生活如歌
生活的每时每刻,我们都在创造着歌曲,不论是早已逝去的童年,满怀激情的青春,还是奋斗不止的未来,那旋律必定是世上最动听的。
童年是一首轻柔的歌
童年是一幅多彩的画,绘出青春的美丽,童年是一首抒情的诗,引出青春的秀丽。童年是一盘棋子,随我们自己去摆弄。
那些年的欢乐,曾经牢牢把握在手,如今看来,那是一段永远触摸不到的的回忆;村里的山山水水,曾经是我寄托情思的地方,如今看来,我已成为永远的过客。那故去的亲人,曾经是我最深爱的,如今看来,心中空留无尽的遗憾……
那些年,心中只有无拘无束,白天与太阳作伴,晚上与月亮聊天,听着母亲哼的那首慢歌,轻轻沉睡在母亲的怀抱之中。
童年是一首轻柔的歌,唱出那年的懵懂。
青春是一首抒情的歌
青春是块巧克力,虽然有淡淡苦涩,但苦后甜味会在口中久久回味。青春是奔向东方的江河,即使是岩石阻碍,也不会阻挡他的前行。青春是无尽的星空,即使再遥远,我们都会找到属于自己的那颗星星。
回望四年的初中生活,多少次我们走近办公室门口却又止步不前,多少次一遍又一遍询问同一道题目累的满头大汗,又有多少次让老师和自己失望至极,更有多少次迷茫在学习的道路之上。那沉静的操场上,虽风儿已吹走我们沉重的脚印,但朋友始终在一起的经历却使我永远铭记在心,这一路上不仅仅收获的是成功,更有那份伟大师爱,那份珍贵的情谊,那份坚持的力量。
青春是一首抒情的歌,唱出我们的情怀。
未来是一首激昂的歌
展望未来,我们满怀激情;展望未来,我们充满信心;展望未来,我们挺直脊梁。
也许,未来我们的天空可能会更加美丽,也许,我们的世界可能会充满鲜花;也许未来的大雨更会冲走我们的一切;也许,我们会败倒在人生道路上;这一切我们都无从知晓,但我门也并不想知道,因为我们始终充满信心,用心去创造那美丽的旋律。
未来是一首激昂的歌曲,唱出我们的梦想。
生活确实是一首歌曲,漫长而又动听,我们只要用心去弹奏每一道旋律,每一个音符,就一定会创造出美好的歌曲。
清明烟雨
时光老人好像故意捉弄我们似的,就在一片初春的烟雨中,清明节悄悄地向我们走来,又是一个令人缅怀的季节,又是一袭蒙蒙的烟雨,心随着这雨而低迷哀思。
我和爷爷、老爸、老妈还有专程回国的姐姐踏着一高一低的田埂小路,给在土里久久安息的祖先上坟,去年才去世的老太和老太公也长眠于此。
老家的祖坟离爷爷奶奶家有一定距离,我们一路无语,只听见脚下的树叶和杂草踩得哗哗的响,顺着田边缓缓流淌的小溪,顶着微微细雨,我们站在了一个个土堆前,这里共埋葬了从老太到上五代的祖先们。
爷爷安排我专门撒纸钱,妈妈和爸爸则负责给每个墓地点香燃烛,爷爷和姐姐负责把鞭炮点放,我一边走一边仔细地撕开一叠叠纸钱,均匀地飘在墓地的每个角落,像道士那样嘴里叽哩呱啦地念叨着:“给您一百万买房子,再给您一百万买车……”祈愿他们能在另一个未知的世界里过得舒适安详。
纸钱撒完了,我装作没哭的样子,迎着鞭炮的烟过身子,却独自怅然泪下,眼前浮现出老太踮着小脚陪我幼时排皮球的美好回忆……一滴滴泪水划过脸颊落入土中,这一串微带咸涩的水珠儿,请给地下的祖先们送上来自心底的祝愿……
回家的路上,我心中涌出的尽是悲戚,这时遥遥飘来一阵吟唱:“清明时节/雨纷纷,路上行人/欲断魂……”。
相似题目
-
生活如歌音乐是沟通心灵的桥梁,它赋予人类的情感犹如一本书,等待着不同的人走进这个奇妙的世界,敞开心扉去诉说生活的旋律。生活是一首淡淡忧伤的歌。耳畔是熟悉的雨声,雨中盛放的花朵让我泪如泉涌,转角的书吧,实木的座椅上坐着失魂落魄的我。老师的话,句句刺痛了我,难道班长的宝座真的要离我远去?我不敢相信,但又不得不去面对。生活是一首不甘平庸的歌。拾起虚心和自信,掷去骄傲与悲愤,我开始了重新竞争的漫长道路。作业一丝不苟,上课积极回答问题,课后帮助老师整理班务;对同学的问题给予中肯建议;班集体活动热心参加,同学们都说我变了。其实,摘掉清高自傲的面具,我是多么的出众与快乐,连老师也对我刮目相看。两个月后的班干部民主投票中的新任班长,是我。前来祝贺的朋友打趣道:“可别官复原职就把我们给忘了。”笑容久久挂在我的面庞,心中一个小小的声音响起:不要骄傲,生活本就是不甘平庸的歌,我会把这份谦虚永远铭记。生活是一首变幻莫测的歌。年轻的心,难免浮躁、迷茫。只有静下心来认认真真思考,踏踏实实去努力才能不留遗憾。一日,好友小齐来我家玩,见了我的手工围巾爱不释手,我本想等她生日时送她,可送她出门后发现围巾不见了,我心中不免疑惑,没多思考便以为是小齐拿的。可晚上躺在床上思来想去,小齐与我自幼相交,从不遮遮掩掩,怎能因为一条围巾而破坏我们之间的友情呢?到了第二天,那条围巾竟然又出现在我的柜子里,原来,是妈妈拿去洗了。我暗暗惊叹,果然,一颗深稳的心可以释放苦闷的心情,也让青春之歌沉静悠长。生活如歌,颂出艰辛与挫折,让我们有勇气去面对一切困难。友谊的旋律平和,悲愤的音律坎坷,无论是群情激昂,还是缓慢轻柔都是生活点点滴滴奇妙的节奏。700字 初三
-
生活如歌生活就像是一首歌,一首优雅动人的歌,一首节奏紧凑的歌,一首难以琢磨的歌。在生活中遇到的挫折、困苦就像歌曲中一个个跳动的音符,正是因为有这一个个音符的衬托才能使生活之歌变得更加美妙动听。每个人都在弹奏着不一样的歌曲。平凡的普通人总是喜欢演唱舒适安静的夜曲,因为他们向往着风平浪静的生活,喜欢规规矩矩的人生。成功的伟人总是喜欢演奏严肃高昂的交响曲,因为他们的生活中充满了艰辛,他们期待着化解每一次挫折而获得成功。歌曲的快缓顺序决定着人们的一生。不管是平凡的人或是伟大的人,他们的开始都要经过一段平缓的上坡路,就相当于一首歌的前奏,随着音调逐渐提高,缓缓升向高潮,时而紧促,时而缓传,声音似海浪起伏。当然,平凡人的音调则是一组平缓音,虽然显得有些无趣,但是也别有一番韵味。歌曲的轻快节奏至关重要。在生活之歌中,有的人因不小心弹错了一个音符或忘了乐谱而被“评委”淘汰了;有的人则选择了比较简单的乐曲,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。歌曲的结尾改变着人们的命运。每一首歌曲的结尾方式各不相同。普通人所演奏的舒适安静的夜曲是轻缓而又沉闷地消失于低鸣之中,伟大的人所弹奏的交响曲则是以一个高昂人心的尾音做了收尾。这就是两种人的差别,两种人的生活。生活之歌既漫长又多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们尽力去弹奏好每一个音符,那么你的生活将变得美妙动听。初二:余文权600字 初二 叙事
-
生活如歌生活就像一首歌,一首有喜有忧的歌,一首如四季的歌。快乐的生活如春天的歌,歌声活泼动听,我在歌声中幻变成一只小鸟,我听见了春风的柔弱,春雨的畅爽,,看见了春花的娇媚,春草的茵绿,我还感受到了大地的喜悦和春天的活力。无聊的生活如夏天的歌,歌声乏味无趣。我在歌声中幻变成一颗椰子树,我听到了大地如火烤般的叹息,动物们汗水不断滴落的声音,以及小狗们大声喘息的声音,乏味无趣是我在歌中唯一的感受。繁琐的生活如秋天的歌,歌声繁琐哀怨,我在歌声中幻变成一片落叶倾听大树的哀怨,倾听落叶的忧伤。无意间我仿佛听见了人世间生活的烦琐,倾听到人们为生活而哀怨的声音,那种逼真让我仿佛同时身处两个世界,如歌般烦琐的生活中。困难重重的生活如冬天的歌,歌声残忍无情,我在歌声中变成一朵伫立在风雪中的梅花,我听见了呼呼大作的狂风声,以及冰雹连同雪一齐由天上降落的声音,看见了风雪的残忍无情,感受到了生活中困难与之相似,但我知道:困难总会过去,快乐总会来到!就好像坏歌曲总会唱完的时候,那么后面的一定是好歌!生活如歌,尽管好歌坏歌听尽,但是也有听完的那一天;生活如歌,总会有高潮低谷;生活如歌,不可能所有的歌你都爱听。等到人老珠黄,再打开磁带重听一遍,也许,你会另有一番感受。生活变化无常,歌曲多姿多彩,生活如歌,你一定会找到一首适合你的歌!500字 初二 散文
-
生活如歌接过那张有着刺目鲜红的试卷,那是心痛;听到那句有着自豪欢乐的赞扬,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书;那是激动……这就是生活,丰富多彩的生活,有喜有悲的生活,让人百感交杂的生活。生活如歌,一首千变万化的歌,听不到明天响起的节奏,看不见将来跳动的音符。生活如歌,歌如生活……回忆这12年来走过的一分一秒,开启12年来唱过的每时每刻,才发现生活这首缓慢的歌曲—《小小少年》被我们唱了很久,很久。前篇稀疏看见噩梦的泪滴。离开了大象鼻子滑滑梯,离开了在一起欢笑打闹的好友。小学的大门向我徐徐打开。陌生的教室,羞涩的眼睛,素不相识的脸庞。似乎走入了黑暗世界—那篇有阴云遮挡的天地。但很快,我们便玩在了一起,闹在了一块,“疯”在了一处……即使被老师批评,哪怕作业本上又多了叉叉,我们依旧无虑,我行我素。中篇四年级了,在走入高年级那个片刻,我们忽然发现自己的无知。我们想要长大,长大!不再期待课间十分钟,不再津津乐道周末玩的游戏,不再向那不远的曾经—写完作业就尽情玩耍……溢彩的知识铺满了幼小的心灵,我们开始等待梦幻彩虹的出现;手中的书页散发着油墨的暗香,我们开始渴望花香春天的到来;奇妙的故事装入了广大的天地,我们开始扎根理想的土地!割舍爱好,放入专心,经历爱与恨,接受笑与泪。略带苦味的中篇是我们人生道路的折点!后篇最后一年的光阴需要我们把握,谜一般的初中生活还需要我们猜测。也许命运会为我送来更加悲伤的眼泪,但我,一定会努力把生活这首歌唱得越发响亮,愈发动人。550字 六年级 散文
-
生活如歌生活,就像是一首歌,唱出人生的酸甜苦辣;生活,就像是五线谱,奏出人生的高低坎坷。好像这是自己的心声,时而婉,时而奔放,好像这是生活的缩影,是对生活阶段性的概括。生活如歌,一首温馨的歌,还记得儿时母亲唱着它带着我们入睡,现在想起,幸福的味道依旧那么清晰。生活如歌,一首天真的歌,还记得童年时是它伴随着我们长大,陪我们玩耍,这样欢乐的时光总是那么难以忘记。生活如歌,一首青春的歌,还记得不久前,是它印证了我们的长大,我们自强,我们自立,我们积极进取。生活如歌,一首励志的歌,还记得刚才,是它使我们有着跌倒了再站起来的勇气,它使我们奋斗,它使我们追求理想。多么美妙的生活啊,美妙得让我们不敢相信;多么动人的歌声啊,动人得使我们去感受生活,品味人生的千姿百态。生活如歌,歌唱生活。初一:夜空300字 初一 散文
相关推荐
-
如歌的家庭生活家到底是什么?季羡林在病重出院后就发出过感慨。在我看来,家就是产生欢乐的地方。家庭生活是一支快乐,幽默的歌。“老爸,我回来了!”我刚进家门,一面脱鞋,一面喊道。“怎么样?有没有挨老师的骂呀!昨天的数学考试及格了吗?”“什么呀,我怎么能不及格呢?我打了呦,有吹牛了吧!”“好了,哪有那么多时间拌嘴玩,快,快,脱衣服,吃饭,吹号,写作业,复习!”“哎……”每一天,能够与父母相处的时间最多也只有二、三个小时,而在这期间,父母则变着花样让我感到家的温暖。“开饭喽!”我一边甩着手上的水,一边喊“吃什么呀?”“今天咱们吃珍珠粒!”我揭开锅一看,原来是一锅白花花的大米饭。再看菜,原来是我最爱的柿子炒鸡蛋。我一口气吃了二碗饭,妈妈假装心疼的说:“唉,养不起啊……”我做了个鬼脸,钻入卧室,找我的黑管,吹号……“四小天鹅”是我最喜欢的曲子,总是把它当作吹黑管的最后一支曲子。这时,父母已经吃完饭,洗过碗了。听到这支曲子,就钻进屋中,跳起四小天鹅。要想继续伴奏,只能过身去,否则,我一定会笑的喘不过气的,父亲与我差不多高,却是一个160多斤的胖子,跳起四小天鹅,未免有些搞笑的意味。我便伴着欢乐,揣着快活的心情,开始了晚上的学习。虽然经过我不厌其烦的劝说,父母还是没有为我发下“熬夜通行证”刚到十点,妈妈就出来了,催着我洗脸,我总是找借口再拖二十分钟。到最后,被老爸像拎小鸡一样从座位上拎起,放在卫生间里。不得已,只能结束一天的学习了。我的家庭生活像一支歌,一支无止境的,快乐的歌,我沐浴在这支歌中,快乐的成长。550字 初三 记叙文
-
岁月如歌的初中生活坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠,是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过,微风拂过,发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页,初中生活的岁月年华,结局未定,泪水就已启程,去追溯那个古老的夏日,如歌的岁月。初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活像一瓶陈醋,尝起来酸酸的;也像一罐蜂蜜,品起来甜甜的;也如同一碗中药,喝起来苦苦的;还像一串辣椒,吃起来辣辣的。中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一点点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。我们要的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。350字 初三 记叙文
-
岁月如歌的初中生活坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠,是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过,微风拂过,发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页,初中生活的岁月年华,结局未定,泪水就已启程,去追溯那个古老的夏日,如歌的岁月。动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发,哪里还有平日里的书卷气。短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕……球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的记忆。也有失败,谁能不失败呢?但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这是我们的精神。学校的每个月里都会进行一次月考,每个学子都会在那天,拿着“武器”奋勇杀敌。月考在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖——成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中,想怨想了,呜呼息哉。但又能怨谁?决定这一切的是我们自己,无论失败还是成功,都是为下一次的考试做了好的准备。如同旋律,如歌的岁月里,这是我们的责任。初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。如同乐曲,,如歌的岁月里,这是我们的过程。初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活像一瓶陈醋,尝起来酸酸的;也像一罐蜂蜜,品起来甜甜的;也如同一碗中药,喝起来苦苦的;还像一串辣椒,吃起来辣辣的。中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一点点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。我们要的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。初中生活,是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里,我体会到了生活的五味瓶,随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;初中生活让我明白青春是一首美妙的歌,她需要我们用勤奋和进取来谱写。为了那个最终的梦,我已经付出了所有能付出的汗水与泪水,那六月辉煌的地平线能否走到,我在祈祷!900字 初三 记叙文
-
如歌般的校园生活如果真的是你,那么我就把这首歌献给你。我将附在你耳边亲昵地告诉你,这首歌的旋律,我还要轻轻地告诉你这首歌的大意。我要告诉你的是,这首歌的旋律就是你,它优雅,欢快,昂扬,就如同你一般。我与你同起同居这么多年了,无时不刻都被快乐填满心扉。即使偶尔有失意,伤心。但只要是与你在一起,这些就会随着操场上的欢笑与嬉闹一起,烟消云散。你就是一首歌,有动人的篇章,有真实的快乐。你给予了我快乐,与你生活在一起的人,都是一些单纯如孩童般的人。都心地纯洁如雪,善良活泼。所以,你是孕育圣洁的地方,你是人才辈出的地方,只要与你在一起,我永远都不会感到自卑,我有你的日子,我忘乎所以,我不知天高地厚,我有伟大的理想。我要告诉你的是,你这首歌的大意写的就是你,歌里面所写的生活,与我的生活大同小异。这种生活里,有老师的教诲,有朋友的关爱,还有享受着妙曼的文字,有趣的方程以及多彩的地理,而这种生活,正是所有人追求的,他们追求着你,渴望着你,而你永远只把那些美好的机会留给那些努力着的人,否则,他们将永远无法走近你。在你的怀里,我曾振臂一呼,云集万千的精英共同努力。我曾苦苦等待,等待一张写满我对人生的充满信心的纸张。我也曾害怕过,害怕有朝一日我摔倒了却再也爬不起来。但今日,这些对我来说都已经不重要了,重要的是,我与你都不负彼此。我要告诉你的是,你的背景得到了很多人的青睐,你的眉,你的眸,你的笑,都曾是他们,还有我,一生苦苦追求的奇迹。或许你的背景并没有多么华丽,也没有多么辉煌,但是没关系。因为你正在书写着一个又一个的传奇。也许时光荏苒,岁月蹉跎。时间会将你悄悄抹去,也许十年,二十年,五十年甚至一百年之后。你的模样在世人的心中会面目全非,但是曾经一代又一代的人始终会记得,从前有过这样一个你。我还要告诉你,你到底是谁,你是我如诗如画般悠悠扬扬的校园生活,你的旋律,篇章,背景,都如诗歌般美好,都如优美的歌曲般动听。700字 初三 散文
-
如诗,如画,如歌这三月,这春光,处处旖旎。学校组织我们骑车去扬子江边春游,一路上,我们边赏边聊,都很兴奋。风儿,柔柔地吹;柳枝,悠悠地摆。明媚的春阳,洒在身上,暖在心里。青的草,绿的叶,多姿艳丽的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了春天绚丽的一景,着实让我们心醉。近了,近了,已听到那嘹亮的汽笛声了。虽然扬子江并不遥远,并不陌生,但难得尽情游玩一次,大家心中的那份激动难以掩饰,都以百米冲刺的速度冲上江堤。像一条极其宽阔的衣带似的长江,顿时呈现在我们眼前,滚滚的江水向东滔滔地流去。江面上点点船帆慢慢地行驶着,对岸的青山隐隐约约,不远处的江阴大桥如同美丽的项链连接南北两岸。在春姑娘的呵护下,江边的芦苇已近半米高,一片生机勃勃。同学们早已抛开了自行车,下了江堤,向江边涌去。来到了江边,天蓝蓝的,水也蓝得迷人,人站在江畔,淡色的衣服也会抹上一层江水淡淡的蓝影,使我不禁想起了白居易的那句“春来江水绿如蓝”。江水一浪接着一浪,不断地冲上了沙滩,又像一个小姑娘害羞地退了回去。有的浪头拍打着岸边的岩石激起的浪花,如昙花一现,很快便消失了。迎面吹来一阵阵凉爽的风,吹拂着我的脸庞,吹拂着我的衣襟,勾起了我无限的遐思……想象自己是一条小鱼,在长江里追逐嬉戏;想象自己是一只鱼鹰,在江面上掠过阵阵浪花……我在这里久久地伫立,久久地遐想……同学们呢,有的在软绵绵的沙滩上筑起了自己的城堡,脸上沾着泥土也顾不上擦;有的光着脚在兴致勃勃地追逐浪花,裤管湿了也满不在乎;还有的弯着身子在专心地摸贝壳,腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了!江滩上布满了蟛蜞洞,大多洞洞相连。他们三个一群,五个一伙,拿着小棒、小口袋来寻找目标。找着了,可那蟛蜞一下子躲进洞内,于是一人用小棒在距洞口约二十公分的地方,斜插下去,直捣洞底,其余的人守着几处洞口。三四分钟后,小家伙惊慌失措了,从一个洞口逃了出来。大家趁势去逮它,可是这蟛蜞凭着敏捷的身手,“哧溜”一下在大伙儿眼前溜了。一阵叹息后,他们并不灰心,布下了“天罗地网”,瞄准下一个目标……直到夕阳的余晖渐渐退去,我们才依依想起跟长江道别!啊,这春,这江,这情,如诗,如画,如歌!800字 初三 写景
-
校园的如歌生活这里是我的第二个家,这里,就是我的学校。这里住着我的亲人,他们,就是我的老师,我的同学。在这美丽、温馨的家中,难忘那如父母般无微不至的关怀。他们,对我既严厉又慈祥。每当我们做错事,他们总会及时为我们纠正;每当我们遇到挫折,他们总会提醒我们别气馁;每当我们收获成功,他们总会鼓励我们继续加油,也不忘提醒我们继续加油,也不忘提醒我们别骄傲……他们,就是我的老师。他们也有过拖堂的经历,这不,化学老师又被评为我们班的“拖课大王”。虽然嘴上这样说,但相信大部分同学都是敬爱化学老师的,而且我想老师们一定是煞费苦心的,在老师拖课的同时,不也同样推迟了他们休息的时间吗?在我们的学习生涯中,他们就似蜡烛,燃烧着自己,光线微弱,却倾入了他们的青春和心血,为我们照亮了前方的路。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我对他们的敬爱,是无法用言语表达的。在这美丽、温馨的家中,也难忘那如兄弟同情同手足的真挚情感。他们,既是我的朋友,也是我的对手。时间下达命令,我们在同一起跑线起跑,在这你追我赶中,我们也在不断进步,不断超越。时光流逝,当初站在同一起跑线的我们却无并肩前跑,我们努力想超越跑在前头的他们,他们也努力想不被后头的我们超越。而我们也一直互相帮助,互相鼓励着,大声喊着永不言败的口号,一直努力向终点跑去……他们,就是我的同学。生活在这个家中我很快乐,每天早晨,同桌学会问我:“你吃了吗?”体育课后会问我:“你要喝水吗?”放学后会问我:“你还有事吗?我们一起回家吧?”老师们也总会关心我的学习和身体健康。在这个家中,我也不仅学到了知识,还有做人的真谛。在同学的误解中,我学会了宽容;在同学的帮助中,我学会了团结;在同学的鼓励中,我学会坚持;在老师的惇惇教导下,我从小树苗长成了一棵也能独挡一面的小树。我不断成长着,也学着去承担我应尽的责任。这些生活小事岁不起眼,却也让我过得充实,深深地体会到老师、同学、我之间的爱!初三了,过去的两年多的时光就如一首歌,朴实又感人,值得珍藏。在往后的日子里,我还会继续前进,继续谱写“校园之歌”,弹奏出更美的音符!难忘,这座美丽的校园,在这一个个充满激情的日子,我置身于这方净土,有着老师与同学的陪伴,听着课堂上的琅琅书声,欣赏这绿茵场上的虎跃龙腾,在校园的每一个角落,尽情地挥洒着我的青春与活力!高一:冬诺翎900字 高一 散文
-
如歌天快亮了,我们远航的时刻即将来临。那么,让我们唱完这最后一支歌再走吧。一、童话几片乌云把太阳遮住了,太阳给乌云镀上了一道金边。就要下雨了,妈妈,天真暗呀!到这边来吧,亲爱的妈妈,让我贴着你的耳朵悄悄地告诉你:有一个火柴天堂,就在那块镶着金边的乌云上面。那里,卖火柴的小女孩和她的祖母快乐的生活着。她有阳光一样灿烂的金色头发,上面嵌着惹火的祖母绿宝石和闪亮的珍珠,她的脸颊像粉红的桃花瓣一样鲜艳,眼睛像星星一样明亮,她一笑,唇边便绽开一朵小小的山茶花,倘若她哭了,眼里就滴落散发着柔和和光芒的珍珠。可是,妈妈,除了我,谁还能找到她呢?天更黑了,妈妈。给我一个罐子吧,我要把那神奇的金边乌云落下的雨点装起来,浇在郁金花上,在郁金香的花苞里,拇指姑娘正和精灵们嬉戏呢!妈妈,你猜,死精灵们一定像纯洁的天使那样轻盈飘逸。雨已经下了!妈妈,你可以给我讲《海的女儿》吗?二、我愿假如我只是花园里的一朵白蔷薇,而不是你的孩子,妈妈,当我和风儿雨儿尽情嬉戏,弄脏衣服时,你会对我皱起眉头吗?你会瞪着眼,大声呵斥我“你这顽皮的孩子”吗?那么,妈妈,就让我做一朵小小的蔷薇吧!我将在你温柔的嗔责里,享尽无比亲切的呵护。假如我只是天上那轮弯月,而不是你的孩子,妈妈,当我和小星星一起游戏,夜深了还不肯睡觉是,你会对我说“不”吗?你会跟我讲那有趣的《三只小猪》的故事,然后叫我立刻闭上眼睛吗?你会叹着气说“真淘气呀,你这孩子”吗?那么,亲爱的妈妈,我愿变成金黄的月牙,每天晚上接受你温柔的目光,倾听你婉转的声音,然后甜甜地睡去。妈妈,往我的小船上装一些菠菜吧,我要像大力水手那样强壮。如果你不介意,妈妈,从明天开始我便去远航,去寻找童话里的奥兹国。妈妈,祝福即将远航的我吧!650字 初一 散文
-
焰火如歌生命如歌焰火如歌 生命如歌孟浩瀚除夕的夜风夹杂着新年的冷清,吹落一脸温和的落寞,这种愁绪是“寻寻觅觅,冷冷清清”所敌不过的。午夜的黑暗愈发浓重,燃起的挂鞭响成一片,深沉的巨响炸开“二踢脚”的威猛,或粗或细,交相辉映。其他的焰火也不甘落后,一时齐发,如九天玉女舞落漫天仙梅,朵朵精致,瓣瓣绚烂。但瞬即逝,如折翅的彩蝶悲壮坠落。焰火如红颜般薄命,我深感叹息,这难道就是短暂辉煌的代价吗?看到窗外的焰火,我不禁想起了那个令华夏民族敬佩的传奇教师——殷雪梅。在那个鲜花烂漫的春天,她为了保护身边的一个个似稚嫩蔷薇般纯真的孩子,她牺牲了自己的生命,正如她那秀美的名字一样,殷老师被那辆车野蛮的一下,击得粉碎,瞬间她的鲜血在马路上凝成了一朵朵人间最美的梅花!“哀吾生须臾,羡长江之无穷”,生命有时像流云一般消隐无踪。焰火固然美丽,但短暂的灿烂后,便消失。而拥有为他人着想甚至付出自己的生命为代价也在所不惜的人,虽与烟花一样美丽却令人久久不能忘怀。窗外的焰火还在不断地绽放,而我认为它是拥有优秀品质的人在鼓舞我们,支持我们,指引我们走向光明之路永恒的向导!400字 六年级 散文
-
青春如歌青春,人生中最美好的一笔;青春,人生中最充满希望的一笔;青春,人生中最有活力的一笔;青春,人生中回忆最多的一笔;青春……可是,这还远远不够,我要让青春成为我人生中最辉煌厚重的一笔!正处于青春期的我们,有远大的抱负,有长远的理想,有梦幻般的境界,好像世界都在围着我们转,老师成天的关注着我们的学习,家长成天的关注我们的生活,祖国也在成天关注着我们成长中的足迹……青春,到底意味着什么?青春意味着希望,青春意味着成功,青春意味着奋斗,青春意味着国家未来的繁荣富强!青春正如一首歌,当我们努力拼搏的时候,正是这首歌的高潮部分,它激励我们前进;当我们奋发图强的时候,正是这首歌的高潮部分,它激励着我们坚持;当我们激情澎湃的时候正是这首歌的高潮部分,它陪伴我们努力!可是,当我们垂头丧气的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人有气无力;当我们丧失信心的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人想半途而废;当我们意志全失的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人看不到希望的曙光!我们该要怎样好好的利用这首歌呢?就是那一十二个字:“努力拼搏,奋发图强,激情澎湃!”小小十二个字让多少人走向成功,小小十二个字让多少人走过青春的酸,甜,苦,辣!现在的我们不努力,以后该怎么办?我们这个年代,这个时期的人是最幸福的,可是幸福中也要体会辛苦的过程,没有辛苦的过程,何谈幸福?我要把自己青春的这首歌谱写得美妙动听,不让以后再来后悔,我要让自己的青春美好,充满希望,有活力,有最多回忆,更重要的是辉煌厚重,我把这几笔谱写好了,我的人生就成功了一半……湖南省湘潭县云龙实验中学初三:赵洲600字 初三 抒情散文
-
青春如歌说青春是一首歌,那它一定是一首有着淡淡忧愁的歌。青春,就是在上课时,望着窗外发呆,看着那片夕阳,华丽而寂寞的落下。淡淡的忧伤如在那个栀子花落的季节,随花而逝。空虚,是这时,最好的诠释。如果说青春是一首歌,那它一定是一首有着奋斗和努力的歌。青春,就是在子夜还在挑灯夜战,奋笔疾书;书桌上的卡布奇诺还在散发着香馥的气味。辛劳,是这时,最好的诠释。青春如歌,似水而过,那让人忘不了是旋律,闻过,却留下的是,丝丝的悔意。峡山初级中学初二:E?了菰?b200字 初二 抒情散文
-
岁月如歌真情是一轮暖阳,温暖着我们的心。——题记都说岁月如歌,有起伏也有低谷,有快乐也有悲伤,有无虑也有忧愁,在如歌的岁月中,交织着最珍贵最美好的回忆。晚秋,顽皮的云彩遮不住万丈阳光,飘下缕缕金黄,宛若新娘的金纱,缥缈而朦胧,和风缠着阳光,无声无息地掠过人间,仿佛是怕惊扰了这黄昏。这时的苍梧绿园,枫树纷纷染红,落英缤纷,分外静美。伴随着夕阳的余晖,苍梧绿园开始热闹起来。这时迎面走来了一对夫妻—老爷爷和老奶奶。老爷爷坐在轮椅上,满脸挂着褶痕,那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹,爬满了面容,留下了岁月的痕迹,两只深陷的眼睛,看上去有点浑浊。老奶奶一脸慈爱沧桑,年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜。根根银发,半遮半掩,若隐若现。夕阳洒在她的银发上,显得神采奕奕,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑。到了中间的空地,老奶奶停下了轮椅,慢走走到老爷爷面前,弯下腰,右手臂弯起,老爷爷的左右手都搭在她的胳膊上,“老伴,来,慢点”一用力,老爷爷从轮椅上站起来了。这时我才看清楚,老爷爷可能是个脑血栓病人,右边身子不太听使,右手佝偻在胸前,脚下的步伐自然缓慢而艰难地挪动。老奶奶搀扶着他,相视一笑,那一瞬间,我仿佛明白了老伴的意思。“青春相约,至死相伴”,这就是老伴。他们练习了一会走路,老爷爷可能是累了,就又坐回轮椅上,老奶奶帮他盖好毛毯后,微笑着像往常一样推着他欣赏公园里的风景。回望夕阳下这对老夫妻,我的眼睛不禁湿润了。不管命运对他们来说有多么不公,他们脸上始终挂着的淡然的、安详的笑,笑过了人生的种种磨难,笑过了生活的种种煎熬,最后笑在了这夕阳映照的黄昏美景之中。时间飞逝,岁月荏苒,蓦然回首,不知已过去多少个岁月。人生其实是一首永无止镜的岁月歌。700字 五年级
-
生命如歌生命的意义,在于倾听自己心灵的声音,唱出最精彩的自己。——题记晨曦的老北京风意怅然,红漆墙瓦,苔迹斑斑,“修身如执玉,积德胜遗金”,古朴苍劲地刻在板门上,令人遐思。一缕闲暇,一抹残妆,丝丝古老残木的淡香沁鼻,屋檐上花落花相随,扣人心弦。俶尔间,音瑟朦胧,层层高低起伏,在抑扬之间荡漾,高昂而不尖锐。眉头紧锁的我一步步走近。“爷爷们好,准备比赛吗?……”老音乐盒在那里畅饮光影,哼出婉转悠扬的旋律,模糊而又莞尔自得。“我和几位爷们早训呢。”一位大爷笑意盈盈的说。他眉头苍老却不显得孤寂,一张标准的国字脸微微带笑,好似可爱的黑帽悬猴。我走向前,轻触残破的脸谱,恍若奏响了心底的乐章,躁动的思绪开始变得清澈。大爷一手扶着腰,弯下脊背,将长矛举起递给我,用他那淡然而又不失热情的目光望着我说道:“想不想耍耍?”。长矛悠悠,挥动我心,残风呵护,吹起了你我的梦,伏在一块病瓦上,却衬起了整片胡同,聆听着无人的清欢。我局促地学着,怅然的生命蜂蝶萦绕。“可劲儿拉喽,吕兄。”手握紫檀京胡的大爷,俩儿脚抖着节奏,拉出了离合悲欢。啾啾鸟鸣,我的思绪也渐渐落下。流淌出的清澈旋律,心中泛起的微小涟漪,逐渐跟着节奏舞动起来。“爷爷,您二胡拉的真棒。”“修了一辈子的车,就这点爱好啦,人总得为自己活一把!”苍老的双手在长长的弦上滑动,映衬着他们的光阴,从未走远。此人、此景,为何不停留?晚风举起的炊烟,一夜又一夜,望着吕大爷送的紫檀京胡,不禁追忆起那千古绝唱。日月交辉,三月飞逝,琴声却次次响起,我怎忍心打破这场风景?时间会夺走我们的青春,但它夺不走那些记忆、那些快乐、那些美好。这样多姿多彩的生命,悬挂在脸颊,不敢吱声,安静的等待着若有若无的宿命。生命却如歌,火热了年华;生命如京剧,绽放了光阴。700字 初二
-
青春如歌还记得那首歌吗?“毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”时光如梭,从刚刚入学的懵懂高一到现在明确目标的高二,就在一刹那,高考一步步向我们走来,你做好迎接的准备了吗?看着高三忙碌的学长学姐们,你又是否憧憬高三的生活呢?还记得一中门口的校训吗?诚勤,这是一中人不变的校训。还记得郑校长的那一句让人热血沸腾的话语吗?不吃苦你来一中干什么?这句话让多少同学顿悟到来上高中的真谛。在该吃苦的年纪你选择安逸,那么你就得在该安逸的时候去吃苦。时间过的很快,而你需要做的是把握每一分每一秒去学习,这样你才会有充分的准备去迎接高考,去备战高考。我们每天都要给自己制定好计划去学习,每天给自己来一点小小的任务,每天按时的去完成,长期以往的坚持,总有一天,我们坐上考场的时候会得心应手,你是不是会觉得时间不够用?其实那就是你在努力的步伐,你在不知不觉中已经开始有了一点点进步。也许,我们并不是一学就懂的天才,但是既然选择了,我们就要风雨兼程,一路向前,不惧前方!青春就是这样,有苦有乐,苦中作乐,这样的青春才更加的有意义。我们每天迎着朝阳进校园,带着落日的余晖走出校园。披星戴月的重复着单调简单的生活,正是因为我们努力了所以这样的生活才会更加的有意义。我不期待我的青春多么的辉煌,也不期待我将来会变成英雄。现在的我只想好好的努力,剩下的一切都交给明天。因为我相信只要你努力了一定就会有收获。你只要每天努力一点点,日积月累,你的耕耘就一定会有收获。情商就像一片华丽的乐章,需要你用汗水去谱写。当然华丽的乐章中也一定会有跌宕起伏,而你只需要坚持,因为坚持就一定会胜利。加油吧同学,同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风。乾坤未定,你我皆是黑马。未来需要我们自己去努力。700字 高二
-
生命如歌滚滚历史大河,悠久流长,充满韵味,恰似一杯香茶一样越品越浓,越品越烈。我们可以在这五千年的历史文化长河中仔细品味,去发现那些奏响生命之歌的伟人,去细细倾听他们的故事,领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮,像水一样长流。生命如歌,品味陶渊明的清高自傲。“采菊东篱下,悠然见南山”多么美好的景象,唯有陶渊明抛开世俗,抛开官司利去用心品味这些。此时的陶渊明不畏艰难,即使穷困潦倒也抵挡不住他对田园生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才从内心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、鸡鸣粲树颤。”宽敞舒适的田间音乐,他可以读懂,他想象着“屋舍俨然”他描绘着“桃李罗堂前”一句“久在樊篱里,复得返自然”道出了他们心声。那黑暗混恶的官场又怎样禁锢住清高自傲的陶渊明呢?生命如歌,品味李白的狂傲不羁。豪放派的李白,纵然豪放,每天饮酒乐在却能写下流传至今的好篇章。他生在盛唐时期,这就造了他的性格,贵妃磨砚,力士脱靴,别人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多说,说他是“酒鬼”都能写下“安能摧眉折腰事友贵,使我不得开心颜。”如此豪迈的诗句,说他“清醒”却又“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬莱人。”这就是让后人瞻仰和佩服的诗人。他的生命,他的思想全部都融入到他的诗句中,像一首歌一样流传至今,令人感叹!生命如歌,品味李清照的婉约忧伤!“薄雾浓云愁永昼”推开窗户,仰望天空,却不见那一轮明月。内心不禁悲伤。“玉枕纱橱,半夜凉初透”只有一个人默默承受这悲凉却找不到人倾诉。即使有“三杯两盏淡酒”也抵不过那“晚来风急。”飞燕过后,却只是独自伤心,感伤只是“旧时相识”。憔悴如己的花落满一地,却“有谁堪摘”只得自己伸出削葱玉指将它拾起。这样如此让自己内心悲凉的情景,怎能以一个简单的“愁”字了结。李清照的生命奏响了悲凉的歌,也多了只恐双溪作艋舟,载不住许多愁。生命如歌,有时清高自傲,有时狂傲不羁,有时又婉转悲伤。微山县第二中学高三:晨曦文学社(郭莉)700字 高三 抒情散文
-
生命如歌生命如歌一幅生动的画面映在我的眼帘:在春暖花开的美景中,一个小女孩儿穿梭在花丛中。她在一株月季花前停了下来,慢慢的伸出双手,悄然拢住了一只蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖扑腾,小女孩儿的脸上挂满了惊讶。许久,她放走了蝴蝶。小女孩儿仰起头来张望看。这幅画面让我感受到春天的温暖,让我感受到了一片明媚!说她特殊,是因为她是一位盲童;说她特殊,是因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的踪影;说她特殊,因为她是一位盲童,她用自己的方式谱写着属于她自己的生命之歌!她就是盲女孩儿——安静。安静对春天的热爱,对生活的热爱,对生命的热爱,让我情不自禁,为之感动:每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要我们热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界,就能够创造出属于自己的春天!在我们的身边,经常会发现这样的人:有的人双眼失明,有的人双耳失聪,有的人因车祸失去了双腿,有的人因疾病失去了双手……可是,大部分人都不怨天尤人,而是在心中怀着前进、乐观的心理充实地过了下去。我有一天在家里看电视,我却看见一个黑影走了过来,我跑到窗户那儿去瞧,才发现那是一个右腿残疾的老人,他穿得很朴素,在路边捡有用的东西,我看着他弯曲的身影,心中好像有一颗沉沉的大石头一样。我真正领悟到:生命如歌。生命就像歌曲一样,曲折动人,我们要珍惜生命,用有限的生命演奏更动人的乐章,我们要充实地过好每一天,奏响生命的最强者,那些残疾人,就像安静一样,虽然上帝给他们关闭了一扇门,可是,却给他们打开了另一扇门,他们心灵的窗户并没有关闭,而是敞开的。在他们的内心世界里,是一片明媚的春色!他们顽强,他们永远不会向命运低头!他们演奏着一首又一首生命的赞歌,他们好像旋律中飘飞的动人音符,为生命、为生活在他们的世界里跳跃!生命如同是水,流失了永不再回来!生命如同是旋律,谱写着美妙的乐章!700字 五年级 叙事