论多面体
650字
六年级
记叙文
大家都看过《快乐星球》吧,还记得多面体吗?那个酷酷的小男孩。
多面体是一个小发明家,自称“快乐星球上最聪明的孩子”。他热衷于研究各种东西,并时常的发明一些奇怪的东西,喜欢推理。每当乐乐遇到困难时,多面体总会出现在他面前,带着自己发明的高科技产品,来帮乐乐解决问题。但也不是每次都能忙到乐乐,有时反而还会帮了倒忙。
有一次,学校安排东方老师上一堂公开课,为了上好这节课,东方老师跟乐乐商量让他在课堂上表演背课文,乐乐高兴地接受了任务,他想出色地完成任务,就向多面体要了很多记忆面包来吃,可他不知道面包吃多了会有副作用。结果,本想在课堂上再次展露头角的乐乐望着老师充满期待的目光脑子里一片空白,什么都背不出来了。
还有一次数学竞赛,多面体为了帮乐乐考出好成绩,发明了一种“记忆芯片”,把信息输入到乐乐脑中。乐乐觉得自己这次肯定考100分,便向爸爸妈妈夸下了海口。到了竞赛那天,乐乐胸有成竹地去参加了数学竞赛。比赛成绩一公布,乐乐不但没有考第一,还被叫了家长,东方老师告诉乐乐爸爸,乐乐的答题全对,但是全部是用高等数学解开的。多面体好心,最终害了乐乐。但乐乐最后还是明白了诚实无价的道理,向校长承认了错误。
多面体虽然很聪明,但偶尔也会有点骄傲,这使莲蓉包和冰柠檬很伤脑筋。不过,多面体在堵气离开星球一阵子后,意识到了人与人之间应该团结互助,而不是自己的骄傲自大。最后回到快乐星球,和伙伴们承认了错误,又开始快乐地生活了。
不管多面体做什么事,都是出自一片好心,想帮助乐乐。只是有时候他帮助别人的方式不太合适,但目的还是希望能更好地完成任务,使乐乐得到快乐。
多面体的种种缺点已经被他的聪明才智遮掩了,不过多面体就是多面体,我就是佩服他。在他的带领下,快乐星球的孩子们圆满地完成了任务。
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650字
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