实践活动
湛师经管协会实践队针对龙湾村的留守儿童进行了一次调研活动,这个活动让我们对这个村子里的儿童有了更深入的认识,也让我们的实践活动变得更有意义。
来到农村,随处可见的小孩很多都是留守儿童,他们每天在村子里游荡,没有规律的饮食和作息,长久以往,对于孩子的身心都是一种严重的伤害。
关于这次的调研活动,我们首先印刷了很多问卷,我们主要就是采取问卷的调查方法来完成这次的调研活动,然后再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龙湾小学附近进行调查。一路上虽然烈日炎炎,但是我们没有任何怨言,遇到一些由年纪较大的老爷爷老奶奶,就口头问老人,然后帮老人填好问卷。透过问卷调查和口头交流,我们发现其实很多小孩都希望父母能够陪伴他们一起成长,父母永远都是孩子们最亲近的人,即使他们在老人身边受到良好的照顾也不能弥补父母的爱。我们发现大部分的留守儿童的性格都比较叛逆,他们甚至喜欢和家长对着干来引起家长的注意。而且留守儿童的生活一般都不够规律,他们常常在村子游荡,没有准时吃饭睡觉,这样对于孩子的学习也不好。留守儿童一般都是跟随爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活,老人年纪大了对于孩子的管教也较为疏松,甚至还有很多老人是溺爱孩子的,这样的教育方式对于孩子的成长也是不好的。
安全教育书信比赛
安全教育书信比赛组委会的各位领导:
您们好!
我是一个来自岱山蓬山小学的一个学生。今天我冒昧来信是因为我想和各位领导讨论一下交通安全。
安全是天,是地,是一切。“安全”时时刻刻在我们身边。出行时注意交通安全,吃东西时要注意饮食安全,接触东西要注意卫生安全……一切的一切都为了两个字——“安全”,所以安全是一个永远不过时的话题。
交通安全在中国是一个很不乐观的。2009年全国共发生交通事故23.8万起,造成67759人死亡、275125人伤,直接财产损失9.1亿元,。中国汽车量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起车祸以来,全球车祸累计死亡3000万人,超过了第二次世界大战死亡人数。所以每个人的必须珍重生命,注意安全。
在此我向各位领导说:“要减少孩子的交通事故,要从现在抓起!”我有几项建议参考参考:
1、请交通专业人员(如交警等)到学校向孩子讲述知识。
2、让我们学习一些急救知识,以免在遇到紧急情况手忙脚乱。
3、播放一些录像,让我们记住血的教训。
希望的各位领导有所帮助!
祝
身体健康
2011年6月1日
罗平
蓬山小学五年级:loping
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社会实践活动啊,今天万里无云(翻译:万里乌云)我们去铜元局参加社会实践活动。我们先每人拿了个鸡蛋,老师说,鸡蛋是我们的生命,一天都要保护好。一、幸福之路我拿到两个垫子,妈妈站在一个垫子上,我拿另一个垫子,铺在前面,一直到了先后面。下面一幕,令我心疼。妈妈手拿垫子,把我背起来,要知道我多重,**千克(众人:你是有多胖。夏天:看不出来啦)妈妈边跑边叫,看得我眼泪都要流下来了,这次,我知道了,人最心疼的时候,是欲哭无泪的。这地方就是我最恨的地方,我闺蜜卢卢,是她外婆背的,我看着都感觉卢卢心里是多么痛心。二、游泳圈碰战我们蓝队又宽,又长短适中的黄俊儒,对战红队又瘦,但最高的潘俊良。只见黄俊儒一个飞扑,狠狠地撞在潘俊良身上,而潘俊良措手不及的接住了这一招,一下就出界了。我对战卢玉玲,因为我不舒服,所以就和卢卢来了个大战。我在这湿滑的“战场”上,听老师说“开始”我全然忘了不舒服,像被压制了许久的狮子一样,猛撞一番。卢卢一定是被我吓到了,仓皇而逃。我紧追不舍,使出全身解数,狠心一撞,出局了,那时我的心在滴血啊,结果事后卢卢没怪我,只说了一句:我连你不舒服时都打不过!我哑然失笑。三、全员加速中猎人是吕行洲,童贞皓和刘乙涛。我看见猎人放出来,马上就跑,不知跑了多久,我发现我被三人围攻。我拼命走(前二十分钟是走的),他们紧“走”不舍,我无意间瞟了一眼童贞皓,发现他跑了,我像发现新大陆一样,说:“停,童贞皓跑了,好假,你们都停。”结果就让我走了,“死里逃生”的我找到了大部队,韩宇轩,彭启肸,曾博晗,他们说,去上厕所是发现敌情,然后*急是快跑,我们小心翼翼的走着,突然,韩宇轩说去上厕所,我们往一边跑,发现另一边也有,就往后走,结果绕了一圈子,终于甩掉了。四、极速前进我们有四个水桶,韩宇轩先打水,然后黄俊儒给我,我给吕行洲,我们一桶又一桶,心急火燎,而空桶迟迟不来,我急得直跺脚。空桶来了,我结过空桶,装满水的桶“换”空桶,我趁机幽默一下:“一手交桶,一手交水。”我们先好装满桶了,我们把桶拉到一个地方,用空瓶把水运到另一个桶里。正当我准备往空桶运水时,忽然感觉有水溅到我身上,回头一看,这不是臭名远扬的水魔王吗,老师马上喊:“护卫队!护卫队!”护卫队赶走了水魔王,但水魔王还不死心,又准备阻止我们,又被打跑。这样折腾了半天,终于装满了。当更艰巨的任务也来了。我们把四根竹竿(削了一半的)拼在一起,通过竹竿运到第三个桶去,而红队呢,刚刚还在拉水桶呢。我把水瓶装满水,倒进竹竿,这涓涓细流,慢慢流入水桶,但是好多人都在倒,从“小桥流水”变到“惊涛骇浪”家长们一直说:“不要猛了,要细水长流。”不知一趟一趟运了多少次,才运满水。我们把水抬到上面去,将水瓶装满,走过红墙,匍匐前进,最后把水运到水桶里。我装了满满一瓶水,然后走上红墙,那红墙也是够高,我开始有点畏惧,走到尽头一跳,马上飞奔过去,不料,水魔王又来捣乱了,我趁水魔王没水了,马上跑过去装水。装了好几次,运了好几趟,有趣的事发生了——有人中水了,这人就是倒霉的熊楚涵。我想:“幸亏不是我们队,不然还要休息五分钟。我跑回去时,熊楚涵已经“获救“,而另一个”伤员“就是倒霉透顶的潘俊良,我无情的嘲笑:“你们真惨啊。”是啊,这么大个子,还要中”子弹“,我也是醉了。最后,我们水多,获胜。五、爬坡我的恐高症那是全世界人知道的啊,要我爬这么高的坡,倒不如让我写作业一万遍呢。这次,身材矮小的朱思燚成了我的救星。我死死地握住朱思燚的手,朱思燚再爬的同时,还要关心我,我好不容易爬完了,朱思燚感慨了一句:“这次我不仅自己上来了,还拎了一个人上来。”吴馥言发出了疑问:“小刘,你长手长脚,为什么还要让朱思燚拉你上来呢?”我无奈回了一句:“谁叫我恐高呢?这次,我体会到了团结协作的重要性,和父母养我们是多么的不容易,感谢我的同伴们,更感谢父母让我来到这美好的世界。五年级:刘小钰作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 叙事
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语文实践活动随着上课铃声的打响,我们的语文实课又一次举行了。这一次我们组成小组办了手抄报。在这次活动中我读了许多名人的故事,那些名人们经过刻苦磨练,发明了许多东西,我相信在这次活动中,我们办的这次小报一定会获奖的。老师把小报一一贴在黑板上,那么多小报让我们眼花缭乱,,不知先看哪一幅好。一副副小报诉说着一个个成长的故事,那不是我们组吗?看到这是我的心似乎要跳了出来:我们的小报会评上满意的奖项吗?一号作品内容丰富。二号作品设计恰当,但我们的小报内容简短,图画较多。活动进行到来了关键时刻,各小组集中评论时,那场面可叫热闹。一个个同学都理由充分的说出了自己的意见。在一番争执不休的争论中,小组内统一了意见。全班交流是时候,第一小组的代表发言是感情丰富,可能是因为心情紧张,说话吞吞吐吐:王睿林的评论有有据。同学各抒己见,真是公说公有理,婆说婆有理。最后,六号作品被一致评为了一等奖,我们的手抄报却评为了参与奖,我心里有点难过。不过要想获得一等奖,真是“从河南到湖南 难上加难”呀!400字 四年级 叙事
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科学实践活动今天我好开心,能有机会与高年级的哥哥姐姐们一起去温州大学参加科技达人科学实践活动。 在老师们的带领下,首先我们参观了生物标本实验室,里面有孔雀,金丝猴,弥猴,青蛙、似海星的海盘车,各种各样的鸟,还有解剖了的兔子,鱼等等。 接着,我们去采摘玉兰树和桂花树的树叶,把摘来的叶子放进老师准备好的装有氢氧化钠的杯子里进行水煮使其软化,软化后就可以把它用刷子进行清清洗刷,把叶子皮刷干净,剩下叶脉,就可用来自制叶子书签了。 在叶子水煮的等待时间里老师让我们先去参观机器人实验室,里面摆放着好多种小机器人样玩具,我跟着高年级哥哥们一起研究这些由好多小零件组成的小机器人,在老师的指导下,我还尝试了用摇控让机器人去把杯子上的球夹住后再按要求放到指定位置,真的是好玩极了。 最后,我们参观了生物实验室,老师教我们认识了显微镜和怎么用显微镜,然后让我们自己用显微镜观查老师已经做好的草履虫标本,镜下的草履虫标本是粉红色像叶子状,四五张排列好漂亮,老师还教我们自己自制植物标本,然后在显微镜下观查植物纤维和细胞等。 今天的这次科学实践活动,让我学到很多知识,我要好好学习,争取下次还能有这样的机会,与哥哥姐姐们一同参观科学实践活动。500字 二年级 人物传记
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劳动实践活动春暖花开,百花齐放。在这个朝气蓬勃的季节里,我们文龙巷小学五、六年级的同学于3月10日来到了下城区青少年活动中心参加劳技实践活动,体验劳动的快乐。我选择的活动是“多彩布艺”,老师让我们事先带一只袜子和水彩笔,我简单地认为这个活动很简单,只需要把袜子剪剪画画成为一个玩偶就行了。但当我轻轻打开那扇粉色的小门,走进那个“布艺工作室”时,震住了——淡粉色的桌布上,是玫瑰花图案,放着一台一台的缝纫机……我有点吃惊,因为这带有些梦幻色彩的教室,也因为着一台台缝纫机的出现,预示着我们要使用它们来完成作品。缝纫机,我几乎是没碰过,今天居然还要使用它们?好在老师很细心,手把手的教我们,线怎么绕,针怎么穿,按钮有什么作用,掌握了基本的要领之后,我们开始了“纸上谈兵”:即在纸上先练习缝纫,直到线不会斜了为止。功夫不负有心人,经过长时间的练习,断了一根针之后,终于能在布上缝了,我在袜子上缝出了一个“V”字形优美的弧线,作为兔子的耳朵,剪下来,画上眼睛和一个可爱的三瓣嘴,填上棉花,嘻嘻,一只生动形象的小兔子诞生了!下午,又经过一番“折腾”,我才做出了一个小包,有着漂亮的蕾丝花边,可以放餐巾纸。劳动真不容易!以前我从未如此真切的感受过这一点,这次活动,让我知道所有事物都来之不易,我们要珍惜身边的一切。500字 五年级 叙事
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课外实践活动——烘焙从我刚迈入校门的时候到现在的我,已经参加过了许许多多的课外实践活动了,多的像天上的星星,可有一个像北斗七星的星星一直闪闪发光,让我念念不忘。烘焙——我们今天的课外实践活动,当我们听到了这个消息时,全班就像炸开了锅,瞬间沸腾了起来,有的说:“我呀,要做一个与众不同的小饼干。”有的说:“小饼干啊!我最拿手了!”还有的说:“太好了!“到了烘焙的地方,房间里一股股浓郁的香味飘来,惹的同学们只说:“好香啊!”来到了我们各自座位上时,同学们立刻迫不及待的拿起材料看看,闻闻,有人说:“这黄油好香啊!和白巧克力的味道一样!"开始了,第一步揉黄油;刚开始有人说"啊!这黄油捏起来好恶心啊!"慢慢的同学们个个揉的兴高采烈的,揉啊揉过了一会儿,黄油和糖已经融为一体了,突然有人大叫一声“哇!这好像我们夏天吃的雪糕啊!”第二步倒入面粉在揉,揉到把盆清理干净了为止;同学们集体把面粉到入了料理盆里开始揉了,没一会儿我们就个个把盆清理干净了。第三步,捏图形,这个步骤就是发挥我们的想象力的时候,有的人正在冥思苦想做什么样的的饼干,有的人想不出就干脆做了许多的大饼。好了可以烘焙了,同学们拿起烘盘就拿着去了烘焙箱里,不一会儿饼干就烘好了,同学们拿着自己的劳动果实边吃边说:“下次我还要来!”500字 五年级 叙事
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难忘的实践活动“秋风起,秋叶落,寒露树梢头,果实大丰收”大巴车载着我们一路驶向今天的实践之地——洞桥。我一边欣赏着沿途的风景,一边不禁诗兴大发默吟了几句!洞桥贤德村,一个古朴典雅的风情小镇,和平日里充斥眼前的,望不到地平线的,满地林立的高楼大厦,形成了明显的反差。田间的劳作是村民们的日常,却变成了我们城里娃娃的实践课程。一个约五十公分的小锄头,开启了一段美好的生命之旅。一颗颗黑色的菜籽宝宝,“住”进了温暖又潮湿的新窝,享受着隔壁桂花姐姐那沁人心脾的香气,品尝着麦穗哥哥馈赠的甘露,呼吸着纯净的,没有尾气的新鲜空气。我相信不过多久,你就会和每个路过家门口的朋友挥手问好!豆腐是汉朝淮南王刘安发明,今天有幸在实践课中亲手体验。磨豆、滤渣、煮浆、点卤、铺压成型,每一道工序,都有其注意事项,不多不少,不轻不重,恰到好处。一个寻常百姓家餐桌上的美食,是古代劳动人民智慧的体现。轻轻揭开面纱,一个凝脂般又如同刚出浴的少女出现在我眼前,将她轻轻地捧在手心,忍不住使人怜惜。用手指撩起一小块,如白玉般细柔的感觉,之前从未细心体验。放入口中细细品尝,豆子浓厚的醇香与其温润的细腻相得益彰。令人回味无穷!“大雁往南飞,动物忙过冬,告别贤德村,满载收获归!”500字 四年级
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快乐的实践活动周三,学校组织五、六年级的学生,去海曙区青少年宫进行实践。我们的老师帮我们选了做陶艺的活动。周三早上,我到了学校,听见许多同学都在讨论关于这一次实践的话题:有的同学在问什么时候出发,有的在问早上还要上课吗,还有的问这一次去能不能带水……我也很快加入了他们的队伍。终于,我们乘着大巴车到了青少年宫。走进青少年宫,给我的第一印象就是青少年宫又大又宽敞。不知不觉地,我走到了陶艺室。陶艺室里的唐老师给我们讲解了关于陶艺的知识和怎么使用陶泥后,就让我们自己动手操作了。组长先去领陶泥,然后,组长和组员各自拿一块小的陶泥,自己制作,先是由组长拿一块大的陶泥,上机制作,然后每隔一会儿换人上机制作。做的最好又最快的就属***了,她做的小花瓶十分漂亮;而有一位男同学做了半天,也没有做出他想做的东西。***在制作的时候,由于水放太多了,而导致陶泥粘在了桌子上,拿不起来;***的衣服很脏,全身上下都粘有泥,就像一个泥人。终于轮到我上机制作了,我先把手浸湿,再把手放在陶泥上,做出我想做的形状,有一位男同学趁机捣乱,把我做的陶艺毁于一旦。唐老师还给我们每人发了一个小袋子,将我们自己做的小陶艺带回家。不知过了多少时间,我们要回去了,我和同学们依依不舍得离开了这个房间,乘大巴车回学校了。500字 六年级 记叙文