奥运的联想
450字
六年级
叙事
"同一个世界，同一个梦想”我躺在床上高呼着，我想象着奥运当天的情景……
“哒哒哒”我耳边传来了高昂的演奏声，我睁开眼睛，“呀，好刺眼的阳光呀.”我埋怨着。我仔细一看，大叫起来：“啊！‘鸟巢’”“叫什么呀，哪有火炬手像你这样呀，一惊一乍的。”火炬手，我疑惑不解。“来换衣服，最后一棒。”谁呀，谁那么luck（幸运）呀。我想着。“快去呀”一个眉清目秀的姑娘推了推我。“我是最后一棒！”我一蹦三尺高。“别傻了，你失忆啦？”我慢吞吞地来到一个男人面前，他把火炬交给了我，一大帮人跟在我身后，可不自在了。我一路上东张西望，大家都向我招手，大家都不约而同地高呼：“中国加油，中国万岁……。”我也边跑边高呼着。越来越进入状态了，我真的把自己当成了火炬手了。啊！接近圣火台了，我一步迈过一步，我把圣火点燃啦！我高呼起来：“One
world，One
dream。”我高高地抬起手，脸上挂满笑容。此时，我感觉世界在呼喊着杨——奕——琪;世界在为我加油......
晚上，胡锦涛主席带着我去吃大餐。我看了看饭桌，哇！中西结合，有“法国大餐”，我从没吃过的小吃“驴打滚”......我兴奋不已，美美地吃了一顿......
“起来了,闹钟都响多久啦。快起来。”“同一个世界，同一个梦想”我高呼着。“你发烧啦”妈妈挠挠脑袋。我清醒了，看着妈妈，傻乎乎地笑了。
午饭
300字
六年级
叙事
今天中午吃饭的时候我们宿舍里去的不是所有人，而且大家还都是分散的。
我们宿舍里一共有七个人，我们还没有吃饭的时候就有人准备预订午餐，这三个人一直在宿舍里通过微信预订，不过有一个人由于今天中午需要开会，而且感觉这个速度有一些慢，因此多次预订多次放弃，不过还是有剩下的两个人一起预订了。
我们几个人就准备过一会去吃饭，可是不知怎么回事，我估计是舍长听错了，他就此时先走了，这就剩下我和另一个人去吃饭，我们刚刚开始吃饭的时候就看见舍长已经准备回去了。
我们两个人一起吃了面，不过今天的面的速度很慢，让我有一些不舒服，等的时间实在是有一些长了。后来我们两个人开始吃饭的时候，又有一个人来了，他就是因为准备去开会，因此就已经来了！
我准备在吃饭后洗衣服，因此在这个时候就先走了，我自己一个人去打水了！
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六年级
叙事
450字
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奥运联想奥运作文--福娃迎迎的联想我愿是一头藏羚羊，在充满着爱的大地上，自由快乐地奔跑.望着眼前五个憨态可掬的福娃，我的心飞向了2008北京奥运。你们这群小精灵孕育于中国五行文化，与奥林匹克五环标志交相辉映，你们是五大洲人与自然融合的产物，你们将给地球村民带来“五福临门”。福娃迎迎是我的最爱，看着你常常会勾起我的万千思绪……深邃的蓝天，飘渺的白云，高昂的雪山，神秘的冰川……青藏高原辽阔而绚丽.它飘忽在人们视野之外，如同一个遥远的梦境，似真，又似幻。迎迎你穿过梦的梦境，似真，又似幻。迎迎你穿过梦的迷雾，如疾风掠过向着我们跑来——你跑过黄土高原，你为自己有着与黄土一般的肤色而快乐。黄色的高原，亿万年的风沙，纵横交错的沟壑，脚下的这片土地曾经孕育了中华的文明，一条大河从这里流成了我们民族的血脉，流成了九曲十八弯的壮丽风景。百年的秧歌、千载的腰鼓，催着黄皮肤的生灵扬蹄迅跑。你跑向北京，只为了奥运赛场上那一刻的辉煌，我能感觉到你内心的自豪。你是王军霞，1996年亚特兰大奥运会以14分59秒88的成绩夺得女子5000米金牌；你是刘翔，2004年雅典奥运会以12秒91的成绩夺得男子110米栏冠军。五星红旗冉冉升起，我看到了你眼中喜悦的泪水，听见了你心中无言的怒吼。期待着，2008北京奥运赛场上，再一次刮起黄色的旋风，再一次看见你的泪水，再一次听到你的怒吼。你的这一声怒吼，已经埋藏于心中太久太久。你是在为民族的屈辱而吼，可我也听出了你分明又是在为自身的生存而吼，在为索南达杰这些高原的守护神们而吼。凛冽的寒风,漫天的飞沙,厚厚的大衣,脏脏的脸,疲倦的眼神，一次次地令你感动。1994年1月18日，是你心中永远的伤痛。那天，索南达杰为了保护你与你的兄弟姊妹与18名偷猎者展开了枪战,但最终因中弹牺牲了。他至死还紧紧地握着枪,在零下40摄氏度的低温中,被凝固成了一尊冰雪的雕像。你要用吼声唤醒了人们对你们的关注，呼唤人性的回归。迎迎，愿你和你的伙伴，在爱的天空下,在爱的土地上,快乐自由的飞奔吧!奔走在2008的奥运会赛场上,奔向未来我为奥运做贡献作文我与奥运奥运是窗口，我是守望者。这是一扇极大的窗，被擦得明亮。透过它，看到的是世界。这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注它，希望更多地了解它。奥运是路口，我是行人。每天路过这里的人很多，有亚洲人、有欧洲人，有老人、有孩子。这儿是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万人之一，穿过它，到另一个世界去。奥运是圣地，我是志愿者。这是片圣洁的土地，自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样，我自愿为它付出，我要尽我的力量让这片土地更加洁净，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。奥运是平台，我是主人。它为我们搭起了平台，让世界了解我们；它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人，我为是这里的主人自豪。我要尽地主之谊，让来客感受到热情与欢乐。1200字 六年级 写人
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“○”的联想圆无处不在，上至天边的骄阳明月，下至地表的池塘水洼；多至满目琳琅的繁星，稀至宝贵的珍珠；大至我们赖以生存的地球，小至构成生命的细胞……圆是一种美丽并且奇妙的图形，而在不同的角度，它的含义更是不知凡几。圆，在千千万万中华人民心中是团圆。我们祖国特产独有的月饼，就有着团团圆圆的美好含义。中秋佳节，三世同堂，举家上下围着圆桌，一同食用寓意极深的月饼，仰头欣赏撒下银色光芒的月亮，讲述嫦娥玉兔的故事，美满而幸福。圆，在处于战争的人眼中是和平，所有的人静下心来，站在一起，面对着面，手牵着手，坦诚相对，围成一个圆。这个世界便再没有战争，没有悲伤，没有恐惧，没有失去儿子的母亲；没有失去丈夫的妻子；更没有失去父亲的孩子。圆，在数学中是是整数与负数的分界点，是最特殊的数字。数字家园中若没有0，那么算数将变得复杂而易错，现代许多精准的计算也无法进行。它寓意着“没有”、’“无”，必不可少。圆，在语文中是句号。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中，句号还可以表示一件事情、一个时代、一个世纪的结束，句号使我们的生活变得有始有终，使我们能感受到完成一件事情时的满足和喜悦。圆，在所有生命的心中是星球。它是所有生物成长的温床，给予我们水、大气、食物，使得我们可以健康快乐的成长。给予我们残酷的考验，让我们锻炼了羽翼。博爱于在她身上成长的任何一个生命。圆，可以是团圆，可以是和平，可以是数字，可以是符号，可以是星球，它变化多端，却永远伴随在我们的身边。600字 六年级
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“○”的联想圆无处不在，上至天边的骄阳明月，下至地表的池塘水洼；多至满目琳琅的繁星，稀至宝贵的珍珠；大至我们赖以生存的地球，小至构成生命的细胞……圆是一种美丽并且奇妙的图形，而在不同的角度，它的含义更是不知凡几。圆，在千千万万中华人民心中是团圆。我们祖国特产独有的月饼，就有着团团圆圆的美好含义。中秋佳节，三世同堂，举家上下围着圆桌，一同食用寓意极深的月饼，仰头欣赏撒下银色光芒的月亮，讲述嫦娥玉兔的故事，美满而幸福。圆，在处于战争的人眼中是和平，所有的人静下心来，站在一起，面对着面，手牵着手，坦诚相对，围成一个圆。这个世界便再没有战争，没有悲伤，没有恐惧，没有失去儿子的母亲；没有失去丈夫的妻子；更没有失去父亲的孩子。圆，在数学中是是整数与负数的分界点，是最特殊的数字。数字家园中若没有0，那么算数将变得复杂而易错，现代许多精准的计算也无法进行。它寓意着“没有”、’“无”，必不可少。圆，在语文中是句号。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中，句号还可以表示一件事情、一个时代、一个世纪的结束，句号使我们的生活变得有始有终，使我们能感受到完成一件事情时的满足和喜悦。圆，在所有生命的心中是星球。它是所有生物成长的温床，给予我们水、大气、食物，使得我们可以健康快乐的成长。给予我们残酷的考验，让我们锻炼了羽翼。博爱于在她身上成长的任何一个生命。圆，可以是团圆，可以是和平，可以是数字，可以是符号，可以是星球，它变化多端，却永远伴随在我们的身边。550字 六年级 叙事
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“０”的联想每当看到那个圆溜溜的家伙——“０”的时候，我就会产生许许多多联想。你想知道吗？好，现在我就来告诉你吧！这“０”在成绩中，有时显得非常刺眼。一次考试以后，我拿到考卷看到上面打着一个鲜红的大字“８０”。唉，这一个“０”字是那样刺痛我的眼睛。咳，都怪自己在这一个阶段上课不专心听讲，一下课就跑到操场上去玩。回到家里不是看电视，就是找人下棋。当时，我觉得真是后悔莫及呀！从那以后，我就处理好学习与玩耍的关系，不再贪玩。下一个单元考试，我就看到了考卷上面那一个红字——“１００”。我想好家伙，一根油条，还加上两个大饼。它显得那么得意，让我好激动，感到了一种说不出来的自豪感。我想这“０”成双而来，真是了不起！看到“０”字，我不由想起了那一双眼睛。那是一双严厉而又亲切的眼睛。你们猜猜这是“何方神圣”的眼睛。让我来告诉你们吧，这就是我们老师的眼睛。他这双眼睛可是一双会说话的眼睛。每当有人在上课的时候开小差，他就会用那一双会说话的眼睛一动不动地盯着你，提醒你……直到你调整好学习状态，钻心学习的时候，他才会变换目光，重新显得那么和蔼可亲。当你怯怯地回答问题的时候，那双会说话的眼睛就显得那么亲切，那么可爱。它在鼓励你大胆发言，它在告诉你说错了没有关系。这时，那位学生就会显得大胆，就会滔滔不绝地回答起来，显得那么自信……“０”的联想还有很多很多，而且各人会有不同的联想。朋友，如果你有兴趣的话，不妨也去试试，也说出来跟大家聊聊！600字 六年级
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0的联想0的联想每次看到0，我便想到许许多多，想到一个地球，想到一个救生圈，想到……0是一个地球，曾经的它是多么美丽，曾经的它是多么五彩缤纷。可现在的它是那么肮脏，那么憔悴。为了地球健康，我们必须要携起手来，保护环境，让地球重新变得干净美丽，让这个巨大的“0”重新绽放光彩！0是眼镜上的镜片。它是近视眼的救星，同样也把不便带入了人们的生活。吃饭时，热喷喷的饭会冒出一些热气，热气一碰到镜片，便会变成雾，凝固在镜片上，导致人们看不见，只得取下眼睛来抹。可过了一会儿，又看不清楚了，只好有抹。这样反反复复，非常麻烦。如果不戴吧，又看不清楚，你说痛苦不痛苦？所以，我们应该保护好视力，以防成为近视眼！0是早上从东方升起的太阳。一看到太阳，便知道黑暗已经过去了，光明已经来到。太阳带给人们曙光，带给人们希望。因此，我们不要失去对生活的希望，不要绝望，黑暗之后总会有光明的！山重水复疑无路，柳暗花明又一村！0是一个救生圈，永远帮助着溺水的人。在人们溺水时，它总会挺身而出，帮助那些需要帮助的人。这使我想到了去年的5.12大地震。当时地震灾区的人多么需要“救生圈”啊！四面八方的“救生圈”来了，它们帮助了需要帮助的人！真是应了一句古话：一方有难，八方支援！0是一个闹钟，它的秒针“滴答滴答”地走着，预示着时间有过去了，我们生命中的日子渐渐过去，剩下的日子也将越来越少。我们应该学会珍惜时间，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力，绝不浪费每一分钟，甚至每一秒！0在我们生活中无处不在，它让我们联想到了很多、很多……600字 六年级
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联想上帝借给了我一对联想的翅膀，让我在万里晴空自由翱翔。我穿过朵朵棉花糖似的白云，眼睛里盛满了无数奇妙的色彩，心中的幻想之水倏地潺潺流出，汇成一条清纯的水晶之链挂在我的胸口。我看见雨后的彩虹有18种颜色，为如洗的天空装点一丝美丽；我看见长江和黄河融汇在一起，两条不同的血脉在一根血管里汹涌地流淌；我看见活泼的鱼儿脱离了圣洁的水，用尾鳍在陆地上自由自在地行走；我看见金字塔里的木乃伊重新复活，为人类久久探索的谜题亮出一道希望的曙光！在我的世界里，在我神圣而不可亵读的幻想世界中，一切美好的事物都皆有可能！我相信厚厚的云层上有美丽的天堂，让善良而去的人们拥有一个舒适的新家；我相信神秘的大海里有金碧辉煌的水晶宫，可爱的小人鱼在里面幸福地歌唱；我相信七夕的银河里有一座弯弯的鹊桥，让牛郎织女的感人爱情天长地久；我相信人世间存在着天使与恶魔，光明永远都会是驱赶黑暗的力量！在我的童话里，在我朦胧而不可忽视的氤氲童话中，所有的真善美都将是最后的胜利者！我可以从月宫中寂寞的嫦娥想到一生“凄凄惨惨威威”的李清照；我可以从惨白凋零的蔓陀罗花想到达？芬奇笔下倾国倾城的蒙娜丽莎；我可以从一只失去翅膀的蝴蝶想到19世纪为我们揭示生命源泉的奇人海伦凯勒；我甚至可以从一块毫不起眼的小石头想到中华民族五千年来的文明史！在我的心灵里，在我辽阔而不可践踏的纯真心灵中，思维有多宽，我便可以走多远！谁说人类不能长上洁白的羽毛，像小鸟一样在天空中愉快地飞翔？谁说地球上不能建造空中花园，让花儿的芬芳弥漫在任何一个角落？谁说疾病最终不能被人类征服，让每一个人天天都生活在新一天的蓬勃朝气中？谁说太阳不能从西边升起，成为宇宙中又一靓丽的风景？在我的呼唤里，在我青春而不可贬值的热情呼唤中，联想的世界，就是这样多姿多彩，妩媚多娇！看，天边升起了一颗明亮的星星，那是照亮人生之路的“联想”之光！瞧，海上溅起了一朵洁白的浪花，那是流过光明之道的“联想”之水！听，林中飘起了一首动听的小曲，那是谱写生命之歌的“联想”之声！上帝借给了我一对联想的翅膀，我要在湛蓝的天空中划出一条银色的流星，许出我小小的愿望――让地球上的每一个人都插上一对联想的翅膀！关于联想的作文石头组成了我们赖以生存的大地，它让我们感觉到踏实，同时它又用它坚强的毅志震撼着我们。但它从不张扬，一直默默地无私地支撑着我们。踏实石头是务实的。他不像美丽的花朵拥有艳丽的外貌，也不像蝴蝶一样扇动着五彩的翅膀在空中起舞，更不像所谓的“新星”作家那样招摇过市。他是多么脚踏实地，在水中他不会浮起来，他不会在小小轻风的鼓动下飘飘然。反观现在这个社会，浮躁之风盛行，就说什么“伟大”的作家韩寒吧，自以为写几本书，发表了什么言论就可以和巴金、鲁迅等大师相提并论了，他还大言不惭地说：“我觉得巴金、茅盾、冰心三个人文笔不好……冰心的书我读不下去。”这些话足见此人的狂妄与肤浅，也折射出某些现代人浮躁的性格。这和务实的石头大相径庭。内敛石头是内敛的，在经过千万年的变化，一些石头内部已经发生了变化，可是由于石头不事张扬，所以其中的秘密也就不为人知，而最有名的故事就要数和氏璧的传说了。传说楚人卞和在山中发现了一块石头，他断定其中肯定有美玉，于是他就把石头献给楚王。可惜楚王被石头的外表迷惑，反而治卞和的罪，但是卞和不死心，最终楚王令人打开石头，发现了和氏璧。黄金有价，玉无价。每年的缅甸的“赌石”节，吸引了世界无数的玉石爱好者与商界巨贾。然而，没有一双慧眼，没有好的运气，参与其中的巨商们极有可能一夜之间倾家荡产。因为美丽的玉石藏于丑陋的石头之内。我想玉石的价值应该与其内敛的品性相关。韬光养晦，深沉内敛是一种修养，更是一种境界。无私石头是无私的。我们的房屋，大坝，公路，哪一样不需要石头。当我们移平一座座山，建起一栋栋高楼大厦。石头就像一位慈爱的母亲对待调皮的孩子一样，任由他撒娇，破坏。她用她无私而又博大的胸怀拥抱着我们。感触我希望像石头那样踏实，像石头那样内敛，像石头那样无私。我渴望，渴望有一天能成为一个拥有着石头的精神的人。关于联想的作文“没有联想，世界将会怎么样？”你可别小看它，这是联想电脑公司的广告，它不仅仅只是广告的作用，又让人眼前一亮，思考没有联想的世界的空虚。从脍炙人口的诗篇到美好快乐的生活，从滚滚不息的长江到无限天空的憧憬，联想无处不在。今天先来讨论联想之作家篇。求证：每一位作家都会将联想与生活巧妙结合。解：高尔基的《童年》中，为什么把外祖母的形象表现得那么生动？例：“外祖母说话好像在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里去了。”分析：把外祖母的语言比作鲜花，体现外祖母形象格外美好、温柔，“打进”写出了外祖母对我的话记忆深刻。所以你能说高尔基没有用到联想的手法吗？鲁迅的《从百草园到三味书屋》，为什么能把百草园和三味书屋进行强烈的对比，表现了儿童热爱大自然，喜爱自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满的思想感情十分透彻地表现出来？例：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的……单是色味都比桑葚要好得远。”“读的书多起来，画的画也多起来，书没有读成，画的成绩却不少了。”分析：从整体到局部，“单是”后是重点，“以一概全”的写法，写到了植物动物，视觉、听觉、触觉、味觉。这句话体现了鲁迅爱憎分明，使我联想到了“失之东隅，收之桑榆”的典故。所以作者有机的将这两段对比，用三味书屋来反衬百草园，这不是相对联想吗？你能说鲁迅没用到三相联想法吗？贾平凹的《月迹》中为什么用“月迹”这个题目来命名？分析：月亮在地上留下的印迹，月亮走过的地方，正是孩子们追求月亮的过程。文章从盼月镜中看月院中望月杯中饮月河中寻月眼瞳见月沙滩议月。所以你难道能把贾平凹的《月迹》这个题目一口否决，你能想出来更好的题目来吗？总结：因为高尔基的《童年》，鲁迅的《从百草园到三味书屋》。贾平凹的《月迹》，都分别用了相关，相对，相似的三相联想法。所以作家名人都会将联想与生活巧妙结合。这篇文章就这样搞定了，你别忘记我这篇文章也是三相联想法的“杰作”呀！1200字以上 初三 叙事
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蓝的联想常常想，没有人会拒绝一片蓝。如海般深沉浑厚，如天般广阔舒展，蓝得安谧，蓝得纯朴，蓝得似乎属于任何人，却又仿佛只属于自己的那番陶醉。喜欢穿着蓝色的衣服，浅蓝，湖蓝，冰蓝，粉蓝……也许逃不了小女生的稚气，却只愿在无限的蔚蓝中久久徘徊。然而，它却是忧伤的象征——BLUE。即使拥有了蓝，也得不到幸福，因为蓝和幸福宛如同一平面上的两条平行线——永远不可能有两个交点。即使如此，有人还是不相信。他们总说：平行的两条直线并不是没有交点，只是，它们的交点在自己看不到的远方……他们总相信或许说“坚信”更恰当只要一直走，一直走，总有那么一天，会达到那个交点……且不说蓝和幸福的关系比异面直线还要复杂，即使在同一平面内，也永远永远不会有交点——即使你一直走，一直走，直到你老了，逝世了，也不会遇到那个交点……那时，你会恍然间领悟到：拥有蓝的人，比一般人更加希望拥有幸福；拥有蓝的人，便失去了幸福——自己想要的幸福。蓝紫色的鸢尾花在清晨微微绽放，柔嫩的花瓣上那粒粒朝露如泪般在明亮的晨曦中闪烁。“幸福一定会到来的，”阳光下他微笑着说道。然而，他是黑暗中的狩猎者。而黑暗中的狩猎者永远没有幸福可言，能做的，也只有默默守护自己重要的人看见明天的朝阳。黑暗中的狩猎者也是拥有蓝的人吧！所以，他永远也没有幸福……曾经，狂热于《Clover》。里面有一首歌的歌词总猜不透：找到四叶的三叶草，就能得到幸福不过，肯定找不到它因为它的每一片叶子，都将各奔东西它不属于任何人三叶草的秘密我想继续微笑可是我必须离开你现在总算明白了：四叶的三叶草也只拥有蓝，它对幸福仅仅限于幻想。而三叶草亦如此，想得到幸福，便离开对方……他们拥有的蓝太多太多，多得容不下半点幸福。所以，只能憧憬幸福……究竟，幸福是什么？幸福总是如此暧昧不明，因而使得幸福如此多样，使得人人都想拥有。然而，人人都想拥有的幸福没有定义。有人认为，默默守护自己最重要的人是幸福；有人认为，为自己最重要的人死是幸福；有人认为，使和平永葆是幸福；有人认为，得到真挚的友谊是幸福；有人认为，得到幸福便是幸福；有人认为，相信就是幸福。在不同人眼里，幸福有不同的含义。因为不同的人拥有的蓝不同深的，浅的，墨的，粉的……致使他们想拥有各式各样的幸福。很奇怪，有人认为：幸福只有相交，只有错过，没有平行。读到它时，我努力寻找它的意思。后来，问了对这方面颇有思考的人，她说：人与幸福的关系只有三种：相交，错过，平行。相交你总会遇上幸福的，却只有短短的一瞬间，之后就抓住它了；错过你一直在茫茫人海中寻找幸福，找遍天涯海角都一无所获，然而，幸福却悄悄地与你擦肩而过，你却全然不知；平行你所要的幸福就在你眼前，它将如影子般跟随你前后，直至永远。“没有平行”就是说，虽然幸福离你如此近，却无法得到它，最终梦想成为幻想，使自己抱憾而终。给幸福下定义的那个人，他拥有的蓝一定很多很多。然而自己呢？自己所期望的幸福会是哪种？哪种也不想吧……因为知道，每种幸福的背后，隐藏着更多更多的蓝……那之后，自己得到的幸福会更少，更少。毕竟，那份蓝拥有的畅想太多太多……猛然间发觉，蓝色有太多太多的记忆，纯朴的色彩中溢着无尽的愁绪。那蓝色宛若一面澄澈的明镜，被悲哀一道道刻画得伤痕累累，在时光奔流的长河中亘古地风化，猝然碎裂，幻化成粒粒晶莹的蓝色随风而逝……1200字 高三 叙事
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花的联想花是跳舞的能手。每当风先生邀请它一起跳舞时，它就如一位妙曼的舞者一样，摇摆起它那轻盈的身子。花是雨滴和水珠的“游乐场”。水珠们喜欢在花瓣上跑来跑去，如同一群活泼可爱的孩子们在互相追逐，互相打闹。花是蜜蜂小姐的“食品店”。它为蜜蜂小姐提供了美味的，新鲜的花蜜，为蜜蜂小姐一家供应了温暖，舒适的生活。花还是一位伟大的母亲。它每天尽兴的哺育着自己的孩子——花种子。日复一日，年复一年，花宝宝已在慢慢地长大，而花妈妈呢，则在一天一天地枯萎。花是人类贴心的“好朋友”。它在我们伤心，苦恼的时候，释放出清甜的花香，为此，安慰我们，鼓励我们。如果，你若问这是什么？这就是花的联想！六年级:刘秋凤250字 六年级 叙事
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焰火的联想焰火的联想元宵节的晚上，五光十色的焰火再一次响彻延城的上空，九峰公园、长富花园、南铝公园、体育公园等随着一声声的轰响，相继拉开了帷幕，一簇簇五彩缤纷、光彩夺目的焰火从天而降，把整个延平城照亮得如诗如画；把一张张翘首仰望的笑脸辉印得容光焕发；把人们喜悦得心鼓荡的激动不已……看啊，“满天星一给人民带来满天的希望；“天女散花”把吉祥如意撒向人间；“群龙风一展示了二十一世纪的新面貌……最壮观的要算那沿着九峰桥飞流而下的瀑布焰火，那磅礴的气势，那如烟如雾的火苗直冲云霄，令人赏心悦目。焰火，你不是焰火，分明是滨江大道熠熠生辉的街灯；分明是豪华舞厅梦幻般的灯光；分明是装饰高雅、欢声笑语家庭的温馨。焰火，你不是焰火，分明是改革开放三十年来奔腾的钢花铁火；分明是改革开放三十年来丰收的棉桃麦穗；分明是改革开放三十年来人民生活幸福安康的象征。焰火，你不是焰火，分明是“神州七号”起飞的熊熊烈焰：分明是“嫦娥奔月”向月球探密的喜讯：分明是2008奥运传递的火炬。啊！焰火，你催人奋进，给人希望。你象征延城人民将已无穷的力量去开拓五彩缤纷的明天.400字 五年级 叙事
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我的联想“叮铃铃！！！！！！”放学铃声响了，我独自一人走在马路上，看着自己破烂不堪的物理书。书上的一篇文章引起了我的注意，上面说到“在冬季半年里，南极上空有一个深厚的涡旋，气流沿着南极高原作顺时针旋转，把南极大陆封闭起来。从赤道来的富含臭氧的气流进不了南极上空。而在旋涡中上升的空气，因为上升过程中气温下降的速度要比实际大气中温度随高度分布的速度快得多。加上南极高原本来就海拔高气温低，因而形成极低的低温环境。臭氧层所在的20公里高度上气温常常在－80℃以下（比北极要低得多）。南极大气涡旋中的空气上升过程中还会生成大量的冰晶云，云中的冰晶不断吸收氯氟烃气体，浓度越来越高。一旦南极春季（9月）来临，极夜结束，阳光照射下冰晶云升温，氯氟烃气体迅速释放。而氯氟烃分子在紫外线照射下开始释放氯原子……。”于是我联想可以在造一个臭氧层吗？想道这里我以百米冲刺的速度跑会了家！！！！！！回到家的我连水都没来的急喝就跑去开电脑了，在上面我找到了臭氧层是由什么元素组成的？后来我找到了臭氧层是“氢（H2）反应生成水（H2O），与碳（C）反应生成二氧化碳（C02）。同样的，与氧分子（O2）反应时，就形成了臭氧（O3）”我就在想可以在人造一个臭氧层吗？怎么把臭氧层给送上天，这又成了以个新的问题于是我跑到爸爸身边问：＂爸爸，你知道怎么把臭氧层给送上天吗？”爸爸笑着说到：“你可以把他压缩成固体，然后我也！！！！不知道了！”爸爸的回答使我又想哭又想笑，这搞不懂我这爱开玩笑的爸爸。于是我走进自己的房间，“砰”的一声把门关上了，躺在自己的小床上。仔细的想着这问题！！！！！！不知过了多久，当我被门外的吵闹声给吵醒了，出门往天上一看，这才发现，我们的头顶上多出了一层五颜六色的气体，人们在欢呼在呐喊！！！！！！！650字 初二 叙事
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联想每个人常常都会由身边各种各样的事引发深思的联想，而我也不例外，下面就让我来为大家说一下我所遇到的事情和我的联想吧。那是星期六的上午，我搭班车去补习的时候，上了班车以后，发现没有座位了，于是我便静静的站在车内。随后便上来了一位老人家，年纪大概七八十岁吧，你们别以为我说的夸张，那位老人年纪真的很大！然后我便想，应该会有人让座吧，让我来看看是谁最先让座的，结果却出乎我的意料。等了半天，居然没有一个人主动的给老人家让座。那位老人受不了路途的颠簸，于是便蹲了下来，我看得出他那历经风霜的脸上写满了无奈，那张沧桑的脸给我的感觉是镇静，我在想难道时间真的能让一个人变得成熟吗？在临近下车时，有一位年纪大概三四十岁的人，他说出了我最希望听到的话，没错，他是来给老人家让座的，尽管那位老人家没有答应，因为他说他快下车了。但我还是嘴角上扬，因为我看到了人性的善良，看到了爱。最后，我希望像那首歌里唱的一样。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。没错，只要我们人人都献出一点爱，世界一定会因你而美好！因你而精彩，让我们从我做起，从现在做起吧！肖港初中初二:筱言450字 初二 叙事
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“〇”的联想“〇”是我每天必吃的鸡蛋。鸡蛋里面有许多的营养，是其他蔬菜里找不到的。“〇”是我烦恼时逗我开心的不倒翁，它1米高，宽0。7米，看起来非常可爱。有一次，在我因为有一道数学题不会而苦恼不已，碰巧那天爸妈都不在家，所以我只好自己想办法来解决这道题目。一会儿，我就开始生气了，但我也不知道原因是什么。于是，我就去找不到翁发气，对着它拳打脚踹，可每次它不仅躲开了，而且还反过来撞了我一下，弄得我鼻青脸肿，之后我再也不敢和它作对了。“〇”是我们每个正常人都有的眼睛，它能让我们看到整个世界。但盲人可不一样。一次活动课，老师给我们出了一个游戏——让我们扮演盲人行走。刚开始还挺顺利，想去哪就去哪，到后来，那个调皮的人打了我一下，我也毫不示弱地还了一巴掌，可我感觉我打到的不是那个人。游戏结束时，我才知道我打到了老师，就连忙赔礼道歉。心想，没有眼睛可真不行啊！“〇”是植物店里的仙人球，虽然它有很多长长的刺，但它的可爱让我有了保护它、观察它，发挥它自身的价值的爱心。“〇”是有营养的鸡蛋，逗我开心的不倒翁，能看到光明的眼睛，还有可爱的仙人球，“〇”既能带给我快乐，还能带给我方便。450字 五年级
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花的联想我喜欢花，是不开花的那种花。盛开的鲜花固然美丽，可是一但他凋谢了，总是让人感到惋惜和失落。不开花的那种花，带给你的是内心的安宁和永远的希望。人只有在希望中才能发挥自己的聪明才智，才能体现自身的价值，才能不断的提升自己。不开花的那种花，更像一位亭亭玉立的知己，静静的站在属于他的地方，不用你刻意的呵护，而她却时刻的关注着你，读着你的一举一动，懂着你的喜怒哀乐，在你心情低落时，在你遇到困难时，她温柔的出现，像一屡春风抚去你内心的阴云，让你的心如阳光般灿烂。这就是知己的懂你，比爱更高一层的爱。古往今来，有多少文人骚客，有多少功成名就的伟人，在寻觅着他们的知己，可见，得一知己比得一爱人更难。这是一种超越世俗的爱，一种纯洁的爱，一种无私的爱。如清晨带露的荷花一样完美无暇，值得拥有的人去珍惜，并且用一生的时间来守护她。盛开的鲜花犹如你的爱人，需要你精心的培养，百般的呵护，万般的柔情来换取她的盛开，在这盛开的一刻，让你体验了胜利的喜悦，心灵的震颤和对爱的陶醉。但是我不知道这之后是什么？因为我从来都不相信这世间有永恒的爱情。女人是花，无论是开花的，还是不开花的。450字 小学
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颜色的联想在这个世界上有许多颜色，如果这世界没有了颜色，天空就没有了蓝色、树木没有了绿色、大地也就没有色彩，那是多么糟糕的事啊！在许许多多的颜色中，我最喜欢的颜色就是蓝色。我喜欢蓝色的原因是；它代表自由、天空和海洋，正好，我也喜欢自由、天空和海洋，这些都让人觉得很快乐，所 以我认为蓝色是快乐的颜色。说到自由和天空，我就会想到翱翔在天空中的小鸟；说到海洋，我就想到海里那成千上万种的鱼，正快乐的游着。另外，蓝色还让我想 到“忧伤”，尤其是深蓝色，就会让我感到很忧伤，我也不知道是为什么，好像从我懂事开始，我就认定，深蓝色就是忧伤。我想除了蓝色之外，我喜欢的颜色就非黑色莫属了。黑色让我想到的是：神秘、害怕、夜晚和无聊……反正，就是很多奇怪的东西就对了。虽然，黑色通常给人很不舒服的感觉，但是，我就喜欢与众不同，这就是我喜欢黑色的原因，一定有许多人不喜欢古怪的黑色，一定也有人觉得黑色是“死亡”，或者不吉利的意思，可能是因为我的个性怪怪的，所以我才会喜欢黑色吧！颜色，给人的感觉是很重要的；颜色，对不同的人来说，也会同的感觉吧！450字 五年级
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圆的联想圆可以让人们幸福美满，团团圆圆。看到圆，使我想起妈妈中午买的西瓜。是绿色的，上面还有一条一条的条纹。可以解渴、散热，又甜又好吃。切开来，里面满满的果肉，黑色的籽，可好吃了。看到圆，我便想起灯泡，灯泡必须通过电流传到电线，输入到灯泡里去。灯泡自然而然就会亮了。感觉灯泡电线是好伙伴。看到圆，我便会想起汤圆。记得春节的时候，妈妈跟我说：“吃了汤圆才能幸福美满、团团圆圆。”听到后，我立马吃了好多个汤圆。看到圆，我便想起车轮。车轮是车子的一部分。没有车轮，汽车就不能开了。当然没有了其他部分，汽车也不能开了，他们真是好兄弟。看到圆，我便想起了鼻孔，鼻子可以帮助我们吸入氧气，呼出二氧化碳。闻很多香香的气味。没有了它，我们就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。看到圆，我便想起了眼睛。它帮助我看到更大、更广阔的世界。没有了它，我们就不能看到更大，更广阔的世界，那么，我们活着还有什么意义呢？看到圆，我便想起了太阳。它不仅给我们带来光明，给花花草草也带来了阳光。如果没有太阳，就没有眼前那美丽的花花草草、一草一木。看到圆，我便想起了……450字 四年级