可能
300字
初三
日记
可能习惯看到了，同学早上忙碌的身影，看着他们嘻哈的样子。可能习惯了，早上6。50的收作业，7。10的结束。可能我太习惯于初中3年的生活，可能不在见面了，大家各奔东西了，可能忘记，会失去，但是只有记得曾经我们是同学就行了。
可能结束了，但要记得一起的时光，无论悲欢离合，喜怒哀乐。都有记住，我们曾经是同学。
在中考后，可能会成功又或是失败，但我们尽力了。这就是我们的水平，可能没有好好发挥，但这就是自己的大考水平。但这不重要，重要的是眼前。
可能初中输了，完完全全的输了，但记住这只是初中，你的眼前还有高中。
人生有无尽的可能性，但记住一点它在你手中。可能会失败，但你应该坦然面对，因为这是你选的。so你准备好了吗？
面对自己选的可能性，同学。
初三:一念悲喜
夜微凉
900字
五年级
记叙文
乌云笼罩了整个天空，我呆呆地望着窗外，雨淅淅沥沥地挥洒着，天也渐渐地黑了。遇见，转身，陌生，背叛，一段虚假的友谊交织在我的脑际，呵呵，或许是因为这世界太过无情罢，让我们背对着对方越走越远。
这个世界太过无情，我们又太过懦弱，所以才导致最后的心痛，我们在伤痛中成长，我们在一点一点地成熟。
别的孩子童年时光被父母的宠爱，好友的陪伴与保护，老师的鼓励填满，可是，这些我都没有。
曾经有一个女孩闯入我的世界，说真的，五年前那个秋天，当她来到我身边时，我以为她是温暖我心田的天使，我以为，我们永远都是好姐妹，她永远都不会背叛我，我们说好要一起闯天下的，可是……她食言了，她最终还是骗了我。
一次考试失利，我本需要朋友的鼓励，她却嘲笑了我，一句安慰的话也没说，我想，不会的，她不会背叛我的，可是现实是残酷的，我必须接受它。
从此我们变得陌生了，连看着对方的眼神都带着敌意，同时，我也明白唯有努力，才不会让别人嘲笑我，于是我学会了隐忍，我把我的任性与懦弱隐藏起来，你必须明白这个世界上除了自己没有人对你好，曾经对你很好的人，要想伤害你简直易如反掌。她在同学面前是一个乖乖女，可是谁又知道她的内心呢？恐怕很少有人知道罢？
我们总是在互相伤害，我们不会再手拉着手一起说笑，不会再互相探讨问题，曾经的我们形影不离，现在的我们形同陌路。
我不知道我们为什么会变得这么陌生，是什么让我们越走越远？
她不知道我曾躲在被窝里偷偷哭泣。
我只能努力地学习来抚平我心中的伤痕，可我的心中的伤。永远也无法愈合
后来我的成绩几乎每次都比她高，我总会骄傲地看着她，用眼神告诉她这便是被人嘲笑的滋味。他们都说我变了，没有曾经那份任性与天真，变得很高傲，连我自己也觉得，我真的变了，我都很讨厌现在的自己，可是我们都回不去了。这次小考，她考的很差，年级倒数，而我刚好相反。我笑了，笑她成绩很差，而我也哭了，为我们死去的友谊而哭。
毕业典礼那天，她告诉我她要去别的地方念书，我的嘴角浮现了一抹讽刺的笑容，呵呵，那个地方挺远的，我们以后会很少见面罢？呵呵，回不去了，回不去了，我们再也不是曾经那一对活泼可爱的小丫头，我们都变了。我只淡淡说了一句，照顾好自己。
我们现在都才十二三岁，为什么要活得这么累呢？
滚烫的泪珠从我的眼角划过，我的心已经渐渐地冷漠了，随着这个小县城，一起冰冷……
亦许她在我的生命中只是自己过客罢，即使曾经对我来说非常重要。
就这样罢，让我们向昨天挥手告别罢，微笑着勇敢地去迎接明天罢……
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可能由于我的顽闹，小学六年级以前几乎没有老师表扬过我，也就没有老师称赞过我的作文。家庭的温暖不仅仅是生病时端来的 一碗药，人夜时轻轻盖_h的被角，它有时是静静的聆听，无声的赞许。每每写完作文，我都给外婆念一遍。她从不推托，总是立即放下手中正忙的活计，走来坐在我身边，我念，她听，听时，手L还挂着白白的肥皂泡，或是淋淋一手洗鱼的腥气。聆听的关 J环是一种理解，无声的理解有时胜过一切有声的鼓励。伯牙子期，伴千年时光流传下的是一个淡然的解读眼神，难道还需要再额外加L一句夸奖的言辞吗? 聆听，在一颗期待的心，已足够。 第一个表扬我作文的老师是我小学六年级的语文老师，也是第个鼓励我语文学习的人。那一次她把我的一篇习作当作例义，在班里诵读，听众是全班的同学和我。那是我的文章吗?那是我写下的句子吗?那是那个向来因顽皮闯祸而从不被老师喜欢的我的作文吗?原来，受表扬的滋味这般甜蜜!我第次想要作 ·个“乖孩子”，受老师表扬。 是我真的变“乖”了吗?表扬竟接踵而来!那是因为儿次对课文理解的提问中我精准的回答，我发现原来自己对阅读有如此人的兴趣!于是疯闹的时间少了，看广一告的时间少了，因爬树摔 F来擦破了腿，因用木条敲击铁栏吵得邻家婆婆无法午睡的时间少了，我开始阅读一本本摆在家里书柜，我却从来不能静下心认真读卜几页的世界名著。 在我的行动中，兴趣的支配占很大的比重。正是那位小学老师，以她的表扬激发了我语文学习的兴趣，唤起厂我课外阅读的热情。我会永远记住并感激她，是她把我引L了一条向前伸延的路，没有让我在泥淖间玩闹太久。我想，或许兴趣是产生创作冲动的理由，至少是开启认真思考之门的钥匙。 正是兴趣使然，我在初中时开始着迷于人类古今文明的历史。当我面对着图片中任炙热和冷冽的风交替擦摩千年岁月仍不见苍老和坍颓的金字塔时，不禁难以自己。为什么在摩天大楼已经竖立一了一百年之后，那些古代遗留仍如此撼动人心?为什么在现代文明已经提供r种种便利之时，仍有一批批学者如朝圣信徒般甘愿在荒院颓拍间倾尽生? 一也许答案只有一个:现代再发达，也永远不可能取代古代，古文明及其遗迹的价值在于它的独一无二。由是，我想起自己最初编织童话故事的初一衷:写下别人所不知道的故事，它虽不如童话书精彩，却是我自己的创作。创造之所以是一种成就，因为它前无占人，因为它独一无二，这正是创造的价值所在。我从小学起喜爱提笔写!JL行的原因，正是因为笔下的思考无论稚拙或深奥，它们因为我的推琢而生，为我独有。对古今文明的思考‘直延续到高中时代，终于在高一时，我把它们写一下: “占文明用巨石堆砌出宏伟，现代文明用信息技术塑造着便捷，古文明的宗eo是伟大，现代文明的心愿是简单。占文明可以用千百年的岁月观察星相，然后再用千百吨硬石在平地上描画出宇宙星图，现代文明贝}l在图纸_L拟定城市规划，用铅笔注明这里是楼厦，那里是商场。古文明意在留存，现代文明着眼于变革。古代文明的祭司们代代注视着遥远的猎户星座，对以上万年为一个周期的岁差运动了如指掌，现代文明的天文学家们却把重点指向了太阳和月亮，在太阳系的其它行星中寻找宝藏。古文明的追求是遥远，现代文明的思路是近切。” 那篇文章，是我兴趣引生的思考之花结出的第一粒果。 也是高一那年，塔利班以反对偶像崇拜为名炸毁犷巴米扬立佛，一直在叩问古今文明关系的我心痛如焚，写下一篇题为《巴米扬的泪》的文章，是我至今最欣赏的一篇。 没有兴趣，就沉淀不出思考;没有情感，就冲撞不出光火。当思考与光火都已具备，提起笔，一切都成为可能。1200字以上 三年级
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可能把寂寞当成一盏灯.我打开它.于是,品尝了孤独.把孤独当成一扇门.关上它,关紧了自己的心.于是,体会到了寂寞.那打开它呢?等于打开自己那不会防备的心.可能又会被伤的彻底.大概不是你不在乎我.而是我将你看的太重吧..笑~^-^相对于以前.我好象可怕了...因为曾经的我会把那情绪明显的显示的脸上.表现在话语上.而现在的我.心疼着.脸上却依旧带着灿烂的笑容.嘴里说的,仍旧是那带着幽默的话语.成长付出的是什么代价呢?我少的.是曾经的那丝坦城多了一抹做作.也许是没人能再让我坦城了吧...我已经没有了可以倾诉的人.当寂寞如影随行.我如何才能去将它打破?消散的你.如何才能握紧.当月亮升起又落下.一切的一切.都已经改变.我的成长.付出的,是曾经珍视的你.明天就是七夕哎.真可惜.又过了一年.安静的在街角.寻一个角落.看着幸福从我眼前渐渐走远.300字 高三 散文
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可能公元2004年9月26日上午，目标锁定在河北省张家口市第一中学运动场，塑胶跑道。一群初一年级的男生分外抢眼，他们便是即将开战1500米田径选手。他们各就各位，整装待发。这其中不但有在3000米拿金牌的卫冕冠军，还有许多实力强劲的体育特长生，相比之下，其中的我就显得十分藐小了。要知道，我的体育在小学时……汗，不说它了，丢人。（要不是好友拍马屁，把我软磨硬蹭“推上”跑道，甚至要让我去3000米“争取争取”，我才懒得理会。现在想起来，还挺心寒……）嘟――嘟――预备了，做好准备――啪――所有的对手犹如电光利箭，刹那间不见了踪影，我并未落后，只是紧紧咬住队尾，默默乞求着上帝的保佑……随着时间缓缓推移，体力渐渐下降，我有些累，深感不支。仰望着前面众多的对手――放弃――不能――坚持――坚持……不断追赶，不断超越。终于，我在第三圈冲到第6位，起码有点分数了，我望了望前方，惊喜――第五名就在前方20米处……冲刺，狂奔，两个人的较量。不停的竞争，不停的对抗……最后的直线，就在眼前。不知是同学们不懈的鼓舞，还是自己那坚强的意志，一股巨大的力量注入了我的身体――我赢了……太多的激动，太多的泪水，太多的奇迹。相互编排，相互交织，相互融合。世上没有不可能，只要能勇敢的去尝试，去面对。哪怕是前无古人，后无来者，只要不放弃，就有希望，就有可能。正如那句脍炙人口的广告词一样――你能，一切皆有可能。后记怎么说呢？虽然说写的比较晚，文笔一般般，字数更不算多，但是两个月前的那种兴奋依然是记忆犹新，让我热血沸腾。而在这其中，我也发现了我的可能。650字 六年级
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可能今天晕忽忽了一天，咖啡不知道喝了多少包还是有点晕哈哈也许昨晚那酒不该喝，想起我们家那3个小妞了，能喝的一踏糊涂看样子真象他们说的我真的老了。思考了一个晚上，怎么打造出一个高效益的团队，这个也是我一直所想知道的。不过真发现要有拥有这样的团队领导力最重要的是眼光、使命感和实力。眼光就是一种远见，在别人低落的时候看到美好的东西，在人们骄傲的时候看到灾难的到来；远见是一个优秀的船长最重要的功能，他要能告诉大家，什么时候有风暴要来，这是他的经验、眼光、远见。每个人的视野、视角要看得更宽、更远、更深、更独特，你才能抓住机会！使命感，因为有使命感，不会去理会别人说什么，自己知道自己在做什么，而且一定要把它做出来，使命感就是他根本不在乎别人是怎么评价他的。谁冤枉你你无所谓，只想完善，这就是领导者的气质实力是一种勇气和坚持。勇气是因为你“艺高人胆大”，而坚持是因为你有“使命感”：你可能比别人看得远，你看到的角度别人可能没有看到，所以你坚持走下去；勇气是在压力面前还敢不敢坚持，在压力和诱惑面前，你敢还是不敢。撤退的时候才看得出谁是优秀的将军，在压力、诱惑面前，你敢于做到理想不减！突然记起来某年在一本商业杂志上看过，马云对员工的评价有两方面：一般业绩一半价值观。价值观包括：客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、敬业和激情，每条打分。价值观不合格、业绩很好，称其为野狗，淘汰掉；业绩不好，价值观很好，称其为小白兔，会给一次机会。是很残酷，但如果不淘汰，竞争会淘汰，社会会淘汰，产业会淘汰而这些都需要很淡定的心情很很务实的心态去一点一点的去实现他这样才有资格在自己所在的那个位子站住脚。表面的都只是浮云。。。650字 高三 散文
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可能可能这已是最好结果也许当相识被无情抹杀我便无法再演出一场可能本来我便不适合在没有硝烟的战场厮杀可能是因为已经历太久的安静这日子没有刺激的嗓音你便不会适应也许我所栽的那株郁金香仍在田野但蓝天却已抛弃那一片天空那一片彩虹可能哀伤已多次到访它轻车熟路“嗖”地窜入了我的心房告诉我可能相依相偎的不是那命中注定的鸳鸯可能那样我才会睡得安详如同孩子一样高二:明月不开150字 高二 抒情散文
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《可能中的不可能》地震我是五年级的一个小女孩,家住在四川绵阳.5月12日是我12岁的生日.今天我特别高兴,妈妈也许会给我买几本书,哥哥也许会给我买一条漂亮的红裙子......总之我沉浸在这快乐的日子里.5月12日14时28分,我们的老师正在教我们学课文,突然间看到许多屋顶上的石块往下掉,教学楼塌了.谭千秋老师和我们剩余五人一起从三层楼跳下.看到外面有许多胳膊和腿在外面我们吓哭了.这时,可恶地还往下掉石块.谭千秋老师为了保护我们四人,他自己被石块压死.好我没事.我赶紧把石块搬走,自己救出50个同胞.我已经忘了今天是我的生日,忘了礼物.然而,正在我救人的同时.一块很大石头来把我给压住.我看到被救的50个同胞没事,我微笑的闭上眼睛.这时,消防队员来了。发现了我,把我救了出来.我的亲人都没事.这时,大家同唱生日歌:祝你生日快乐.......这时我的礼物是我没死,我还活着,我要重建家园.我一定要努力学习,以后要想出抗震的办法,重建自己的家园.400字 初三 书信
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挑战不可能俗话都说：世上无难事，只怕有心人。很多时候我们本来认为做不到的事情，其实都是可以做得到的只要我们愿意去努力。就像当初什么有了飞上蓝天的梦想，后来也就有了飞机的发明，所以说很多看似不可能的事情，其实是很有可能完成的，只要我们心里有梦想坚定方向就一定可以成功。有很多人都会说这件事情根本不可能完成，你不要白费力气，到头来都是浪费时间，但是你要知道的是，人的一辈子就这么长，如果你不拼命努力去做出点成绩，那么你的人生有什么意义呢?我想来说一说关于我的经历，记得我刚升初中的时候第一次考试，我的英语考了68分，我当时都没有脸回家，但是老师要让家长签字，我硬着头皮把卷子拿回家，结果被老爸骂了一顿，他说，你考这么点分让我怎么给你签字，如果你不努力把成绩提上去就不要回家了，期末考试一定要考到班级的前五名。我当时觉得根本就不可能，第一次升入初一的考试我在班级里排到了30多名，所以我觉得这对我来说是一件不可能完成的事情。但是当时老爸严肃的表情真的给我吓到了，我差点就哭了出来，但还是忍回去了。拿着那份卷子回到学校，我便下定决心一定要做到。我拼了命的学习拼了命的背书，然后一点一点消化书里面的知识，早起背英语背单词，我从来没有觉得特别的累，有很多次我都想要放弃了因为我觉得这是一件特别难的事情而且真的很累，但是想起来老爸那个严肃的表情，我就还是咬咬牙继续坚持。在学习的时候遇见不懂的问题我会去问老师，有的时候老师不在我就去问同学，我惊奇的发现每当我搞懂一个问题的时候自己就会有很大的成就感，渐渐的我也爱上了这样的学习方式，我觉得这对于我来说慢慢的越来越得心应手了。我的成绩有了明显的进步但是距离老爸给我定的目标还有一段距离，所以我不得不继续努力。终于迎来了期末考试当成绩下来的时候我都惊呆了，我的成绩在班级里面排名第四，英语成绩也提升到了110分，当时我特别的开心觉得努力没有白费，激动得泪水都流了下来，我拿着卷子回到家给老爸看，满脸都是骄傲。当老爸看到我的成绩的时候他很欣慰，他语重心长的说，其实我们在人生中会遇到很多问题，我觉得你是一个聪明的孩子你能完成这样一个目标所以我才会那样说，很抱歉之前对你那么严厉，但是我想现在的你应该会感谢当初拼命努力的自己。900字 初三 记叙文
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没有不可能没有不可能上海市普陀区兴陇中学初三(一)陈诗园“不可能”，这句话经常被人们所引用，它使人们对自己或他人失去信心，也让人们不相信奇迹的发生。但是人们应该想想过去所创造出的奇迹，如：海伦.凯勒不能听见声音，看不见东西，但她创造了文学史上的奇迹；约翰.库缇斯曾被医生断言活不过一天、一周，但他活到了34岁，成为轮椅橄榄球运动员，室内板球健将，国际著名的演讲大师，并有了妻儿……嘿！想起了吗？对，世上没有不可能，人们应该对自己有信心。在奥运会上运动员最不可缺少的也正是这种信念----相信“没有不可能”。在第十九届奥运会就出现了许多奇迹。正如那场跳远比赛，当美国的鲍勃.比蒙第一次试跳，记分牌上亮出“8.9米”时，在场观众，裁判以及比蒙本人都一下子惊呆了，他超出了当时世界纪录整整55厘米。这是一个奇迹，是一个出人意料的成绩，人们有惯性思维，宁愿相信过去的不可能，但往往事实却出乎人的意料。所以“没有不可能”不是一句空话，事实会出乎人们的想象，奇迹也会发生的。李.伊万斯在内的美国4×400米接力队，又创造了世界纪录，成绩是2分56秒1，电计时为2分56秒16，这一纪录保持到了上个世纪结束，这一纪录包括在内的这么多纪录长期无法被突破，是那届高原盛会上的奇迹。又是一次奇迹，人们认为奇迹是遥不可及的，但在那届奥运会上出现了这么多纪录长期无法被突破的奇迹，这又说明了什么呢？对，没有不可能，只要去努力争取，世上没什么不可能。那届奥运会上有一项世界纪录5次被突破的事，令人惊叹。三级跳运比赛中意大利运动员跳出了17.10米的世界纪录，而苏联运动员超过了他0.01米，接着巴西运动员跳出了17.27米的好成绩，最后苏联运动员以17.39米的成绩夺得金牌。这件事也令我吃惊，世界纪录5次被突破不是一件轻松的事，并且十分的罕见，但是那些运动员们做到了，最后的成绩超过原先纪录0.36米。数字看似很小，但是它有原先的世界纪录作为基础，难度大大增加，苏联运动员创造了新纪录，这件事在我们面前再次展现了“没有不可能”的事实。奥运赛场上许多的事例都在告诉我们“没有不可能”。走出赛场，在生活中仍能听到这句话：中国是第一个加入WTO组织的发展中国家，中国是世界上第三大航天大国……这一切首先在落后的中国是不可能的，但如今随着中国的日益强大都一一成为现实，“没有不可能”不是句空话，这是一种从奥运赛场上“走”向生活的精神，它告诉人们应该对一切事物充满信心，充满希望，要为自己的目标而努力。相信----没有不可能。指导教师：顾月仙投稿:2005-4-1111:25:151000字 初三 记叙文
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没有不可能“这个世界的一切和一切-----神都不容许我们逃避。”我相信。不因为我相信神，而是因为我相信这个世界。所以我努力，我要创造一切美丽的奇迹。我的座右铭：chuangzhaobukeneng。-----前记现实经常粉碎我和你的梦想，现实不容许我们逃避。这个世界的竞争是残酷的，我还小，小到看不清楚世界的样子这个世界是相对的，我还小，小到世界相对与我的范围也很窄。我的世界就是一个普通中学生的生活。有亲人，有朋友，但是更多的是学习，学习，再学习。如果你以为你不能，你就不能。如果，你相信5你能，那你就可以是万万能。1）“创造不可能”与亲人带沟。所有的孩子和家长所认为存在的严重的问题。是它使得很多家长与我们的爱不能够沟通。真的就无法沟通？不可能。不可能。请创造不可能。爱在心里口难开，这是我们中国人民含蓄的通病。那就只好一直保持这一传统“美德”吗？当然。我们不习惯用口，但是可以用笔啊~我的家里有一本＇＇交流本“于是，我们开始了解更多，知道更多，成长很多。没有距离的爱，是那样的幸福和融洽。我创造了不可能的可能。其实沟通只是简单得像一本本子，只要，你相信你可以。2）创造不可能”与朋友世界上没有相同的两片叶子，所以也没有相同的两个人。正是有了这些不同，朋友，我们会意见不同，“同床异梦”互相揣测，到了最后，世界大战爆发了，友情就因此而有了裂痕，成为永久的遗憾。还是不可能做到两心契合？其实，我们需要的不过是真诚得坦诚，我相信，我最先付出我的真心，你会回以我相同的回报。我打破了不可能的僵局。其实真诚是友情天长地久的唯一付出，我们只需要跨出一步。3）：创造不可能与学习我以为，我是学习成绩的不够完美的。也曾经试着去努力，但是没有多久就放弃了。像是一个瓶颈而且我无力去突破它。父母的期望，老师的期望，同学的鼓励。爱有时候可以让心变得很坚强！“不可能提高”？你忘记了我的座右铭了吗？我没有忘记！永不放弃！加油努力，学习，学习，再学习。我只是做得不够，而不是我不好。因为，其实没有不可能。800字 初三 议论文
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没有不可能奥林匹克精神是一种不断寻求或重新发现的精神。它总是表现着人战胜自我的海格里斯精神，它所确定的胜利不会完全取得，因而总需要不断的努力与拼搏，“更快、更高、更强”是奥运精神的精髓。奥运会是文化交流的盛会，是人们展示运动风采的盛会。在今天的赛场上，运动员们发扬着奥运精神，积极进取，努力拼搏，为自己的祖国夺取这代表荣誉的金牌。奥运金牌是美丽的，它尽情地表达了人们对于奥林匹克精神的追求。在奥运会上体育健儿们做到了，而且还演绎得那么美丽。金牌是美丽的、拥有很高的含金量，它不仅凝聚着胜利者拼搏的汗水，还是一个国家体育实力的反映；拼搏者是美丽的，因为他有一种永不服输，永不言败的精神，在追求更高更快更强的奥运精神中他们执着、坚韧、有决心。他们可以有缺点、可以有失误，但是他们一定要有钢铁般的神经和目无一切的狂傲。奥运冠军有各种各样，但如果要上升为英雄就需要一些特殊的气质，他们平时也许并不起眼，但他们能在关键时刻成为挽狂澜于即倒的人物，他们能够扭一支队伍的士气，他们能够以自己一人的力量把一支队伍从低谷带向成功，使其取得胜利打破一切不可能的可能。然而，当我们在奥运胜利的赛场上感受象征自己祖国的国旗、国歌时，心中竟是如此地美好和幸福！第一次看到五星红旗在奥运赛场升起，听到《义勇军进行曲》在奥运会赛场、在祖国大地、在无数华夏儿女的心中同时回荡，那一刻，伴着运动员胸前金光灿灿的金牌，我又一次地感到，做为一名中国人竟是如此地自豪！那一刻，我才发现自己竟是如此脆弱，已不能控制我的泪水！奥运健儿顽强拼搏、刻苦训练、争创第一的精神，唤起了我们巨大的爱国热情。他们在奥运竞技场上以不屈不挠、锐意进取的精神风貌，向世界展示了中华民族的风采。我觉得奥运健儿们无愧于庄严的国旗，无愧于雄伟的国歌——他们用自己的热血和激情回报了你！他们是我们的骄傲，是祖国的骄傲！还有那些拚搏过但未能取得金牌的人，他们默默的参与让奥运盛会如此动人，是他们顽强的拚搏让站在第一领奖台的人才显得光彩照人，更是他们永不服输的劲头让奥运精神经久不息！也许他们不能看到国旗在飘扬，不能听到国歌在激扬回荡，但他们仍为之拼过、流过汗水，付出过努力！就是这种奥运精神为祖国夺取了无数金牌，创造出了一个个不可能超越的奇迹。不断超越自我，从不可能中挖掘潜力——这便是竞技体育的最大意义。他们的强大并非与生俱来，在成为奥运冠军的路上，他们克服了一个又一个不可能的信念，但事实上任何事只要去作，就没有什么是不可能的。不可能是安于现状者的借口，没有不可能是面对挑战而不是空许誓言，没有不可能是发掘潜能和对不可能的超越，才是最华彩的生命乐章。没有不可能！1000字 初三 说明文
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我可能会获奖2007年10月19日 星期五 晴 今天下午，我们一年级进行了计算机比赛。我也参加了比赛。我是5号选手，我坐在3号电脑上。比的是机器猫钓鱼。 “报告老师，我得到了一个30分。” “报告老师，我又得到了一个30分。” “时间到。”老师说。 我总分是30+30+18=78 有可能的话，我会获奖的。 爸爸很高兴，说明天带我去长征玩。150字 一年级 日记
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其实有钱人很可能很穷有一次我偶然在书上看到一个这样的故事：一位非常有钱的富翁想把自己的孩子送到乡下的朋友家，让他体会穷人的生活。几天后，孩子回来了。富翁问孩子：“你知道什么是贫穷了吗？”孩子说：“嗯，很清楚了。”“那你知道了什么？”“我们家笼子里只有一只小鸟，而那些人却有很多的狗，羊，牛。”“我们家虽然有游泳池，但是他们却有长得看不见头的河流。”“我们家院子晚上会有明亮的路灯，而那里的人却有满天的繁星。”“我们有仆人的服侍，他们却是在为别人服务。”“我们有保护我们的墙壁，但那些人却有保护他们的朋友。”“我们吃的食物要买，而那些人却是自己种植。”富翁被说得哑口无言。接着，孩子说：“爸爸，谢谢你，谢谢你让我知道我们家是多么贫穷。”看完这个故事，我心里深有感悟。其实贫穷的人不一定可怜，他们会是快乐的，自由的，没有烦恼的。而那些表面上很风光的大人物，自己的心里或许很孤独，很寂寞。我们面对穷人，多半是同情，而没有想过他们是怎样生活的，像现在的小学生们，作业一大堆，压力很大，补习班也是压自己压得喘不过气来，我们想要的不是这些，而是快乐。三年级:刘缨作文网专稿 未经允许不得转载450字 三年级 日记
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如果有可能武汉市南湖第一小学二（1）班胡诗昂如果有可能，我想变成一只雄鹰，每天在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，我要把祖国秀美的名山大川看遍，去领略各地不同的风土人情。春天，我可以飞到海南去看蓝蓝的大海，和大海上美丽的海鸥交个朋友，我们背靠着背坐在海滩上，品尝海南岛的椰子汁，那感觉一定爽极了！夏天，我可以飞到西藏去看灯火辉煌的布达拉宫夜景，穿着藏服，听着寺庙里僧人们念经的声音，游览夜市，那感觉一定悠闲！秋天，我可以飞到天安门广场，去看广场上人山人海的人群，去看飘扬的五颜六色的彩旗，去看花团锦簇的花的海洋，那感觉一定令人陶醉！冬天，我可以飞到白雪皑皑的东北，在雪地上堆雪人、打雪仗、穿着雪撬滑雪，那感觉一定快活像个神仙！如果有可能，我真想变成一只雄鹰！在祖国的天空上自由地翱翔！300字 二年级 散文
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谁都可能成功谁都可能成功李宇雯常言道，失败乃成功之母。我觉得，人人都有成功的机会，只不过是你把握不住它罢了。那是一个星期六、星期天的作业。语文老师一再强调我们的作业质量、书写一定要认真。可星期一到校，还是有两个同学被老师训斥了。老师火冒三丈，罚他们重新抄了一遍。原因是因为他们书写很乱，特别是于家庆的作业，老师把他的作业比喻成了一堆杂草。他的头沉重地抬不起来。第二天，他把重新抄写好了的课文交给老师。老师站在那里，一翻开，就像黑暗中见到了阳光，胜利的喜悦在脸上盘旋，说：“看，这是他的作业，写得多认真呀！今天的书写进步星属于他——于家庆。”我听到这个声音后，嘴巴成了“O”型，平时学习及其糟糕的学生，竟也会成功。从这个事例中，我深深感到了一句话——谁都可能成功。成功总在风雨后……300字 一年级 叙事
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谁都可能失败谁都可能失败刘潇康谁都可能失败，就连每次考100分的好学生也失败过。我也失败过，自从我经历这件事明白了：成功往往是那么难，失败往往是那么容易。有一次，我对朋友吹嘘，说我的军旗下得很好，百战百胜。他不信我说的话，非要跟我比一场，我答应了。他在星期六中午决斗，时间过得真快呀，一转眼就到了星期六中午，激烈的比赛就要开始了，我们各来到了“战场”，准备开战。我摆好了军旗，比赛开始了。我先用司令吃了他一个团长，他又用工兵挖了我一个地雷，我真不该吃他的团长，应该吃他的工兵才对，我又吃了他的军长，我想这次我一定亏大了。只见他来了个炸弹，把我的司令炸没了，哎呀！这下可完了，没了司令，真是赔了夫人又折兵，不一会儿我就输了个一败涂地。没想到骄傲强大的我却输给了一个“菜鸟”级的人，我真是不甘心哪！300字 一年级 叙事
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不可能的进化大家知道达尔文吗？他的进化史你知道吗？不用问大家一定都知道。但是大家相信《达尔文电波》中的进化剂？说实话我是一个狂热的科学迷，我相信没有什么事是科学办不到。这不我现在就已经开始研究进化剂了！首先我要找到类人猿的清血，因为从书上看，人类的祖先就是它，可以用它来做药剂。下一步就是要找到人类进化的根本，这个我也从书找到了。大概是细菌所以我也要找到它，找到了它们就OK啦！没什么事科学办不到！经过了一段艰难的奋斗与寻找，我终于得到了这两件宝物，哈哈！可以开始了，我将这两液体合二为“轰”大公告成！我一口将它喝下，又是“轰”的一声，我打破自然规律了吗？没有。我快要死了。在我死这之前我写下了一封血书科学是为人类服务，自然是为万物服务，自然远远的超过了科学！300字 四年级 状物
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可能只是、开始见不到你的痛，可能只是、开始。——题记已经三个月了，有三个月没有见到你了。进入一中后，我以为我可以忘了你。但是，为什么？我想忘了你，因为你、我已经有一个月没回去了。但这样有用吗？我问自己。其实只不过是又给自己加一份痛而已。见不到你的脸，只是一种痛。可能这只是开始，因为我始终不知道怎样面对。你和她?好吧？我只能希望你幸福，可以的?，我希望你不要懂得?鄣忍。好好的去?郯桑≈灰?阆嘈抛约海f不要像我一?樱奶?钭匀?]有力?庠偃取。我只是一女生，我也希望有一王子和水晶鞋。但十二?後一切都会消失的。或者、一切都不会?生。不?还是要面?Γ檫@只是?始。好像上帝所造的?凼钦娴摹?]有我的份。开始、结束真的那么痛？我已经没有力气去面对了我只是一灰姑娘，?]有遇?王子的?C会更不可能有南瓜马?和水晶鞋，我只能在幸福的後面默默的望著他……300字 六年级 日记
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