滴水之爱1200字以上

滴水之爱

1200字以上 初二 记叙文

尊敬的茅老师,我要去市42中上学了,得住宿,回家的次数少了,或许上网的次数也就少了,但您给我的那份师生爱像丁冬的泉水,滴答、滴答,清脆悦耳,久久挥之不去。

2005-4-419:57:00 小灵童:

您好,老师!我又写了三篇作文,而且均一发表。不知你是否乐意去看看,如果乐意,在此致谢!还有,我还想知道自己文章的不足,望老师肯给我指出来。

2005-4-421:34:00茅老师回复:

好的。现在,我已全部看过并评论了。你有不少进步。祝你成才。

2005-4-1119:23:00 小灵童:

老师,打扰你了!我写了篇《潇潇春雨》,不知是否成功,希望得到你的指导。在此说声:谢谢!

2005-4-1419:13:00 小灵童:

您的“一点”,似“画龙点睛”,使杂乱无章的文章,变得有头绪,有条有理;您的“点”,更像大海中的航标灯,使我在迷雾中有了前进的方向。

今早,由于时间紧迫,慌乱中,文章《永恒的记忆》没有空两格就发表了,老师,您有办法让文章空两格吗?

再次谢谢老师!

2005-4-1119:33:00茅老师回复:

已经评点,而且我觉得文章后面的萌发的植树造林的做法似乎太牵强了,不够自然,觉得有点突兀,也许是因为不是发自内心的缘故吧。

2005-4-2012:54:00 小灵童:

昨天我投了一篇诗,没想到茅寒春老师给我打了退稿箱,还给我指出了诗的不足,我非常感谢茅老师能亲自给我评点,我诚恳接受,今后我一定要继续努力学习,争取写出好诗,以此来感谢茅老师。还有,茅寒春老师没给我减作文得分,在此我还谢谢老师。

2005-4-2122:17:00 茅老师回复:

谢谢。虽然说这是在做没有报酬的工作,但我想这也是我乐在其中的事,能得到你的认同是我的快乐,我拥有最珍贵的东西就是你们的情。

2005-5-319:07:00茅老师回复:

祝你取得好成绩!千里之行,始于足下。愿你用自己的努力获得明天的辉煌!

2005-6-812:49:00 小灵童:

致茅老师的一封信

茅老师:您好!

我奇怪这几天为什么您没上网,原来您感冒了,我很着急。

茅老师,虽然我没有见过您,但我能想象出您的形象。您高大、魁梧,或许有点胖。长着一双深邃的充满智慧的有神的细眼睛,鼻梁上架着一副高度近视眼睛。

从您给我点评的作文时间来看,次次都在深夜,您太辛苦了。老师我代表我们网友谢谢您,并尊敬地说一声:老师,我们爱您!

我知道您很非常爱我们,把我们视作您的生命,与我们同甘共苦,但老师,我劝您几句:不管工作多么重,一定记得对自己好一点,其实,身体才是最主要的,身体是工作的本钱。

敬请记得劳逾适度,多加保重!

2005-6-720:54:00 茅老师回复:

近来感冒,身体不行,只想躺下歇着。

非常感谢你的信,我为有你这样的学生而自豪。

我更正一下:我不戴眼镜的。虽然我有一只眼睛是近视的,但另一只可是1.5的。

2005-6-822:57:00茅老师回复:

六一节前后我在忙着柯桥小学的六一工作,所以没时间上网。

近些天身体不适,前天去挂了针,昨天今天在煎熬,没时间去挂针,饭也不想吃,人也不想动,不能动,浑身酸痛,扁桃体比这里的家鸡蛋还大。唉,人有什么不能有病啊。

刚刚坐在电脑前已四个半小时,终于把白天写了两小时只写了一个开头一篇论文写完了。

再次谢谢你的关心!我会注意的。

2005-6-30 7:00 小灵童:

老师,好久不见您了,您好吗?

茅老师,您好吗?我一上网就想到您,我被我县外国语中学录取为初一特色班新生,其实,我想到市42中上借读,唉!或许没希望了。不过,不管我在哪里上初中,我都会记住我的启蒙老师——您的!

2005-7-811:55:00茅老师回复:

祝你取得好成绩!千里之行,始于足下。愿你用自己的努力获得明天的辉煌!

好感动,作为一名老师的快乐莫过于此。谢谢你的肯定和赞许。因为我在家不上网,又加上动手术住了一星期医院,所以没办法跟你们联系,我还是希望你们以后能常来看看这个专辑,我只要一有机会也会上这里与大家共勉。

2005-7-912:15:00 小灵童:

老师,好久不见您了,您好吗?

茅老师!其实42中考试时,我没考上,因为县城不学英语。但由于平时成绩优异,被特招。假期我得补上英语。市42中是借读学校(因为我是县里的学生),要花很多钱,一年4400元,我也很犹豫。在县城我考得学校就是县里最好的学校,真怕到市里既花了钱,又成绩不好,对不住父母和老师。我已交了学费,已无退路了,您们对我的爱就是我的希望,我会常常想起您们的,并鼓励我继续努力学习。

您要保重身体,假如我有一天,我长上了翅膀,我会飞着去看望我的启蒙老师——您的!

祝身体健康,精神愉快!

2005-7-117:46:00 茅老师回复:

谢谢.祝你成功!

读着这一句句纸条,茅老师辛勤耕作,带病工作并常常工作到到深夜的身影在我眼前清晰地浮现,这一字一句浸透着茅老师多少心血和汗水,这字里行间又蕴育着茅老师多少无私的爱,这滴水之爱又怎能不滋润我的心!又怎能不化作我前进的动力!

茅老师,我爱您!您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人!您的爱一点一滴滋润着我的心田,让我感动,让我回味!

滴水穿石的启示

400字 五年级 记叙文

今天,我、哥哥、姨爸、姨妈、和我妈妈,一起去了广德太极洞游玩。

太极洞有旱洞和水洞。我们先来到了旱洞看见了一快很光滑的石头,上面有一个小洞,可这是怎么形成的呢。导游说:“大家肯定不明白这是怎么形成的,请大家看上方是不是在滴水,这就是滴水穿石,就是这水滴把这石头穿破的,这水滴坚持不懈,几百年、几千年、几万年、几亿年,终于穿破了这石头。”听导游一说,我们要瞻仰水滴,要赞扬这种坚持不懈的精神,这水滴就是我们的“老师”。

在游玩水洞的时候,有一段路特别难走很陡,我都不想走了。妈妈说:“滴水穿石。”我又走了上去

出了太极洞,我们要面对一个选择,是坐缆车还是走下去,我当然想坐缆车,所以我选择坐缆车。妈妈说:“你难道忘了在岩洞的滴水穿石,还有在游玩水洞的时候,有一段路特别难走很陡,你不还是走了上来,你难道还怕走下山,你好好想想。”我想通了说:“我们走下山吧。”尽管下山我差点摔了一跤,我还是走下去。心想:那些坐了缆车的人,就等于没玩过旱洞

我们要铭记“滴水穿石”的精神,只有坚持不懈就会成功!今后“滴水穿石”就是我的座右铭。

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