万事皆备于心
未读《红楼梦》之前就知道宝钗吟的那句诗“好风凭借力,送我上青云。”当时觉得这句话很有气魄,还特意抄在了本子上。后来年岁渐长,再回头审视这句诗,总觉哪里不对。是纳兰容若让我明白,其实“好风”与“青云”并无联系。这世间的成王败寇,本来皆备于心,而从不在物外。
从小就读容若的词,我却从来看不上这个人。容若父亲乃康熙一朝权臣,一门富贵,而他自身除却家门荫庇便一无所有。一生富贵,一生潦倒。本为宝钗一生所求的“好风”在他这里却只是“断肠声里忆平生”与“一夕成环,夕夕都成玦”的为赋新词强说愁。偶然得见的“画角声中,牧马频来去”,最后也不过小家子气的叹一句“一往情深深几许”。末了,落得个英年早逝。这样的“好风”未能予他一丝助力,让我窥见这世界的大公平所在——成王不缘于一个好的环境,容若的失败只在他内心的脆弱。
而易安不然。这样一个生于乱世的柔弱女子,历经丧夫之悲,亡国之痛,仍然挣扎着同命运搏斗。她于是同丈夫共同完成《金石录》,于是留下传诵千古的《漱玉词》,在金兵挥师南下之际,也能够豪情万千地吟诵出“至今思项羽,不肯过江东”的名句。她的成功背后,几乎是一路的坎坷与波折,她内心的强大造就了她最终的名垂青史,成就了现如今提到宋词就必然有其一席之地的不可撼动的地位。
成王败寇,世间万般,皆备于心,而从不在物外,由此可见一斑。
人们常说时势造英雄,殊不知,再好的时势,再好的风,若没有一颗强大的内心去积极的面对,最终也不过只能如同站在悬崖风口摇摇欲坠,自身尚且难保,又如何谈得上成就救世的英雄?而若有了强大的内心,方才能谈得上修身,而后才有齐家治国平天下。
万事皆备于心,今日与诸君共勉。
第一排呀第一排
因为本人最近读书用功,不得不架上了一副眼镜,老师为此把我调到了第一排。
下课了,我收拾书包正准备前往我的新座位时,好朋友小李和小黄走了过来。
小李拍了拍我的肩膀,语气沉重:“以后我再也不能帮你抄课堂笔记了,一切都要靠你自己完成。”那神态好象要生死分离一样。小黄递给了我一根棒棒糖:“小颜,这是我最后一次给你零食了,你在第一排坐,上课千万别吃东西哦。”我弄得摸不着头脑,她们俩叹了一口气。望着她们远去的背影,我只觉得莫名其妙。
吃早餐了,有我最爱吃的稀饭。老师给我打完饭后,我正准备开动。突然,粉笔灰飘飘洒洒的在天空中优雅地翩翩起舞一阵后,迫不及待地投向了我的碗的怀抱。只听老师说:“教室怎么这么吵!”又用黑板擦拍了一下讲桌,于是,粉笔灰又上演了刚才的一幕。我望着粉笔灰加稀饭的早餐,哭笑不得:“原来这就是不能吃东西的缘故呀!”
第一节课是美术课,美术老师长得五大三粗,我的第六感预料到这不是好事,我只好小心翼翼地等待着美术老师朱老师的降临。“同学们,今天我们来画插花的艺术。”朱老师清了清嗓子,开始讲起来。他唾沫横飞,让我不得不开始努力躲闪着这些“口水炮弹”,弄得我听也没听进去,真是辜负了“三好学生”的奖状。
下课了,我无奈地望了望同桌,他也同病相怜地望着我,周围的同学对我的目光变得怜悯。
第二节课是数学课。数学老师袁老师出了五道题目给我们做,我算得是晕头向,心想:“这得累死我多少脑细胞啊!”于是,我准备像以往那样神不知、鬼不觉地拿出我的计算器,刚按了一个数字,“咳咳。”袁老师咳嗽了几声,我抬起头,没想到袁老师正注视着我。“完了!”我心想道,只好把计算器合上。
好不容易挨到放学,我急忙收拾书包远离第一排。
“唉!”我仰天长叹。第一排呀第一排,坐着真不是好滋味!
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心美,一切皆美台湾作家林清玄说:心美,一切皆美,就连身边拂过的风也是美的。让我想到苏轼和佛印的故事——心中有佛诸事皆佛。演化到今天成为流行语——心态决定一切。读文章,解人生,是读内涵;读文章,看热闹,是读词句。曾经有很长一段时间,我一直处于读词句,赏华丽阶段,也曾临摹不少文章,赏韵律运柔情,深沉于情感,希冀能唤醒某些人的思想,不要偏离、固执。但做的多了,反招来一堆的不是,正如“随业”故事中的蟑螂,想要保护的美丽,终究却消失了;想要消灭的丑陋,却更强势的增涨,只好随业一切任他而去。当一切发生的事实莅临生活,最好的应对就是淡化,不以物喜不以己悲,让心态处于平和,放诸事于自然,莫强求,也许就是最好。心美,一切皆美;心善,一切皆善;心诚,一切皆诚。在孩提时代,心中只有对美好的向往,加之生活环境的单纯,所以,回忆总是美好,就连疲惫,也感觉充满了欢欣。心善,一切皆善。心向菩提,往往善根卓著,认为所有事情的出发点都是好的,不存在龌龊,即便是被欺骗、被利用、被陷害,也会为对方找到合理的无奈。心诚,一切皆诚。心中没有欺诈的念头,就会相信一切言语和行为的真实,不去怀疑,不去猜测,不去妄想,所以,同样一种事实,同样一篇文字,不同心态的人去看,就会得出截然不同的认知。也许原本随手拈来的文字,就会被指证为某种罪名的证据,而某些真实存在的邪恶,亦会被冠以美丽的帽子,这一切的一切都是由心而起,心决定了一切事情、事态的最终认定。佛说:佛是自心作得,因何离自心而外觅佛?前佛后佛只言真心,心即是佛,佛即是心,心外无佛,佛外无心。释尊释迦牟尼曾经开示:“心作天,心作人,心作鬼神、畜生、地狱,皆心所为也”对于为善的人,心是甘露法;对于为恶的人,心是万毒根。所以,心美,一切皆美。600字 初三 散文
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房门于心门”你给我把门打开!“光是听这声音,这声低吼就知道,妈妈已经很生气了。我却不知死活的顶了回去:”凭什么!这是我的屋!我的门!我想怎样就怎样!“”你还是我的呢!你给我开门!你开不开!再不开我就把你的门给拆了!“我冷哼一声,固执的坐在床边,一动也没动。”咚,咚,咚……“在一声声愤怒的撞击声中,瘦弱的合页一次次的吱呀呀的哀叫。终于,在轰的一声后,合页变了形,与那扇千疮百孔的门一起躺在了冰冷的地板上。妈妈此时的脸色已经铁青,拖起地上的门就进了卧室。像这样的架,我们不知道吵了多少回。只是因为一个关于隐私的问题。妈妈总是认为关上门是想做坏事的,而我却认为我已经长大了,这是我应得的空间,我自己的隐私。没有了门的保护,冷风呼呼地从门口灌进来,这呼呼声好像是门的哀嚎,又像是合页的哭泣,更像是妈妈的冷嘲热讽。看着空荡荡的门口,我不禁有些不适应,毕竟这扇门保护了我太久太久了。一切都静静的,静的我仿佛听到了妈妈卧室里传来的细微的抽噎声,不,不会的,像妈妈那样坚强的人这么会哭呢,我不相信,便趴到墙上静静地听着隔壁的哭声。那的确是妈妈的声音。我原本抱着的撞坏南墙也不回头的心态在妈妈的哭泣声中慢慢消失不见,心中泛起的酸楚却也说不清楚,妈妈也不容易啊。带着愧疚的心情,我悄悄地写了一封信,一封道歉信,我把信塞在妈妈卧室的门缝里,回到房间,一夜无眠。起床后发现了桌上的回信,心中的复杂难以言说,有一点喜悦,也有一点担心。信上只有一句话:”用一扇门换来了你打开的心门,这场交易值了!“泪不知怎么的又不争气的涌了出来。但这一晚,会是好梦。600字 初三 记叙文
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万事要勤奋我们在做每一件事的时候,都要做到两个字DD勤奋。你知道吗?一只蜜蜂要酿造1千克的蜜,必须采集100万朵花的花蜜,假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1。5千米,它们就得飞45万千米,差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗?蜜蜂这么勤奋,难道我们人做不到吗?你知道美国盲人作家海伦?;凯勒吗?她从小就又聋又盲,生活在没有声音,没有光明的世界里。但是她的老师恩师――安妮?;莎莉文来到了她身边,给了她生命的希望,并且教她如何说话。海伦又聋又盲,如何说话呢?答案就是DD触觉,她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时,有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。其实,自古以来,人们就知道要勤奋,“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。司马光在睡觉时圆木做了个枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,他醒后就又开始学习、写作,就在这种情况下,他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁借光等等这样的故事,难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗?爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才。我相信,我也能做到。600字 初二 议论文