万花筒550字

万花筒

550字 四年级 日记

利用除法来比较分数的大小

今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题:比较两个分数的大小。顿时,我来了兴趣,拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来,不一会儿,便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数,然后利用分数的规律,同分子分数,分母越小,这个分数就越大。解出解完之后,我高兴极了,自夸道:“看来,什么难题都难不倒我了。”正在织毛衣的妈妈听了我的话,看了看题目,大声笑道:“哟,我还以为有多难题来,不就是简单的比较分数大小吗?”听了妈妈的话,我立刻生气起来,说:“什么呀,这题就是难。”说完我又讽刺起妈妈来:“你多高啊,就这题对你来说还不是小菜啊!”妈妈笑了:“好了,好了,不跟你闹了,不过你要能用两种方法解这题,那就算高水平了。”我听了妈妈的话又看了看这道题,还不禁愣了一下“还有一种解法。”我惊讶地说道。“当然了”妈妈说道,“怎么样,不会做了吧,看来你还是低水平。”我扣了妈妈的话生气极了,为了证明我是高水平的人我又做了起来。终于经过我的一番努力,第二种方法出来了,那就是用除法来比较它们之间的大小。你看,一个数如果小于另一个数,那么这个数除以另一个数商一定是真分数,同理,一个数如果大于另一个数,那么这个数除以另一个数,商一定大于1。利用这个规律,我用由于这些数太大,所以不能直接相乘,于是我又把这个除法算式改了一下,假设有8个1,让你组成两个数,两个数乘积最大的是多少。不用说,一定是两个最接近的,所以那么也就是日记日记500字

一份特殊的作业

500字 初一 记叙文

作业,是每个学生每天必不可少的。有的有趣,有的新奇,有的乏味,有的繁重。而我最难忘的是那次特别的作业。

我走在回家的路上,脑袋里又回想起老师意味深长的话:“今天的回家作业是——帮妈妈洗一次脚。干完之后写一篇作文,写写你的感受。”帮妈妈洗脚么?平常可都是妈妈给我洗脚的,不过,就算这就样,也难不倒我!可是,为什么老师会有那种意味深长的表情呢?抱着信心满满却又疑惑不解的心态,我回到了家中。晚饭过后,劳累一天的妈妈坐在床上,而我则去厕所接了一盆水,并用手试了试水温,不冷不热刚刚好。我端着水,摇摇晃晃地走向妈妈。“你这是?”妈妈疑惑地问。“妈妈,我来给你洗脚。”“不用了,还是我自己来吧。”妈妈推辞道。“这是老师布置的作业!”我强调道。妈妈只好妥协。我放下盆子,脱下妈妈的袜子,我顿时惊呆了,那是一双怎样的脚啊!上面长满了老茧,还有几处受伤结疤的地方和几处新伤。我不禁热泪盈眶,妈妈每天为我起早贪黑,不辞辛劳地工作,我应该努力学习,长大才好报答母亲。我抬起妈妈的脚缓缓放入水中,用双手仔细拭擦着,我抚摸着上面的老茧,回忆着过去的种种。我忍住快要掉下来的眼泪,抬头瞥了一眼妈妈,看得出来她很开心。

正因为这次特别的作业,我才感受到了亲情的力量,使我懂得了妈妈的付出是无价的,我不禁想到了孟郊的诗句:谁言寸草心,报的三春晖?

初一:血月彼岸花

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