谦虚使人进步骄傲使人落后
600字
五年级
“废话少说，我们来决斗吧！”
在寒假里，我几乎每天都要和邻居家玩象棋，他在我眼里只不过是一个“常败将军”。每次和他交手，我都把他杀得落花流水。最近听说他和他爸学了几招，杀败了小区的几名棋手。哼！这就能把我镇住吗？今天，我就是来杀杀他的威风。
我们摆开阵势，杀了起来。我想：要杀败他就得打他个措手不及，于是我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，其余的子儿把住各个关口。然后，我出动大“车”，冲到对方阵地里横冲直撞。顷刻之间，吃掉了他一马一炮，五个卒就剩一个了。我为我开局得利而洋洋得意，跷起了二郎腿，哼起了小曲，神气地扫了一下周围的人。然后，瞟了一眼“敌人”，心想：光凭我一个车就吃掉你那么多子儿，更不用说把我的子儿都调上去了，还不得落花流水？怎么样？“常败将军”今天又得让我刷个“秃”儿吧！再加上周围的吹捧声，我更加得意起来，随便走起子儿来。
这时，我看见“敌人”镇定自若，目不转睛地盯着棋子，突然，半路杀出个程咬金。他飞起了象，把我的得力战将“车”吃掉了，我顿时慌了神，心里像十五个吊桶打水——七上八下，手不由自主地发抖起来。此时他又走起了马和炮，威武地站在我的将前，啊！是马后炮，我不知如何是好，眼睁睁地看着我的个个“战士”被活生生地“杀”死了。我看着我那惨不忍睹的阵营，无奈之下只好投降了。此时我的耳边充满了掌声和嘲笑声，我的脸红得像苹果一样，真想挖个洞钻进去…
通过这件事后，我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后，无论什么时候，都要认认真真，专心致志地把事情做完，这样才能成功！
无现金的时代
750字
五年级
上有“神龙”飞天，下有“蛟龙”入海，中国的科技已经震惊世界。在今天的中国，纸币已逐渐退出人们的生活，取而代之是移动支付的模式。在今年的春节，我深刻的感受到这个跨时代的转变。
大年三十那天，我揣着外公给我的压岁钱兴高采烈地和妈妈一起去万达商场玩。到了万达，看到大堂正中摆了几个立柜，上面写着“幸运盒子”四个大字。“嗯，这个有意思！”我心里想着就走近研究了起来。原来是交三十元即可选一个号码，立柜就会把选中号码对应的盒子输出。里面的东西有可能是价值高昂的苹果手机，也有可能是物美价廉的日用品。我征得妈妈的同意，也想玩一玩。结果我找了一圈都没看到负责收费的阿姨或叔叔，也没在机子上找到投币口。刚好一位哥哥走过来，看到他拿起手机一扫，即付款选号，不到1分钟盒子就出来了。“哦，原来是不收现金，采用扫码交费的。”我只好扫兴的走了……
再往前走，看到了5D体验区，可以坐在模拟太空舱中戴上5D眼镜即可遨游太空。我兴冲冲地要去交费，可是负责这个项目的叔叔说他们不收现金，只接受扫码支付。看到我失望的样子，妈妈拿出手机用支付宝帮我付了款，让我兴高采烈地享受一次太空之旅。
逛完了商场，我发现门口有个叔叔在卖“糖葫芦”，一想起那酸酸甜甜的味道，我口水都快流出来了。我撒腿跑过去，掏出一张百元大钞，神气地跟叔叔说：“来一根糖葫芦，要最大个的那种。”叔叔笑着对我说：“小朋友，叔叔找不开钱，这年头大家都用微信、支付宝买东西，我身上都没备着零钱了。”我一听，上翘的嘴角立马塌了下来。妈妈摸了摸我的头，笑着说：“你这个小馋猫。”说着就用微信支付了5块钱，帮我买了一根糖葫芦。
我一手拿着我心爱的糖葫芦，一手摸着我半天都没花出去的“压岁钱”。不禁感叹“谁会想到人见人爱的人民币终有一天也不再受欢迎了。科技改变生活，让一切不可能成为可能！”
展开阅读全文
相似题目
-
谦虚使人进步骄傲使人落后当你遇到挫折，你会怎么办呢?当你得到夸奖时，你会怎么想呢?当你处于上风，超越了别人时，你会怎样看待呢?这些问题之前我从没有想过，也许我会做出与一般人一样的举动，但自从前几天我拜读了《正确面对现实》一文之后，我对这几个问题有了新的见解，并从中受益匪浅。《正确面对现实》主要叙述了做为祖国的新一代，我们应该如何认识自己，面对事情，并告诉我们做人的基本原则。以前，我一听到同学们的赞扬，就开始飘飘然了。看了这篇文章之后，又想了想，比我成绩还好的内当家那么谦虚，我立刻清醒了脑子。“取得这么点儿成绩就自夸了?”我暗暗责怪自己。文章上写了：成功时不沾沾自喜，不骄傲自满，应再接再厉，不断进取。俗话说得好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所长，人要有自知之明，不能自不量力，在你攀向科学高峰，走向社会的漫漫长途中，有多少人比你强啊?我克制了自满情绪，看到了自己的缺点。这样，我的水平又有了提高。在生活中，我胆大如虎，在课堂上发言时，我却胆小如鼠，因此，不敢举手便成了我求学道路的“拦路虎”。读罢此文，我深深地懂得了：我要善于适应逆境，学会逆水行舟，不进则退。区区举手，怕什么?我要敢于逆流而上，不轻易放弃，因为我的座右铭时：人往高处走，水往低处流。社会不断发展，环境不断变化，新事物不断涌现，身为现代小学生的我，要开始训练自己适应环境的`能力。一遇到挫折就退却是我的“致命弱点”，无论是在生活上，还是在学习上，这个缺点总是像“跟屁虫”一样粘着我。幸好在我拿它无可奈何，心灰意冷时，这篇文章犹如我的“救世主”似的“从天而降”。我终于找到了这些即将走向“灭绝”的边缘——挫折的克星了!那就是：克服，克服，再克服。我需做到的是：扬长避短，充分发挥自己的优势，克服、击倒自己的短处，以增强自己的学习与生活中的毅力，并树立自信心，千万不要垂头丧气，自暴自弃。困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。挫折呀，就是成功之父。《正确面对现实》给了我很大的启发：遇到挫折不妄自菲薄，要看到光明的前景，因为人的一生都不可能一帆风顺、十全十美，有挫折的人生才是完美的人生，成功时不要趾高气扬，高兴固然是对的，可过高地估量自己，就会得意忘形。还有贬低别人是大忌，要看到别人的优点和长处，也要知道自己的缺点和不足，在困难面前不失信心，要保持冷静的头脑，以我们中华民族不屈不挠的精神迎接新的挑战!我坚信，我会一步一个脚印，稳步走向光明的成功之路。1000字 高三 读后感
-
谦虚使人进步骄傲使人落后棋盘上，黑白相间，变化万千。时而激烈，时而平缓。一个棋盘，一盒棋子，一次博弈，难道有你想的那么简单吗？我在五岁时，黑白相间的棋子，在我面前闪烁着璀璨的光芒。我两眼放光，纯真的眼神里透露出一丝渴望。从那日起，我便和五子棋有了不解之缘。因此，我把大部分时间都用来学五子棋。它不仅是我的一种梦想，更成为了我的好朋友。可能你们会问：“是什么，让你坚持了那么多年？”不错，我会真诚地回答：“是一种耻辱，是一种不可磨灭的烙印。”为什么这样说呢？请听我娓娓道来。我是一个不肯向他人低头的人。可是，这样的性格也会贴上骄傲的标签。我凭借学了几年五子棋，对班上的同学总是不屑，还扬称自己是“五子棋大王”。就这样，有不少同学向我发起了挑战，每次把他们打得落花流水。可最后一盘我败了。同学们蜂拥而至，纷纷嘲笑我。泪珠像个调皮的小精灵，不断地跑出红润的眼眶。我下定决心，一定要扳回来。这段不堪回首的记忆，一直在我脑海挥之不去，于是，我又找到他，给他下战书。比赛开始了。我们双方入场，每个人都信心满满，沉着应战。我凝视着对手，只见他双手夹起一枚棋子，轻轻地放在棋盘上，手不时地挠挠头，若有所思。突然，他眉头紧锁，双眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盘上，“哈——哈——”他的举动让观众们纷纷叫好，人们更是滔滔不绝地夸赞：“好棋，好棋！”我顿时，慌了。他挡住了我的去路，这可怎么办呢？我像热锅上的蚂蚁，心烦意乱。正在这水深火热之际，我隐隐约约地找到了出路，我的希望之火被重新点燃。望着得意扬扬的他，心想：这一次，我一定会赢定你。我大手一挥，挤进空位，大喊：“我赢了，我赢了！”观众们也投来赞赏的目光，一阵排山倒海的掌声响起，他灰溜溜地走回了教室。直到今天，我仍忘不了当时的那两场比赛，它们像金子一样埋藏在我心底。现在我上六年级了，学习负担重了，没时间下棋了，但五子棋告诉我一个道理——成熟的高粱弯着腰，熟透的苹果红着脸。谦虚使人进步，骄傲使人落后。800字 五年级
相关推荐
五年级
600字
-
谦虚使人进步，骄傲使人落后在我上小学的这五年，学过许多名言，但是最让我难忘的一句名言是爸爸说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这句名言的意思是说再取得好成绩的时候，不要骄傲要谦虚谨慎，这样才能取得更好的成绩。可是，当时的我却是一个得到一点点的进步或是考了高分我就会打心里的开心与骄傲的人。数学考试我考了96分在班级排名地4名，我唱着小曲高心地回了家，似乎在回家的路上白云再对我微笑，进了家门就对奶奶喊：“奶奶，我考了96分不错吧！在班级排名第4名。”奶奶说：“你才刚读几年书啊！有一点变化就骄傲，要一直保持下去。”我说：“已经很好了，烦死了。”我放下书包去看卡通片喽！反正明天是休息天，作业不做了。”我开心的跑跳到大房间去了。但是，接下来的几次单元测验我考得不则么一理想，班级排名倒数第5名，老师甚至把妈妈叫到学校来，妈妈看到我的卷子后，毫不留情地在老师同学面前狠狠地批评我。当时，我真想钻到地缝里，可是我钻不了。晚上，躺在床上脑子里就像放电影哪样，放出早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。我发誓，我再也不骄傲了。在接下来，的学习中我上课认真听讲，不懂谦虚问老师和同学。在这次的期中考试中，取得良好成绩。从中我悟出个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我经常用这句话来对照自己。在取得好成绩是必须谦虚谨慎。whus6uw五年级:wryr500字 五年级 叙事
-
谦虚使人进步，骄傲使人落后期中考试结束了，老师要发试卷了，我的心扑通扑通地跳个不停，怕考太少分回家被爸爸骂。当组长把我的试卷发下来时，我就马上用五指把分数遮起来，再轻轻的放开来。啊！居然是一百分，这简直是出乎我的意料，顿时，我恨不得立马回家向爸爸报喜。回到家里，我嘻嘻哈哈地笑个不停，朝爸爸走去。“什么事把你乐的’’爸爸问。我回答:"你猜啊！”“捡到钱包了？”爸爸开玩笑地问，“考出了好成绩？”“对！”我对爸爸说。我立刻从书包里把试卷拿出来给爸爸看，可爸爸却不是那么开心，就语重心长地对我说;“孩子，你考出了好成绩当然是好事，但你不能骄傲，否则，你会退步的。”事后，我爸爸的话当成耳边风，就像左耳听，右耳出。在这一年里，我依然还保持这样的成绩，在班里还是名列前茅。不久，我开始骄傲了，每当发下试卷时，就在一些考比我少分的同学面前炫耀;你怎么那么笨啊!这么容易的试卷题目你还不会做，真是丢尽了我们班的脸。我每次都这样，可不久，发生了让我后悔的事。就在这个学期的期末考试，我只考了七十多分，这时，我才领悟到爸爸的话。在生活中，只有谦虚才能使人进步，而骄傲却会使人落后。这就是我爸爸教育我要朝谦虚的路前进的。难道你父母不希望你成为一个谦虚的人吗？450字 五年级 记叙文
-
虚心使人进步，骄傲使人落后每个人都有自己的座右铭，我的座右铭是：虚心使人进步，骄傲使人落后。我用这句话当座右铭是小学四年级下册，我在数学你一单元测试中，与四名同学脱颖而出，拿了一个非常让人满意的高分分。从那次考试以后，我变得十分高傲，就在这时，我在澳美国际英语S5级别的成绩出来了，我以99分的成绩又居全班之冠，真是喜上加喜，锦上添花。因为骄傲心太重，所以我在往后的学习里，成绩一落千丈。因此我在最终的期末考试中失利，平均分连90分也不到，恐怕连全班前20名都不到，还有更悲痛的，我在澳美国际英语的成绩才91分，居全班第4名，亏我S6级别的老师说：“赵建腾，好好学，争取学完S7级别就上剑桥英语！”真是太亏了老师对我的厚望。我走在回家的小路上，思维乱乱的，不知道自己在想什么，我努力的纠正了自己的思想，开始思考我为什么考试失利，我总结出以下两点：1.骄傲自大。2.不虚心。这时，我也想起父亲一直告诫我的话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。不要因为一时的成功就骄傲自大，要学会虚心。”想起这些，我下定决心，一定要在五年级考个好成绩。从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”了我的座右铭400字 五年级 散文
-
虚心使人进步，骄傲使人落后人们常常说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”祖先们说的这句话，用在后人们身上，简直是太合适不过了。特别针对我。那次，我的数学测试得了满分，我便开始飘飘然了。逐渐变得越来越不踏实，家庭作业开始应付差事，有时候竟连课堂作业也都不按时完成，一次被妈妈发现后罚做了五遍，妈妈还说：“你在这样下去，下次一定会考砸的。”而我却不放在心上，左耳朵进，右耳朵出，一点也不放在心上。第二次考试，果然不出妈妈所料——考砸了。哎！真是“不听老人言，吃亏在眼前。”我这种学习态度真是应了那句俗语——虚心万事能成，自满十事九空。如果再按照这种学习态度下去，那么，后果不堪设想，将会越来越糟，最后，就会从第一名一直落到最后一名上去的。250字 五年级 议论文
-
虚心使人进步，骄傲使人落后上课前，老师宣布要考试，叫我们要认真复习。“铃铃铃”上课铃声响了，老师对我们说：“同学们，今天考试，考试内容比较简单，但是不要大意，做完要仔细复查，做题要认真看题。”说完就发试卷。试卷一发下来，我一目十行地看题，我乐滋滋地想：这张卷比我想象的还要容易，就算三，四年级的也会做。我拿起笔“唰唰”地写了起来，写完了便东瞧瞧，西看看，心想：哈，我写的速度最快，那修电脑的梦也离我不远了。我开始骄傲了，我放下笔，脑子里想着以前在玩游戏的景象：我拿着名叫：M4A1的枪在敌人的包围圈下冲锋，哈哈，经过几轮激战，我杀死了20多个敌人，还得了个黄金ACE。我在想着这个，忘了检查，我又想：我家的电脑来了，我要安装什么游戏呢？三国，问道，穿越火线……哈哈，我高兴地想。第二节课的铃声打响了，老师下来巡查，边走边说：“做完了试卷要认真复查，记住，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我一听到这句话，我的梦被打破了。我拿起试卷查起来，一看，这句话不通顺，这个字错了，这儿忘写了……我拿起笔改完了，心想：要是不检查，那我的电脑梦就没了，我也玩完了，多亏了老师的话：虚心使人进步，骄傲使人退步。今天，我懂了虚心使人进步，骄傲使人落后。世贸实验学校五年级：吴颐坤450字 五年级 叙事
-
谦虚使人进步，骄傲使人落后俗活说“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”骄傲自大，是我们最大的敌人。只有谦虚，才会让别人尊重。骄傲不仅会使人落后，还会招致不良后果。三国时期蜀国著名将领马谡到达重要战略据点街亭后，不按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力，却骄傲轻敌，刚愎自用，自作主张地想将大军部署在远离水源的街亭山上。当时，副将王平便提出：“街亭远离水源，没有粮道，倘若魏军围困街亭，切断水源，断绝粮道，蜀军将不战自溃。请主将遵从诸葛丞相的旨意，依山傍水，巧布精兵。”但马谡却自傲的说:“在山上我军可居高临下，势如破竹，置敌军于死地。”王平多次劝诫，但马谡依旧油盐未进，固执己见的守在山上。当魏帝曹睿得知蜀将马谡占领街亭后，立即委派大将张郃前去攻打。当魏军主将张郃得知马谡舍水上山时，立即切断街亭山下的水源于粮道，蜀军不战自破。“骄兵必败”如若不是马谡刚愎自用、狂妄自大，他如今就会战败而归，蜀军也不会丧失一处军事重地。倘若他当时能学会倾听他人的想法，听从王平的劝诫，也许如今的历史就要被改写。我国著名诗人白居易，每当他做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。 像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。“满招损，谦受益”我们应当向白居易学习他那谦虚的精神。以马谡为鉴，不能像他一样狂妄自大，刚愎自用。在生活中，我们应倾听他人的意见，择善而从，做事情就会事倍功半。600字 初一 议论文
-
虚心使人进步，骄傲使人落后俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确，我的亲身经历符合了这个要求。我曾经考试有一次考得很好，但因为我骄傲了，所以全班40多个人，我才考到了20名！这是我应得的报应，谁叫我当初骄傲了呢？在四年级的上学期语文期末考试中，我偶然考了个高分，我喜笑颜开，认为自己是个天才。没有人比我聪明，没有人比我的分还高，我欣喜若狂，到处向别人宣传我的分数，认为自己太棒了，而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。我根本没有去在乎他们的自尊心。当听到同学的分数都比我低时，我更是兴奋。放学后，我立马狂奔回家的路，想快点将我的好事告诉父母。爸爸妈妈听到这个好消息，夸奖了我，我更自豪了！可是，在下学期语文考试时，我竟然得了个倒数第七！，我顿时傻眼了。我不想再理会任何人，看到分数高的同学高兴的样子，我心里产生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的时候，我也是这么高兴呀。”真是骄傲惹的祸！骄傲给我带来了坏影响。我并不像达·芬其那样。他的父亲当时是意大利的名城佛多伦萨，拜名画家佛多基奥为师。老师要从画蛋入手。达·芬其画了很多鸡蛋，足足画了十多天。老师见他有点不耐烦了，便对他说：“别以为画蛋很容易，要知道在1000个蛋中，没有两个是完全相同的，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。”听了老师的话，达·芬其用心学习素描，终于创作了许多名画。我应该像他一样，要听取他人的意见。达·芬其的精神值得我学习，我也要学习达·芬其一样，要虚心，我不能为小小的攻击而骄傲。“既有一，何不能有二？”我要虚心，不能骄傲。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确是这样，只要虚心，不骄傲，才能取到很大的成绩，这句话，将是我一生的座右铭。600字 初一 议论文
-
骄傲使人落后“满招损，谦受益”这句话用在现实生活中，常常用来说明骄傲的人往往最终会失败；谦虚的人往往最终会成功。有的人很自满，结果人们都不喜欢他，最后倒霉的还是他自己；有的人很谦虚，结果人们都称赞他，都喜欢他。我就见过这样的几个“事例”。我有一个好朋友，叫应珊，别看她总是板着一幅脸，其实她总是很谦虚，只要别人给她提意见，她都能接受，有好的意见，她总能加以采用。有一次，一个同学对应珊说：“应珊，我觉得你的学习方法不太好哦，我有一套不错的学习方法，你要不要试一试啊？”，当时我站在应珊旁边，听了这些话，都气得火冒三丈。心想：“应珊现在一定要‘火山暴发’了吧。这也难怪，应珊平时最喜欢这套学习方法了。现在有人说她的学习方法不好，这不是指明道姓地骂它吗？”，没想到，应珊却笑呵呵地说：“真的吗？说给我听听吧”。我当时听了顿时目瞪口呆，心想：“呵，怎么搞的？”，我走过去说：“呵，你不生气？”“生气？，生什么气？别人给我好的意见，我高兴都来不及，怎么会生气？”，说完她又认真去听那个同学的学习方法了。我见了油然而生出一种敬佩感。心想：“也许宰相肚里能撑船就象应珊这个样子吧”。刚才我说的是十分谦虚的人，而接下来讲的是十分自满的人了。我们班有一个同学叫恺馨，别看名字挺好听的，但性格却跟应珊相反，十分自满。有一次，上写字课，老师说：“嗯，最近全班同学的字都有进步，就连恺馨同学的字也有了进步”。恺馨听了得意洋洋，高兴地说：“我的字以前写得可漂亮呢！”，我听了生气地想：“别以为别人夸你一两句，你就高兴得飞到天上去了，自满大王”。果然，从此以后朱恺馨再也没有被老师表扬了。从这两个事例可以看出“满招损，谦受益”这个道理，我希望同学们都能向应珊那样，千万别学恺馨哦。600字 四年级 叙事
-
助人使人美丽赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己。一件小事，在你眼里或许没什么，但当你帮助别人的时候，别人就不一定认为是小事了。如果对你来说，这件事只是举手之劳，那为什么不帮助别人呢？“哎呦！”我一个不注意，踩到一个香焦皮滑倒了。嘶，好疼啊，谁这么没有素质，乱扔香焦皮，我又看了一眼撒在地上的东西，又忍不住埋怨起来。突然，一双手向我伸来，枯黄色的手，把我伏了起来，我记得，那是我家楼下的阿姨，她的长相十分普通，甚至有些难看，脸色蜡黄，一副营养不良的样子，她现在拿着一个包，应该是要去上班的，我有些不知所措，她轻声的询问我：“小朋友，怎么样，还疼吗？”听见她温暖人心的话语，在冬天里，我的心瞬间融化了，一时没有反应过来，口齿不清地说着：“谢……谢……阿……姨，我没事，阿姨是要去上班吧，对不起，耽误您的时间了。”“没事，小事而已，再说了，我们也算邻居呀。”看着阿姨的笑，我又愣住了，等我反应过来，阿姨已经帮我把东西拾起来了，她把东西放在我手里，又说：“下次别一个人出来，不安全。”“嗯，我知道了，阿姨，谢谢你。”我小声说到。“阿姨，我没事了，您去上班吧。”“可是，你能行吗？”“我没事，谢谢阿姨的关心。”我脸上也忍不住露出笑，心里甜滋滋的，想着，远亲不如近邻啊。“那我先走了，你快回家吧。”看见阿姨向前面走了，走了一段路，又转头回来看我，一直到看不见阿姨的地方，我才转头回去。阿姨，你真美丽。人间处处有真情，平凡的小事，也能进入别人的心底，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要埋怨，因为有人会向你问好。600字 初二
-
苦难使人崇高苦难使人崇高——读曹文轩伯伯的《青铜葵花》有感灌南县孟兴庄镇中心小学孟妍这是曹文轩叔叔2005年推出的一部儿童文学新作，苦难、纯美和挚爱，是它的主题，透出淡淡的忧伤，如一支悠远轻吹的笛声绵绵长长……在作者看来：“一代人有一代人的苦难，苦难是成长过程中必不可少的元素，是不可回避的。”在苦难中执著，生命便写下韧性，生命便有了质量。在他的笔下，苦难不是生命的意外，更是生命的常态，苦难使人崇高！来自城市里的女孩葵花，在她短暂的几十年里，却经历了人世间几乎所有的称得上苦难的遭遇：先是失去母亲；再背井离乡，随父来到农村；在这里，她认识了哑巴男孩青铜；很快，父亲又落水而亡，她被青铜一家收养；共同承受水灾、蝗灾、寒冷、饥饿，最后，在偶然得到回城的时候，再一次面临着生离死别……作者让主人公面对每一个苦难的拷打的时候，没有表现出悲苦神态，而着重渲染出其中所想表达的“美”来。青铜虽是哑巴，他是孤独的！但：“青铜的孤独。一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独。”无语的青铜，却有着丰富的内心世界。葵花是讨人喜的孩子，她善良而懂得感恩！奶奶生病，无钱医治，她坐船到遥远的江南采杏换钱，为奶奶治病；她教青铜写字，几天的功夫，青铜就会写十几个字了……命运总是在不经意间与他们开着玩笑，也在考验着他们，当葵花被召回了城市里，虽然她恋恋不舍，从此，青铜天天都在大草垛上遥望着葵花乘的白轮船消失的地方。600字 六年级 写人