时候，又给了我鼓励的的眼神；在我摔倒在地时，给了我温暖的话语；在我犯错误时，给了我批评和教导，令我终身难忘教诲，这便是我的导师，我的指明灯，我眼中的色彩。我又遇到了知己，我患难时的伙伴。在我需要关怀的时候，她给予我关怀；在我需要帮助的时候，她全力以赴，帮我解决学习上的疑问，帮我开导生活上的难题。我们是知己，一起分享快乐，共同承担困难，“有福同享，有难同当”。当我不小心误入歧途时，她把我拉回正道，有给我改正的机会。我们共同看黄昏日落的美景，在黑暗中手拉手一起度过。这是我眼中友谊的色彩。我有蹬被子习惯，所以在夜深人静的时候，妈妈总是会为我盖好被子，怕我着凉。我的爸爸平时很严厉的精心培养我，但是从中无不体现出浓浓的父爱，这是父母之爱，真所谓“可怜天下父母心”啊，父母是深爱我的，这是我眼中亲情的色彩。在我身边萦绕着五光十色的色彩！650字 初三 记叙文
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我眼中的色彩不知明镜里，何处得秋霜。—题记大街上，热闹处，人头攒动，黑压压一片，还夹杂着几给异样的色彩：黄色，红色，甚至蓝色。我不敢对此妄加评论。在我家里，这头发的颜色，也有了分化。黑色：本色当行与时下的年轻人相比，爷爷奶奶更喜欢传统发色，但他们对时下流行的名词“染发”并不反感。我总记得，在那些个早晨，奶奶会打上一盆热水，在脸盆前放上一面镜子，用水打湿头发后，将黑如石油的染发膏挤在牙刷上，一遍又一遍地刷自己的头发，直到头发全部由白变黑，油光可鉴、乌黑发亮才罢。这能让奶奶看上去年轻许多。但不出几个月，这道程序就得再来一次，因为白发总会把黑发挤走，正如岁月会被一张一张翻过的日历催逼向前。老年人用黑色掩盖白色，是为了追寻那遥远的记忆，追寻那逝去的韶华。粟色：别样芳华妈妈对年轻人染发总持反对态度，她总认为那些人是学习不上进、浪迹街头游戏人生的小混混。因此我一直认为妈妈会保持她那本色的头发直到花白。可是，意料之外的事情发生了：打了一个上午篮球的我回到家中，忽然发现一个陌生的女子坐在沙发上看电视。我对这不速之客感到很诧异。我走上前，拍了一下她的肩膀，那人过头来，冲我一笑。天哪，她竟然是妈妈。“好看吗？”听到这句话，我十分惊讶，木呐地点点头：“好看，怎么你……”“好看就行了，别管那么多，我又没染成黄色，人家说了，中年妇女染成栗色最为合适。要知道，岁月不饶人啊！好儿子。”是啊，岁月不饶人，爸爸妈妈头上早生出许多白发，那新买来的梳子没几天就缠满了落发，而他们总是陪我学习到深夜，久久不能放心睡下。中年人用并不耀眼的栗色掩饰白色，掩饰年龄的增长，寻找逝去的青春。老年人用黑色加染白发，想褪去岁月的痕迹。切莫取笑他们，那是对美的追求，对生活的热爱。时光褪去了爷爷奶奶、爸爸妈妈头发里的黑色素，白发是操劳的见证，染发是对他们最好的安慰。650字 初二 散文
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我眼中的色彩初春已来，百花齐放，万紫千红总是春，漫步河边，看见的是七彩之色，濛濛细雨中，眼前却是一片迷茫，我眼中的色彩在哪儿？白色眼前是一片白色，朦胧之中，似乎看见一个素衣男子，站在船头，吟着：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”太白就像是白色，高洁冰清，他放荡不羁，但却才高八斗。他“安能摧眉折腰事权贵”。就算他官场失意，他也未曾自暴自弃。他的诗就像他一样豪放，曾有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气魄。他像一片白云，继续向前飘荡，飘到属于他自己的地方。雨过天晴，他消失了，白色随他而去，可我又看见了另一种颜色。红色乌江江畔，看见一个散发落魄的将军。虞姬自刎，染红了他的战袍。在他身后是刘邦的大军，在他面前，是滚滚东去的乌江。他是选择卷土重来，还是选择在此止步？他选择了后者，举起他的剑自刎于乌江江畔，而留下了他的那份破釜沉舟的勇气，染红了天空与江水。他便是西楚霸王——项羽。随着时间之轮的动，我来到了风波亭上，瑟瑟冷风吹得四周呼呼作响，一个被五花大绑的将军押了上来，此者岳飞矣。一个曾令金兵害怕的人，而他此时此刻却不在战场杀敌，却被押在风波亭中，一英雄豪杰被秦桧陷害。十二道金牌颠覆了时代，使岳飞多年的努力付诸东流。岳飞死了，却成就了他流芳百世，留下了他的一片赤胆忠心。夕日欲颓，似乎在惋惜，却又似在散发他们的光芒。百花之中，总会看见绿叶，若都为花，又有何美？绿色他有着与诸葛亮一样的才华，可是却处处刁难孔明，促使孔明名垂千古。他在临死时，曾大呼：“既生瑜，何生亮？”的愤慨，他以他的小肚鸡肠衬托了诸葛孔明的胸怀若谷，想绿叶配红花一样。设想若是没有公瑾，恐怕也就不会有草船借箭，火烧赤壁了吧！月亮升起，四周都是黑暗，而我眼前却是无限光明。色彩需要自己创造，我的眼中永远都是多彩的！650字 初二 散文