友谊伤痕
1000字
初二
散文
拿起一把小小的刀，在白的可怕的手上狠狠地一割……看着慢慢沁出的血，我嘴角扬了起来，而眼角，却有一颗泪珠掉落……
初一时养成的习惯，心受伤了一次，手上那用小刀割的伤痕便多一条。
一开始，我只是怕心受到伤害，在心里许下“心痛，手也要痛”这个承诺。因为我怕痛，用刀割手，会痛到我落泪。所以，我以为我会因为怕手上的痛，而努力不让心受伤……但我错了，我不能阻止心受伤，也不能阻止手上的伤痕出现……
初一时，我交了一个朋友。她对于我来说，是我最好的姐妹。我把这个在别人眼里很变态的承诺，“我不会让你的手出现伤痕的！”她笑着说。我感动了，心中她的位置更大了……有谁可以想到，我手上第一条伤痕，是她给的？
用一种很简便的语言说吧，她喜欢的一个男生喜欢我，她骂我抢了她喜欢的人，她说以后我是她的敌人。
谁明白我当时的心情？谁知道我当时是什么表情？哭吗？不，我笑了。给她一个很美的笑容。回到宿舍，我就用小刀在手上轻轻的一划，手上出现了血丝。对，轻轻的一划，我还是怕痛的。
后来呢，我依然乐观，又交了很多的朋友。莹和晓婷，她们两个，是在初一第一个学期里做了我最好的朋友。晓婷很喜欢一个男生，而我知道，那个男生是在玩她的。我跟她说，她不听。我拿了一张那男生亲笔写的纸条给她看，纸条上写着那男生喜欢的人的名字，不是她的名字。她看了一下纸条，然后，抬头盯着我，用一种很怨恨，很幽怨，很厌恶的眼神看着我。
然后，她抬脚走了。
然后，我回宿舍用小刀在手臂上很大力的割了一下，在黑夜里静静欣赏血的流淌。我那时在想，我只是不想你受伤……不想看到那男生离开你后你流下的泪水。
第二天，我用衣袖遮住了伤痕。但我在我知道莹因为我这样对晓婷，很生气的在背后骂我没良心的时候，我在厕所再次用小刀狠狠地割了一小下手臂，然后在痛的同时，用纸擦干净血迹。那时候，我已经开始享受那种痛了，因为在痛的时候会忘记心中的伤痕带来的痛。但在同时，我也开始怀疑我有病，很变态的病。不然，为什么我在别人面前那么快乐，在底下却在用刀割手？
之后呢？我手上经常性的出现伤痕，在一条伤痕还未消失前，又增加了一条。
暑假，手上的伤痕一条条消失了。
初二，我学了，我以为这样我就可以阻止手上的伤痕出现了。但是，我又想错了。一次次新朋友的背叛，一次次心情的不好，我手上的伤痕又再次疯狂的出现……
怎么办？我该怎么办？我突然发觉在别人眼里那个我很不真实，黑夜里欣赏着血的流淌的那个我才是真实的我……
我突然觉得，有一句英文很适合我，To
the may be one
对于世界而言，我是一个人的〕。
我突然害怕朋友，我突然害怕友谊，我已经忘了当初那个希望有朋友，有友谊的我，在交到朋友时那种开心的心情。
眼角有越来越多的泪水掉落，掉落在流着血的伤痕上，我闻到一个让人窒息的味道从伤口传来……
谁来告诉我，我该怎么办？
友谊伴我们同行
800字
初一
叙事
在成长的道路上，有坎坷也有挫折，有陷阱也有芳香，但更多的，是挚友间的欢声与笑语……
上了初一，每天都被作业压得喘不过气来，最多时就是在考试前的奋战，每天都在题山卷海里漫游，都快变成一架架“漫游者”了，偶尔抬头看看天空，好像连天空都变得灰蒙蒙了，我不由得为以后的初二、初三生活而深深的担忧……
幸运的是，在疯狂的生活中，还有一些不疯狂的事物，例如友情、亲情、师生情等一切切政治书上提到过的没提到过的情感，把我们从疯狂变成正常，才使得我们不会变成一部不疯狂的学习机器，只懂得学啊、学啊，如同坑爹的商家的生产线上的产品，还没有“三包”，生活比白开水还没味，总之，如果把生活比作一个世界，那么这些情感就是我们世界里的阳光，照耀着我们尽情成长。
随着一个美妙的声音传入我们的耳边时，教室里便炸开了锅，谈天说地说的说的谈天说地，口若悬河的讲的口若悬河，搞作业“迁移”的继续迁移，谈论八卦的谈论八卦，每个人都有每个人的想做的正做的事情，而我，则是和挚友马超谈论最新的“造梦”秘籍。和梁蛋蛋（梁宇芳）接着涂鸦上节课下没涂鸦完的课桌，愉快的十分钟就这样过去，等铃声再度响起，伴随着声声“鬼哭狼嚎”，便又开始了下一节课。
中午放学了，住校生们便争先恐后的涌进食堂，争夺着最后一个饼子，而我们通校生，则是飞奔回家，狼吞虎咽后美美的小憩一会儿，啊，对于初中生来说，这是何等的享受啊！
怀念起小学生活，很多童鞋都“内牛满面”，但是老班说：“来到初中，就要快速度适应这种生活”，于是，经过了一学期的摸爬滚打，我们都已脱胎换骨，成为了“蹭亮蹭亮”的人。
初一的日子，较于小学来说，辛苦，较于初三来说，轻松。就如同我说过的一句话“在这个世界上，好人不多，坏人很少，所以，大多数人都是平凡人，介于好和坏之间，于是，社会的公正与否，就要看这些人的判断，其实，你我都是普通人，但只要不违背道德，你就是好人！就如同刘禹锡的陋室铭所云：山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵……只要多对着天空笑，你会发现，原本黯淡的天空有一天会变的湛蓝，重新焕发出活力的光彩。
那些年，我们追过的初一……
初一:吴鸿雁
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散文
1000字
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伤痕(夏日的空气异常干燥，让人快要窒息。一种不详的预感从脑海闪过……）母亲：“孩子，妈想找你谈一件事。”母亲沉重的说道。女儿：“说吧！”母亲：“我和你爸要……，希望你能理解我们。”母亲无比悲恸。女儿：“为什么？”女孩不解的问道。母亲：“我和他性格不合。”女儿：“就因为这吗？‘性格不合’，就这简单的四个字，把你们多年来的感情都消融了吗？”女孩愤怒的喊道。母亲：“孩子，你冷静点，你还小，妈不想向你解释很多，等你长大了，你会懂的。”母亲尽量使自己的语气平静下来。女儿：“我不懂，一辈子也不会懂，恩爱的夫妻并不是都因为性格相合啊，只要相互理解、相互包涵，有什么不合的？”女孩仍是一脸气愤。母亲：“你不同意也罢，我和你爸已经走到山穷水尽的地步，没办法挽回了。”母亲倍感无奈。女儿：“哼，‘山穷水尽’，太严重了吧，况且山穷水尽也有柳暗花明的时候。不是吗？”女孩继续和母亲争论道。母亲：“孩子，你想跟谁？”母亲一脸严肃。女儿：“我谁也不跟。”女孩赌气说道。母亲：“孩子，妈知道你一下子无法接受，但你爸、你爸他把离婚证书已写好了……就等着妈签字了啊！”母亲这时已泣不成声。女儿：“那我去找爸论理去！”女孩仍无法接受残酷的事实。母亲（摇摇头，叹了口气）：哎，强留的爱情不会支撑太久，何况没了感情在一起又有什么意义呢？”女儿：“真的没有回转的余地了吗？”母亲坚定地点了点头。女孩抬头望着母亲，无意中，她看到母亲的眼角已爬满皱纹，头发中间夹着几丝白发，不那么明显，却那么刺眼。她不禁心酸，她清楚，母亲这么多年来过得并不快乐、并不容易。女儿：“好吧，我也知道你们的无奈，我原谅你们，愿你们分手愉快，成为不了夫妻，可以做朋友。”女孩虽小，但说出的话却有条有理，很明白父母的良苦用心。终于，女孩的父母办了离婚证，女孩被法院判给了爸爸。数月后的一天，女孩的爸爸突然带回了两个女孩并不认识的人。爸爸：“宝贝，快点出来，你看阿姨给你买什么礼物来了。”爸爸兴奋地叫道。女孩出来了，当她看到一个女人身边还带着一个小男孩时，她什么都明白了，她呆呆的站在那里，什么也没说。她知道，这一切想逃避也无法逃避，只能选择面对。独白：孩子是父母爱情的结晶，但一旦这份爱消失后，孩子又成了什么？累赘？似乎严重了点。父母的伤痛随着时间的流逝、新家庭的建立会逐渐消失。但是，孩子内心的伤痕又由谁来抚平？望所有的年轻人们能谨慎择偶、慎重结婚，将悲剧减少到最低点。愿天下的有情人能终成眷属、白头偕老！1000字 初二 议论文
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伤痕就像雄鹰搏击长空前被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以伤痛乃至生命为代价；就像溪水汇入大海前经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳晒干；就像小鹿奔跑如风前，腿上会留下无数的伤口……我们的人生必将伤痕累累，因此我们需要触摸伤痕，感受它存在的意义。触摸伤痕，不是我们对自己的可怜，不是我们的妄自菲薄，更不是我们对失败已成定局的执着；触摸伤痕——是要调整好自己的心态，重新燃起奋斗的火焰，勇敢地面对现实。忘不了观众席上雷鸣般的掌声，忘不了舞台上如此好看的他们——21位身残志坚的演员在金色的灯光下演出了这场《千手观音》。表演成功了，我们却难以想象他们在背后付出了多少的汗水。残疾——本该是他们一再逃避、不该触摸的伤痕，而如今在这万人瞩目的舞台上，他们勇敢地站了出来，向世人展示这独特的风景……翅膀折断依然飞——他们已经为触摸伤痕作出了最好的诠释。透过狱窗，望着皎皎圆月，他想起了夜空下的万家灯火，目光里一丝悲凉滚动。家——对他而言，遥不可及。他的心凉凉的，可是当他想到自己的作品即将被流传，即将被天下有志者欣赏时，他笑了。“笑什么！你只有最后一次的机会了，改——还是不改？”皇帝正冷冷地看着他。砍头不过碗大的疤，何况这小小的宫刑，他的目光依然坚定：“我心已决，动手吧。”“哼！”皇帝拂袖离去，那把血腥小刀落下，他的下体不再完整……他的名字叫司马迁，为了《史记》而受宫刑。面对宫刑的伤痕，他没有低头，即使这注定他将一生孤寂。因为他明白理想才是真理，在真理的光辉面前，这小小的伤口什么都不是。当他用“淡泊明志”的心态看待这宫刑时，他成功了——《史记》被载入史册，他自然也流芳百世。“我要扼住命运的喉咙！”贝多芬呐喊着。耳聋——对一位爱音乐胜过生命的音乐家来说，是多痛心的伤口，是多沉重的打击。双耳失聪，感情破裂，生活悲苦，还面临当时轻佻乐风的挑战……命运的不幸仿佛一瞬间降临在他身上。一般人的话早已趴下，但他不是，他接受了耳聋的现实，忍受了无人的寂寞，于是《第九交响曲》这首不朽作品横空出世了。面对挫折，他没有倒下……伤痕在所难免，但“吃一堑，长一智”我们何不把它当作一种历验，感受一下那跌倒的滋味呢——触摸伤痕，仅此而已。900字 初二 叙事
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《伤痕》请您看完--我的家人：本来想写我的亲人，但转念一想亲人实在太多，只好改成家人。父母，和哥哥。他们都是我这辈子至亲的人。我是一个认为自己是随时随地都可能死去的人，如果那天我真的一命呜呼，牵绊我的就只有这一个理由。我自认为自己的疑心很重，但他们真正让我感到安全，尽管他们并不了解我。我的朋友：我想真正能算上是我的朋友的只有三个人：曦、卉、颖。无一例外，她们都让我感动。和曦在一起，总会很轻松。我们之间的话题总是不牵连任何人，而且是自己很快乐。我被她感动了，这正是我会这么死心塌地把她当知己的理由。至于为什么会感动，很简单，只要她有的幸福，她总会分给我一份。记得去年非典时期，学校封闭，我们这些可怜的住校生有家不能回，只能在学校苦捱。放学后，曦拖着我回她家，她在电梯里对我说：“今天晚上，我一定要让你吃成猪！”吓得我死活不敢进她们家门。吃饭的时候，看她的样子恨不得真把我当猪喂，虽然有些恐怖，但我还是感动的稀里哗啦。如果当时不是怕一流泪，鼻水也跟着流进碗里，我肯定把一辈子的眼泪全用光。当然这都是后话了。她的理科也是一大患，可她没我这么想得开，现在仍挣扎在第一线。卉，应该是我最晚发掘的好朋友，我们是一个寝室的，我们寝室有一个习惯周六晚上开“茶话会”。这一天将诞生与大堆八卦新闻，不得不“得意”地告诉大家，这个会议通常是我主持。由于本人慧根极高，所以在其中一个环节--心理咨询中占有重要地位。因为和她们朝夕相处，她们的心里想什么，怎么会逃过我这双300度的眼睛。可是自我跟他们分开以后，我就不敢保证了。只有卉还认定了我这个“大师”，她晚自习跑过来把自己的心事跟我商量。卉是个不懂得人情世故的人，所以有时候她的那张嘴也给她带来了不少麻烦。她这种人并不容易说出自己的心事，虽然我也不一定有什么好主意，但她还是告诉了我。我为她的坦诚而感动。至于颖，我不太了解她，但是我可以说她是真正把我当那个朋友的，只因为不管我怎么样她都会陪着我。我的老师：我上了这么多年的学，只喜欢一个老师。他就是我原来的数学老师。前面提到我理科一直高挂红灯，尤为数学，但是为什么他是我最喜欢的老师呢。因为他是唯一真心帮助我的老师。也可以说，我喜欢他因为他的年轻，因为他年轻所以我才能说出一些别人都不屑于去听的话。对于这位老师，我也深感抱歉，因为当时我的数学实在太差了，任凭他怎么帮，我都无补于事。他不偏心，对每个人都一样。我一直认为这是一个老师最起码的拥有。但他是第一个让我发现的人。他帮助每一个需要帮助的人，他会在你的本子上写下一大篇的批语。他们都说，喜欢一个老师，就会喜欢他的课。可是这句话对我来说，真的是一点作用都不起。我还是永远对数学打不起精神。且当时，我还有一个打死都改不了的毛病－－走神！当老师在滔滔不绝的讲时，我不知已经游完了几个国度。至于课，当然什么都没听进去。虽然我现在不能再听他讲课了，但是这个老师我是不会忘记的。我的二十七班：我曾是二十七班的学生，我认为我还是二十七班的学生。那里包容了我的所有，如果硬要把它从我的脑海里挖去，我想我的脑海便是一片空白。在那里凝聚着我的泪水、欢笑、希望、失望……昔日的同学曾经冲动过，曾经绝望过，曾经心痛过，但是那些我们都会在一起度过。我不曾奢望过什么，但愿若干年后，他们还会记得我。退班这个决定是我自己提出的，我不会做让自己后悔的事，哪怕有一天真的后悔了，我绝不会说。离开它确实不是个很好的决策，但又有什么办法，只求他们好好生活，在某个角落，我会为他们祝福。二十七班，我爱你们！我的ＳuperＳtar:我喜欢的歌手很大众，周杰伦，喜欢他唱歌的感觉。本来也蛮喜欢王菲，刚开始听她的歌，觉得是天籁之音，不过发现自己都不敢再去听她的歌，我竟然听腻了。喜欢朴树，是停留在白桦林的年代，因为喜欢他的性格。也听光良，只限于歌好听。至于蔡依琳，我只喜欢她《倒带》的调调，至于其它，敢恭维.我的愿望：我曾经的愿望很多，连统治世界可能都想过。总之一句话：人活一辈子，一定要在历史上留名。至于现在，我只想有一天一个人去流浪。我的性格：我认为自己很懦弱，因为我会经常哭。他们说我很坚强，因为我经常哭。我的心痛之表现在一种状态，那就是流泪，而不是哭。我会为了决定的事牺牲一切，尽管有时候它们经常伤我至深。我也搞不清楚，自己是个什么样的人。这种事情还是让别人去定夺吧。刚才说，卉不懂人情世故，我懂，但我懂得范围只限于同龄人，对于其他，我想还是把我回炉重造后，才有可能。我在学校的原则是，不论我犯了什么错误。我一个人承担，谁都不可以拿父母来要挟我。我不想再看到他们为了我，给人低声下气赔不是。我认为这些都是我最深最痛的伤痕，是永远都挥之不去的。如今写在这里只想让陌生人看看我的心，防止他们溃烂。我现在的生活并不好，至此怀念。我想当我说这些时，我流泪了，而不是哭。1200字以上 初二
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伤痕_看了一遍妈妈带回来的同学通讯录，我发现我的组长小s和她的父亲竟是不同姓（通讯录上有学生电话和家长电话），这让我想起了不久前班级里的一个“传言”：小s现在的爸爸不是她的亲爸爸，我现在仍记得小s在听到这个传言时，脸上的那一抹不自然。第二天，因为那张通讯录的事情，有几个不知道是无知，胆大，或者是故意想揭人伤疤的同学过来向小s问了一句：“你爸爸怎么和你不是一个姓啊？”她在听到后脸色僵了一下，也许是出于对同性的保护心理，我立刻说：“别人的隐私你管那么多干什么？走开走开。”在那同学离开之后，她慢慢的又跟什么都没发生过似的与我谈笑，但那笑在我看来，仿佛带着一丝苦涩的味道。我并不清楚小s的过往，我只知道她的琵琶弹得超好，成绩也拔尖罢了。她很阳光，每天总是开心地笑着，仿佛她的身上没有忧愁，只有快乐，我不知道她是怎样把自己变成一个乐天派的，但我知道那每一个笑容的背后都有她的努力和辛酸。由于通讯录上的意外，我跟她交谈时也极少提起“爸爸”这个话题。暑假里，我在周末去过一起她家，为了录一个英语视频，也想借机了解一下她。她家并不大，厨房、餐厅、客厅是连在一起的，分了两个房间，我并未见到“s爸爸”，只见到了***妈，***妈不知道是做什么的，好像很会操作电脑，但不太爱烧饭，因为去录视频的时候是中午，她先让我们吃了点蛋糕垫垫肚子，在结束录制后，说要带我们出去吃火锅，不过我因为家里已经烧好饭菜而拒绝了。我也曾疑惑过，明明是周末，但“s爸爸”为什么不在家？是有工作？还是其他原因，我想明白，却又不敢问出口。自那天之后，她就经常对我说：我妈妈说……我妈妈夸你……她的话语中总是只有妈妈，没有她爸爸的身影。我没有想过要直接问她关于她爸爸的问题，毕竟这是她心中就算时间流逝也无法抹去的伤痕，既然抹不去，那就放着他，不再提起他，让他慢慢淡化吧，这样，也许痛苦会少一点。每个人都有自己不愿让他人知晓的隐私，他们不说，也许是因为自己还没能淡然的面对这件事情。同学们不分时机的贸然提问，在他们自己看来也许是想向他传达一种慰问和帮助，可实际上会让他人窘迫和难堪，只有等到他们对这件事真正释然后，愿意对他人倾诉、发泄时，我们才能去了解碰触这个伤口，也许你什么也不问什么也不做，只是当一个安静的倾听者，便是对她最好的抚慰与帮助。900字 初二
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伤痕窗外的雨沙沙的下着，冲刷着大地，冲刷着梧桐，却怎么也冲刷不掉我的记忆。我站在窗前，以前的事情一幕幕在我眼前浮现。那是我上小学六年级的时候，我被体育老师选中去练铅球和跳高，那是一个周五的下午，体育老师叫我去练铅球和跳高，我看见有人在练铅球，就站在一边看他们练，过了一会儿体育老师来了，就叫我去练跳高，我漫不经心的往练跳高的区域走去。就在这时意外发生了，一个和我一起练铅球的五年级的女孩不知怎么了，把铅球朝我走的方向扔去，那个铅球狠狠的砸在了我的脸上，那是我的头好痛，我感觉自己好像撞在电线杆上了，头好像有千斤重怎么也抬不起，我头一阵痛就晕在了操场上。那是我听见操场的人都在大叫，我感到一股股鲜血从我的脸上流到嘴里，我真的好痛，我想站起来却怎么也站不起来，只听见体育老师大声说：“谁有纸，先帮她止住血。”只听见班长说：“老师，我有纸。”体育老师扶着我往一家医院走去。班长跑了过来，和体育老师一起把我送到了医院，那是我的意识还很清楚医生见我满脸是血就先帮我止了血。医生说：“这伤砸的不轻，我这个小诊所恐怕治不了，你们还是送她去大医院吧，我已经帮她止了血了。”体育老师说：“好，我去叫车。”我刚想动一动，就被班长按住了。班长说：“你的血刚止住，别乱动一会儿又流怎么办。”我只好一动不动的坐在那里。不一会儿体育老师就把车叫来了。一会儿就把我送到了医院。医生帮我清理了伤口就叫老师给我父母打电话。我父母一会就过来了，医生说：“这个伤口太深了，必须要缝针。”妈妈说：“医生，能不能不缝针啊，一缝针妞的脸上就会留下一道疤，多难看呀。”医生说：“不行，如果不缝的话，伤口就会恶化，疤痕会更大。”爸爸说：“那缝吧，不过不能留下太多疤痕。”医生一共给我缝了八针，刚好在我脸上留下了一个八字。窗外的雨依旧沙沙的下着，冲刷着大地，冲刷着梧桐，却怎么也冲刷不掉我的记忆。惠济五中初二:刘娟700字 初二 叙事
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伤痕今天虽然不算忙碌，但是我的心情不太好。早上，考上“奥班”的人的名单出来了，那张白白的纸，是那么大那么长，然而，就是没有我的名字，啊！竟单单容不下我的饿名字“苏雨”两个字。考中的人，姓名一笔一划都写在那张纸上，人人皆知，然而，在我看来，考不上才是人人皆知，这件事，令我羞惭烦恼。尽管结果和我预期的一样，但是心中仍然有些伤感，我也知道幸运之神不会再垂怜我的，他已经用他那幸运的魔棒给了我一个幸福的家和健康的体魄，他不会再让我得到幸运的彩球的，一直都在想，如果我考上了，我会更加努力的学习，会没日没夜的学习，拼了命的学习，誓死不忘的学习，我为的只是想有一天我能在日记本上骄傲的写道“我是奥班的孩子”可是我知道这没有多大可能了！突然觉得考前的我梦做得很可笑，笑得能让我掉泪了，我宁愿和别的同学一样没考过那场试，那么也就不必无故经历一个梦破灭的忧伤，我想哭，但我不能，至少在别人面前不能，现在想想觉得自己更《梦里花落知多少》的主角林岚有点像，遇到风雨就躲避，我很为自己悲哀，伤口为什么总是那么多呢？同桌告诉我说：“让往事随风，你会活得很快乐。”我只是觉得有些事不是真的只要一阵风就能吹散，吹远了。一个人活在这个世界上如果没有伤口，那么就可以说他不曾活着！我知道考试的事带给我的伤有天总会变淡，但不会消失。我现在随时都可以崩溃，我不敢与人谈心，怕揭破我坚强外衣下水琉璃般的心，怕泪水会涌上来，让我再次消亡。“真人面前不说假话。”这句话还说得没错。在真实的人面前，我就会悲哀，会伤心，掉泪。我真想现在冲出束缚，去狂跑几圈，再回家大哭一场，或者这样我就能让往事随风了。真的是希望越大，失望就越大！为什么要在你正点燃希望的烛光的时候，再绝情的将它吹灭，把希望带走，留下失望如烟飘渺，连绵不断，让人如此痛苦呢？我要让时间抹去曾经刻在我心上的伤痕，让岁月拔去曾经扎在我身上的刺。750字 初一 散文
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伤痕黯淡时过忆旧，在细雨朦胧中，泪摄了我的心，面对着世界的一切，除了繁琐，又有惋惜。盱眙难以忘怀的往事，就像一条乱流一气代沟。此时全世界一片模糊…流移失所，久历风尘，风起云涌真伪行。它犹如一把利剑毫不客气的刺入我冰凉的心。十字路口，面对往来人去的风尘，笑谈书拟人生。上帝！什么时候才轮到我迎接那萧迟后的太阳！！！面对人生我心依旧孤独，自幼家庭的变故，也让我懂得了什么叫断点，糊涂的少年时代，每天只得受当前时代王道所束缚，在无影中被机器所控制，虽然我相信惨痛的记忆并不会长久，但即使我在煎熬中解救出来，但我也成为一个荒废的残疾人，虽然没有肉体的伤痛，但人生的寒魂，孤泪永远无法抹去………躬冒矢石，又一个人生的轮回，茶叶末淡淡，软柿子以后还哭吗？恐怕他早已被人生的的手铐子所习惯，人生的陪葬还在继续……沉默~（ˇˍˇ）想～伤度的跨世代。随风而动……清风晓月弄浮云，一帆舟有破浪起。与吾独受，一番捉弄厌人矣！……………………………………………………………………………………………………………………………………350字 初一 抒情散文
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伤痕总评：同学之间吵个架，本来是学校生活里的一件平凡小事，并不足为奇，但在作者的笔下却变得不平凡起来。本文以一次吵架为由头，以同学手臂上的伤痕为暗线，小中见大，既突出了同学之间纯真的情谊，又以自己的愧疚之情烘托出内心蕴藏的宽容美德。全文朴实无华，从篇章的结构到主题的升华都有板有眼，文末一句“我还经常想起吴昕翰手臂上的伤痕，这些伤痕就像一把把无形的刀子‘刺’进了我的内心！”写得非常感人，再一次见证了同学之间、朋友之间的真善美，顿时让全文变得鲜活起来。《闽南·同学少年》专辑指导老师：朱雨欣“你们四个都有错，都去写检讨！”大李老师对我们喝道。 (倒叙手法，先声夺人。)前天上午课间时间，我和吴昕翰正在我的座位上玩游戏，调皮的他冷不防来了个“奇袭”，一把抓起我挂在椅子上的黄外套，便往走廊跑，我一看，便拔腿穷追不舍，并朝他喊道：“快还我衣服！”可他似乎没有听见，还边跑边把衣服披到了身上！我一看他这样，顿时火冒三丈，便追得更快了。 （由匆忙的追赶进入故事情境，交待起因，简洁自然当他跑到讲台上，眼看我就要追上他时，他的好友董伦佺一个跨步拦在我面前，并对吴昕翰喊：“你快跑啊！”说时迟那时快，王德森已经跑了过来，给了吴昕翰一个“猛擒”将他按在墙上，吴昕翰不甘失败，于是就轮起手，一个接一个的“爆裂拳”砸在王德森头上，但王德森仍然不放手，最终，吴昕翰在无奈之下把衣服还给了我。随后，班长柯玲虹出来了，她带着我一同去找大李老师把在班上吵闹的事情说清楚。 （有板有眼的记叙也让一场普通的吵架变得生动起来。）想不到，大李老师说我们都有错，要我们回班上写检讨，“真倒霉！”在回班级的路上我心里想。“告诉老师了，大家真没好处！”回到班上，我们四人“化干戈为玉帛”，还互相探讨着该怎么写检讨书呢。“还好没有要求字数，不然就更惨了！”提起笔来，我似乎又有一种庆幸。 （孩童就是这样，以上两段中的心理与情形描写真实，有股校园生活的气息。）第二天，吴昕翰对我说：“昨天，我妈妈打我了。”说完，他便把手伸出来让我看，望着那看似半透明的伤口和已经肿起来的手，我突然觉得很惭愧，“我们大家都有错，不应该让吴昕翰一人来承担的我爸爸、妈妈知道这件事情后，都非常恼火，爸爸还一天到晚地说我很不应该让吴昕翰被他妈妈打……（这次吵架并没有因为写检讨而结束，上段的心理描写虽短，意却深。）虽然是几天前的事情了，但我还经常想起吴昕翰手臂上的伤痕，这些伤痕就像一把把无形的刀子“刺”进了我的内心！ （由同学手臂上的伤痕引出作者自己内心的伤痕，以此为着眼点收束全文，不但很自然，而且还提升了主题，这番情感足够让人眼前一亮！）1000字 四年级 记叙文
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那到伤痕有时蓦然回首，看到的却是无尽的悲凉与无奈，在那伤痕累累的记忆之门上，留下了许许多多让人心碎的过去，尤其是那一道深而粗的沟壑，让我不禁想起了那一晚。天是灰色的，她似乎心情也不好，我也一样，可后面的结果更凄凉。周末，肚子空空的从学校回到家，却见妈妈在一刀一刀的切肉，心里有说不出的高兴和喜悦，她见了我，只是冷冷的看了一眼，让我不禁有一种刺骨的寒意，为什么呢？我没开口，静静的等她开口，可我想也没想到，她居然会那样说，让我心痛不已，本想回她几句，可是，我说不出口，我只有静静的听着她的训斥，像一把把利剑直刺我的心，很痛很痛，想哭只有忍着。妈走后，我扑到床上大声哭了起来，想将所有的委屈都顺着眼泪倾泄出来，什么也不想，什么也不顾，只是哭……不知过了多久，她又回来了，然而迎来的又是一阵训斥，这次委屈的泪水我没忍住，它顺着脸颊“哗哗”的流着。此时此刻难过的我，她丝毫不理，很无奈，为了逃避她的训斥，我冲出了家门，在一个黑暗而孤僻的角落中蹲着，那无声的泪水已沾湿了衣襟，可没多久，母亲将我狠狠的拽回了那个阴冷的“魔窟”。等待我的不是一阵毒打，而是无声残忍的惩罚。只见她用铁铲铲了两铲煤渣，让我撩起裤筒，露出光溜溜的膝盖罚我跪下去，可是，我没错，为什么让我跪？我不明白她是怎样想的，似乎我的反抗不起丝毫作用，还是被她那双有力的大手像硬生生的“钳子”拉了下去，顿时一股钻心的疼不由得从大脑传遍每个神经，我哭了，哭得很伤心，可她却还有一旁添油加醋，让我伤心之极。那时，她不许我哭，可是我什么也不顾，唯一想的就是膝盖好疼，她很烦，想拿一个棍子来打我，我用惊恐的眼神看了她一眼，她面无表情，我绝望了，心碎了，终于她没有打我。我的哭声惊动了奶奶，她在外面用力的敲打着房门，那一次又一次敲门声，好像打在我的心上，让我的心更痛了，很久后，母亲才把门打开，奶奶进来了，见我跪在煤渣上，扶起了我，本来母亲不让的，可奶奶坚持要拉起我，母亲才很无奈，我哭得很凶，想把这一切都告诉奶奶，但是我没有，因为我知道告诉奶奶也不会改变妈妈此时对我的惩罚。为什么？为什么要这样对我？从那一刻开始，我知道了什么是恨，我恨透了她。我恨她对我那样残忍，我恨她据理蛮横，我恨她冷酷无情，我恨她的所做所为。“我没错，我没错。”凭什么那样对我？那一晚，我无辜的受了惩罚，心里十分委屈，抬头看看天空，一片浑浊，快要下雨了，它见证了那晚所发生的一切。我想它大概也在为我的不幸默默哭泣吧，于是，我深情的望着这位同我一路走来的伙伴，擦试着眼角的泪水。那首伤痕永远都抹不掉，它将深深烙在我的心上，天空的哭泣声，让我心灵上得到了一点点安慰。那一晚，我永远忘不了。1000字 初一 抒情散文
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一线天的伤痕一线天？伤痕你会回来吗？会，只要你等我，等到我们的梦想从断裂的伤痕中解脱。等到我们终于穿过一线天飞到阳光下。记得那时，我们还在想象，有一天，能够走出破碎的梦境。我是一个喜欢幻想的孩子，以前是，现在是，将来也是。虽然我的童年被我不小心敷衍而过。在生活中的种种迹象中，那些在我闪亮的童年中曾经一闪而过的事物也已经失去了太多。我刚进初中时，曾一味地幻想我在初中的关键时刻一坠而落的情景，我常常在下课时的睡梦中挣扎着醒来。然后又伴随着铃声，昏昏欲睡的上课。晚上我睡得很迟，早上却起的很早，我不知道我为什么有这个习惯。学校早上七点半就上课了，我也就总是在恍惚的思考中举手回答问题，提笔做作业，懒洋洋的听课。我至今还记得，我刚入初中时是一个多么单纯的孩子，不懂得QQ，不懂得电子邮件，偶尔上一下网也是查阅所需的资料。在教室里，我就是一个绝对简单幸福的孩子，我可以好奇地倾听他们所熟悉而我却陌生的种种，并且巧妙的避开是非争端。我爱这种单纯美好的幸福。然而，在我准备又一次平静地过完一个学期，迎接期末考试时，一件我所从未经历过的事情出乎意料的出现在我面前。虽然我仍然做我的事情，上我心爱的语文课，听语文老师神采飞扬的话语，可是我无法避免这件事情走进我的想象空间。将它断裂。那时，我参加在学校的艺术节汇演，而同时与我在一起的好友在排练时，碰到了一组萨克斯吹奏的表演者，他们的带头与正在排练的我们对话，就从那时起，便有了一点点头交情。在成功的表演之后，我们开始筹备期末检验，准备考上好成绩，好好过个年。哪知，在我们考试的头两天，一群人莫名其妙的找上我，说是试问我几个问题，不如说是像群殴。他们问起了关于那个“萨克斯”与我们的事情，问完后，还令人不堪忍受地说，让我在教室里等着他们，等放学来澄清事情。我似乎想起了什么，可是又忘记了什么。他们莫名其妙的找我干什么呢？我也没有做过什么奇怪的事，什么地方得罪他们了？我想我该逃走。考试前一天，他们又找到我，我终于忍无可忍，我无法忍受是非争辩的弊端，而这些弊端正是我的致命之处。我开始惧怕，对一切有关这件事的争论敏感以至于毛骨悚然。不平静的最后，虽然没有影响到我的成绩，可是，却打碎了我期末那个美好的想象：希望能有一个平静的学期。可我所向往的平静就这样破碎了。而这件事也伴随着学期的结束而离开，我又开始了以往那样随心所欲的生活，开始不再迷惘我的简单，而开始修补着那个已经破碎的向往。一线天不可能合拢了，而天空却可以更高更蓝。??等你回来，我们一起走出这个断裂的世界好吗？嗯。Believeourdream。Flyinthesky。1000字 初三 书信
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那一条伤痕在阿姨的膝盖上，印着一条深深的伤痕，那是一条见证爱的伤痕。那年暑假的一天，我到乡下阿姨家去玩。我和表弟在家玩了一个下午。当钟声敲了四下时，我们才觉得无味了，方才停息。这是表弟提议：一起去池塘游泳。我们把这个想法告诉了阿姨。只见阿姨皱了一下眉，她的脸变得严肃起来，在屋里不停地走来走去。“让她去吧！可万一有什么，那可不是闹着玩的；不让她去吧！这个城里小姑娘有难得有这么一次机会”……就在阿姨踌躇时。我赶紧拉起阿姨的手，并撒娇着叫到：“好阿姨，没事，我会听话的，乖乖的，不去池塘中间，只在边上游一小会儿，只要您一叫我起来，我会马上起来的，阿姨求求您了。”“妈妈，没事的，我也会照顾一下表姐的。”表弟见壮，也连忙帮腔着。阿姨在我们的软磨硬泡下，终于被我们给说服了。我和表弟不约而同地拿起早以准备好的救身圈，阿姨一手拉着我，一手牵着表弟，三人并列走向池塘。看着五彩的游泳圈，想到马上可以与水亲密地接触。我的嘴角不时的露出了微笑。到了池塘边，表弟不由分说就跳了下去，我先用脚试了一下，感觉非常凉爽，表弟也一直叫我赶快下水。我慢慢地下了水，第一次与水那么亲密地接触，心里怪紧张的。一直紧紧地抱着游泳圈，不敢有半点松懈，表弟趁机达了我一下，我也不敢反抗，生怕掉了下去。谁让他是有名的“水鸭子”，而我是一只“旱鸭子”。真是“虎落平阳被犬欺”呀！渐渐地，我胆子大了起来，慢慢地游向了深水区。只见表弟在水中转着圈，怪羡慕的，便学着他的样慢慢地转了一下，没事！便又转了起来，并且越转越快，越转越起劲。不知不觉中，恶魔已经向我伸出了“魔爪”，而我却浑然不知。就在我正起劲时，我稍不留神地松了下手，便与游泳圈分了家，两只手拼命地想抓住游泳圈，谁知游泳圈却被我推得更远，我的两只脚使劲地乱蹬，手拼命地乱舞。“咕噜”、“咕噜”水不停地往我嘴里灌，两只眼睛在水中已经有点刺痛，只能紧闭双眼，顿时四周一片漆黑……就在这时，突然我浮出了水面，幼稚而天真的我还以为遇到了传说中的水魔。我哭得更厉害了。后来才知道是阿姨将我托了起来。由于我们去得较早，池塘边并没有太多的人，后来几个闻讯而来又善于游泳的人将我们救了起来。我被抱上岸后，虽然并没有受伤，却因受了惊吓而不停地大哭。这时，阿姨还一个劲的抱我、哄我……始终没有注意到自己的脚在慌乱中被尖锐的石头刮伤而不停地流血。当我停止了哭声时，她才随便找了块纱布，草草地包了一下，鲜血不时地从纱布里渗了出来。“阿姨，您怎么啦？”我轻轻地问。“没什么事儿！不小心被石头刮了一下，没关系的”。阿姨轻描淡写地回答。“湲湲，你每事吧”？阿姨一脸焦虑地问。当我说出没事时，阿姨才松了口气，紧皱着的眉头也舒展开来，脸上露出了花一般的笑容。现在我终于明白了阿姨为了救我，不顾自己的安危跳下水来救我而受的伤呀！这条见证爱的伤痕依然清晰地印在阿姨的膝盖上，也将永远刻在我的心坎上！1000字 初二 记叙文
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友谊友谊让人快乐；友谊令人温暖；友谊使人团结。——题记暑假里，我读了《钢琴小精灵》这本书。里面写了小姑娘丹尼尔、丹尼尔的弟弟卡帕斯、琴匠的儿子提莫与钢琴小精灵克雷琛多的友谊。友谊让人快乐在《钢琴小精灵》里，丹尼尔、卡帕斯和提莫认识了克雷琛多后，把它当成朋友，这个朋友给丹尼尔他们带来了许多欢乐。在班级里或日常生活中，我们都有许多朋友，每一位朋友都有不同的特点，但是，他们都会给我们带来快乐。我就说说朋友给我带来的快乐吧！有一次，妈妈没有让我去参加学校的合唱集训，而且那天是我在合唱队的一位好朋友的生日，集训结束后她邀请了许多同学去参加她的生日会，还给每位参加的同学发了礼物，而我既不能上合唱课，也不能参加好朋友的生日会。因此，我很生妈妈的气，一直噘着嘴不理她。直到中午，妈妈办完事，说带我去和另外两位同学一起吃饭，我很高兴，一激动还摔了一跤。见到同学后，我把什么合唱呀，生日呀，摔跤时的疼痛呀，统统忘了！因为同学知道了我今天的事，一直在逗我笑。我们一起玩游戏、拍照、吃东西，可开心了！对了，在拍照的时候，我不是把手伸到一位男同学的脑袋上扮兔耳朵，就是和另一位女同学拿着筷子挥来挥去的搞怪，不让妈妈们拍照。逗的大人们都笑了，我们也笑了。友谊令人温暖友谊不仅会给人带来快乐，也会令人感到温暖。在《钢琴小精灵》里，为了帮助克雷琛多找到家人，丹尼尔和朋友们想方设法地寻找着每一架钢琴里是否藏着钢琴小精灵，可是都没有。克雷琛多很想自己的家人，但每次都找不到，他很伤心，却又一次次鼓励丹尼尔他们，令他们感到温暖，丹尼尔和朋友们也一直安慰克雷琛多，告诉克雷琛多，他们一定会帮他找到家人，让克雷琛多也感觉到温暖。在现实生活中，也有许许多多令人感到温暖的友谊。有一次，我们班里一位同学不小心把腿摔断了。在学校里，上厕所或换教室上课时上下楼梯很不方便，每当这个时候，很多同学都会主动上前帮忙，令她感到温暖。友谊使人团结友谊，不仅是个人的，也是大家的，只要大家和平、友好的相处，这个集体才会团结。这不禁让我想到了孔融，他小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、互相帮助、团结友爱的道理，使全家人感到惊喜，成为从今以后大家团结友爱的典范。有时候有些人会因为一些小小的矛盾而起争执，但只要大家心平气和的解释清楚，就可以解决！这样大家也不会产生误会。毫无芥蒂的友谊会让我们更加强大！更加团结！更加深厚！友谊是多样的，让人感到快乐，让人感到温暖，让人们更加团结，也让人与人之间的距离缩短许多。友谊非常重要，有了朋友，我们的生命才会更加有意义！1000字 小学
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