真正的幸福
如果你是鱼儿就不要渴望广阔的草原,因为你有你蔚蓝的大海;如果你是雄鹰就不要羡慕无垠的大海,因为你有你自由的蓝天;如果你是骏马就不要向往辽阔的天空,因为你有你无际的草原;如果你是花朵就不要惦念参天的大树,因为你有你独特的美丽。
或许自己拥有的就是幸福!“幸福”是多么温馨的字眼,幸福就是幸运女神的眷顾,幸福就是上帝给我们的恩赐,世间万物都拥有着属于自己的幸福。鱼儿拥有着飘逸轻快的尾巴能徜徉无垠的大海;雄鹰拥有着矫健灵活的翅膀能拥入蓝天的怀抱;骏马拥有着坚韧有力的四蹄能驰骋无际的草原;花朵拥有着五彩缤纷的颜色能渲染大自然的美丽。
这是它们的幸福所在,然而,它们还是不满足,还是相互羡慕对方的幸福,相互交换了位置。最后,它们都得到了一个很悲惨的结局,都因为不能够适应对方的生活环境而死去。鱼终究是鱼,鹰终究是鹰,而马也终究是马。它们所受到的局限性是不能交换对方的幸福,它们的教训告诉我们:不珍惜自己拥有的幸福而去盲目地追求他人的幸福就是一个悲剧,珍惜自己拥有的才是真正的幸福!
万物都是如此,作为万物之灵的人类也不例外。无论我们是贫穷的,还是富裕的;无论我们是老年人、中年人、青年人还是小孩子;无论我们身处在社会的哪个岗位上,我们都是幸福的!
无论贫穷还是富有,都可以拥有一个幸福的家庭,老人拥有一个安乐祥和的晚年,中年拥有成熟稳重的个性,青年拥有激情似火的青春,孩子拥有天真无邪的笑容。每个人都拥有属于自己独特的魅力。医生拥有救死扶伤的能力,老师拥有一个全天下最灿烂的职业,每个人都拥有着不可替代的能力。
难道这还不够吗?只要每一个人都去珍惜自己所拥有的一切,把自己拥有的一切都当成最宝贵的财富。每个人的脸上都可以绽放出满足的笑容,他们拥有自己独特的快乐、自由、安逸,以一种乐观的心态去面对生活,面对阳光,面对风雨,面对考验,面对人生的酸甜苦辣。在他们的心中永远有一个不落的太阳,一个属于自己的太阳。
这就是真正的幸福——珍惜自己拥有的一切。
珍惜自己拥有的就是幸福
如果你是鱼儿就不要渴望寥廓的蓝天,因为你有你蔚蓝的大海;
如果你是雄鹰就不要羡慕无垠的大海,因为你有你自由的蓝天;
如果你是蔓藤就不要希望成为参天大树,因为你有你独特的美。
或许自己所拥有的就是幸福!“幸福”多么温馨的字眼,幸福是幸运女神的眷顾,世间万物都受着上帝的恩惠,都拥有着属于自己的幸福。
鱼儿拥有飘逸轻快的尾巴能遨游无垠的大海;
雄鹰有矫健的翅膀能拥入蓝天广阔的怀抱。
这是它们的幸福所在,然而当它们相互羡慕对方的幸福,相互交换了位置。它们都得到了一个很悲惨的结局,不能够适应对方的环境而死去。鹰终究是鹰,而鱼也终究是鱼。它们所受到各方面的局限性是不能交换对方的幸福,它们的教训告诉我们:没有珍惜自己拥有的而去盲目追求他人的就是一个悲剧,珍惜自己拥有的才是真正的幸福。
万物都是如此。作为万物之灵的人类也是如此。
无论我们是贫穷的,还是富有的,无论我们是老人、青年、还是小孩。无论我们身处在社会的哪个岗位上,我们都是幸福的!
贫穷却拥有一个幸福的家庭,老人拥有一个安乐的晚年,青年拥有激情如火的青春,中年拥有成熟稳重的个性,孩子拥有天真无邪的笑容。医生拥有救死扶伤的能力;老师拥有一个全天下最灿烂的职业;清洁工人拥有路旁行人的尊重。
难道这还不够吗?只要每一个人都珍惜自己所拥有的一切,把所拥有的一切当成自己最宝贵的财富。在每个人的脸上都绽放满足的笑容。他们拥有自己的快乐、自由、安逸。以一种乐观的心态面对生活,面对阳光,面对风雨。在他们的心中永远有一道不落的彩虹。
这就是真正的幸福——珍惜自己拥有的。
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真正的幸福幸福,是什么滋味?很多人,都这么问过,其实每个人都尝过幸福的味道,甜甜的,酸酸的,苦苦的……每一种滋味都是属于幸福的味道。有时候,甚至挨一顿骂,受一顿打,那也是幸福。因为有人爱着你,关心你,在乎着你!很小的时候,我的爸爸妈妈便出国工作了,那时的我,什么都不懂,甚至连什么叫“依依不舍”都不知道,我不懂得伤心,还是个什么都不知道,快乐无忧的小丫头,不懂,什么都不懂,也自然而然的认为——什么都不用懂,我还小。于是,我从小就跟爷爷奶奶生活,我过了很快乐的童年,虽然没有爸爸妈妈的陪伴。渐渐地,我长大了,成了一个小姑娘,我会懂得了伤心,烦恼,有时候还会时不时对着爷爷奶奶闹点小脾气,不是我无礼取闹,是长大了,会觉得内心脆弱,于是便用这种“不礼貌”的发泄方式,引起大人们的注意---我还需要爱。小学的生活,让我体会到了幸福。同学们的关爱,鼓励与陪伴,同我度过了快乐,悲伤的每一天,都说“快乐的时光是很短暂的”,确实如此,从来没有像那次那么伤心,那么不舍,是那次毕业,让我与好朋友们分开了,我觉得可惜,但是他们无微不至的关心,心底的一句句祝福,天真无邪的笑容,让我在自己心里得到了很多安慰,我嘴角扬起一丝微笑,心底里的微笑:“我感觉到了幸福!”过了那“飞逝”的暑假,我要开始接受在新学校的生活,开始了初中的生活。还清清楚楚地记得,来到新学校的时候,我甚至想哭,我不愿意去上学,我也知道自己不够大胆,甚至过分得要开始无理取闹,我明白自己是害怕,看这一张张不熟悉的面孔,我还可笑地认为:“我不会遇到新朋友了,他们……”我开始担心,竟然还会幻想自己过着没有朋友的初中生活……我不善于交流,虽然说,我很喜欢交朋友!在我印象里,第一天的初中生活之后,我交到了3个朋友,一个是我的同桌,她给我的印象很好:漂亮可爱,善良的女生,我喜欢和她做朋友,两个是我的后桌,她们很是友好,总是微笑着,给我很舒服的感觉,我不紧张了。我的适应能力怎么说,也还是挺强的,很快就适应了新生活。后来的一天,我交到了一个很好的朋友,她是我的“妹妹”(因为我比她大,感情好,就结交!)我们每天放学一起去食堂买饭,一起买零食,一起“闯荡”,一起……每一天的日子都难以忘却。那是幸福的味道——我不想离开!我早就预料到了,我离这种幸福而有意义的生活要开始远了。爸爸妈妈从国外回来了,而我,将“遵守原有的规则”——我要跟着他们出国了,我不要。我起先不敢告诉同学们,告诉我的好朋友们。我怕跟他们说,他们会伤心,而我却也是个“伤感”之人,我害怕在讲的时候,我的眼泪,它们不会听话,它们会“一溜烟”跑出了我的眼眶,于是我保持了沉默(我知道这样不好!)这样的事情,到头来还是要说的。爸爸打电话告诉了老师,说我要出国深造。老师与宿舍的女生,我的好朋友们说了这事。第二天,我正好准备了小礼物送给她们,她们则很快的会意了:“妍芳,我知道你为什么要送我们这个(爸爸妈妈国外带回来的“漂亮的香卡通纸巾”),你要出国了对不对?”我听了,整个人愣住了,她们怎么知道。“昨天英语老师都告诉我们了!”我很伤心,因为这件事,让我感觉那平日的幸福,一天天开始遥远了!上课的时候,老师在课堂公布了这件事情,这让我很惊讶!我听着老师的话,我的眼泪……我鼓励自己。绝不可以掉眼泪,我坚强地忍住了好朋友,我的干妹妹,知道这件事,整个下课时间都在哭,哭得让我觉得好难受,我怎么可以让她难过,我们答应了,要做永远的好朋友,好姐妹,而现在我算什么,中途出局,还是说话不算话。她的眼睛哭的好红,我真害怕自己也哭了……时间真的不等人,到了12月29号了,那天是星期一。星期天晚上,大家说要准备礼物送给我,我也不好意思推迟,在晚自习,我带了好吃的送给大家,虽然我不知道那并不算什么!爸爸妈妈只让我在学校呆一小时,很快……爸爸来学校接我了,我的好朋友们都陪同我出去,她们有的帮我提礼物,有的陪我说话,我还是依然表现的很“开心”!不能影响大家。真的要分开了,我们来了几个拥抱,我很感动,那次的分别,大家给我的祝福,我彻彻底底地感觉到了幸福,真爱,关心!我们,几个月的好朋友,感情已经很深厚了,这让我很感动!我爱你们!现在,虽然我在国外,但是我依然忘不了,以前,那快乐而幸福的时光。幸福的味道,我感觉到了,很浓厚很浓厚!思念也是一种小小的幸福!简简单单,我们的生活,一辈子的回忆。南宵中学初三:郭妍芳1200字以上 初三 抒情散文
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真正的幸福幸福的生活有四个因素:被人爱,有事做,有希望和能爱人。当我们满足于现状,奢求的少,不求拥有太多,那么此时此刻我们就是天底下最幸福的人。——题记幸福是什么?幸福就是离别时说的“到那边来信”,幸福就是回家晚时客厅依然明亮的灯光,幸福就是亲人之间不经意的唠叨……我一直都很奇怪,为什么我每次返校时会带那么多东西,背包那么鼓,回宿舍一看,里面大半包都是吃的,学校不让带的东西一个都没有,让带的东西一个也不少。说实话,我从来只收拾衣服,吃的东西一般都是爸爸,妈妈和弟弟帮我挑选好后,放在枕边让我装到包里的!这些吃的,是美味的,是被认真挑选过的,被浓浓的爱包裹着,吃到嘴里甜到心坎里。被人爱,何尝不是一种幸福?傍晚,吃过饭后坐在教室里,看着一黑板的作业,有种无从下手的感觉,随便挑一个开始写,写完了换下一个,慢慢的一节课就过去了,过的很充实,感觉很开心。有事做,难道不是一种幸福?考试过后,老班在班会课上说自己进步了,而且,副老班说自己有可能再往前进,虽然表面上很谦虚,但是心里早就乐开了花。把老师说的话牢牢地记在心里,化为努力学习的动力,希望下次能取得更好的成绩!有希望,难道不是一种幸福么?周末回家,很不凑巧看见爸妈吵架,牵着弟弟的手,站到他俩跟前,猛批一顿:…生活了十几年了,啥都一起走过来了,这时候说啥离婚,中,离吧,你俩走,俺俩谁都不跟谁…他们不吵了,回屋睡觉去了,如果不爱他们,不爱这个家,谁会费一堆唾沫星子来说他们啊!能爱人,不也是一种幸福么?真正的幸福,就是有人爱,有事做,有希望,能爱人。不要求太多,珍惜自己所有的。守住心灵的一片净土,撒下爱的种子,结出幸福的果实!河南宏力学校初中部八(3)初二:张雪宁600字 初二 叙事
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真正的幸福你幸福吗?一位富人回答说:“我不幸福,我除了钱,一无所有。”一位中产阶级说:“我不幸福,整天挣钱养活一家子。”一位穷人回答说:“我不幸福,穷得叮当响,整天挨饿受冻。”哦!他们都不幸福。另一位富人回答说:“我很幸福,有吃有喝有车有房。”另一位中产阶级说:“我很幸福,有一个温馨的家。”另一位穷人回答说:“我很幸福,有一大群好朋友。”咦?难道他们也很幸福?为什么?原来每个人都可以很幸福的,只要你懂得享受幸福。150字 五年级 记叙文
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真正的幸福《简·爱》是一本有着一百多年历史的女性文学代表作,也是英国着名作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。这是一部带有强烈自传色彩的长篇小说。它的问世曾经轰动了19世纪的英国文坛,并以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,成为世界文学史上不可多得的经典之作。《简·爱》是一部以爱情为主题的具有浪漫色彩的现实主义长篇小说,讲述了一个受尽欺凌侮辱的孤儿——简·爱,在人间地狱般的孤儿院顽强的生存下来、在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福,成为一个独立自尊、坚强自信的女性的故事。这部书塑造了一个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性形象。主人公简·爱是一个对自己幸福和情感有着坚定追求的女性;一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性;一个对自己的价值和情感有着独立判断的女性;一个不再盲从于男人和世俗要求的女性;一个坚强独立的女性。从小说中,我不仅看到了一个平民女子如何赢得男贵族爱情的“灰姑娘”式的故事,而且还看到了一个勇敢果断地走出灰姑娘的童话,坚定顽强的追求平等自由、独立完整的人格和前所未有的女性形象。我希望自己能成为这样的人,我将为此而奋发!“真正的幸福,在与美好的精神世界和高尚纯洁。”简·爱的这种幸福观深深地打动了我的心。我非常佩服她那种为反抗的精神以及为追求幸福生活所做的顽强斗争!简·爱是我去追求自身的人生、思想和情感的榜样,她所象征的女性形象的理想和情感追求将成为我心中永恒的经典!江苏常州武进区东青实验学校初二:文文550字 初二 读后感
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真正的幸福是什么中秋节期间,我在家读了一本书:《苏菲的世界》。这是一本哲学方面的书,所以读上去不免有些枯燥。但是,常言道:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。坚持读下来,我读懂了许多人生道理。书的作者是乔斯坦•贾德,他简直是一个天才。以一本故事的形式,“使读者能以阅读侦探小说般的心情浏览从柏拉图以前一直到二十世纪的整部世界哲学史。”书中14岁的苏菲某天放学回家,发现了一封神秘的信。两个问题:你是谁?世界从何而来?吸引了她。从此,在一位神秘老师的指引下,苏菲开始学习哲学这门课程,开始思索大哲学家们思索的根本问题。与此同时,这位老师不断送来的信,让世界谜团般在她眼前展开。苏菲企图用自己的常识与悟性解开这些谜团,然而,事实比这更怪异……读了这本书,我有了许多新理解,对现在的世界和原有的知识有了新认识和新看法。书中每一章提炼出来的观点都很经典,它们揭示了历代哲学大家们的言语或理论。其中有两句话我记忆很深。一句是:“要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有好奇心”,另一句是:“最聪明的是明白自己无知的人。”我喜欢这两句话的原因是它们不仅朴实而且耐人寻味。“要成为一个优秀的哲学家只有一个条件:要有好奇心”这句话告诉我们,只有保持童年那种对万物都有陌生感的纯真性格,才能学好哲学,做哲学家。这也许就是为什么哲学家被人们认为成“世界上最可怕的人”的原因吧!书中为了证明这个观点,还做了一个生动、形象的比喻:将一只白兔比作整个世界,我们则是一些在兔子顶端的微生物。一开始,我们对这世界都深感好奇,但随着年纪越来越大,就逐渐熟悉了这个世界,也就滑入兔子的毛皮深处,并在那里舒适地呆了下来。可是,哲学家为了探索全人类的问题,他们踏上了爬向兔毛顶端的危险旅程。我想:大人们也许就是因为平常柴米油盐酱醋茶的这些芝麻琐事而烦恼,而对大千世界慢慢失去了好奇,最终在兔毛深处度过终生。怎样才是对这个世界始终保持好奇心呢?根据我对书的了解,也许是这样的:举个例子:假如在见到狗时,婴儿也许会激动地学狗叫:汪汪!汪汪!而我们则会漠然无比。但如果我此时去思考例如:世界上为什么会有这种动物?我们为什么把这种动物称作狗?狗为什么会这样吠?的问题,就应该称作对这个世界充满好奇心了。在我读书的过程中,遇到了一个问题,希望大家予以指教。“最聪明的是明白自己无知的人。”苏格拉底的生平简直难以猜测,他的一生没有留下一文一字。我们只能从其弟子柏拉图的著作中去了解他,所以,就导致了意见的不统一。从《苏菲的世界》中,我了解到:苏格拉底从前大部分时间爱在广场上与别人谈话,话题一般都是哲学上的问题,在这方面,许多人最后都会与他争论,但结果总是苏格拉底胜利,这使得许多人讨厌他,尤其是那些在地方上有脸面的人。最后,他被判处死刑服毒而死。可是,我在平常的阅读积累中,有一篇文章是说苏格拉底临死前叫他的弟子找一个传人。最后那个最合适的人选就是弟子自己,告诉人们要自信的道理。这两个故事对苏格拉底的死法有着不同的描述,究竟谁对谁错?我现在对于《苏菲的世界》这本书的理解还很浅显,还要继续研读,像鲁迅先生说的那样:把薄书读厚,把厚书读薄。1200字 初一 抒情散文
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真正的文明真正的文明是所有人种植幸福的结果。——题记地球是美丽而又脆弱的,而文明恰恰是地球的庇护所。失去文明,地球将是一个死亡的星球。人们知道文明是那么重要,但是在生活中又有多少人能真正讲文明呢?“文明从我做起”已变成一句口号。走在学校的路上,常常会看到恶心的浓痰,黄黄鼻涕,偶尔刮过一阵风,地上的垃圾灰尘便肆虐而起,让过往的同学们忍不住咳嗽几声。在这样的环境下,我们怎么可能学习呢?我常常听到爸爸讲起他小时候的故事。我们家乡有一条小河。河水清澈见底,两岸树木葱茏,百草丰茂。天是蓝蓝的,水是甜甜的,空气是新鲜湿润的……春夏季节,孩子们放学回来,在河里摸鱼,在树下看书,在草地上嬉戏。那是多么快活,多么惬意,多么令人向往的生活啊!可如今,小河变成了臭水沟,河面布满脏泡沫,两岸寸草不生,苍蝇,蚊子成了这里的居民……想到这些变化,我不禁心痛!现在有的人啊,根本不知道文明为何物,他们只顾着自己的利益,不顾及文明,严重的破坏了地球的生态环境。据《中央环境报》报道,江苏泰兴,鸟雀成灾。数万只尚不知名的鸟雀将1200多亩的桃树嫩芽啄食殆尽。鸟雀为什么会吃树芽?据分析,其原因是人类不知道文明,过度使用杀虫剂,让鸟类无虫可吃,从而改变了生活习性,不仅不再帮助人类消灭害虫,反而危害起了植物。这样的事例,枚不胜举。但我们在看到这些阴暗面的同时,也应看到光明。我们应该认识到,文明其实很简单。一次主动的让座;一句真诚的道歉;一个温馨的微笑;少吐一口痰;少扔一片垃圾;少浪费一滴水……文明的建立,靠的不是机器而是思想。维护地球的文明,是我们共同的责任!人类啊!为了我们共同的家园——这个美丽而又脆弱的地球,请尊重文明,从身边的小事做起,讲文明,树新风。不要等世界末日真地到来了,才幡然醒悟!在这里,我要向全世界人民呼喊:还我一个文明,还我一方净土!750字 初一 议论文
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追求真正的幸福呀呀学语时侯我以为幸福是玩具多,幸福是玩不完的布娃娃;当我背着书包对自己下定决心努力学习的时侯,我却认为得到老师的表扬,家长的奖励。我似乎还想象着自己将来成为一名教育家,站在教育的殿堂中,教育我的学生们!献出自己的一切为祖国教育更多的人才,那该有多么幸福啊......然而,直到有一次我读了《幸福是什么》这篇作文之后我才懂得了什么是真正的幸福。《幸福是什么》讲的是三个牧童为了给过路人带来方便,沏了一口井,得到了智慧女儿赞叹。智慧女儿让三个孩子各自寻找真正的幸福,约定十年后,再在井旁出现。十年后,三个人都已经是青年的牧童,经过十年的寻找,分别成了给人看病的医生,种田的农民,和什么都不干的普通人。他们认为能给别人带来方便就是幸福。读了这样一篇作文,幸福两个字不再使我激动,也不在使我那么困惑,它是那么平常,但由是那么神圣。“平常是因为它无须了不起的职业,神圣是因为它意味着无须拥有,而是奉献。我想,只要我今后努力学习知识,学会各种能够成为给他人带来幸福的本领,将来成为一个对他人,对社会有用的人,我们一生都会在幸福中度过.400字 初二 议论文
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幸福的真正含义——读《青鸟》有感那是一个充满神奇的故事,在那个奇妙的平安夜,蒂蒂和咪蒂将面临着一个巨大的考验——找到青鸟。一路上,回忆国的亲人们,让兄妹俩心中倍感温暖;夜宫的五道大门,让他们明白了只有去尝试才能取得成功。看着看着,我想到了自己。自己不是很幸福吗?自己不是可以读书吗?自己不是在空余时间可以玩耍吗?可是兄妹俩哪?他们从早到晚,不停地干着,没有休息的时间,没有玩耍的时间,但他们仍然不抱怨,无声无息地帮父母工作。再想想自己,看见人家穿的裙子漂亮,就央求父母去买,但穿上后,不合心意就不穿,这样父母幸苦赚来的钱就石沉大海了,可我还是外甥打灯笼——照旧。现在想想,不应该。只有看到事物的内在美,自己才能感到幸福,许多人终其一生,就是因为双眼被蒙蔽起来,所以没有发现近在眼前的幸福。兄妹俩的房子虽然很难看,但房子并不是光从外表上就可以看出来的,任何事物和人也不能仅凭眼睛的判断,要用心观察这个世界。《青鸟》这本书不但告诉了我幸福的真正含义,还告诉了我事物的内在美要用心观察。400字 四年级 议论文
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真正的教育“在这个楼群越来越密,汽车越来越多,孩子脾气越来越坏,女人穿着越来越少,谎言越来越高明,真诚越来越稀疏的时代里,闪烁的黄金自然比诗意的流水更有魅力”——余杰二十世纪八十年代以来,随着中国改革开放的推进和GDP指数的增长,大学也受其锈蚀,逐渐与物欲横流的社会沆瀣一气,掀起了“合并热”“更名热”“考证热”“留学热”等一股股令所谓“精英知识分子”们汗流浃背的热潮,使无数有志青年与他们的“第二故乡”一起沦为社会委靡风气的牺牲品。但表面上看来,在股股热潮扑鼻之下,中国大学欣欣向荣,正以锐不可当的势头跻身世界强流大学之列,成为某些人所言“推进中华民族伟大复兴的伟大功臣”!从不知某某人物要将某某大学建设成为国内或世界一流大学初起,从不知哪两所大学为了壮大势力悄悄合并开始:北大与北医科大合并,中央工艺美院并入清华,复旦与上海医大合并,同济与上海铁院合并......国内逐渐掀起一股大学合并热潮,广州师范学院.广州大学等九所学校合并为新广州大学;浙江大学合并了杭州市的几乎所有院校,号称中国大陆学科体系最齐全,学生人数最多的高校;上海大学因为合并了数家专业院校而瞬间就壮大成为“远东地区规模最宏大的大学”,此外还有新山东大学,新武汉大学,新吉林大学......仿佛诸侯纷争,军阀混战一般,大有天下一统的气象。不论名牌大学与重点大学的“强强联合”,还是“大鱼吃小鱼”式的本科院校“兼并”专科院校,合并受到教育部某些官员的唆使和嘉许,他们认为大学合并有利于大学之间的竞争,有利于增强某些重要大学的影响力,有利于某某向一流大学迈进。事实上,真正的一流大学是怎样的呢?这种盲目的合并能形成有效的竞争而产生真正的影响力吗?这种简单的合并能培养和提升至关重要的大学精神吗?为什么不把北大和清华也一起合并呢?大学之为大学,不仅在于她是一种客观物的存在,关键她是一种精神的存在,早在二十世纪二.三十年代,北大和清华的校长蔡元培.梅贻琦就曾说:大学之大,并非有大楼也,乃有大师也。可我们的大师在哪里呢?我们所谓的大师之大不过仅用两院院士,博导等装饰门面而已。世界上有多少和我们的大学相比的袖珍学校,他们的学术水平和成就不让我们望尘莫及的?被誉为总统的摇篮的耶鲁大学位于康涅狄格州的一个小镇,曾经诞生过13位诺贝尔奖;哈佛大学只有一万多名学生,迄今为止诞生了6位总统和35位诺贝尔奖;巴黎大学.柏林大学.慕尼黑大学都拥有20位以上的诺贝尔奖;牛津大学也不过一万多学生,却诞生了25位英国首相和46位诺贝尔奖;剑桥大学的诺贝尔奖获得者则多达56位,世界上共有400多名大学教师获得过诺贝尔奖,而我们的诺贝尔奖在哪所大学呢?清华大学占地400余公顷,建筑面积240万平方米,拥有学生近3万名;北京大学占地2661581平方米,学生人数比清华还多,百年来诞生的大师却区区可数。在我看来,这种大学合并不过是为了某些人的名与利,武汉大学和华中理工大分别吞并了好几所专业院校,不过企图在蚕食中壮大自己压倒对方而已。这些大学真正庞大的不过是令人吃惊的党政和后勤系统罢了!最近的《泰晤士报》全球大学排行榜中,北京大学超过东京大学名列亚洲第一,世界十五。尽管北大校长许智宏谦虚的说:北大与世界上最好的大学还有很大的差距。我们也必须知道,据有关数字统计分析,在原创性成果,教师质量,科研经费和国际化方面特别是Nature和Science论文,博士教师比例,研究生中留学生比例等北大清华与世界一流大学的差距极大,估计北大和清华在世界大学体系中的排名应在200-300之间,而且这个差距还时有扩大,即使用《泰晤士报》的评分标准,北大在科研论文被引用一项上得分也依然为零。但却有很多北大学生以北大是中国唯一一所“副部级”大学而引以为傲!美国著名教育家科南特说:“大学的荣誉,不在它的校舍和人数,而在于它一代一代人的力量”这些年,中国一些大学还兴起“学院”更名“大学”热,但是,麻省理工学院,加州理工学院,巴黎高等师范学院哪个不是学院呢?我们的大学能比得上这些学院吗?不在教育理念上进行更新,不在教育体制上进行变革,却把眼光放在一些皮毛的修饰上,就像一个女人,不以自己高雅的气质和纯洁的心灵来获的得男人的认可,却凭借浓妆艳抹来求得男人的垂青一样,他们在合并.更名的同时还不断添置和扶植一些热门专业,大办工商管理,计算机,生物等学科而忽略人文学科和基础学科的建设,就像余杰所说,经济学已经成为北大文科的代表。相比之下,世界名校并不搞大而全,在很多世界名校中,本科生是不分专业的,这样,哈佛非科学专业的学生可以听到世界级的自然科学家的讲课而麻省理工学院的工科学生也有机会接受严格的人文教育,他们认为大学是纯科学研究的机构,其目的在于探求真理,而不是为满足社会的需要。而我们的大学所培养的却是赚钱的机器,官僚或犯罪分子,弥久而不衰的“考证热”和“留学热”即是很好的例证,在我们的校园,考试分数,名次,奖学金,证书,出国成了大多数学生生活的全部和为之追求的‘伟大理想’。他们已经把精力从专业课的学习上转移到考取各种花花绿绿的证书上,从计算机,外语的等级证书到学士学位证,硕士学位证,他们为此花去了大量的时间和精力,而考证的目的并不是为了研究更高深的学问,不过是为了能有个工作,有个好工作,至于是什么工作他们都没有做过更多的考虑,就仿佛一个乞丐只求吃顿饱饭一样,吃饱后干什么却不在考虑范围之内。我们的校园里,多了一批批神色不定却一样木然的脸庞,少了一根根无论粗细却汹涌澎湃的血管,我们按一个标准的动作坐着上课,因此,我们也按一种标准的方式进行思考,在校园内,豆腐学术,泡沫研究泛滥成灾,在校园外,新兴的假证书,一产业如火如荼,为了一个铁饭碗,金饭碗,我们毁灭了我们的创造力,想象力,放弃了我们的自尊和自信,而去学习那些同真理,自由脱节的形同大便的知识。“大学为纯粹研究学问之机关,不可视为养成资格之所”,大学是人才的摇篮,创造的源泉和思想的家园。可我们的大学不以学术研究为天职,不以养成人格为目的,却成为混文凭和熬资格的准职业学院。这是时代的不幸也是我们的不幸。大学首先应当独立,应唯真理是重,既要有对 科学的探求,也要有个性与道德的修养,大学生首先应当做“人”,离开了做“人”,教育的本质何在?大学精神何在?“没有独立的人格,则不配称做‘学者’,没有反抗世俗观念的勇气,则不可能创造出伟大的文化成果”。学一技一能固然不错,样一个清醒的头脑却更为重要,否则就是希特勒,马拉多那,是会说话的工具,任人驱使的奴隶。“大学教育不仅仅在于培养伟人,大师,大学教育已经是大众教育,她旨在提高整个社会的思想格调,提高公众的智力,纯洁国民的情趣,完善国民的人格”。目睹当前中国大学的种种怪现状,我感到悲哀和不幸,“大学合并热”就像一个老爷要娶好几房太太一样“如果诚心追求美好,小的更容易美好”。“教育一”“***黑幕”“论文培训”“隐瞒历史”“积极入党”“争抢贫困补助”“研究生教育的轻率扩张”“海报上都是广告和新闻”“乱收费”等等这些这些大家习以为常的问题,使我们的社会成为不义的社会,使我们的教育成为吃人的.教育,使我们的大学成为权力和金钱的大学,品牌和资力的大学。我们学到的知识,是能够转化为金钱和权力的知识,是造就奴颜媚骨的伪知识。我们的大学文化,就是一件穿在一乞丐身上的华丽的大衣,多数大学生都成为被一的太监“不得不接受现实价值观念的多重约束”,‘‘渴求荣宠,恐惧屈辱,成败萦怀,得失惊心”,从学而优则士到学而优则职,为了要得学位而写的论文就像为了一而吃的一一样没有价值,其实我们并不缺少知识,缺少的只是创新的知识和反思的知识。“今天有些教育者把教育对象,特别是喜欢独立思考的青年学生视为不安定因素严加防范,千方百计将其强迫纳入既定的秩序”,他们无视 青年的活力和生命创造,使当今的大学生对知识失去了正常的感受和认知,这种知识的低能,偏执,不义,无善,堕落,带来的生命退化是惊人的!他们直要落得个“白茫茫大地真干净”才安心,我看不要得雪盲才好!真正的教育是解放人的教育,是把人引向更加自由的境界的教育,不把人当作一个活人来看,不把人当作千差万别的个体来对待,已经成为中国教育一个必须长期清算的顽疾。一旦知识成为功名利禄的敲门砖,它还能有多少自由思考的空间?还会有几分遗世独立的清醒?我们的同学是勤奋的,不勤奋则不会获得那么多的证书,但我们的同学却不是勇敢的,智慧的,自由的,我们享受了那勤奋的成果,却为之付出了太大的代价,成就源于创造,创造源于兴趣,兴趣源于自由,自由源于制度,而制度又来源于创造,这本是一个良性循环,可我们却不在这个循环圈内。大学之大,确乎不在于建筑之大,面积之广,更不在资金的充裕,实力的雄厚,真正的大学之大,是能够以自己的制度典范和精神气质辐射到全世界的那些大学,真正的大学之大,他的治学和求学态度是一种典范,符合人类文明的标准,他的精神具有巨大的魅力,影响人类的主流价值观。英国人把牛津当作一种传统,一种象征,一种怀念和一种追求,我们却把北大清华当作获得“黄金屋”和“颜如玉”的台阶,如果一所大学不能“激起年轻人的一些诗心的回荡”,那么他的缺乏感染力就可想而知。《中国教育报》曾报道:2025年,北大清华会进入世界大学100强之列,在我看来,这简直是好高务远,什么时候,我们的大学走上学术自由,学校自治,教授治校的道路,什么时候再谈赶英超美吧!当今世界知识经济的发展必须要由世界一流大学引路,而‘资金缺乏,人才流失,学术一,商业化与官本位等重重矛盾束缚着我们的大学走向一流,我们赶上了大学云集的时代,却没有赶上大师云集的时代,我们的大学与其叫大学,不如叫大流,我们与其叫大学生,不如叫大流生,“过去对权力奴颜卑膝,现在又转向对财神爷媚态十足,以这种方式在社会上为自己争夺一席之地的同时,人格要求,终极理想都俨然不复存在,而丧失自我恰恰是人类最大的悲哀。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 初二 议论文
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真正的爱国者十一位来自各国的法官依次坐在法官席上,二十八名战犯门和记者们在法庭内,整个法庭座无虚席、、、、、、——这是电影东京审判〉〉中的一个镜头。二十八名战犯被美国宪兵看着,但仍趾高气扬,耀武扬威地走人庭内。看他们大摇大摆的姿态,似乎不是来接受审判的,而是来接受日本天皇的检阅似的。这些战犯们面对卫勃法官的质问,竟可以大言不惭:“我无罪!”这让我感到无比气愤,面对自己犯下的种种罪行,竟然还能如此猖狂。这些战犯的辩护律师——广濑一郎,也一口一个说他们是为了执行公务,他们在履行自己的职责来进行辩护。似乎战犯们在此受审,完全是无辜的,完全是因为他们爱国。这些无恶不作的罪犯们怎么个爱国法?难道对于他们来说,掀起烧、杀、抢等犯罪狂潮,把无辜的国民变成杀人工具都是爱国的表现吗?为了阻扰审判,他们丑态百出。大川周明装疯卖傻;指挥南京大屠杀的松井石根说自己这样是为了帮助中国;土肥原贤二抓住英美法系的漏洞,采用“龟缩法“,一言不发;板垣征四郎扬言要与检察官大战三百回合。当审判进行到审问“皇姑屯事件”的时候,他们死也不承认,百般抵赖,有恃无恐。五十年前这是日本最高的机密。然而他们的如意算盘落空了。原陆军中将——田中隆吉出庭作证了。当田中隆吉来到法庭来作证时,在场的记者一片惊呼,还夹杂着日本战犯们和广濑一郎愤怒且吃惊的目光。刚才广濑一郎那“我等着看你请的证人”的那狂样儿,在瞬间便粉碎了。刚才我想,他一定在想:哼,侵华第一案,这么机密的事除了陆军的高官谁会知道。但陆军的高官会来作证吗?法庭是找不到证人的,就算找到了也会大打折扣的。然而战犯们错了,广濑一郎也错了。田中隆吉的证词一字一句、斩钉截铁、无懈可击。这如山的铁证,这义无返顾的勇气,不仅揭出了皇姑屯事件杀害张作霖是河本大佐策划并实施的,同时也揭露出了东条英机等战犯发动的一起起、一系列的侵华事件。这令广濑一郎辞穷伎拙,只能大声质问:“你是不是日本人?”“你是不是日本人?”这句话仿佛在说,你不爱国!你不是爱国者!竟帮敌国!你是个叛徒!尽管这样,但田中隆吉却仍然勇敢地指出发动这些战争的人:东条英机、松井石根、土肥原贤二、板垣征四郎、河本大佐……。这使得原来矢口否认皇姑屯事件是对华侵略的第一步的阴谋彻度破碎了,便审判取得了一个决定的胜利。影片中田中隆吉没有为自己叫屈,一般人也许也只是认为他是正义的化身,但我认为,他才是真形虚有其表的爱国者!首先,他看到了侵略战争,同时也会使实施侵略的国家付出惨重的代价。自作孽不可活。战后的东京,百业萧条。影片中,废墟一堆又一堆,百姓拉着板车像捡破烂的;受伤、生病的人只好倦缩在板车中;家庭主妇在废墟中做饭,因为房子塌了;从中国回日本的侵略兵,整天喝酒,撒酒疯,失去人性;芳子一家三兄妹死得只剩下璎子一个,而雄一与他兄弟全死了……多少户家庭家破人亡、妻离子散呀!这都是侵略别人的代价,就只因为爱国,爱自己的民族,才要清算过去,不让历史重演呀,所以田中隆吉才是个清醒的爱国者啊!让我们再来看看以东条英机为首,为代表的战犯们的嘴脸吧!他一方面说自己是执行国家公务,个人没有罪,不须为自己辩解,但后来又承认,“我们以国家的命运作为赌注,我们输了!”这才是他们的本质。他们是赌徙!是野心勃勃的赌徙!为了实现自己的野心,使国家遭受惨重损失,就像一个有权威的家庭成员,为了满足自己的赌瘾,把家庭财产都押上赌桌,不顾其他家庭成员会承担什么后果。这难道是爱国的表现吗?这是罪人!至于广濑一郎,只不过是一个为有罪的辩护的蠢走狗而已!所以,我要说,田中隆吉,才是真正的爱国者!1200字以上 高二 议论文
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真正的主人有位哲人说过:“你的心态就是你真正的主人。”有位伟人说过:“要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑手。”有两位年过七十的老太太,一位觉得到了这把年纪可以说是走到了人生的尽头,于是开始准备自己的后事;而另一位老太太却认为,一个人能做什么事不在于年龄的大小,而在于你如何去想。于是,她在70多岁的时候开始学习登山,在她登过的山中,至少有8座山世界闻名。更让人惊奇的是,就在她95岁高龄的时候她亲自登上了日本的富士山,成为攀登此山中年龄最高的一位老人。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。70多岁学登山,这的确是人生的一大奇迹。但是,要知道一切奇迹都是人创造的。没有谁不想功成名就,没有谁不想干出一番惊天动地的事业来。然而这个世界能干的人不少,能成大业的却不多。原因可能有很多,比如环境,机遇,智商,文化,修养等。除此之外,心态也是成就大业必不可少的因素。当你看太阳的时候,你不会看到阴影。奔波在人生的路上,向后看只会使你丧失信心,只有向前看才能让你信心百倍。不论困境,坎坷,还是成功,你都要试着向上,向前看,这样你就会充满信心大踏步朝前走去。只要你胸怀强烈的进步欲望,再加上不懈的努力,你就一定会取得更大的成功。500字 初中 议论文
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真正的艺术晒,是一种技术。还记得,曾经的我总喜欢晒别人,因为好玩,因为有趣。晒人是一件很有趣的事,也需要技术。那时,我喜欢和同桌配合着搭档,一起晒人。假如有个人来问个问题,那时侯,我和同桌的学习数一数二,所以总有个人会来问问题。我和同桌就假装没看见一样,连搭理都不搭理他。大声地讨论着我们的问题,还很大声,好象“惟恐天下不乱”一样。就算全班看着我们也不害怕,好学生讨论问题而吵架是正常的。而如此,既晒了那人,又不显得沽名钓誉,反而被同学们都视为好学的孩子。若是这个人不知好歹,等着我们讨论完问题,实际上就是说渴了,或是厚脸皮呆着,不理他就不走的话。那只好勉为其难得地接受他的问题,等我和同桌都看了以后。随便拿起笔来算一算,捏造一个答案,继续开始口水之战。吵了半天后,不幸的告诉他,你还是找老师吧,我俩算不出来。若你问,为什么不直接告诉他,这么麻烦!这你就有所不知了,晒人好玩,调节调节学习的疲劳。说晒,是一种技术;那么,被晒便是一种艺术。来到新的学校,晒人的技术就没那么高明了。整个班级高手如云,便没人上门被晒,反而,被人晒的次数也再不断地增加。而且,“90后”的孩子特讲究新事物。一次在班级的群里,有人问我:“你知道什么是非主流吗?”我回道:“谁知道?”接下来便是一堆的晒语:真是傻子,懂不懂时尚啊?连非主流都不知道,你到底是不是“90后”啊?89年12月31日生的吗?太巧了,除夕耶。接下来,又有人问我:“知道郭敬明韩寒吗?”不敢轻举妄动了,试探着说:“歌手吗?”又是一堆晒语,表情都是鄙视,我楞住了。等回过头来,才发现,早已经被请出了群里。无奈地接受了,不知道他们等我离开后,如何的晒我呢?静静地走到窗头,看着远方,静夜,早已没了太阳,只能被月亮如此地晒着。天空的探明灯左右地照着,恍若流星,我平静下来,不是敏感的许愿,而是静静地被晒着。或许,这才是真正的艺术。晒人,是心中的舒服缓解;而被晒,是心中的坦然平荡。晒与被晒,恍然有些相似。800字 高二
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真正的强者只有那些在跌倒后还能义无反顾追求梦想的人,才是真正的强者。——题记看李明和我们每一个人走过的完全不一样的路,年幼的心灵必须学会接受残酷的现实,自我封闭的阴影还是罩不住青春的动力,学习的热情依然驱使她走完寒窗苦读的日子,在考研的泥潭中起起落落,她的路,充满艰辛,这种艰辛只有她才能体会,面对这种命运,我们——旁人也许能做的只有叹息,但她却用阳光般的姿态诉出对生命的眷恋:“无论还有多少风雨,我却知道光永在,飞翔的梦不会停。”我震撼!这让我想到,只有那些在风雨中前进,在跌倒后还能义无反顾追求梦想的人,才是真正的强者。李明在11岁时就失去了双腿,这就注定他要与别人走不一样的路,一条崎岖的,充满荆棘的路。本以为生活将就此黯然失色,可是她并没有向命运认输,没有自暴自弃,而是选择了坚强。也许生活本没有什么不可能,只是我们对自己说这是不可能的,我们向挑战妥协了,于是出现了所谓的不可能。只要对生活有信心,对人生有憧憬,我们就能超越“不可能”。我想李明就是这样一个人,她不会向命运低头,她会告诉自己要坚强地走人生之路。也许有的时候,生活的磨难会成为一种历练,让人正视自己,让人肯定自己的价值。像她这样能在生活的磨难下仍然站立起来的,仍然告诉自己世界是美好的人又有几个,这种精神难道不让人感动吗?李明是个有梦想的人,她爱读书,爱画画,在她的求学路上,没有一帆风顺,考研的一波三折并没有让她放弃梦想。我想她的成功也许就在于义无反顾。也许执著本来就是很难的一件事,而放弃又再容易不过,于是有很多人便在紧要关头选择了放弃,结果一事无成。一个残疾人能够如此执著的追求她的梦想,不仅仅需要毅力,更需要的是一种必胜的信念和对自己的肯定。只要在紧要关头不放弃,绝望就会变成希望,因为这种时刻,往往成功只是一步之遥了。对生命的渴望,对梦想的追求,对生活的热爱,让我们看到了一个如此乐观,如此令人感动的人物。相信在她的身上,我们可以看见作为一个真正的强者的条件:追求梦想,永不言弃。800字 初中 抒情
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真正的富有无可置疑富人肯定是富有的。简陋的农舍在他的豪宅面前肯定会相形见绌,自愧不如。但是豪宅只限于一隅而农舍却与天地相融合。于是,农舍的辉煌程度让豪宅难易望其项背。孩子的眼睛没有说谎,富人有钱但是依然贫穷。曹雪芹举家食粥,但是一部《红楼梦》让他“红”到了今天。物质上的贫穷并不重要,重要的是精神上不能贫穷。“面包会有的,牛奶会有的,一切都会有的。”这是物质。精神上的失去就再也找不回来了。明代的沈万山也是一个例子。沈万山,元末明初的经贸时间家,居于上海周庄却经营天下,以至富可敌国。明朝建立后,沈万山承担了南京城墙三分之一的工程款。又拿出一大笔钱犒劳军队,因而激怒了明太祖朱元璋,被判死刑,后改流放云南,最终客死在流放的路上。我们可以说沈万山的悲剧是因为他有钱,但更重要的是他社会精神的严重不足。他以一个商人的眼光去看待这个复杂多变的社会,有一种简单的经商心态去对待社会,就这样在商场上无往不胜的沈万山在于社会的交易中亏本儿了。中国人说:“富不过三代。”欧洲人说:“三代培养不出一个贵族。”从中,中西的文化差异一看便知。中国人希望的是更多的物质积累,而轻视了文化。比如,清末红顶商人胡学岩,其经营能力堪称一流。从他在杭州的故居中可见一斑。现代游人评论,现今只有世纪首富比尔·盖茨的豪宅才可与之相媲美。但是就是这样,这座豪宅还是在胡学岩孙子时卖给了他人。这就是文化的缺失带来的悲剧。再看看欧洲,意大利佛罗伦萨的美第奇家族,前后几代人掌管佛罗伦萨的政权,现在的市政厅就是他家原来的私邸。家中科西莫美第奇和罗伦佐美第奇祖孙两代都在政治上有所建树。更重要的是文艺复兴的推动者就是这个家族。艺术大师米开朗琪罗就是在美第奇家开始了艺术生涯。美第奇家族真正是在物质与精神上的富足。经过二十年的改革开放,中国人的确有钱了,但是我们的精神主轴缺失了。没有这条精神主轴,再富也只不过是片刻之间。我们并不学要一种贫穷的富有,而是一种真正的富有。只有这样的富有才是真正的富有。800字 高三 议论文
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真正的我每个人心里,多少都会有一点想自由玩耍的想法,我自然也不例外!记得还没上小学的时候,身边的长辈都夸我是个乖巧的孩子。妈妈十分高兴,便让我在别人面前懂事一点。于是,我变成了一个堂堂正正的“淑女”。可我真的好累啊!有一次,我到大姨妈家玩儿。她家的孩子见了,便叫我同他一起玩儿。我不由自主地看了看妈妈,只听妈妈冷冷地说道:“想玩就玩,看我干嘛?”我犹豫不决,最后,还是被妹妹说服了。刚到楼下,一阵风吹来。那时,我突然觉得身上好轻松啊!后来,我与自由自在的玩耍起来。玩跷跷板、打篮球、爬山……隐隐约约,我的脑海里出现了一个小天使,只听它对我说:“你看,这才是真正的你!”我想:是呀!这才是真正的我!原原本本的我啊!我只要现在这个无拘无束的我,我永远不要以前那个任人摆布的我了!”就在那一刻,我才体会到适量的游戏空间有多么重要!必读:名师写作手法介绍在现代文阅读的题目中,常常有一些概念分不清,从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时,经常是问此答彼,怎样区别它们呢?表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。记叙文主要以记叙和描写为主,其中兼有说明、抒情和议论;说明文主要以说明为主,也有叙述、议论甚至描写;议论文以议论为主,兼有记叙、说明或是抒情。写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民,采用的是象征的写作方法。修辞手法,也叫修辞方法,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。包括:比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。总之,表达方式是就文章的写作内容而言,写作方法(表现手法)是就文学作品写作的具体技法而言,而修辞手法是就语言修辞效果而言。因为角度不同,说法也就有一定差异,对此,应注意区分。800字 六年级 写人
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真正的捷径人们都喜欢坦途,笔直的道路总是让人们感到这是捷径。可不知,世上本没有所谓的捷径,有时捷径,也只不过是一个诱惑人的陷阱。而这时所谓的“弯路”才是真正的捷径。有人去山里玩耍,下山的时候,面前出现一条羊肠小道,像是山民常走的捷径。大家很高兴,决定沿此路尽快下山,向下看去,远远地就看见山下的停车场,果然是条捷径!正当大家庆幸时,走着走着,眼前出现一道断崖,而捷径在此一拐,伸向远方的一座小山村。大家一筹莫展,只得先向山村方向走,中途再踏上另一条小道……曲曲弯弯地,浪费了许多力气才到达目的地。山民知道每一条捷径通向何方,他们走起来,就是捷径;而我们追求“捷径”的心态,一开始就是踏上弯路的前兆。有时,走捷径也是需要经验的。就像羚羊,只知道有捷径可过河,却不知道那里有鳄鱼,这时的“捷径”,只怕比弯路更“弯”。什么是捷径?难道是下山时的绝壁?是张着大嘴的鳄鱼?恐怕都不是,捷径是探索得来的,是实践得来的,但有些事,是没有捷径让人走的。在去年的国庆节,我们一家去爬山,山很高,起初我爬得很起劲,但是越爬越累,越爬越不想爬,最后的想法是一步到顶。可是没有直达的电梯,没有直达的缆车,没有这样的捷径,但我又想到峰顶一览山下风光。只好一步一步的向上爬,围绕着山峰不停的绕弯,最后到达了山顶。登山没有捷径,只好一步一步地脚踏实地的走可靠的路――所谓的弯路。捷径不一定可靠,有时可能是一个诱惑人的陷阱,弯路不一定很弯,有时可能是一棵救命的稻草。就像我们的人生一样,每个人的人生中都会有很多条路供你选择,但是唯独没有直通到成功的那条捷径,只有你不停地探索,经过许多的磨难,你才会懂得什么叫真正的捷径。学习也是一样,在学习上可能会遇到许多的难题,如果你不懒惰,那么就会寻找到曲径通幽的意境,你也就会感觉到别有洞天、豁然开朗。有时捷径不一定有,而这时弯路就是你这是唯一的选合择。有时捷径可以使你很快达到目的地,但有时弯路也未必速度比捷径慢。捷径、弯路,二者不可兼得。800字 高一 议论文