两小时的“妈妈”
500字
初一
记叙文
题记——
爱是什么？
爱是呵护，爱是关心，爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。不做害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
做“护蛋行动”已经好几次了。这不，前几天老师又让我们当了“妈妈”，来保护“蛋宝宝”。
刚开始做作业的时候，妈妈就告诉我，明天要带鸡蛋。我一愣，不会又要当“妈妈”，保护鸡蛋“宝宝”了吧。突然回想起小学的时候，老师也让我们做过这个活动，可每个“鸡蛋宝宝”的寿命都没有超过两个小时，不是被我一屁股压死就是被我摔到地上摔死，无一辛免。
第二天，我忐忑不安地来到学校，小心翼翼的护着“蛋宝宝”，暗暗发誓，一定不能让它也归西了。就这样，一直到了数学课，还是不小心地听见了“咔嚓”一声，低头一看，预料之内的事情发生了，还没有两个小时，又一个“蛋宝宝”惨死在了我的手上。哎。怎么能这样！我拿出给“蛋宝宝”准备的棺材—塑料袋。把“蛋宝宝”安葬了。我怀着悲痛欲绝的心情为“蛋宝宝”哀悼了两分钟，然后在悲痛欲绝中上完了数学课。长叹一声：“蛋宝宝”，一路走好。
当了两个小时的妈妈，已经好几次深刻的感受到了当妈妈的辛苦。每一个蛋里面都是一个全新的生命，一不小心就会让那个可怜的生命消失。这需要多大的爱和关心，和精力啊！原来爱可以让人变得伟大，变得无私。
如果上天再给我一个机会把爱献给别人，我希望是：永远……
两尾鱼
1200字以上
初一
说明文
它们是水族馆里的两尾鱼，游在两个水箱内。
一尾据说是很名贵的品种，价值连城，有多贵？和限量版的BENZ一个价。虽然它有昂贵的身价，但是她却不具备耀眼的鱼鳍，也没有特别的鱼畦，当然也没有美丽的大尾巴。它只是在水中静静的游着，悠闲却不失优雅。迷它的人会说，看，这就是贵族的气质那种不经意间的魅力。
另一尾是很耀眼的鱼，是要耀眼不是美丽。它没有绚丽的鱼鳞也没有特别的鱼鳍，但它就是耀眼，那种无论放在水族馆哪个角落都会夺人眼球的魅力。但是人们并不知道它是哪种鱼，翻遍了资料，请来了专家还是没有人可以说出它的名字。它在水中游动的时候有种特别的律动，像按照节拍在跳舞。所以吸引了很多人，迷它的人会说，看，这就是天生的明星无论哪里散发着光芒。
水族馆里面的鱼有很多，但人们更喜欢把赞美或者批评声给这两尾鱼。水族馆的管理人员看到它们的轰动效应很是开心，于是某个阳光灿烂的午后，装着它们的水箱被安置水族馆的大厅正中，并排摆放。轰动的目的达到了，人们开始拿他们做起了比较，有的人爱那尾鱼平淡中的迷人气质，有的人爱另一尾天生的耀眼光芒。人们很自觉的分成了两派，赞美着自己喜爱的那尾，批评着旁边水箱的另一尾。水族馆恰逢时机的推出了最美丽的鱼的评选，看着一天比一天更多的游客，卖出一天比一天更多的门票，水族馆的馆长笑了。本来一直惨淡经营的水族馆今年运气特别好，收购了几尾鱼引来不少游人，尤其是这两尾可以算得上是阵馆之宝。
大众是很容易在媒体的宣传炒做下迷失的，即便它们真的是两尾出众的鱼，人们的视线虽然依然盯着它们看，却已不是当初纯粹的观赏。一批人为了一尾鱼投上重资，立刻又有一批人为了另一尾鱼掷出千金。人们叫嚣着，争论着，却一直没有结果。他们都忘记了这个世界上并非只有黑白两色，还有更多绚丽的颜色。两尾鱼不过只是人们争论的一个符号，打着爱的旗号宣扬着自己认定的思想来获得一份自我满足。
鱼本来喜欢在安静惬意的环境下生长，但是两尾鱼被赋予了太多的意义，一尾是被打上了拯救鱼类贵族血统的命运；另一尾被赋予民主明星的责任。两尾鱼最先也为得到那么多人的爱而开心，认同感让它们得到了前所未有的成就和满足感，后来爱越来越多，鱼越来越累，它们游不动了，它们再也游不回过去的海洋里了，它们的力气只够在水族箱里晃悠一下尾巴。
两尾鱼一直好奇着对方，每日水族馆还未开，它们便已经醒来偷偷的注视着对方。只是在目光有所交汇的刹那各自游开，不敢回头。有时它们也想游到一起，一个夸张的水箱对于一尾鱼来说是寂寞的。但它们始终游不过去，因为有玻璃罩的存在，还有拥挤的人群和喧闹的声音，它们始终游不过去。
爱它们的人真的很爱它们，今天水箱里会添根黄金打造的水草，明天会出现一个钻石镶嵌的小假山。在最美丽的鱼即将揭晓的一刻人们的举动更加疯狂，有的甚至动手打了起来，一个水箱差点被打破。另一个水箱里的鱼很担心，它怕失去可以朝夕相对却无法游到一起的那尾鱼。鱼很努力的张大嘴，却无法说话，鱼第一知道原来爱也是一种沉重的负担。。好在风波很快过去，鱼愧疚的看着另一尾鱼，想说对不起，却因为封闭的水箱无法让它听到自己的心。对面的鱼好象听懂似的，对着它笑了笑，很可爱的笑容。看到那笑容鱼也开心起来，内心刚要卸下包袱忽然悲观的意识到鱼是不会笑的，自己对着玻璃缸练习了很久也未曾学会笑容。刚才的笑容原来只是一时的恍惚。
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两个妈妈“你妈妈带着你的姑姑来开家长会吗？”站在窗外的同桌一边奇怪的对我说着一边看着正坐在我的座位上那两个要被我称作妈妈的人。“左边的那个是我的亲妈妈，右边的是我的第二个妈妈。她们都很在乎我所以今天一起来了。”早已经接受了这些的我在说完这句话后看到自己的同桌正瞪大了眼睛一脸惊讶的看着我。“怎么会这样啊。我听说继母都是很厉害的。”同桌走到我身旁上下打量着我想是想要找到些什么东西。我不以为然的说到“妈妈她对我很好啊，昨天还说她给我带的午餐饭盒很漂亮啊。”我最讨厌有人这么说我的妈妈了，要知道她可是我的妈妈！她是爸爸喜欢的人她怎么能被当成坏人呢！似乎是察觉到了我不开心同桌再也没有说话。放学了，走出教室的家长们纷纷到教室门外寻找等待着和家长一起回家的孩子们，看到其他同学那样开心的样子我却觉得有些困扰。原因则是······我究竟是应该先拥抱哪一个妈妈才好呢？直到她们都站在了我的面前但我却没有像其他同学一样拥抱他们。“怎么不开心啊，是有什么问题吗？”我抬起头看着妈妈笑着的脸忽然觉得其他人的话都已经不用在意了便说“只是不知道该先抱哪个妈妈了”“那我们牵着手回去，你到中间来。”问题被解决了，心里闷闷的那个地方也畅通了起来。走在回家的路上我开心的牵着两个妈妈的手心里甜滋滋的。这样的我并没有不幸相反我觉得自己比其他的朋友更加的幸福。500字 三年级 叙事
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两个妈妈我的妈妈是一个朴素，不怎么爱打扮的人。有时候爸爸不在家，妈妈是当爹又当娘，不但要辅导我的功课，还要做家务，煮饭。这不就是爱的奉献吗？我的伯母是一个爱岗敬业，非常有耐心的人。一次，我有一道数学题不会做，伯母马上过来耐心地讲解给我听。人，总是有缺点的。不管是美国总统，还是贫苦农民，他们都有缺点。我的妈妈，她不像伯母那么有耐心。我做一道数学题，她只允许我有一分钟的时间思考，不然，就要挨骂，但骂得不是非常凶。所以，我有时候不但不听，还养成了一种依赖性。而伯母，我却不敢不听，更不敢依赖。因为伯母发起脾气来，眼睛瞪得很大，脸涨得红红的，给人一种盛气凌人的感觉，而且那个人还挨拧耳朵，我问过伯母班的几个学生，他们都说伯母有点凶。当然，那些成绩差的同学是肯定要挨骂的，因为，人，不可能永远不发脾气的。当我们一家人和伯母一家聚在一起聊天时，总是谈到我和洋洋姐姐的未来或教育问题。瞧，伯母又开始像专家一样讲起来了。而妈妈这时候就非常耐心了，在那仔细地听着，听完伯母讲了以后，妈妈就一本正经地说：“瞧，我们这两个不同的妈妈教出来的孩子就是不一样。”当然，我们不要妈妈达到最好的地步，只要尽力就行了。我们这些做孩子的也要全力以赴，争取和妈妈“共同进步”。说到这里，我想起了一首歌：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……500字 五年级 写人
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半小时记得，那是三年级的一次野游，我们长途跋涉，来到了南湖少儿基地。在那里的几天，是我们最快乐的时光。但也有一件另人不高兴的事。那是一天晚上，我和几个同学商量好在老师出去洗漱时，把那些已经睡着的同学“扁”一顿。于是，我们几个人很快洗漱完，回到寝室睡觉，确是假睡。不一会儿，全班男生都回寝室了，还有几个其它班的男生。过了很久，老师才出去，闷都快闷死我了。这时，我听见有人微弱的声音：“李炎，起来了，老师他们走了。我们行动开始，GO！GO！GO！突然，我模仿有人推门的声音，做了一次，我相信他们一定被吓住了。但过了几分钟，他们开始了又一轮进攻，我按捺不住，也参加进去了。一共有十几个人，在寝室里到处走，寻找睡着了的人。忽然，一个同学说：“快点过来！代严睡着了，怎么样，开打？”他们一拥而上，也不知道是打了，还是没有打。我刚一上前，代严一声狂吼，一位老师听见了，急忙进来看发生什么事了。我见事不妙，以最快速度跑到床前躺下，假装睡着了。那些没有逃掉的只有乖乖被罚站。我想：我应该不会被发现。但出乎意料的是――那老师说：“你们才这么几个人，刚才我进来时动静那么大，不可能才这么几个人，肯定有其它人，现在如果不站出来，被别人检举将受更大的惩罚。”最后，我无可奈何，只好站起来，与那些同学一起罚站。那冷飕飕的风从门外吹来，我不禁打了一个寒战，且还要加上老师的一顿教育，我真后悔当时为什么要去欺夫人家呢？500字 六年级 叙事