灿烂的梦文学梦900字

灿烂的梦文学梦

900字 高一 演讲稿

高一作文:灿烂的梦——文学梦

那巍峨的高山,莽莽的草原,茂密的森林,富饶的盆地,辽阔的海洋,宝珠似的湖泊,星楼棋布的岛屿——祖国的江山如此多娇.

祖国这般壮丽的山河,使我拥有了一个美妙而灿烂的梦:我要成为文学上一颗璀璨的明星.

我酷爱文学.现在的我已不是那个"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的乖乖女了.我会隔三差五地去领略自然风光.我喜欢爬山,那居高临下的感觉使我觉得"浓缩的乡村比城市更美丽."

我是一个农家子弟.朋友们都说农村里飞不出金凤凰,但并无取笑我之意.记得雷锋说过:"我要做高山岩石之松,不做湖旁岸边之柳,我不愿在平平静静中度过自己的一生."我认为凭自已的执着与"明知山有虎,偏向虎山行"的精神,再加上自己的努力,飞出只金凤凰也是有可能的.

倘若无失败之苦涩,哪来成功之甘甜.上初一时,我投了几篇自认为有文学色彩的作文,但都没有被"录取".唉,当时,我失望极了,看来我不是写作的料.放弃吧!但直觉告诉我"人生难得几回搏""人的生命似奔流的洪水,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花."相信自己会有成功的一天.就这样,我又投了几篇.功夫不负有心人.我的作文带着和我一样灿烂的笑脸,躺在了校刊的一角.今年,上高一的我已经是校文学社成员了.

人在事中迷,就怕没人提.我爱写作,我的小脑告诉我:"你爱出名."真的吗我的大脑不相信,也许是,但也许不是.我听惯了古人常说,"十年寒窗无人识,一举成名天下知""贫居闹市无人问,富在深山有远亲",才使我有这种荒唐的想法.但我相信自己会让"文学"这两个大字镀金的,绝不让"出名"占据我的思想,我会提醒自己的.

"树不修长不直,人不学没知识",没错,要想写好作文,必须学会观察生活,多积累素材.写作文时,那些词就争着从脑海里往外钻.想成为文学小天使的同学,我们从现在一起开始吧!仔细看看周围,也许一篇佳作将从你的手中诞生.

阳光下最灿烂的人是老师,但现在是我.作文是我的一件灿烂的艺术品.我知道生活需要阳光,也知道生活同样需要阳光的我,因为我有一个灿烂的梦.作为青少年的我们可以拥有灿烂,拥有一个灿烂的梦——文学梦.

简评:本文主题比较好,具有真情实感,流露出小作者对"文学梦"执着的追求."仔细看看周围,也许一篇佳作将从你的手中诞生."道出了生活是写作的源泉.本文对鼓励同学们进行写作无疑是一篇上乘之作.

米呱呱小学

450字 六年级 演讲稿

“米呱呱”小学(3)

胡大壮和胡斐“同命相连”,摇身一变,从搞恶作剧的“主人公”变成了班里的“倒数第一和倒数第二”,米鲁老师失望而又愤怒地说:“你们两个下课到我办公室来一趟!"这下,胡大壮和胡斐对老天喊:“老天爷,你怎么对我们俩这么不公平啊!!”他们俩到米鲁老师的办公室,米鲁老师一阵厉喝:“为什么考成这样?”“我……我……我”胡大壮和胡斐支支吾吾,结结巴巴,一句话也讲不出来。“回去!给我好好反思反思!”米鲁老师生气地叫道。他们俩又闷闷不乐地回到家中,一到家里,胡斐的爸爸胡飞霖就开始问话了:“胡斐,考了几分啊?”胡斐心惊胆战地拿出考卷,爸爸一把抓去考卷,看到那血淋淋的分数,爸爸扬起“铁砂掌”,可刚要打下去,手又放了下来,胡斐心中一喜,想:老爸是不是不准备打我屁股了?胡斐趁老爸不注意,偷偷向他的房间“前进”,刚还没走几步,胡飞霖就说:“胡斐!回来!”胡斐只好回来,老爸又开始问了:“胡斐,胡大壮几分啊?”“50分!”胡斐提心吊胆地说。“好啊你,人家胡大壮还比你多1.5分!!”老爸边说边扬起“铁砂掌”向胡斐打去。1下、2下、3下、4下……胡斐都要哭了。“不准哭!男儿有泪不轻弹!还不给我好好听讲!再来一次你看着!”胡飞霖说。一下子,胡斐的屁股就“开花”了。

胡大壮的遭遇差不多也是这样,不过他老爸还是挺高兴的,因为必竟他儿子比胡斐还多1.5分嘛!

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