童心
400字
初一
抒情散文
顾名思义,童心就是童年的心灵,童心本应该是纯洁,天真,无暇的,可到了如今半机械化的社会里,童心不再是纯洁,天真,无暇了,而变成渴望得到自由的童心,从而难免发生一些以意外。
许多家长都限制自己子女的自由,可他们曾想过没,他们想要找回童年就说明他们的童年充满美好和对未来的美好憧憬,可他们又何必限制自己子女的自由呢?美国的儿童就很自由,主要原因在于他们的父母,有着乐观的思想。美国的小孩的自我能力,自主能力,在信息社会的生存能力,沟通和合作能力都凌驾与中国小孩之上。虽说学习上有些欠缺,但在未来社会里,读死书那也是徒劳。中国儿童大部分都不能自理家务,而美国儿童自理家务可算是绰绰有余拉。扬红樱阿姨笔下的人物——马小跳,虽说学习方面不够完美,但如果人人都很完美,那还是人么?有道是“金无足赤,人无完人”金子还没有百分之百的纯金1那人呢?可能性必定是零。所以,马小跳才是个纯粹的孩子,他是唤醒家长们童心的一个代表。
因为孩子没有童年,那就更没有童心,所以我现在要呼吁:还我们童年,还我们童心,我们不要溺爱的幸福,要的是自由自在的享受大自然的幸福!
假如我是一只小鸟
200字
四年级
状物
假如我是一只小鸟,就可以到北京,去看长城,远看长城,像一条长条,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。
假如我是一只小鸟,就可以到长湖,长湖天真自然、楚楚有致。
假如我是一只小鸟,就可以到济南,去看趵突泉。在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅、鲜洁,由南向北流着。
假如我是一只小鸟,就可以到巫峡。峡陡江急,江面布满大大小小的旋涡,船只能缓缓行理,像一个在崇山峻岭之间慢步前行的游人。
假如我是一只小鸟,那该多好啊!
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相似题目
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童心我们是不是对自己内心最真实,最朴素感情给遗忘呢?——童心,每次比别人说自己是一个幼稚的人,我都会很高兴,因为我没有丢失这份人类最纯真的感情。现代生活的人常常将自己的最朴素,最真实的一面收藏在心底,用一种被世人认为的——成熟,来面对发生的事。对待严重的事总是抱有埋怨的心态,甚至会因为生活上的不如意,工作上的不称心,学习上的困难而轻生,自残。难道这样的行为是成熟吗?不,这是最苯的行为!在生活中总是不知足,总是不满足自己眼前的一切,到失去的时候才开始后悔,这样的过程会好过吗?不,一点都不好过面对这些事情,我相信孩子们会比那些认为自己是成熟的人处理得更好,因为他们是用童心来面对的,是简单的满足,是用平常心来对待每一件事情的。童心?童心会随着时间的流逝而褪色吗?不,它永远都深藏在我们的心灵最底处。想的愈开,笑的愈美;笑的愈开,活的愈好。《微笑是生命的源泉》当我们面对生活中的不如意之事,不妨笑一笑,不妨转个角度来看问题,或许你能从中体验到生活的意境,明白到自己的愚蠢,这时,应该重拾信心,把握未来,勇敢的向前方挑战…。.认识我的人都会问我:“为何可以笑得如此灿烂,你对事情真的不抱一丝的介意?”“不,我对事情并不是都抱有随便应付的态度,我只是知道自己应该如何去清洗自己的大脑,如何去理清我的思路。”我是个不善言表的家伙,因此遇事,我只会拿出我的招牌“笑”,似乎我的笑容已深深地把我给感染了,把我身边的人给吸引了。“你这样太幼稚了”幼稚?一个熟悉而又渐渐远离的词语,竟然重新回到我的身边…年小的我,似乎都伴随着幼稚这个词语长大的。幼小的心灵,幼小的手,幼小的身躯,都被它所哺育了……。我轻轻地笑了,幼稚,我喜欢!因为我害怕我会被长大的成熟霸占了它那幼小的位置,我害怕,我会在某一天失去童真,那时我一定会漫无目的的四处寻走它的归所……。750字 初三 书信
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童心如果我问你,世界最纯洁的东西是什么?你也许会说是冬天那飘飘扬扬白色的雪花最纯洁。的确,雪花如天空中的精灵是毫无瑕疵的,但她—还不够纯洁。你也许会说是悠闲自得的白云,但我会遗憾的告诉你—也不是!那世界上最纯洁的东西是什么呢?世界上最纯洁莫过于童心了!我为什么这么说呢?因为童心既拥有纯真又充满善良。在一个孩子眼里蓝天是红的,朝霞是蓝的,草儿是花的,生活是七彩的,像彩虹般的颜色,没有黯淡墨黑。但是,生活中有一些人利用纯洁的童心去做肮脏的事情来满足自己的利益。我小时候也拥有同样的童心,乐于助人一向是我的美好品德,每当人遇到麻烦我是第一个冲上去帮他的忙。但是自从那件事发生了以后,我从此失去了童心,换来了人与人之间相处时的戒心!那是一个骄阳似火的夏天,我带着我的童心出去玩耍,这时,一位相貌和蔼的叔叔满脸的微笑向我走来,但笑脸后面隐藏着了许多的 焦虑和邪恶不等他先开口,我先问道:“叔叔您有什么需要我帮忙的是吗?”“小朋友,这山这么怎么才能上去呢?”“叔叔我带你上去吧,这地方我熟!我带着满脸热情的微笑爽快的说道。”那太好了!”叔叔也同样微笑着说到。在上山的路上,叔叔问了我许多我家庭状况,我都如实回答了。但没有预料得到的是:危险正一步一步向我逼近。他把我带到密林深处露出本来的凶恶的面孔……后来的事可以显示我的幸运了!有人在危机时刻就出了无助的我。把我安全的送回了家。那一夜,我几乎在家人的安慰和责骂声中度过的。那一夜是多么的漫长,让我至今都记忆犹新。那一夜,黑暗逐渐的吞噬着我的童心,让光明再也照不进我冰冷的心。那一夜,我撕心裂肺的哭着,不仅仅只为了我失去童心还为了那些失去童心的人去利用别人的童心去做让整个世界都失去童心的事情。我怅望灰天,心里默默地想:难道这个世界就不允许纯洁的童心存在吗?那这个世界又意味着什么呢?究竟是意味邪恶还是灭亡?次日的清晨,太阳依旧起来的很早,向人们送去纯洁的微笑,但是又有哪些人正真领会到这天使般的微笑?到那时,我才分辨出我和那位叔叔的微笑是有着天壤之别,那究竟谁是天使谁是恶魔呢?每每想起两种微笑,心就有种莫名其妙的感觉油然而生!每每想起这件事,心就像从刀尖上滚过一样,痛得无法忍受。总是不经意想起这梦:童心从我身体里飞出,离我很远很远,我拼命追赶,她却像自己的影子怎么也够不着,我追得累极了,坐在平凡的世界里放声大哭……接着便在和梦里同样平凡的世界里哭醒了……虽然我失去了童心,但我还是希望童心之神永驻充满戒心的世界,从而让世界变得充满欢声笑语!充满童心!1000字 六年级 叙事
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童心有位作家说得好:拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐地面对人生。童年是人人都拥有过、都享受过、都向往过的岁月,但是,不知不觉,童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄溜走了。现在的我早已不再是原先那个扎着羊角辫,成天蹦蹦跳跳的小女孩了,看见好奇的事物也不再大呼小叫,凡是都变得沉稳,曾几何时,我也想找回它,可蓦然醒悟,童年早已逝去。为什么,人长大后就会缺少童心,甚至失去呢?童年珍藏着我们一生的财富,它就如同一个百宝箱,而开启它的钥匙就是那美好的童心。我小时候,在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢?星期六回到家,等待我的是枯燥的作业,更何谈玩耍了,我真想时光倒流,回到那灿烂的岁月里啊!当我知道这是不可能的。现在,每当我看见幼儿园的那些“小天使”,不知怎的,心中就会猛地一颤。对于童年的记忆和感受,还是冰心说得好:“童年,是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。”童心,是美好的,灿烂的,是珍贵的,更是一去不复返的。童心,每当人们失去才会想起它的重要,它的蓬勃。它能让你在白头时仍然天真,让你永远保持快乐的微笑。童年承载着我们美丽的梦幻,它是我们心灵的故乡,虽然那段岁月已逝去,但童心永远不应泯灭。虽然无情的时光带走了美好的童年,但是纯洁的心灵留下了无邪的童稚。真希望能拥有一颗天真的童心!550字 五年级
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童心孩子们是在用自己的视角来看待每一件事,这种童心从未受过任何世俗的渲染,那样的天真,那样的无忧无虑。童心世界永远是美好的,没有纷争,没有人与人之间的为名为利,给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子,快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争,也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。整天嘻嘻哈哈,没有烦恼的生活着,真希望这样的时光能成为永恒。珍惜吧,明天我们可能就会长大,不再拥有那颗至纯至善至真至美的童心了。用一颗童心展望世界,你看到的定会是另一番景象。例如麦哲伦当初环球成功证明地球是个球体,我们可以提出这样的疑问:在科技不发达的以前,环球成功不也可以说明地球是个圆柱体吗?......抛掉昨日的烦恼,拥有一颗童心去感受生活吧!那生活中的种种不如意也许就不会存在,迎接你的是一个崭新的未来。童心世界,丰富多彩,它永远是一块大人们无法涉足的圣地!350字 初二 记叙文
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童心在城市的喧嚣之中维持一颗童心这几乎是不可能的,每天,人们都要为生计忙碌着,几乎没有自己的时间。在生活中,善心可以让人去帮助他人,从而赢得赞美。爱心可以让人去关心他人,从而得到心灵上的安慰。就连贪心也可以使人不满足于现状,从而不断向前,不断进取。而童心,好像是最没用的,他只会给人带来一些幼稚的想法。这种想法并不会让你怎样,最多只是让人们笑一笑,最后什么也不剩。在这样残酷的生活中,人们怎么会不把没用的童心丢掉呢?童心一般只存在于孩子们中,这也是它被称作童心的原因,只有孩子才有充足的时间胡思乱想,并且对事物的理解有限,当人们慢慢长大,对事物理解的多了就算是有时间也不再会有像小孩似的天真的想法了,人必定要长大,也就必定要失去童心。当然有时童心还是会再次光临,但是因为脑海里已经有了理智,人们也不会在把那些心中古怪想法表现出来。那样就算是你有那只来片刻的童心也就无人得知,也就失去了乐趣。所以现在的我们只能回忆,回忆小时候的胡思乱想、那些天真的往事。童心只是孩子们的权力,而我们已经不在是孩子却开始夺去还孩子们的,难道对我们来说不重要的童心对孩子也不重要,现在的孩子们每天各个不同的学习班之间奔跑,他们不再有童心就成了只知道上课的机器。大一点的也就算了,可是那些小学都还没上的孩子就已经开始上什么学前班了,有人说学习是长跑,早起步好。但是如果应为要起步使孩子们失去对学习的兴趣那起步再早又有什么用呢?二况且他们不只是失去对学习的兴趣,还有童年,甚至童心啊!要是几百年后,童心都不再存在于人间那,人就不会是人了。我们有过就不能让孩子们失去,不能让他们只能羡慕,羡慕前人的童心。童心650字
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童心童心不知何时我再也不会追着爸爸问半天?不知何时我再也不会去玩那幼稚的“办家家”?不知何时我再也不会向往那月亮上的嫦娥公主?不知何时我学会了掩饰眼泪?不知何时我架起沉重的眼镜?不知何时我明白了“题海无涯”?不知何时我学会了与妈妈顶嘴?偶尔空闲,抬头看天,天——不再像以前那样湛蓝,而是灰白灰蓝,不知是眼镜遮住了我们心灵的窗户,还是......心,空荡荡的,好象......缺点什么?哦,是童心。早已习惯于灰尘仆仆的城市的我们,遗失了人间最美好的东西——童心。让我们拾起童心!放下手中繁琐的作业,放下肩头沉重的书包,放下人与人之间的隔阂,对周围每个人都漾起微笑。让我们用儿童的眼睛去看,让我们用儿童的耳朵去听,让我们用儿童的方式去说,让我们用儿童的心灵去思考。看,柳絮迎风飘起,是它在与春风嬉戏吧?听,小鸟在欢唱,是它在与我们对话吧?快,草地上坐着几个儿童,他们在玩些什么?他们在说些什么?让我们加入他们吧,去他们的世界,拾起自己的童心!400字 初一
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童心我告别童年已经2年了!过的最后一个儿童节是前年。今年的儿童节也不知道有什么新花样!就只记得一些奇怪的声音了!一些无声!六月的天已经进入夏天了,有些焦热难耐!几乎天天都是如此,太阳吐着火,把云彩都烤得不见了!碧蓝的天空,一个金色的太阳就是这些!偶偶有几丝轻纱要挡住天空的一丝肌肤!“是出于怕被太阳烤黑,拿来遮脸的吧?”我吃了一惊!这话显些幼稚!可这就是出于儿童口中啊!他们才不会想这些对与不对的!“大哥哥!你说是不是呢?”我有点不知所措,顿了一顿,说道:“是,是的!”有些吐字不清。这些孩子真是什么都想得出来啊!“要不你看那,天边都晒黑了!一定是天空害怕阳光晒!所以用云彩把脸遮住了!”这是六月的夏天,同时也是儿童快乐的月份!儿童节和这些可以当做童心幻想的素材不期而遇了!这是属于孩子们的时刻!天空这个时候和孩子也有些相像的!不一会儿,她便哭了!哭得很大声!有些胆小的孩子也哭了!我被迫和这些捣蛋鬼在一起!硬着头皮来吧!“那是下雨,不是天空哭了!天空不会哭的!”脸上有种说不出的神情!滑稽的有点像小丑!就扮一次小丑吧!我做出各种姿态,这样子十分像马戏团里骗人耍的猴子!或是傻驴之类的!怎么说也初二了!怎么能和小毛孩儿混在一起呢?我有点吃不消了!十分的难为情!但渐渐地和孩子们的欢乐时光也就忘记了自己已经不小了!谁对于这些家伙来说,都是一个小孩子!他们不会把你当大孩子或者是成人!任何东西都只是一个素材!笑一笑!哭一哭!也就过去了!热火朝天的季节啊!热得难耐!他们竟然窜出去玩儿雨水去了!还都偏偏往水洼里跳!哎!我彻底糊涂了!说出胡话来了!不往水坑里去,他们还玩什么啊?!我彻底呆了!自己也是从这一时段走过来的!自己也有过这样的经历,自己也是在这种自己不以为然的无声中度过的!!当时大点的孩子也同样不解!但自己不会觉到什么!自己也还是个小孩子啊!我被传染了,传染了他们这种病毒!“谁泼我?”拿雨水就往我身上泼!这些真的是群小孩子!他们懂什么?知道什么啊?就知道玩儿!又一次!雨中水花碰撞发出美妙的声响来!其实偶尔疯一下也不错啊!像小孩子一样无忧无虑!这是儿童节!这是儿童的时候,欢迎你的加入!我在听着这种声音!时时刻刻,我都在聆听童心!这个无声的季节!800字 初一 记叙文
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童心每个孩子都有过童年,每一个孩子也都有过童心。随着你的长大,童心便藏在时间老爷爷的胡子里悄悄的逃走了。你会发现,不知何时,自己再也不会看着手里漂亮的烟花兴奋的大叫;不知何时,自己再也不会和儿时的玩伴一起玩过家家;不知何时,鼻梁上架上了沉重的眼镜;不知何时生活似乎变得乏味,失去了童趣……失去了童心,我的心渐渐变得麻木。每天早晨六点起床,刷牙,洗脸,吃早饭,上学。下午四点放学,回家,做作业,吃晚饭,睡觉,第二天再起床,刷牙……也许生活本来会就这么一直延续下去。可是有一天,我的表弟矞儿来到了我们家。他就像一个快乐的小精灵,无论做什么,无论怎么样,他永远都是那么快乐。即使摔了一跤,他也只会使劲跺两下地板,然后继续跑去玩。他的快乐渐渐感染了我,我眼中灰色的世界一点点恢复了色彩,我的心中开始充满快乐。在表弟的陪伴下,我开始寻找丢失的童心。一开始,我充满信心,毕竟,小时候,自己拥有的东西并不多,可是,随着我的寻找,我渐渐开始失望。童话书里没有,洋娃娃里没有,溜冰鞋里没有,漂亮衣服里也没有。为什么没有,童心到底到哪去了,我坐在一堆旧物里,绝望的想着,那个永远都是那么快乐,那么坚强的小女孩到哪去了?为什么现在的我总是那么容易就被悲伤淹没了。等等,我刚才说了什么,我变得容易悲伤。突然间,我醒悟了。对呀,快乐的是我,拥有童心的也是我,要找回童心,只能从我自己身上寻找。要拥有快乐,首先需要自己拥有一个好的心态。我看着在玩具堆中正玩的高兴的矞儿,轻松的笑了。我明白了,童年时童心给予你我快乐,而随着我们的成长,童心也长大了。在成长中,我们更成熟,冷静了,童心也不再是天真,幼稚。而变得更加阳光,机敏,善于思考了。得到了心中的答案,我重新快乐起来。我站起来,抱着矞儿,问他,矞儿你可爱吗?嗯。你漂亮吗?嗯!笑一个!嘿嘿!姐姐把这些玩具都送给你好不好,好。那你要说什么?谢谢亲爱的姐姐!真乖,走,姐姐给你吃糖。拉着他走出房间。关上房门前,看着那些有些杂乱的玩具,我不禁说道:“拥有童心的感觉真好。”矞儿早已跑远,在远处喊道,姐姐,快过来呀,我要吃糖!800字 初一 记叙文
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童心童年是美好的,它犹如一杯加了糖的柠檬汁,酸甜可口,回味无穷。童年的回忆又是美妙的,它就似一幅流光溢彩的画卷,将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海,时常一幕幕的闪现。内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。其中两个小片断,每每想起,童年是充满阳光的,它让我享受了世间最好的关爱;童年是五颜六色的,它使我的回忆绚丽多彩;童年又是丰富有趣的,它给了我无穷的快乐。俗话说,“一天内,人有三迷”。平常,我的小脑袋瓜也有“断电”的时候。记得有一次早上,起床有点晚,妈妈催促我赶快穿衣吃饭去上学,并叮嘱我穿好毛衣。由于时间紧,我手忙脚乱地穿衣收拾东西。但是,怎么也找不到我的毛衣,急得像热锅上的蚂蚁—团团。我赶快向妈妈求救,让她帮我也找找毛衣。妈妈走过来后,装作很生气的样子,用手在我的小屁股上拍了一巴掌,说道:“你这孩子怎么搞的,都不长一点脑子,看看自己身上是什么。”我一低头,脸一下子就红到了耳根。原来,毛衣已经在我慌乱时穿在了身上,而我还在“骑驴找驴”。有一次,二姨从大老远的搭飞机过来,我就很好奇,想:二姨怎么这么快到了?她怎么来的啊?走路吗?随着自己的好奇心,我问二姨:“二姨,你是怎么过来的啊?”二姨说:“我啊?坐飞机来的啊,怎么了?你也想去做一做?”我连忙说嗯嗯,妈妈一听走过来说:“傻孩子,那是要到很远的地方才能做的,你没事去干嘛?”我说:“哼,不理你了,我去房间了。”过了一会儿,妈妈说:“环宇啊,我和你二姨去买东西,你在家里好好待着啊,还有,姑妈带来了一只鸡在那里,看着,不要让它走了。”我灵机一想:鸡?不是“做飞鸡”的吗?呵呵,我也来做做“飞鸡”。我看见妈妈走了以后,急忙把箱子里的鸡拿了出来,拿了绳子把它的脚绑起来不要它跑掉,我说:“耶,我也可以“坐飞鸡”咯!”一开始鸡一直飞害的我不知道怎么办,心想:飞机不就是飞的吗?不会飞,那不是飞机咯,对。最后鸡终于被我抓到了,我说:“哈哈,被我抓到了把,我要做“飞鸡”咯!”我也想她们大人一样做在鸡的背上,手抓的鸡的脖子,大声喊着:“飞咯,飞咯”。妈妈回来的楼下,听见鸡的叫声,以为发生什么事,连忙跑上来,一开门,把妈妈气个半死。妈妈赶紧把我抱下来,才救下了那个无辜的鸡。童年的趣事太多了,如果它们是一串风铃,那回忆就是微风,轻轻一吹,它们便会发出清脆欢乐的铃声……800字 初一 记叙文
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童心对于学生来说,学习成绩当然是必不可少的,但更应倾注于理性化的教育,作为一名老师,要有一定的教育方法。首先,要以自身影响学生。很容易就能想到,如果本身一个老师的素质不好,那麽教出来的学生也难以过素质教育这一关,相反如果用自己的素质来影响学生,学生就会和你一样,成为一个有素质的学生。其次,对学生不可以用体罚和刻薄的语言来教育,更不能用它开玩笑。学生的自尊心很大,不仅要教会他如何维护自尊,而且不要伤害他的自尊。有时,很可能是你无心的一句话就会在学生的心上落上巨大的烙印,比如:你怎麽那麽笨!他的朗诵好个屁呀!可能在你看来很平常的一句话就会给学生造成巨大的伤害.要善待学生,去感动他们,教他们做人的道理。次之,不要把学生的成绩看得太重。一个学生,不仅要学习好,要各个方面都好才可以。如果只会学习,别的什麽都不会,是要被社会淘汰的。像这种学习机器,是错误的教学所导致,我们一定要避免这个悲剧的发生。最后,要维护学生的童心。因为有童心的孩子才是真正的孩子,真正的孩子成就都是很大的,但是这样的孩子已经太少了。现在的孩子大多是为了满足家长和老师变得像小大人一样。他们在学校时是很优秀的,担当他们真正走向社会的时候,绝对不如真正的孩子。真正的孩子可以不聪明,但他必须是善良的;可以不漂亮,但他必须是勇敢的。这是我小学六年的一点见解,敬请大家指导。我的35051404.550字 六年级 抒情散文
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童心说龙洞山人叙《西厢》,末语云:“知者勿谓我尚有童心可也。”夫童心者,真心也;若以童心为不可,是以真心为不可也。夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若夫失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。童子者,人之初也;童心者,心之初也。夫心之初,曷可失也?然童心胡然而遽失也。盖方其始也,有闻见从耳目而入,而以为主于其内,而童心失。其长也,有道理从闻见而入,而以为主于其内,而童心失。其久也,道理闻见,日以益多,则所知所觉,日以益广,于是焉又知美名之可好也,而务欲以扬之,而童心失。知不美之名之可丑也,而务欲以掩之,而童心失。夫道理闻见,皆自多读书识义理而来也。古之圣人,曷尝不读书哉。然纵不读书,童心固自在也;纵多读书,亦以护此童心而使之勿失焉耳,非若学者反以多读书识理而反障之也。夫学者既以多读书识义理障其童心矣,圣人又何用多著书立言,以障学人为耶?童心既障,于是发而为言语,则言语不由衷;见而为政事,则政事无根柢;著而为文辞,则文辞不能达;非内含以章美也,非笃实生辉光也,欲求一句有德之言,卒不可得,所以者何?以童心既障,而以从外入者闻见道理为之心也。夫既以闻见道理为心矣,则所言者,皆闻见道理之言,非童心自出之言也,言虽工,于我何与!岂非以假人言假言,而事假事,文假文乎!盖其人既假,则无所不假矣。由是而以假言与假人言,则假人喜;以假事与假人道,则假人喜;以假文与假人谈,则假人喜;无所不假则无所不喜,满场是假,矮场阿辩也。虽有天下之至文,其湮灭于假人而不尽见于后世者,又岂少哉!何也?天下之至文,未有不出于童心焉者也。苟童心常存,则道理不行,闻见不立,无时不文,无人不文,无一样创制体格而非文者。诗何必古选,文何必先秦,降而为六朝,变而为近体,又变而为传奇,变而为院本,为杂剧,为《西厢曲》,为《水浒传》,为今之举子业大贤言圣人之道,皆古今至文,不可得而时势先后论也,故吾因是有感于童心者之自文也,更说什么六经,更说什么《语》《孟》乎!夫六经《语》《孟》,非其史官过为褒崇之词,则其臣子极为赞美之语,又不然则其迂腐门徒、懵懂弟子,记忆师说,有头无尾,得后遗前,随其所见,笔之于书,后学不察,便为出自圣人之口也,决定目之为经矣,孰知其大半非圣人之言乎!纵出自圣人,要亦有为而发,不过因病发药,随时处方,以救此一等懵懂弟子、迂腐门徒云耳。药医假病,方难定执,是岂可遽以为万世之论乎!然则六经《语》《孟》,乃道学之口实,假人之渊薮也,断断乎其不可以语于童心之言明矣。呜呼!吾又安得真正大圣人之童心未曾失者,而与之一言言哉!900字 六年级 抒情散文
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拥有童心窗外下着鱼,天阴沉沉的,正如我此时的心情一样,那样的无聊,那样的无奈,那样的无助……现在的我几乎被那一张张白色的考卷给控制住了。读书是为了学知识,学了知识后要考试,考完试后又要记成绩,如果考得好,倒也无所谓,或许还会有一份好心情;万一考差了,不仅落得自己难堪,还要受老师、父母的批评……就说这一星期吧!哪一天没有接触过试卷?这张试卷没有改出来,又要考一张,头都被考得两边大了。难道所谓的“题海战术”就是这样的吗?那这样的话,岂不是天才也要被憋出病来了吗?且不说学生,老师又要改试卷,讲试卷,岂不是老师又长了许多根白头吗?难道为了普天下的老师和学生,社会就不能够仁慈点吗?若没有一张张试卷的“苦苦相逼”,怎么会有学生逃学呢?怎么会有学生旷呢?虽然考试是必要的,但是学生不是为了考试而考试的呀?我现在在读初一,那初二、初三呢?更重要的是高一、高二、高三呢?有多少学生因为学习压力过重而自寻短见,这是为什么?考试!考试不如意,觉得人生没希望,干脆死掉算了,没有烦恼,没有痛苦,是最简单、最痛快的做法了。可是,这样国家有少了多少栋梁之才呀!我曾想过不考试的生活会怎么样。大家认认真真听老师讲课,课堂生动活泼,大家不会为考试而去读书,而是为了自己而读书,大家不会因考试而想方设法作弊,不会因考差了而自卑,也不会因考好了而自高自大。所有的老师,所有的国家领导都是从学生时代走过来的,他们都应该知道。做学生难做一名好学生更难!身上背负着家人的期望,同学的期待,老师的期望,学校的期望以及等等等等。一个学生就背负着那么多,那么一个好学生呢?那种压迫使人堕落、堕落……可怜天下父母心,但是也要可怜一下天下儿女心。因为他们承担的东西实在太多太多……650字 初一 抒情散文
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童心无价童心无价世界上最难拥有的是童心,它不会有一个固定的位置,也没有一个价格去购买。世界上最容易拥有的也是童心,他等到你足够天真时,就会出现。童心无价。文中的《拉拉和我》,有一次以为桐尼叔叔的妻子越来越胖是因为吃太多东西其实是桐尼叔叔的妻子怀孕了。又一次是怕爱玛姑妈和可瑞姑妈吃蛋糕中毒,所以把蛋糕吃了个精光,后来肚子疼了。在文章《刮脸》中,小贝当要剃头,然后又装大人看报(其实他根本读不懂),他发现有位先生在刮脸,他也要刮脸。理发师让小贝当躺好后自己看报纸去了。小贝当大声喊道:“理发员,你怎么还不给我刮脸呀?”理发员说:“等你长出胡子。”看,一句句童言闹出了多少笑话!这真是应了四个字:作者:王晓250字 四年级 抒情散文
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童心向党“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进……”这是一首永不过时的儿童歌曲,它时刻激励着我们积极向上,每当我们唱起这首歌时,我的心里都充满了激情。我的祖国曾经遭受了无数的战争和灾难,人民生活在水深火热之中。从1921年7月1日起,伟大的中国共产党诞生了,从此,中国的革命面貌就焕然一新。面对中华民族的危难,多少仁人志士慷慨就义、前仆后继。15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下临危不惧,毛主席曾为她题词:“生的伟大,死的光荣。”年仅13岁的王二小为了掩护乡亲,将敌人引到八路军的埋伏圈里,自己却英勇牺牲了。《闪闪的红星》中的潘冬子,机智、巧妙地与敌人周旋,在残酷的斗争中不断地磨练自己……这些英雄少年舍生忘死,直到献出自己年轻的生命,他们这种崇高的爱国主义精神和民族正气,永远值得我们学习。我们是新时代的中国少先队员,有着崇高的理想,我们今天生活在和平、繁荣的年代里,应该像那些英雄少年一样从小就胸怀大志、努力学习,做一个德才兼备的少先队员,努力使自己成为一个有理想、有道德、有知识的共产主义接班人。我生活在美丽的春城——昆明,这也是一座有着悠久历史的革命遗迹的城市。1911年10月滇军将领蔡鄂、唐继尧等在昆明举行武装起义宣布云南独立发动了“重九起义”,彻底推翻了清王朝在云南的统治。1915年袁世凯称帝,消息传到昆明群情激愤。在唐继尧、蔡鄂等着名将领的领导下编组护国导出师讨伐。取得护国运动的胜利。1938年,北大清华大学、南开大学在抗战爆发后,内迁昆明组成西南联合大学在昆明八年培养了从多专家学者,成为民主运动的中坚力量,对云南现代文化教育产生了重大的影响。今天的昆明变得更加美丽。世博园四季长青、游人如织。西山睡美人侧卧与美丽的滇池相息相伴。今后,我们的城市会更加国际化,随着新机场的建成,轨道交通网络的形成,我们的出行将更加方便。我们现在正处于学习的阶段,先辈们为我们创造了良好的学习环境。作为在党的哺育下成长起来的小学生,我们要从小树立正确的世界观和人生观,热爱党,坚决拥护党的领导。从现在起,我们要努力学习科学文化知识,时刻准备有一天报效祖国报效党。六年级:果果疯子900字 六年级 抒情散文
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童心星期五的早上,雾很大,但我和同学们依然早早地来到了学校,参加学校的“童心迎奥运,赛场扬风采”秋季运动会。运动会开始了,瞧!我们班的全体同学排着队,迈着整齐的步伐参加队列比赛。我们喊着响亮的口号:“挑战自我,放飞梦想,奥运精神,永记我心”,从主席台前走过,接受校领导的检阅。接下来进行的是广播操比赛,我们个个动作认真、到位,很好地发挥出我们的实力,赢得了大家的阵阵掌声。下午进行的是田径比赛,比赛的项目可多了,有跑步、跳远、接力跑……可激烈了。我们的班主任何老师在运动员面前鼓励着他们,我们啦啦队也在为他们加油。女子60米比赛的枪声打响了,跑道上运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。最后,我们班的袁炣钰获得了小组第一名,为我们三(1)班争了光,全班同学都为她取得好成绩而欢呼、跳跃着。运动会在沸腾声中结束了。虽然我没有参加比赛项目,但是我一直在为运动员加油,用相机记下他们精彩的瞬间。通过这次运动会,我感到平时就应该坚持锻炼身体,争取下一次运动会能参加比赛项目,为班级争光!400字 三年级 叙事
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童心童年在每个人的成长道路中,都是最重要的一部分,从前在童年的我,也是充满了乐趣。5岁的我,在乡下和爷爷奶奶一起生活,爷爷每天下午都带着我去河边钓鱼。今天下午我们照例来到的田野间的小溪里,刚刚把鱼钩放进水中的我不经意间在身后看到了一只黄鼠狼。它鬼鬼祟祟的,正在洞口徘徊,我蹑手蹑脚的地往黄鼠狼身边靠,机敏的黄鼠狼早就闻到了我的气味,可能是看我这么小,想要逗逗我吧。当我刚要摸到它的时候,它竟一溜烟的跑回了洞里。原本一心想要钓鱼的我突然想要把黄鼠狼抓到手,我就蹲在那里,心中只有一个想法,一个来自5岁儿童质朴的想法:守住这个洞,抓到它。时间过得飞快,太阳慢慢的往下沉,夕阳映红了我的身子,爷爷的桶里已经是累累硕果。我的双脚麻痹了,可是捉到这只黄鼠狼的愿望已经战胜了放弃的念头。这个时候爷爷准备回家了,可是我却不愿意,最后爷爷无奈,只好叫奶奶把饭送过来。一直到了晚上8点多才回家,想到自己童年是闹出的大笑话,可真是“童心无敌”啊!400字 六年级
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童心生命的小舟早已驶离了儿时的港湾,回首瞭望,却发现启航的岸边有颗珍珠在闪耀着,那便是童心。一风,一丝丝的刮着,我断定是路旁那棵歪脖子树纺出来的,说不定,他还是《西游记》里的那个树精呢。风越纺越大,卷起沙尘,砸在我脸上,生疼生疼的。我疯狂的踢打着那棵树,拔着他的树根,怒吼者“小树,小树,你这个坏孩子,我要到你妈妈那告你去……”妈妈说,小树也是个不听话的孩子。二太阳,黄澄澄香喷喷的大烧饼,勾住了我那双饥饿的眼睛。我的口水流成了长绳。趁家人不注意,我拿了根长长的杆子,来到了屋顶,一不小心滑了下来…… 一个月以后,屁股还在隐隐作痛呢。“我真不明白,要他有啥用,干吗不摘下来吃了呢?”“摘不下来呢。”“为啥?”“它不是咱的,是大家的。”是大家的,我似懂非懂的点点头。三我傻傻呆呆的望着刚出生的小表妹,脑海中闪出一个好奇的问题:“我和小表妹是那里来的啊?”我想啊想,“我知道了,我们是小草变的,怪不的奶奶家后院的草没了呢。”如今,我已经长大,但童年,我怎能把你忘记呢,我如此珍惜你,你可不要离我而去哦!400字 六年级 散文
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童心童心,似乎这就是是为儿童量身定做的词,可是,今天为你介绍的是一位充满童心的大朋友。她整天孩子气的夸自己:“哈,我太聪明了!”我受不了的看着她:“谦虚一点好不好,你不是小孩了。”没想到她竟说:“人家还小嘛”太嗲了吧!晚上,兴致勃勃要与我下棋,哼,自不量力,我可是下棋高手没一个孩子下过我,哼哼……啊!棋艺不一般!她坏笑:“力不从心吧,乘早认输吧!”哼,笑话!我全身心投入这时,她正得意,我一招致命,终于以3比2获胜!太好了!她不服气:“这盘我小看你了,再来!”我稳定住,又与她下一盘。这次我抓住她弱点我们下的满头大汗,就在这时,我突然看到一条“生路”我抓住它,一步一步把她打得只有防备,终于,我又赢啦!她竟说:“这次我心软了,又让你了。咱们走着瞧!”这时她又要与我比奥数,她数学老师!没办法,我败给了她。她还坏笑的说:“小样,不信整不了你。”欲哭无泪……知道她是谁吗?我老妈!我看着妈妈,认为她是一个姐姐,一个童心未泯的姐姐,她会玩笑在笑声中教育我,我与她像姐妹一样,我爱这个长不大的“孩子”。滨河小学五年级:苏晓皖400字 五年级 写人
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童心今天,我和妹妹一起去买馒头,去的路上,看见有一大群人围在那儿,不知在干什么,我一时好奇心来了,就拉着妹妹的手,跑过去。原来这是猴戏。我想起了以前的一次,但那次没有带妹妹来看。于是便低下头去看了一眼妹妹,只见她正目不转睛的盯着三只猴子们看,此时,我并没有注意到妹妹眼中的难过,后来,我们买完馒头,再去看猴戏,只见猴妈妈两脚一蹬,立马爬上了它主人的头上,并死死的抓住他的头发不放……他们那滑稽的样子惹得我们都哈哈大笑。后来,不知它的主人用了什么办法,终于将他的头发解救下来,并且还抓住了猴妈妈,猴妈妈双膝跪地,背挺直,它主人不知从哪找来一根断了的白水管,又找出了一只黑色的玩具手枪,将枪口对准猴妈妈的脑袋,此时,所有在场的人都笑了,我看时间过了许久,便打算问妹妹可不可以现在先回家,过一会儿再来看。可谁知,妹妹的眼眶中竟然早已盈满了泪水,泪水在阳光下闪闪发光,她抬起头一脸天真的问我:“姐……姐姐,小猴子不疼吗?”我呆了。妹妹那纯洁的童心打动了我。在妹妹的那纯真的普普通通的一句里我看到了自己的笑是建立在动物的痛苦上的……六年级:陆文欣400字 六年级 叙事