两人三足
今天,我们在教室玩了一个游戏,叫做“两人三足它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起,然后在十分钟内走到终点。 比赛开始了,我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应,两人三足走起路来笨手笨脚的,脚上好像绑着一块石头。过了一会儿,我们配合得很默契了。我们一个劲地向前走,可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头的汗珠像水滴一样落了下来。时间过得越来越快,我们不禁加快了速度,其他同学也不甘示弱,和我们拉短了距离。眼看就要到终点了,时间也快到了,周围的同学不禁站起来大声为我们加油。顿时,场面热闹非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,冲到终点,加油!我和曾小苏喊着口号:“左右,左右”,一步一步地走向终点。 终于,在最后的一分钟内,我们冲到了终点,赢得了胜利。我们的周围响起了热烈的掌声,老师也为我们祝贺…… 在掌声中,我们的两人三足比赛落下了帷幕。
通过这次比赛,我悟出了一个道理:胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。
咬耳朵
江山城南小学三年级 林昊
在快易作文班上,每次课都有好玩的游戏,让我们在游戏中增长不少知识。这不,今天吴老师又让我们做了一个游戏----咬耳朵。
吴老师先从事先准备好的本子里拿出了两张纸条,走到周晓涵面前小心翼翼地给他看,在让他看好把这句话传给下一位同学,在传的过程中不能让人听见,就这样一个接一个地传下去,千万不能让别人听见,当传到我的时候,我前面的同学陈俞安神秘兮兮地对我说:“天上一颗星,地上一块冰。”我听了之后就捂住嘴巴对下一个人一字不差地说完。我本以为按我这样传下去能全传对的,可当传到最后一个同学毛汝靖的时候,她在黑板上公布出来结果却是:“天上一颗星,地上一块饼。”我看见了都差点从椅子上摔下来。
通过这次游戏,我明白了一个道理:只有团结合作,才能干成功一件事。
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两人三足“两人三足”是一个亲子游戏项目。今年十月份,我校冬季运动会上,妈妈作为家长代表和我一起参加了“两人三足”比赛。游戏规则是:家长和自己的孩子为一组,自己的右腿和家长的左腿用一条红色的绳子紧紧地绑在一起,形成两人三足,为一组选手。一共八队,每队十二组,八队选手各派出一组,从出发点到赛道二十米处再绕回来,到达起点后,第二组再接力跑……以此类推,哪一队最先跑完,哪一队就获胜。我和妈妈被分到了第六队第一组,伴着裁判红旗的落下,游戏开始了,操场上的气氛一下子沸腾了,叫好声、加油声混成一片。我俩刚开始配合不太默契,刚起跑我便发现左右两队已经领先了一步。心想,前两个项目我们班都是第一,我和妈妈又被老师安排在第一组,可不能因我们拖了班级后退。我心一急,紧跑几步,谁知跟妈妈乱了节奏,她的脚还没落地,我的另一只脚就抬了起来,结果差点摔倒,眼看又有人马上就要超过我了,我急得像热锅上的蚂蚁。同学们见了,急忙喊:“加油,加油!”我听到了他们给我的鼓励,努力跟妈妈保持平衡,妈妈似乎也明白了我的心思,我们一起喊着“一二一二”的节奏,终于先回到了起点。这个游戏,让我明白了:和别人合作时要团结一致,心往一起想,劲往一起使才能成功。500字 四年级
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两人三足1带子不能松,要系在脚腕上,不打死结;2两个人协调地向前走;3不能跳。“这有什么难的,太简单了!”大家纷纷议论开来。苏老师让我们男生女生分开来,走到门外去。我和一个跟我差不多高的女生分到了一组,还有几个女生和男生分组,一肚子不情愿!比赛开始了,一队一队同学以最快的动作冲了出去,轮到我们组时,我们商量好先动里面的脚,再动外面的脚,可我的队友竟走了外面的脚,差点儿就把我拌了一跤,我难受地跳了两下,不过后来就顺利了,一直走到了底。刚开始那个紧张劲儿就甭提了!后来,我们就悠闲地在那里欣赏着别人的丑态了。看,那个组摔跤了!瞧,他们真慢!突然,前面有两个人风一般地过去了,原来她们合作得特别好,才取得了胜利。游戏结束了,我们都在回味着刚刚的情景,苏老师说了秘诀:“两个人靠得紧一点,成功的机会就大一点!也可以减减口号!”通过这次的游戏让我明白了合作是非常重要的!听了我的介绍,你想不想玩这个游戏呢?其实当你亲身体验后,一定会有意想不到的感觉!350字 四年级 状物
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两人三足看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。这一次练习真惊险,还真是非常有趣!650字 六年级 叙事
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两人三足我们或许是那时候开始认识的。用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。我们或许是那时候变得陌生的,把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。是的,让我们走到一起,把我们紧紧锁住的,只是那根细细的绳子。于是我们小心翼翼,怕它松开抑或断掉。虽然心里知道,它总有一天会断掉,我们也总有一天会分开,却仍在坚持,固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。校园里的樱花又开了,还记得我们的约定吗?你一定已经忘记了吧!毕竟,一份尘封几个年头的记忆,的确需要努力才能想起。我也不知道为什么,一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想——长大了要买一个周围开满樱花的房子,我们隐居在那里,写些与心情相遇的文字,过着清静悠闲的日子。现在想起,只觉得可笑,全然没有曾经的美好。我们谁也没有看到那根细细的绳子是什么时候断开的,只是倏然间感觉到自己自由了,不必再小心翼翼地挪动脚步,怕一不小心让对方摔倒了。我们跑了起来,不受绳子的束缚。只是,你我向着不同的方向跑去,希望从此远离对方,希望所有的一切都可以随着绳子的断裂而烟消云散。是吗?真的可以忘记吗?每天,我们不得不看到对方,即使尽量把目光避开,也仍会撞上。我们无能为力,只能默默祈祷,祈祷时间能冲淡这一切。是说说过的?那些离开的人离开的事终有一天会卷土重来。十年后,茫茫人海中彼此相认……500字 初一 记叙文
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两人三足今天,我们在教室玩了一个游戏,叫做“两人三足”。老师说:“大家听好了,我们的游戏规则是——把全班分为八个小组,每个小组要有两名同学,小组中的每名成员要把一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起,然后在十分钟内走到终点。”比赛开始了,我们个个都跃跃欲试。我和戴圣林被分到一组。刚开始我们还不适应,两人三足走起路来笨手笨脚的,脚上好像绑着一块石头。过了一会儿,我们开始有些默契了,配合得很好。我们一个劲地向前走,可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头冒出密密麻麻的汗珠,心里像有块石头。时间过得越来越快,我们不禁加快了速度,其他同学也不甘示弱,和我们拉短了距离。眼看就要到终点了,时间也快到了,周围的同学不禁站起来大声为我们加油,老师也激动起来。顿时,场面热闹非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,冲到终点,加油!我和戴圣林喊着口号:“左右,左右”,一步一步地走向终点。终于,在最后的一分钟内,我们冲到了终点,赢得了胜利。观众们响起了热烈的掌声,老师也为我们祝贺,我们非常高兴,我心里的那块石头也放下了。在掌声中,我们的两人三足比赛落下了帷幕。通过这次比赛,我悟出了一个道理:在两人三足比赛,胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。谢亦彬450字 五年级 记叙文
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两人三足接力赛咦,操场上怎么传来阵阵吵闹声?哈哈,告诉你们吧,那是我们在玩两人三足接力赛呢。老师把我们分成两个队,每队三个组,每组两个人,我和搭档叶彦博是快快队第一组。比赛开始了。我飞快地一把抢过红领巾,连忙弯下腰,把我的腿和队友的腿紧密靠在一起,红领巾从后向前,迅速绕了两个圈。原想打个活结,可是心一慌,手指就不听使唤。“不好,打结绕的圈太多,打了个死结!”怎么办?我用力地扯着红领巾,希望能解开。可是,红领巾越扯越紧。“唉,管不了那么多了,快走吧!”队友催促道。我直起腰,把右手搭在队友的肩上,队友也把左手搭在了我的肩上,我们迈开了步子。刚走几步,突然感觉被绑着的腿无法跨步,我跨出去的右腿硬是被拉回,身子站立不稳,差点摔倒,幸好搭档一把抓住。原来,我们迈出的步伐不一致,我迈出左腿,他也迈出了左腿。稍作调整,我低声说:“我数‘1’,你迈左腿,我数‘2’,你迈右腿。”他朝我点点头。我们重新合作起来,绝对的默契。“1、2”“1、2”随着我们一起数数,我们有节奏的走着,很快就到了终点,队友们一起为我们欢呼。可是,问题来了——那死结经过这么久的来回拉扯,变得更紧了,根本无法解开。我头上的汗开始不断地渗出,这可怎么办?眼看着邻队的第一组也快到了终点,我更是着急。“就这么整体脱下来,到下一组再整体套上去!”队友中不知谁喊了起来。“对啊!妙极了!”总算解决了难题。到我们队第三组时,对方队也是第三组,形势十分紧张。我们队是周云翔和朱星宇,只见他们迅速地系好红领巾,迈开步伐往前走。走着,走着,突然,结散了!他们慌慌张张地开始再次绑红领巾,可是越是慌张越是打不好。“不要紧张,要冷静!”我们为他们出谋划策。终于系好了,再次前进。“加油!加油!”我们大声喊道,“超过敌人,拿下胜利!”是我们的喊声鼓舞了他们,他们默契配合,全力前进,超过了敌人,走到了终点!“耶!我们胜利了!”我们拥抱着,欢呼着。这次比赛给我带来了快乐,也让我懂得了遇事要冷静,更要相互团结,相互配合,才能把事情做到最好。800字 四年级
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两人三足接力赛“加油!加油!就要超过地们了!”这是什么声音呢?原来是快乐作文班的同学正在玩两人三足接力赛的游戏。游戏规则:以班级为单位分成两队进行两人三足接力赛。从系绳子开始计时,用时少的队伍获胜。如中途绳子掉落则重新回到起点,绳子必须给了下一个搭挡,才可离开场地。比赛马上开始了,大家心都怦怦直跳,生怕比赛时给队伍帮了个倒忙。乐乐队先来,我们就在一旁聚精会神地观看。乐乐队先派出两名"先锋”来进行比赛。随着一声令下两名“先锋”迅速把绳子系好,信心满满地向前走去,但三分这一的路程都没走到绳子就掉了,大家都笑得前仰后合,他们只好重新回到起点,再来一次。这真是一秒回到解放前。大家都在一旁喊:“加油!加油!"终于到我们了,我和同伴第一个上场,我们快速地系了一个死结,和同伴一起喊着:“一二、一二……”我们一起非常有序地到了终点,但我发现结系得紧了,脚取不出来了,我灵机一动,直接把鞋子脱了,脚终于从绳子里出来了。最后我们以2分27秒的成绩完胜乐乐队,我们欢天喜地跳了起来!要赢必须要齐心协力才行!400字 四年级
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两人三足游戏今天大课间活动,老师带领我们玩两人三足的游戏。老师让我们分成了两队,单数人一队,双数人一队,游戏的规则是按接力形式。两人一组,自己的一只脚和队友的一口脚绑在一起,哪队队员先到终点哪队胜利。大家都七嘴八舌的争论起来了,有人说这个游戏太简单了,有人自信满满,有人紧张的双手握拳,还有的人开始练习。游戏开始了,两队的第一组人都奋勇向前,他们的实力相当,速度也差不多,都顺利的完成了击掌,第二组人马马上出发,可是第二组的陈寅博和陆思妤两人配合好像不默契,陈寅博都是一只脚提着跳着来回的。与另一队的人拉开了差距,我心急如焚,做好随时出发的准备,我一定要追上对手,为我们队争取胜利,击完掌,我和冯雨朵出发了,我小声念着“一二一二……”我和冯雨朵两个人配合的非常的默契,很快就追上了王梦茹和王逸轩,在返回的时候,可能是转弯打乱了他们的节奏,我们反超了他们,我和冯雨朵一看机会来了,不约而同的加大了我们的步伐。领先他们完成击掌,我们队的队友看到我与冯雨朵反超对手,大家高兴的又笑又叫,好像也给他们增加了信心,我们队的加油呐喊声也变大了。我解开了绑在腿上的红领巾,马上跑到旁边给队友加油呐喊,我跟在他们的旁边给他们喊着“一二一二……”的节奏,他们越走越好,越走越快,后面的人好像也找到了规律,我队的节奏一直控制的非常好,反观对手那队,他们真是状况百出,配合的也没有默契,有的人摔倒,有的人扛着走,有的人抱着跳,还有的人走的很慢,可能是为了防止摔倒吧……在这么都得情况中,最逗的是走着走着红领巾开了,把全场同学都逗得哄堂大笑。最后的结果不言而喻,我们队取得了胜利,大家都非常开心。通过这个游戏使我明白一个道理,只要大家一起共同努力,一定能取得胜利。正所谓古话“人心齐,泰山移”。700字 四年级
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两人三足跑今天,我们怀着兴奋的心情等待着体育老师的到来,老师走进来就说今天我们两人三足跑的游戏。到了操场,我跟秦一啸分到了一组,我们把秦一啸的左脚和我自己的右脚紧紧地系在了一起。我说:“我俩一定能跑得很好!”我们刚想站起来时,因为我过于着急站起来,而队友没有跟上,就在这时我们摔倒在地上,我们又同时站了起来。我们走啊走,不小心摔在了地上,因为我们一个步子走得太大,一个步子走得太小而摔倒了。我们懂得了这个点子,渐渐地,我们可以走遍半个操场了。我们互相鼓励到:“加油!加油!”我很着急想跑得快,可秦一啸没有跟上,就摔了个狗啃泥。我唉声叹气地说:“都怪我太着急了!”可他竟原谅了我。我们又开始了新的练习,为了加快我们的速度,我们就把口号喊得又快又洪亮,这也是为了我们的速度着急。过了一会儿,我们已经可以快跑跑过整个小操场了,我心里美滋滋地想:我们跑得这么快,第一名非我们这个小组莫属!我们更进一步了,现在我们可以快跑跑过半个大操场了。最搞笑的要属“胖子组合”了。他们一下子倒在了地上,一下子撞在了栏杆上,一下子又撞上了一组人。不好,他们朝我们撞过来了!我跟队友说:“我们得远离他们!”说完,我们就跑到了半场的中间。最快的应该是我们吧!因为我们一溜烟就能上个“十万八千里”,而其它组还不能跑过我们。但其他人也不甘示弱,他们也肯定很想超过我们组吧!可时间总是过得飞快,还没有等我们和另一组人比试高低就下课了。我们激动地两人三足跑就这样匆匆地结束了,我们多么渴望再多比一会啊!经过这次游戏我懂得了:失败是成功之母!也让我明白了:只要大家团结一心,多大的困难都可以克服。这次游戏也令我感到非常开心!650字 四年级
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两人三足接力赛“加油,加油,再走快一点。”热烈的欢呼声回荡在操场的上空。校园里怎么会这么热闹,哦!原来是我们班正在进行两人三组接力赛呢!相信大家对两人三足接力赛并不陌生吧。它的游戏规则就是把两人相邻的两条腿绑起来,然后两人用三条腿向前走,先到终点的那一组胜利。比赛开始了,首先上场的是第一组的朱倩和徐蕴然,她们的对手是陈笑宇和陈潇,他们两组都各有优势。陈笑宇和陈潇经常在一起玩耍,应该很有默契的,而朱倩和徐蕴然都很高,俗话说人高腿长步子大嘛!当体育老师刚说:“开始”。他们两组就向前方走去,刚开始,他们不分上下,可是由于陈笑宇转弯的时候太着急了,摔了一跤,所以朱倩她们那一组遥遥领先。过了一会儿,终于轮到我们这一组了。这一次,我的搭档是方楠,而对手却是我们班的体育健将邹文浩和刘铭恒。随着体育老师的一声令下,我们便快速地往前走去。不愧是体育健将,他们刚走了几步,我们就被远远地甩在了后面。可是,邹文浩他们那一组的布条太松,所以他们每走几步,布条就会松下来。每当这时,我们就会赶紧追上去,嘴里还一边喊着“一二一二”的节奏,不一会儿,我们就追上他们了。游戏结束了,结果出乎意料的是,居然是我们胜利了,我和方楠高兴得手舞足蹈的。课间,我仔细地回想着这次的比赛,懂得了一个道理:团结合作是打开成功这扇门的钥匙,许多事情需要合作才可以完成,才可以成功。我相信,通过这件事,我们五(1)班这个大家庭,一定可以变得更加得美好,更加得和谐!550字 五年级 叙事
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两人三足接力赛今天,天气晴朗,老师带着我们去百花园玩两人三足接力赛,老师把我们分成了两队,我们是红队,另一队是蓝队。游戏开始了。我们个个开始手忙脚乱地系紧红绸带,一步一晃的向对面走去。同学们加油的声音越喊越大,越喊越紧张。突然,一阵哈哈大笑的声音传来。噢!原来是蓝队的两名选手被绑到了。我们的机会到了,我们齐心协力,加快速度,超越了他们队。他们也不甘示弱,一心想超过我们。我们队该第二批队员了,可是红绸带怎么也解不开,我们急中生智,想了个金点子。我们直接把红绸带从脚上脱下来,套在另外两个人的脚上。时间过得真快,该我了,我对搭档说:“我说一,咱们出被绑的脚,我说二,咱们出没有被绑的脚。”伴随着“一二,一二”的口令,我们胜利了!我们的队员手打着“V”字型,大声的欢呼:“我们胜利了!”而蓝队的队员却一个个没精打采,非常伤心。今天的游戏太好玩了,我真想再玩一次!300字 一年级 叙事
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两人三足游戏星期一的体育活动课上,老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。来到操场,老师先给我们分配好人数,并且两个人一组站好队。然后给我们两个队每一队一根绳子。老师站在旁边看着我们。前面的两个同学开始用绳子把两个人中间的脚用绳子捆了起来。老师看到他们已经捆好了,就发起了一个口令说:“各就各位——预备——跑!”我们这一组前面的两个同学马上跑了出去。啊,他们配合得真默契,跑得相当快。再看我们的对手,他们也不示弱,跑得也相当快,几乎分不出快慢。不一会儿工夫,两个小组的前面两个人都跑到了对面。他们立刻解下脚上的绳子交给了对面的同学。对面的同学在耐心地等待着。等到绳子一拿到手,他们立刻拿起绳子缚住自己和同学的脚。同时,一个人喊了一声“跑”,两个人同时跑了出去。下面就是我和钱越萍了。我们都十分紧张。当对方走到我们跟前的时候,并且迅速解下绳子,并且把绳子递给了我。我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚。由于我紧张,手显得有点发抖。因此缚脚的速度就慢了下来。旁边的同学在催促我们。我更加紧张了。好不容易我才把绳子打好了结。我立刻同钱越萍说了一声“快走!”两个人就一同走了出去。我们走出去的时候走得非常不容易,而且走得七弯八拐的。再看看旁边两个人,他们走得非常快,已经走到我们前面去了,快要到对面了。于是,我就轻轻地对钱越萍说:“我们要快点走,先内再外,内,外……”“OK!”两个人立刻一起走了起来。我们走得非常常快。不一会儿,我们就追了上去,距离很快在拉近。他们已经走到在解绳子了。我们跟着也走到了,我将绳子的一头轻轻一拉,结就解开了。我马上把绳子给了对方。他们拿过绳子就往自己的脚上缚。哈哈,对方的绳子还没有解开。我拍手哈哈大笑起来。他们走出了一半路的时候,对方才解开了绳子在缚自己的脚。可是,这两个人没有配合好,竟然摔了一跤。但是我们鼓励他们继续努力。他们站起来继续往前走。由于,后面的人一致努力,不再出现问题,所以最后结果我们赢了,成了第一名。今天这一次两人三足的游戏真有趣!800字 五年级 叙事
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两人三足比赛长沙市桐梓坡小学五2班 曾繁宇今天早上风和日丽、阳光明媚。肖老师带我们来到了小花园里,刚踏入小花园就闻到了桂花的阵阵清香,令人心旷神怡,还不时的听到清脆悦耳的鸟鸣声。肖老师回过身来对我们说:“我们今天来玩一个游戏,这个游戏的名字叫“两人三足”,规则是把两个人的一条腿绑在一起进行比赛,看哪两位同学配合得最好,走得最快。”然后肖老师就给我们分组了,我和宋星宇一组,童亚青和李鑫宇一组,老师就和杨鸿传一组了。哈哈…我忍不住偷笑起来,因为我和宋星宇可是多年的好友!其他人的默契度不可能超过我们的,所以毋庸置疑我们一定是第一名!但是不像我想象的那样完美,在我和宋星宇练习的时候,我们的动作完全不协调,我正要迈步的时候,却被他拖住了,他准备迈步的时候我却没能反应过来,没办法,我们只好慢慢的练习,总算功夫不负有心人,经过多次反复练习之后,我们变得越来越有默契了,我觉得我们又有希望了!开始比赛了!只听见一声“开始”,啊!我们俩都慌了神,啊啊啊!!!又开始乱手乱脚了,再看看肖老师他们早早地就跑到了终点,不行,我最差也要得个第二名!我们俩很有默契的迈出了步子,越走越快,越走越快,眼看就要到终点了,啊!不好啊!由于心急,我俩居然在终点的边缘摔倒了,所以第一轮比赛我们是最后一名。不过这并没有让我灰心,第二轮比赛又要开始了,吸取了之前的经验,我们的默契度越来越好,我俩一边走一边数着节奏这样的方法果然奏效,我俩的速度快多了,可惜的是我们还是在快到终点的时候一不小心绊倒下了,我看到后面童亚青组即将超过我们,我只好让宋星宇和我一起爬过了终点,旁边的人看了都哈哈大笑,平静的小花园一下子热闹起来。今天有痛也有喜,有好也有坏,这真是开心的一天啊!650字 一年级 记叙文
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有趣的二人三足“叮铃铃!叮铃铃……”有趣的体育课便开始了。大家围在操场上,在讨论玩什么游戏?班长说:“要不要来一次有趣的二人三足。”大家都异口同声地说:“好,真是一个好主意。”我们分成了男女两队,第一轮男生队派班长和调皮捣蛋的焕艺,女生队派的是我和怀静,只听见“跑”的一声,比赛便开始了。男生们你拉我扯,捣蛋王几乎是拉着班长在跑,像一阵龙卷风从我面前吹过去。我们女生也不差,走得很整齐,我们默念着1—2,1—2,左左右右,匀速前进。男生和女生们不分上下。正在这时,捣蛋王怕女生胜于他们,于是自己加快了速度,只听见班长拼命喊停,可是于事无补,他们还是栽了。女生们趁这时候勇往前冲,获得了第一名。捣蛋王还不知自己的过错,一直指责班长,其它男生不服气地说:“这只是一个失误,第二轮一定会赢,到时候别哭鼻子。”我们得意洋洋说:“该哭鼻子的是你们吧!”第二轮,第三轮……都接二连三的进行了比拼,结果还是他们输了,他们头也不回的进了教室。400字 四年级
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两个人,两种人世上有很多种人,有爱心的、见钱眼开的、以貌取人的……每次说到人,我都会想起那两个人。那天早晨,我突然想吃油条,变去一个离我家最近的早餐店去买,那个早餐店的老板娘是我妈妈的牌友,她也认识我,也算很熟。她正在帮人炒炒粉,我走到她的旁边,说:“买一根油条。”她先是没应我,后来就不理我了,自顾自的,我连续叫了多遍,她也没回应我,就在我旁边的客人带了2个小孩来吃早点,说:“老板,我给我女儿拿一根油条啊!”“拿吧!”那个老板娘立即应了一声,我后来又叫了她一声,她还是没应我,根本不拿我当回事儿!真是势利眼!我发誓一辈子也不去她那里买早点了,便转身就走,仿佛听见她在背后议论我。后来我又去了一家早点店,那个早点店的老板,并没有像刚才那阿姨一样,而是热情的招待了我,我说明来意了后,他也没有那样,再忙也马上帮我拿了一根油条,用塑料袋包起来,递给我。真是两个人,两种人,唉,这年代善良、没有势利眼的人可真是太少了!五年级:粉萌兔400字 五年级 记叙文
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十人十一足我在学校里参加过许多活动,最让我难忘的一个活动就是十人十一足了。那是一个晴朗的早上,天空中万里无云,周围一片紧张的气氛。啦队们都在给队员们加油。过了一会儿,终于轮到我们班出场了!先是男生们比赛。只见裁判一声令下,男生们个个像离弦的箭一样冲了出去,把对手远远地甩在了后面,获得了小组比赛中第一名的好成绩!我们女生也不甘示弱,也获得了小组比赛中的第一名。虽然我们都没有得到全年级第一名,但是老师曾经说过:名次并不重要,因为重在参与嘛!之后,我们女生又和电视台来的三位姐姐比赛,大家都很担心,因为人多比人少的更容易摔倒!可是时间却容不得我们多想,一会儿比赛就开始了。我们马上飞奔出去,把三位姐姐远远地甩在了后面,可意想不到的事情发生了:我们女生重重地摔了一跤,有的同学膝盖擦破了皮,有的同学嘴唇出了血,还有的同学甚至连衣服都弄破了一个口子……最后,我们只好慢慢地走过了终点。但是在这一刻,我觉得我们是最棒的!比赛结束了,操场上空荡荡的,可是在我眼中,似乎还浮现出那一天的情景……400字 四年级 叙事
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两种人世上有两种人,一种是乐观主义者,另一种便是悲观主义者。两种人对待生活,也有不同的观点。下雨了,乐观主义者会觉得这雨下得真好,增添许多浪漫的气氛,说不定还认为能洗洗头呢!悲观主义者则会认为这真倒霉,淋了一身雨,路还湿湿的,说不定会咒骂老天爷不该下这场雨呢。摔倒了,乐观主义者会认为正好吸取了一个教训,下次经过要注意。悲观主义者则会认为真倒霉,摔了一跤,疼得半死,结果往往会忘记这一跤,结果每次经过此地经常摔倒。两种人,一个乐观,一个悲观。乐观的人经常往好的方面想,因此,遇到挫折,从不轻易放弃,肯从头再来,努力向上,但乐观的人其实也很软弱。因为他们只好往好的方面想,遇到事情不如意,失望反而越大,往好的方面想,从某种意义上只是不敢正对问题而已。悲观的经常往坏的方面想,因此遇到挫折,不敢再次挑战,畏畏缩缩,但悲观的人只往坏的方面想,因此失败了,受到的打击并不大,所以悲观者能正面问题。两种人,有优点也有缺点,关键是看你怎样扬长避短了。400字 四年级 写人