英语兴趣班500字

英语兴趣班

500字 六年级 叙事

终于可以上兴趣班了!我特别兴奋。这一天,我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐!最让我感兴趣的还是我可以到兴趣班去参加上课了。

来到学校,我看到时间还早,就准备好东西耐心等待。“叮零零……”上课开始了,大家急忙向英语兴趣班的教室跑去。来到教室,老师还没有来到。于是,我们安静地等待着老师来上课。过了一会儿,老师走了进来。他一走进教室就给我们用英语讲了起来。说了不久,教师就让我们跟着他做游戏。他是想用游戏来考验我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏的规则,然后就开始玩了起来。我们每一个人的手里拿着一张牌。老师说了一张牌,说到那张牌的学生就上去写一个单词。第一个同学慢慢地走了上去,迅速地写出了一个单词。老师立刻报了第二张牌。接着又一个学生上去写单词。老师的嘴巴又张开了,我在心里暗暗祝愿:“老天爷,请你帮帮我的忙!不要让老师报到我的牌号!”可惜没有多久,老师就报出了我的这一个号码。我只得慢慢地站起来,迟疑地走了上去。来到黑板前,我的心里特别紧张,害怕出差错。我终于写好了单词,然后,我看了一遍。看到写得完全正确。我心里美滋滋的,得意地望着下面的学生。他们都在为我高兴。有的上去写错的,他们难受地走了下去。

我们小组的又一个同学上去写对了一个单词。老师给我们小组加了分。我们都鼓起了掌。有的同学还兴奋得欢呼起来。

一节深刻的表扬课

450字 二年级 叙事

说起“表扬”每个人都喜欢,我也不例外,这两个字很神奇,它能使人更优秀,也是我们前进的拐杖。

星期二,下午第一节语文课,徐老师迈着轻盈的脚步笑容满面的走进了教室,扬起手里的纸说:“今天我要宣布一个好消息。”教室里顿时鸦雀无声,等待着徐老师发话。这时,徐老师把目光投向了我说“今天,我们班上的陈飞洋在网上投稿的作文,“足球的比赛”刊登了。”听到这,我高兴的差点跳起来,心里比吃了蜜还要甜。徐老师说:“他是我们班唯一一个在网上发表文章的同学,也是我们全班同学的荣耀。”这时,所有的同学都向我投来了羡慕的目光,我心里特美。下面我来给大家朗读一下这篇作文,望着徐老师熟悉的身影,有声有色的朗读突然感觉往日严厉的徐老师不见了,她的目光是那么亲切,笑容是那么灿烂,声音是那么动听。我终于理解了平时严厉的徐老师,她批评我们,是因为我们做的不够好,我暗暗下决心,我一定不会让徐老师失望。因为这次,我一下子得到了五颗红星,这是做梦都不敢想的事,今天让我实现了,我幻想着能得到更多更多。

啊!这一课将是我童年记忆里最深刻的表扬课,它一定会成为我前进的动力。

(指导老师:徐向珍)

南通掘港双语小学二年级:陈飞洋

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