人生
300字
六年级
叙事
在人生的道路上，人们应该学会谦让。但在谦让的同时，也不要过于的善良，社会是危险的。但那样也会使你无法自拔。人生就是这样，你必须经历许多坎坷，不经历坎坷，你也不会长大就算你长大了，你的身心还会停留在童年。
童年是美好的，许多长大的大人都十分想念自己的童年你为童年时多彩的、是值得回味有值的想念的!
我只想有一个天真、快乐的美丽童年...并没有奢求别的!子宸也祝每一个好朋友都有一个可回忆的美丽童年.....嗯！一定一定...
对于马上要上初中的我们，每一个人的心理都是紧张的！大家都想考一个好中学，呵呵，当然我也是了...我们大家都快毕业了，班里的那些小事，弄得大家都不愉快，何必呢？为什么不好好珍惜仅有的这一点点时间呢？你说是吧？我们在一起都已经整整5年半了。都该好好珍惜了。上了初中可能就再也见不到了!或许这一辈子都不会再见了，多么可怕啊.....
珍惜
600字
初一
抒情散文
“不要让地球的最后一滴水，是人类悔恨的眼泪。”
——题记
“嘟……”清晨，一阵急促的电话铃声将我从睡梦中惊醒。
“轩轩啊，今天全市停水啊，怎么办哪，你可得有心理准备哪……”妈妈着急的说了一大串，“哦，妈妈再见！”我蛮不在乎的应了一声，不就是停一天水吗？有什么啊？这么着急。
我漫不经心地走向卫生间，下意识的打开水龙头，可是，我听到的不再是原来那清脆的哗哗流水声，只有咕嘟咕嘟的声音，仿佛水很想要流出来，却怎么也出不来，我使劲拍打着水龙头，以前甚至有时会很烦那滴滴答答的漏水声，多么怀念原来的流水声啊……
一滴晶莹的泪水与一粒水滴融在了一起。
“恩，咳咳——”这没水可真是还苦了我啊，吃个早餐差点没把我噎死，在厨房拿了两个鸡蛋吃，没想到都噎着。
“扑踏，扑踏”我连忙跑向客厅，拿起水壶就往杯子里倒，“哦，my
god，今天停水啊，居然给忘了，想起早上敷衍妈妈的漫不经心真觉得好笑，原来水是如此重要，我使劲的将鸡蛋往下咽了咽，混着咸咸的泪………看来我真的错了，以前我总是把没喝完的矿泉水随手一扔，开着水龙头洗脸，有时甚至只管水哗哗地流，就算溢出来了也不去理会，现在我才知道原来的举动是多么不道德。我总是认为谁是无限的，尽情的浪费没有顾虑，这时，我才明白，水竟然那么重要，重要到我一步也离不开它。没有了水，我们该怎么办？我陷入了沉思……
“哗哗——“啊，是原本那清脆的声音，”来水了，来水了！耶！“房间里满是我的笑声，可是一丝焦虑滑过我的心头，现在的人们总是无节制得浪费水，总有一天水会被用光，所以从现在起，我一定要从小事做起，节约每一滴水。但愿人类悔恨的眼泪不再是地球的最后一滴水！
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人生这个词说它深奥，的却十分深奥，许多人琢磨了一辈子，却没琢磨出一个所以然来，但说它简单吧，也十分简单。我查了一下《现代汉语词典》它在里面的意思为：人的生存与生活。简简单单七个字就概括了人家一辈子的琢磨。昨天我去了杭州，到一家会所吃饭。之后，发生了一件令我琢磨的事件。我们到了地下室，左逛右逛，发现了一个三脚架，中间有着循环使用的“攀岩墙”，只要你往上爬，它就会不断地会给你往下循环，可以使你不断地往下循环，可以使你一直爬一直爬，像个无底洞，好奇心战胜了恐惧，尽管我知道这是别人的，我不应该这样，可我还是把脚踩了上去，手攀了上去，一只脚找不到一块石头踩，就会摔下来，便重新开始；有时却为了爬得快一些，从而大胆的不走寻常，就会摔得更狠；有时到达了终点，可那“墙”还在往下循环，必须在向前爬。而人生也不正是这样吗？有时，一个地方没站稳，没立住脚就会被上级领导开除；有时，为了某种念头，走捷径，踏上了不归之路；而有些人则更是追求完美，直冲顶峰，一步一步踏上去，脚踏实地的走上去，不开后门，自己进去，才是真正的本事。有人说：人生是一桌佳肴，有酸，有甜，有苦，有辣；有人说：人生是一面镜子，只有从镜子中，才能照出最真实的自己；有人说：人生是一场雷阵雨，来得快，去得也快，还没有好好享受一下生活，就悄然无息的走了；而我说：人生是一面“攀岩墙”，只有脚踏实地，只有老实守本分，才能得到奖识。550字 五年级 日记
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人生人生是一场又一场接力，当我们走过一段，回头看，所有的纠结与磨难，都只是嘴角微微一笑。而梦想，没有高低之分，都是魔力般的存在每个人心中，从未走远。即使生活低到尘埃里，梦想也要举得高高的，明亮，闪耀，像天边的星。我们都希望被这个世界温柔相待，但是，在他不那么温柔的时候，你能否也对她温柔一下呢？100字 六年级
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人生人生如梦！虚幻缥缈！人生会匆匆而过。如白驹过隙，如流水，如花儿凋谢，光阴似箭，一去不复返。为了生活出真实的自我，那麽从现在开始，把握生命的分分秒秒，创造自己美好春天。50字 初一
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人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲自豪你知道吗？人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。如果没有苦，怎么会知道甜的美味！250字 高中
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人生人生最大的敌人是自己，最大的毛病是自私:人生最大的悲哀是无知，最大的错误是邪见:人生最大的失败是骄傲，最大的烦恼是欲望:人生最大的过失是侵犯，最大的困扰是是非:人生最大的疾病是烦恼，最大的美德是慈悲:人生最大的勇气是认错，最大的收获是满足:人生最大的能源是信任，最大的拥有是感恩:人生最大的修养是宽容，最大的本钱是尊严:感激伤害你的人，他磨炼了你的意志:感激欺骗你的人，他增长了你的能力:感激绊倒你的人，他开发了你的潜能。意志，总在磨炼和忍耐中坚强！思想，总在经历和压力中成熟！生命，总在体验和躬行中延伸！生活，总在热爱和付出中精彩！人生，总在进取和打拼中成功！250字 四年级 议论文
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人生有时候，就是想见上一见，因为心中惦记～有时候，就是想大醉一场，因为心里憋屈～有时侯，就是想疯癫一回，因为情绪低落～有时候，就是想宣泄一下，因为心情不爽～有时候，就是想安静一点，因为真的我累了～再好的东西，都有失去的一天～再深的记忆，也有淡忘的一天～再好的人，也有远走的一天～再美的梦，也有苏醒的一天～人字好写却难做，心字简单却难懂～看透一个人，你一定付出过；看穿一个人，你一定受骗过；看淡一个人，你一定珍惜过；看明一个人，你一定放弃过；看准一个人，你一定经历过……我不聪明，我都能看明白，只是不想说而已。因为我觉得人太聪明了会很累，有时候糊涂一些会更快乐！傻也是一种可爱.250字 六年级
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人生是一条走不完的路路上有着许多的绊脚石人生是一份股票有时升有时降人生是一栋楼房越建越高人生是一只小鸟可能在蓝天上自由的飞翔可能被关在鸟笼里苦叫人生是一个十字路口看你往哪个方向走这是你的自由不管你多有钱走错了路在也回不了头100字 六年级 叙事
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人生人生人生自古谁无死.是啊!人生就象一桶气.有人会问为什么?因为每人出生时就想一桶满满的气.当你每过一天气就少了一点,日积月累,你80岁时,你的气就只剩一点了.当时你会想,人生的气怎么就那么点,不像海龟那么多的气.不像百年大树那么多的气.说实话人生的气消的是很快,当你在浪费时间时,玩CF时你也许会想,人生过的可真快呀!你也许会想,如果在给我一次机会,我一定要用那些气做一件大事.当你的气已经没了的时候,这就说明你已经不在这世界上了.也可以说人一出生时,生命是100%.每过一天你的生命就会减0.000001%.有人会说,怎样才能加生命呢?我会失望的说,人死也不能复活呀!假如你想加生命也可以,这很简单,只要你不浪费时间,你就会觉得生命又加了许多了,假如你一生都在玩电脑的单机游戏或者是网络游戏如QQ的CF DNF盛大的冒险岛 热血英豪 疯狂赛车等等.当你玩的已经一头白发时你也许会想假如可以加血就好了,不不不,你完全想错了,完全想错了,如果你想加生命,你就要珍惜时间.这话我只说一遍只说一遍..........400字 六年级 抒情
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人生你带着成为天才人物的潜力来到人世，你也带着幸福、健康、喜悦的种子来到人间，每个人都是如此。人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力，你的大脑也一样，而且能力比你所能想象的还要大得多。人类的大脑内部有千亿个神经细胞，这已是科学上不争的事实，然而，人脑的力量虽令人敬畏，却也难以捉摸。唯有先懂得如何去开发脑中的无限潜能，才能真正运用这份力量。我们必须先接受一个观念，那就是真心的相信自已与生俱来的潜力还没完全展现出来。现代脑生理学的研究证实，人的大脑具有巨大的学习潜能。大脑储存知识的能力使我们目瞪口呆，一般人只使用了其思维能力的很小一部分。如果我们能迫使自己的大脑达到一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会数十所大学的课程。近年来我国开展的旨在开发大脑潜能的教改实验，也取得了显着成果，如北京幸福村小学的马芯兰老师用3年时间完成小学5年的教学内容，学生成绩普遍优秀，且负担不重。北京二十二中孙维刚老师，只用一个学期就使其所教的学生学完了初中数学六册书的全部内容。再如本市宁河县任凤乡大坨小学的史建昌老师参加了“中小学生智能开发与学习指导”课题实验，他从培养学生自学能力入手，班上有10名学生用半个学期就学完了一个学期的内容。人的学习潜力是巨大的，但这一潜力需要积极开发，才能使潜力变成实际的能力。那么中小学生怎样开发自己的学习潜能呢？第一、要树立远大志向。古人讲“非志无以成学”、“志不强者智不达”。所谓立志就是激励自己走向一条进取的、迎难而上的、智慧的人生之路。人有了志向，就会对自己严格要求，就会克服前进路上的任何困难，他的聪明才智才会发挥出来。正如高尔基所说：“我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。”有些同学智商很高，但由于缺乏远大志向，现有的智力都不能得到彻底发挥，更谈不上开发潜能。第二、要提高身心健康水平。健康的身体、充沛的精力、愉快的心情可使人的智力机能很好地发挥作用，反之，人的智力活动就会受到压抑。可见身心健康是开发潜能的基础。要提高身体健康水平，可以从饮食、睡眠、锻炼三方面进行调整。要提高心理健康水平，需要涵养自己的性格，建立和谐的人际关系。第三、培养良好的心理品质。心理品质包括道德品质、意志品质、自信心、责任心等。有一位心理学工作者对1850年到1950年间的301位科学家进行研究，发现这些人不但智力水平高，而且在青少年时期就表现得十分坚强，有独立性，这些人充满自信心，有百折不挠的坚持精神。可见，培养良好的心理品质对开发人的学习潜能作用重大。第四、学会学习。有人说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习可以使人更有效地发挥出自己的学习潜能。学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。我们将在以后系统介绍这些新的学习方式和科学的学习方法，以帮助同学们更好地开发自己的学习潜能。上面我们重点从4个方面讲了怎样开发学习潜能，实际上主要是两大方面：一是学会做人，一是学会学习。这两方面也是密切联系在一起的，希望同学们在学会做人中体会学习的规律，在学会学习中领悟人生的道理。黑龙江哈尔滨道外区水泥中六年级:lll1112221200字 六年级 写人
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人生从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束，这中间的时间就叫做幸福人死了，让别人洒下诚实的眼泪，数一数，那是人生价值的珍珠，人生就是要有意义地活着有人说人生就是一场竞争有人说人生就是一场比赛也有人说人生就像是一场梦人活着就要有所作为要有意义地活着只有不断地拼搏不断地竞争不断地创造新的目标虽然总有人会成功，也总有人会失败但你自己必须努力做到只能成功，不能失败人生就是要拼搏要斗争这样才能有意义地活着！200字 六年级 叙事
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人生人生就像一场梦！每个人的人生都不同也都是不同的梦，当你的梦做完了你的人生也就差不多走完了，当你的人生中出现岔路你就必须要有所选择，选择了就不能再后悔，要有取有舍，如果你的人生路选错了后悔了，那么你将没有机会再反悔，因为你已经选过了，你的人生也不可能再来一次，所以请你们把我好人生的路吧！在人生路上有着甜苦和喜忧，也有重重的困难，遇到困难要永不放弃，不能半途而废，否则你就是懦弱的人。一年级:音之梦作文网专稿 未经允许不得转载200字 一年级 叙事
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人生人生人生是一首美妙的诗，诗中的每一个字都蕴含着一次次的坎坷不平，但也记载着成功的喜悦；人生是一张纸，出生时是洁白无暇的，幼稚朦胧的，要你在上面涂写画。若是你细心去涂画，那纸一定会吐着金灿灿的阳光，照着你的心，灿烂你的心房。如是你不愿意去涂画，那你的人生一定不会充满色彩，仍是空空如也，没有坎坷和甜蜜。若是你想画好，但不懂怎样做，也不要担心，会有人去帮助你，即便画出一张抽象的画，也有人会理解你的人生！不管怎样，都要去做，才能发光！人生不一定永远在前方铺满鲜花，不一定在前方挂满丰硕的果实，不一定永远鸟语花香！也许会是一条布满荆棘的羊肠小道，也许会是一条车辙零乱的泥路·，也许会是一条……但是，不管怎样，不要泄气去，要继续努力，就会抵达那个地方，抵达充满阳光与爱的幸福家园!风雨之后见彩虹，人生也是如此，不经历挫折，不经历痛苦，怎能品尝成功的甜蜜？感谢挫折，感谢困难，感谢痛苦。这样在人生的路上，笑容。鲜花才能出现！350字 五年级 叙事
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人生人生就像一个舞台，在上面，你可以尽情地展现自我。人生的舞台是多姿多彩的，你可能会得到观众的鼓掌与赞赏，也可能会得到观众的唾骂于不满。而这，都需要你自己来决定。人生就像一粒花种，从开放到枯萎，中间的过程是一瞬间的。有些人，可能是无谓地在花费自己的青春。有些人，却是紧紧地把握着美好的时光，不让它轻易流失。人生就像一条路，路是蜿蜒曲折的。路在脚下延伸，同时，人生之路也有着许许多多的坎坷。就看你能否坚持走下去。人生就像一盘棋，所谓“一着不慎，满盘皆输”。在自己忽略了对手或是放松了警惕之后，你可能会十分后悔或者是不停地自责。人生就像一张白纸，至于白纸上的文字、图画，那是需要自己去思考、创造、描绘的。人生就像一团火焰，在不停地燃烧着，在不停地舞蹈着。而关键的却是你是否为他人取得过温暖，是否为他人照明过，是否为他人贡献过自己的一部分。其实，人的一生就是一个五味瓶，充满着酸、甜、苦、辣、咸。而它，也需要自己去细细体会，这样的人生才会更有味道！记住，只要你不辜负自己的一生，那你的人生便会永远精彩。400字 五年级 叙事
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人生人生如同游戏，人的一生有喜、有欢、有乐、有哀、有恐惧。人们的一生因成败而精彩。在真实世界里，也有喜怒哀乐惧，每一个人都有自己的弱点。有的不善于思考，有的做作业马马虎虎，有的怕吃苦，有的懒惰，有的缺乏耐心和信心。但是只要我们有勇气战胜这些毛病，我们就能迈向人生的目标。人们为美好的理想而执著追求，这是所以自强者的共同特点，真正的强者确定目标后，就会不屈不挠地坚持，失志不移地奋斗，直到成功。正像课文所说的那样：“人生难有免遇挫折！人的道路不会是一帆风顺，人们难免碰到“钉子”，碰“钉子”之后，就会产生紧张、烦燥、伤心、消极、气愤的心里反应”。只要我们敢于面对现实和挑战就会成功。阳光总在风雨后，请相信会有彩虹。只要从挫折中奋起就能看到天空的彩虹。有的人白白浪费了时间；而有的人风流快活，每天都无所事事！就如同等待死亡来临；有的人善用时间，安排好时间几点到几点做生什么事情。把一天安排得满满的这就是两个完全不同的人的人生！人生是在生活中展开的。只要你对人生充满憧憬。它就会帮助你改变你的一生，相反你不利用好它，它会把你推向死亡！人的一生有多么短暂呀！转眼即逝，从现在开始让我们珍惜人生，珍惜宝贵的时间吧！450字 五年级 叙事
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人生人生当中有酸甜苦辣，有喜怒哀乐。但是只有这个才能使生活变得有滋有味，丰富多彩。没有人一生可以一帆风顺的度过，也没有人一生只有坎坷没有希望。黑暗的尽头是光明，只有幸福与不幸交织，平坦与崎岖并存，才让生活丰富起来，才让生活多姿多彩。有人为挫折丧意，但又有谁能挺过这一难关让自己坚韧起来？无数的困难等着我们去挑战，但无数的幸运又在等着我们去发现。所以现在我们要振作起来，为我们的美好未来奋斗。200字 五年级 叙事
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人生飞逝，如傍晚红霞一般短暂。曾经迷茫，岁月轻轻划过，无息。我想知道，为什么，在一瞬间中，我又长大。那些花开，那些日落，那些轻轻流淌过的时光，那些童年里被仰望的忧伤，还有记忆的淡忘，为什么要流淌的那么快，那么无声无息？人生如花，宅紫嫣红；人生如歌，美妙动听；人生如诗，意境深远。人生的过去，只是一种经历，而不是，一种负担。人生既是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的春色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂然的吟唱，少一些哀婉的咏叹。每个人都有着不同的追求，因而人生也各不同。人生，就是如此。300字
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人生人生是一个不断产生梦想，这样人生的道路中才会光彩，闪耀。不断实现梦想的过程，不断追求梦想。梦想能是我们更出色，它能创造奇迹。邓亚萍怀揣梦想，走上了奥运会最高的领奖台；海伦凯勒，怀揣梦想在黑暗中写出一篇篇传世佳作。假如一个人没有梦想，他一生中就没有精彩的地方。李白的梦想是匡扶社稷，济救苍生；毛泽东的梦想是建立新中国。我的梦想是考上理想的学府，在一步一步向梦想迈步作文人网你也可以投稿，只要带到秋天，梦想的花朵一定会绽放。梦想是人生中是最有用的是，也是最精彩的事。每个人应该拥有自己的梦想，经过岁月的磨练，一定会成为耀眼的花朵。正是因为有梦想那些普通的人才会变得与众不同，让我们去追求梦想实现梦想，这样人生才会变得更加光彩。一年级:zxd20001009作文网专稿 未经允许不得转载300字 一年级 叙事
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人生人的一生有时候在下一盘棋，却不能悔棋，且步步重要，一小步的疏忽，都会导致全盘皆输；有的时候又像在作一场梦，梦醒了则什么都没有了，而且只能活在短短的一个不能实现的一个梦里；还有的时候像在乘一趟不回头的快速列车，对那些美好的、不美好的事物不能欣赏很久；更准确地说，人生，像是一个蜡烛，慢慢的在燃烧，慢慢的在消失……直到最后熄灭，时间非常短暂！人生是有限的，生命是有限的，我们不能永久的活在人世上，但我们的精神、品质、印象——将永远活在人们的记忆中。雷锋、孔子、爱迪生那些为人类创造了幸福的人他们的精神，他们，永远活在世界上，在人们的记忆里，永远也忘不了。因此，我们要在短暂的人生之中，做有意义的事，做有益的事，最起码，不为别人，为自己，努力努力在努力,让人生没有遗憾，让自己活得更加精彩！300字 初一 抒情散文
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人生人生古人就己虚叹人生古人曾说过人生自古谁无死留取丹心照汉青的千古绝句，人生啊谁也猜透不了你的心事但人生也很简单如梦一，场好似虚度并不如此人生就像一堆纸里面的人生虽然千奇百怪让人费解但这此人生的故事都是那么憧憬，而又迷人，人生不过如此如纸一般只有慢长的回忆和憧憬，只是有许多不同有些人的回忆充满色彩那他的白纸上便有一道彩虹，而有的人的回忆只很简单朴素没有一点色彩只有一张白白的纸无色无味单调泛味，人生又像白云又像大海又蓝天又像鲜花无时无刻地在我们身，边人生，啊我不像虚度人生想有一个五彩缤纷的时光与记忆，虽然人生很短暂但那些快乐会让我们忘掉一切但那些时光却永远留在了我们身旁。六年级:1042118738同学300字 六年级 叙事
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人生人生故名思意就是人的一生，在这一生中，有的人活的幸福，有的人活的辛苦，有的人活的悲伤和痛苦之中。活的幸福的人，周围的人同时为他幸福，而周围的人同常是幸福和乐观的，他们对生活有目标，有方向，极急进取，能够接受别人的优点和缺点，使自己有正确的人生观。活的辛苦的人，有的是为了孩子后半生而活，有的是为了父母而活，有的人是为了他人而活，这种人值得别人去尊敬，值得别人去学习，但不值得别人去复制，因为这种人活也太累了，在现在这个社会还是多多为自己考虑点吧。活的悲伤和痛苦的人，是与上一种人有想似之处，也是为了自己的亲人的不幸，或是其他人的不幸而不幸、痛苦，生活在悲痛和伤痛之中而不能自拔，对人生失去了信心，无无碌碌的、盲无目标的生活。希望大家要勇做第一种人，不做第三种人，在关键时刻、特殊情况下也要去做第二种人。望大家指点！300字 六年级 写景