纸风铃，紫风铃
600字
初一
抒情散文
终于来到了元旦晚会这一天，同学们的欢乐都溢于言表。
在天还没有亮的时候，美娇就起来梳洗。她换上一件雪白的长袖毛衣，下身穿上了一个超短牛仔裙，又找出了一双桃红色的长靴。在梳妆镜前化上淡妆。一天就这样开始了。寒风在呼呼的吹着，美娇瑟缩着身体，不觉得加快了脚步。
到了学校，美娇在后台看见了杨枫，美娇轻轻地拍了一下杨枫的肩膀，杨枫回过头，看了看美娇的装束，淡淡的笑了笑，又把自己的外衣穿在美娇的身上，轻轻的说：“天气那么冷，多穿一些嘛，如果冻病了怎么办啊。注意身体啊！”美娇笑着说：“没有事情。
节目开始了，伴随着优雅的音乐，美娇和杨枫徐徐走出幕布。这两位主持人的装束与他们的主持能力赢得大家的认可。美娇和杨枫策划的节目是现代舞。有着跳动旋律的音乐，伴随着美娇，芯婷，芸，美娜，琳娜，雪音欢快的舞步，再加上那些刺眼的灯光，这个节目得到了学校评委的一致好评。杨枫，米开，冷童这几个男孩，也在台下欣赏着着青春的舞步。节目进行了一整天，所有演员都累得筋疲力尽了，节目也就这样结束了。
美娇和杨枫到校外散散步，说笑着，追打着。杨枫对美娇说：“美娇，今天你们的表演真的好棒哎！这可是你的功劳哦！”美娇笑了，但她一句话都没有说。杨枫觉得她笑的样子好美，淡雅，优雅，温柔。杨枫这次真的爱上了这个女孩。
晚上，杨枫又把美娇送到宿舍门口，一切都那么相似。不同的是，杨枫默默的注视着美娇，握住她的手，深情的说了一句：“我爱你!你愿意做我的GF么？”美娇赶忙缩回手，跑回了宿舍。杨枫站在美娇宿舍门前久久不舍得离去！
就这样，男孩和女孩都为彼此流下了眼泪！
给母校的一封信
800字
五年级
叙事
敬爱的母校：
我是一名即将离开母校的一名学生，在我离开之前我有千言万语的话想对母校的老师说，只是一直不好意思，也许是我生来害羞吧！请各位老师见谅。
老师你们辛苦了。我觉得当老师真的很不容意，一天到晚只顾着我们的学习，为了提高我们的学习成绩，你们呕心沥血，不辞辛劳，我们所做的试卷是您用那双和蔼可亲的手印出的，当我拿到带着老师辛勤汗水的试卷时心里真的很难受，想到老师那无私奉献的精神，我就情不自禁地掉下了眼泪。
老师就像蜡烛一样无时无刻为为我们照亮人生的道路，他为了让我们生活在快乐、辛福、和光明中而燃烧了自己；老师就像粉笔一样，牺牲了自己的躯体，却将最珍贵、最美好的知识留给了我们。“老师是辛勤的园丁，哺育祖国的花朵。”多么恰当的一个比喻句啊。却又是那么的形象。
老师，五年来，您为我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作文；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您在灯下备课。每当看到同学们的盈盈笑脸，您脸上也露出欣慰的笑容。同学们的成绩，就是老师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！五年来，我们师生之间建立了比山还高、比海还深的情谊。
亲爱的老师，是您带我们涉足古今，是您带我们游历中外，梦中回到童年时光，坐在课堂听您的教诲，围您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果没有老师，四季将冰冷，大地将荒芜，河流将干涸。无数个执迷、顽皮的孩子，从您那里获取的是宽容的劝导，慈爱的微笑。您以耐心授我们以知识，您以爱心教我们做人，您是我们心中最敬重的人，您给我们立足社会的人品。
说到这我真的舍不的离开，因为在母校的每个角落都留下着我深深的回忆。每位老师我曾是多么的熟悉，我真的很感激他们，因为是他们把我从一个无知的孩子教育成德、智、体、美全面发展的好学生。因此我只能对老师们说声：“谢谢！”
彩虹献给蓝天，春雨奉献给大地，您将毕生的精力奉献给了我们，未来也将问候您，感知过无数个平凡，最深的是老师您那颗不平凡的心。我不会辜负老们对我的希望，我会用我最优异的成绩来报答你们的。
祝：全校的老师，身体健康，万事如意，事事顺心，天天有个好心情！
此致
敬礼
学生：许丁丁
2006/6/20
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600字
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纸风铃，紫风铃（1）美娜与姐姐琳娜负责节目的服装，李美娇与杨雪音负责节目策划，而唐芯婷和上官芸负责任务策划。那么杨枫，米开和冷童就是所谓的观众了。开始排练了，欢快的音乐和着朝气蓬勃的步伐，夺得了初试节目老师的一致好评，少女的欢呼声回荡在这广阔的校园中。节目的主持人，就是杨枫和美娇了。在这一段时间的排练中，杨枫对美娇更加的体贴与照顾了。每天发生的事都在更新，杨枫和美娇在一起排练，一起策划，一起在餐馆就餐。而两个少男少女的情感也在迅速增温。在排练期间，美娇是最辛苦的，早晨很早就要到学校单人排练，杨枫多次劝说和她一起练，可她却一次次拒绝，理由总是一个，她想在安静的环境中排练。杨枫就在每个阳光明媚的早晨为美娇带早餐，带的早餐总是一样的，“粉色心情”蛋糕。当每次美娇问起他为什么的时候，他总会开心的说道：“女孩子吃蛋糕皮肤会很好哦！我要我的搭档是最美丽的女孩！”这时候，美娇也会笑着点点头，默默的注视着他。每天晚上，杨枫总要带着美娇去买美娇觉得漂亮的发卡，还温和的笑着对着他说：“那天，你一定要打扮得漂漂亮亮的，让所有人都耳目一新哦！”美娇还是点点头，什么都不说。再回宿舍的路上，有着浪漫的气氛，星星和月亮的光给大地披上了一层银纱，两个少男少女什么都不说，两边静静地。当杨枫把美娇送到宿舍门口的时候，美娇握住杨枫的手，说：“谢谢你，我到那天一定会打扮的很漂亮的，你也一定要哦！”说完松开杨枫的手，说：“再见！”杨枫在回宿舍的路上想：“美娇还不明白爱情吧！她牵起我的手，那是友情，不是爱情。但美娇还像一个很小的小孩，把我当做哥哥，以后他会明白的……”在月光下，一个少女在为友情牵挂着一个男孩，而一个少男却为爱情牵挂着一个女孩。700字 初一 散文
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紫风铃紫色,风铃,音乐那并不是 我所能了解的悲伤悲伤可以被岁月延伸得很远 直到有一天你醒了,我却不见了莫名的愁绪不必用咖啡来淡淡地稀释,如此不同像高傲、凝视远方的公主她的目光忧伤而冰冷飘渺的欢乐虚无得让人梦醒了却还是在梦中默默地,会有人在远方为你祝福如千万片叶子相互碰撞、摇晃出的轻音乐在风儿嘻笑的夜晚我悄悄追寻"绿野仙踪"却不懂得它们就挂在树梢上,带着彩虹一般的微笑如果可以我愿为你挂满一千只紫风铃像九百九十九只纸鹤与美丽的烟火为你祈祷不再留恋镜花水月与破碎的旧梦只留下欢乐我知道你也了解纵然我们还在梦中,"知否?知否?应是绿肥红瘦"250字 初一 写人
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风铃“叮铃铃——叮铃铃——”风铃在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌。这是爸爸妈妈送我的生日礼物，它由一个个贝壳串成，每当微风吹来，它便摇曳着婀娜多姿的身躯。每当我看见那串风铃，我便会想起小时候妈妈陪伴在身边的情形。可现在爸妈工作太忙了，一个星期难得见上几面，有时甚至半个月都回不来。现在他们又出差了，伴着这悦耳的铃声，我陷入了回忆……小时候，我总会有许多问题向爸妈询问，是个“十万个为什么”，爸妈一点都不厌其烦，总是耐心地、仔细地回答我的每一个问题。春天，万物复苏。爸妈便带我去郊游，放风筝，奔跑在碧绿的草地上。夏天，天气炎热。我的身子弱，不能吹空调、风扇。蚊子又特别多，爸妈便拿着扇子一边给我扇风，一边为我驱蚊。秋天，大地丰收。爸妈带我出去秋游，赏野菊、赏枫林，在金色的麦浪里穿梭。冬天，银装素裹。天气寒冷，爸妈为我穿上厚实衣服，在门前堆雪人，打雪仗……可是随着年龄地增长，爸妈似乎没有时间陪伴我了，工作越来越忙。往日的热闹不见了，我多么渴望时间能定格在欢声笑语中。时光如同白驹过隙，儿时的陪伴便是那永远的温情。我也在慢慢成长，也能体会到爸妈工作的繁重和生活的艰辛。我学会了慢慢理解他们………“叮铃铃——叮铃铃——‘’悦耳的风铃声把我拉回了现实。我拿起手机，拨通了爸妈的电话……“叮铃铃——叮铃铃——”风铃又在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌……550字 初一
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风铃骑车经过一栋居民楼，却意外地听见了“丁丁”的响声，这声音若即若离，令人神往。抬头一看，是一串纯白的风铃。幼儿园时朋友送过一串金色的风铃，上面挂着金色的星星和月亮，这串风铃的声音不同于大多数金属风铃，响起来“丁丁当当”的。后来，一颗星星掉了下来，铃铛啊，挂件啊，全都缠在了一块儿，最后不得不丢进了垃圾桶。还有一串玻璃的风铃，是我和朋友一起从一家玻璃制品店里买来的，蓝色的底边，穿在一根挂有一幅画的棕色绳子上，总是“丁丁”的响。后来被塞进了柜子，锁进了某个落满灰尘的角落，以至于我再次看到它时，它已经面目全非了。那串风铃就一直丢在了角落里。后来便没有挂过风铃，但看见所有铃铛，都难免会有些淡淡的怀念，手链上的小小铃铛，老师随身携带的手摇铃，小街上随处可见的风铃。后来还是忍不住买了一串印花的风铃送给了朋友，因为大家都叫她“铃”。风铃上印了几朵樱花，中间是一根细细的玻璃管。朋友拿到风铃后欣喜若狂，拿着风铃转了一圈又一圈，我微笑着看着她，心想，和我曾经拿到风铃时，一样开心呢。猛的醒过神来，那风铃仍在响着，我赶快骑走了，心想：还有很多事要做呢，要把那串旧风铃找出来，擦干净放好；要和以前的朋友联系一下，聊聊天；还要记得买一串新的风铃挂上。也许有一天，那些封锁的记忆会突然向你涌来，填满你的心，那些怀念着的人，也一样。550字 初一
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风铃记得在一次踏青活动时，一位好友送了我一只晴天娃娃式的风铃。一条打结的绳子悬挂着一个陶瓷做的晴天娃娃。娃娃的脸上镶嵌着一双圆溜溜的乌黑眼睛，娃娃的两个嘴角都微微勾起，形成一个很美的笑容，看着娃娃精致的笑脸顿时使人心情愉悦。在娃娃小小的脑袋下有一件“白纱裙”，在脖子下来一点的地方有一个粉而不腻的蝴蝶结，就是蝴蝶结把那个晴天娃娃衬托得如一个小天使。在娃娃的裙摆下，有两条如腿一样的线吊着。如果不仔细观察，真的是看不出原来在娃娃裙子下有一颗陶瓷球在里面。这个风铃便是我所喜爱的。现在它就挂在我家阳台的玻璃门上。我喜欢这个风铃不仅只是因为那个惹人爱的陶瓷娃娃，然而风铃被风吹动发出的动人音响更是让我喜爱有加。这只风铃是我和我有去厦门鼓浪屿时看见的，记得当时卖家把风铃，都挂在一支横木杆上，有时在海边，海风吹过，木杆上的风铃齐齐奏响了动人的乐章。当时的我和好友都被这风铃的声音吸引了。这个风铃在当时的我看来是很独特的，因为我从来没有见过那么可爱的风铃。我曾试在两根陶瓷棒上相互敲打，也没能发出如风铃一样清脆悦耳的声响。好友好像看出了我的所想，她就买下它送给我。看得出好友也是挺喜欢这个风铃，但他依然将风铃送给了我。我很喜欢在家里的阳台上转悠，获悉是因为那个风铃。风铃在阳台的玻璃门上日夜摇摆着，久而久之，我发现了风铃不仅可以用开观赏，而且听风铃动听的声响，我知道外面是否有风。当我烦躁时，看着那个风铃，听到它奏出的清脆曲目，好像烦恼就被它带走了一样。风铃，这是我和好友不可割舍的友谊见证。我将会由衷的喜爱它，珍惜它，保护它。600字 初一 记叙文
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窗前的紫风铃我又认识了几个好朋友，最有意思的还是那个男生的名字，嘻哈……——题记呵，潆正好坐在我的后面，而我的同桌却是个男生。我前面的那个人转了过来，主动的和我交谈。“你好，你叫什么啊？我叫孟娇灵，你叫我娇娇就行了，别看我叫娇娇，可我一点都不娇气！”“呃，我叫于晶冰，嗯…嗯…交个朋友吧。”“好呀，我最喜欢交朋友了，以后有什么事或什么问题就找我好啦，别人都叫我‘小灵童’，其实我很喜欢帮助人！”“嗯，谢谢。”*_*我学了一天后，回到宿舍，发现潆、娇娇和我一个宿舍，哦！太棒了……我睡在下铺，上铺是一个很忧郁的女孩，不过，我还是主动的去和她交朋友。据了解，她是从农村来的，学习倒不错，人也不错，她叫刘笑露雨，是个很特别的名字。&教室&唉，好无聊啊，就让读这么烦的书，还是名牌高中啊……◎－◎～我看见我的同桌带着个眼镜◎－◎，看起来很有学问，我转过身来给他做恶作剧……嘻嘻×××ד小朋友…嘻哈，请问，您叫啥名字？”“嗯……嗯……我叫……胡图冲……”唉，可能是第一次女生跟男生说话吧，有点“羞”。“糊涂虫？哈哈，你的名字很好玩啊！”*^_^**^_^*“…是吗？…呃…嗯…可以交个朋友吗……？”显然，他有点不好意思了。~_~#“当然可以啦！我最喜欢交朋友了！我叫于晶冰。刚才实在对不起啊，开个玩笑哈……”#^_^#“没事，以后有问题可以找我啊，有困必帮，有难必助啊！”“谢谢……”这时，老师进来了，班里立刻安静起来。老师说：“大家今天晚上要好好的睡，明天要有一个小测试，这种测试一天一次，所以大家要做好准备，好啦，现在你们可以回去了。”拖着一身的疲劳回到了宿舍，我立刻发现，宿舍又换来了一个人，她叫叶冰欣。据说她的作文很好，怪不得叫“冰心”啊！！唉，总算勉强地过了一天，我不知道，等待我的明天会使什么样的……待续……600字 六年级 记叙文
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追忆风铃一天，我在翻箱倒柜找东西的时候，听闻一阵细微的声响。我十分疑惑：箱子里，似乎并没有放什么能发出声音的东西啊？我便在箱里寻找着。突然，手摸到一个硬硬的东西。费力将它拿起，一看。原来是一只黄色的风铃！只不过，因岁月的磨砺，原本鲜艳的黄，已经暗淡了下来。风铃上，点缀着蝴蝶和珠子。我轻轻地摸着风铃，手上，沾满了灰尘。我用布擦拭着风铃，思绪，却不由得飘回了从前——那是小学毕业之前，我们班的同学，早就开始买毕业礼物了。一个周末，我、敏、雯这三个人来到了“启路文具店”。一进门，我的视线，就定格在了一个黄色的风铃上。黄色，正是我喜欢的颜色。我对这个风铃，一见钟情。敏见我呆呆地望着这风铃，便开口问道：“露，你怎么了？”我有些迟疑地开口：“敏，雯。我们，就买风铃吧。”“好呀！”她们一致赞同。于是，我们便开始了挑选。“露，敏。你们说，是粉红的风铃好看，还是红的风铃好看？”雯轻声询问。我和敏一致认同粉红的。“那这个和那个呢？”敏指着一个深绿风铃与一个浅绿风铃问我们。“嗯……还是浅绿的好看。”思忖了片刻，我答道。雯也赞同。“露。你不会，还是选黄色的风铃吧？”敏有些无奈地开口。“那是当然。”我有些兴奋。“唉。你什么时候才能变通呢。”敏佯装叹气。我敲了一下敏的头：“我怎么不知道变通啦！我向来都是知道变通的。”敏见我敲她，便欲敲回。我不依，忙躲。这下，原本在选风铃的三人，开始了互敲。直到文具店的姐姐让我们安静一点，我们才停止。想到当时的情景，我不禁笑了。笑得眼角，溢出了泪珠。那时的我们，无忧无虑。即使知道要分离，也是笑着的。是不想，带来遗憾吧。是想让大家记住，自己最美的样子吧。我将风铃挂好，一阵风吹来。风铃发出了“叮叮当当”的声音。那声音，轻快。似乎，也在与我一同，追忆着往事。600字 初一 记叙文
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