我与青春的故事
才发现,青春是一盘散沙,无论我是十指紧握,还是无力的松开,它都会无声的从我的指间悄悄消逝,无声消失,像是经历了一场洪流,就这样卷走了一切。
我蓦地站在青春的路上,看着人群的来来往往,才发现,我的青春已经在半路上。
在这个喧哗得闹市,是由于什么,让我们一点点失去了对童年的怀念,是因为什么,我们一点点丢弃了对梦想的执着,到底是哪里出了错,让我们在对的出发点逐渐偏离了通向终点的轨道,到底是哪里偏离了,让我们成为青春舞者中的伤者?
我与青春的故事,默默地,像是在欣赏一部哑剧,在辉煌,却也只是沉默。在青春的过场中,,自己想断了线的风筝,原以为离开是自由,到最后才发现,我用自由做了赌注,输掉的是青春的资本。
青春舞者,在华丽的灯光下,自己骄傲的舞着自己的步伐,才发现,到哪里,都是我的舞台。
我与青春,不能只是错过,不能像华丽舞会后的散场,留下的只有空洞洞的回忆。
有时候,我会哼着自己青春的歌,不成调,但唱着自己,有时候,不需要别人的认可,我只想做好自己的唱作。
青春,你离我有多远?青春,你会不会有一天就这样默默的离开,不会得我任何的消息的走开。我知道结果。
在青春中,我们有着失落,但是,我们也有这快乐。就像是走在一条种满法国梧桐的街道,有时走在阳光下,有时,却也有这树荫下的落寞。一切的成功是有努力换来的,但我努力换来的却不全是成功,这是青春的我们必须知道的。在青春中,就让我们好好的享受着这一明一暗,一晃一晃刺着眼睛。
在青春尚未落幕前,让我们舞出自己。输,是一道风景,赢,却终究也要落幕。
读《刻骨铭心的国耻》有感
夜已经很深了,我却久久不能入眠,脑子里总是反复回忆着几天前学过的一篇文章<<刻骨铭心的国耻>>里的情景:橱窗的累累白骨,只有拳头大小的颅骨,左顾右盼、哀怜万分、焚香祈祷的幸存者……我的心被耻辱啃啮着,被愤怒的火焰灼烧着。
做为中国人,我们都为有南京这样伟大的六朝古都的历史名城而感到自豪!那些人民的团结与和谐,是用价值连城的金银珠宝所换不回来的,各种各样的名胜古迹……然而,在被侵华日军屠杀后的几天内,一切都不存在了,留下来的只是血染的土地和“万户萧疏鬼唱歌”的情景。
70多年前,横行霸道的侵华日军,无视中国民族的尊严,任意践踏中华土地,抢夺南京人们的财物与食物,仅仅40多天时间里,日寇杀害30多万名同胞,为了掩饰罪行,还想把南“京大屠杀”这一个历史从他们日本的课本中删去。
啊!这一切的一切是历史留给我们的奇耻大辱!这样的耻辱,在黑暗的旧中国又何止这一次呢?中国民族是屈服的民族,怎么能蒙受这样的耻辱呢?看!睡狮已经税醒。如今,我们伟大的祖国像一颗明珠,在世界的东方闪闪发亮,光彩招人。
我们长大后一定要为祖国出一份力,不能让祖国再次遭受到这样的奇耻大辱了!
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我与故事在那些个蝉鸣难息、蛙叫连天的仲夏之夜,外婆总是坐在那吱吱呀呀的摇椅上,有一下没一下地扇着蒲扇,而我则会手托下巴,望着从树缝间透过的月光。这时,外婆那低缓的声音就会掩盖一切嘈杂,径直钻进我的耳朵:“今天的这个故事……”记不清是从什么时候开始的,脑子里开始装满了各种各样的故事。三毛流浪记,小蝌蚪找妈妈,神笔马良这些充满了童真和智慧的故事,我是百听不厌。小时的我将自己与每个故事的主角替换:做小工的我将那个周扒皮耍得团团转;戴着红帽子的我惊恐地看着变成外婆的大灰狼;在鬼子刺刀下的我大义凛然……童年的故事像是从外婆的蒲扇里摇出来的一样,和沁凉的夏夜里的星星一起掉入了我的眼睛,我带着这纯真的美好荡过了外婆桥。童话里的幸福再也敌不住现实中的真相。我逐渐褪下了一身稚气,认真思考着自己的人生。张海迪、史铁生的故事令我动容,也令我振奋,我开始明白彼得·潘不会带着我到达永无乡,杜克船长的丑恶却会一直存在。我开始聆听那些伟人的事迹,寻求真实得经验:居里夫人的刻苦,爱因斯坦的的勤奋……我捧着一本又一本的人物传记,对其中的智慧决策钦佩不已。我像是迷雾中的小舟,看清了远方灯塔的光芒。似乎每个少女都有一段伤感的时期。这种感觉曾经无来由地侵袭了我。我陷在林妹妹的泪痕里却一无反顾。那枝丫虽无法企及、根茎却交缠紧握的橡树啊,你们的情谊让我知道什么是心心相印;那撞死在爱侣旁的孤雁啊,你的相随让我明白了什么是至死不渝;还有昆曲里那流水细长、感天动地的佳人才子,让我知晓了爱情的美、爱情的悲……生命中,谁都是谁的过客,谁的故事又都装点了谁。我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事,也难以忘怀陪伴我成长的那些故事。我的路还很长,我的故事还在延续……我的一生是一个故事,将来,翻它的人,会轻轻叹息。650字 高一 散文
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我与故事也许是一行文字的串联,也许是一个拟声的感叹,简单的,却包含着不平凡,这就是故事,自己的,别人的,串联成一个个章回,成了岁月的一部分。读一个故事,总希望有一个美丽的开始,它来自一生响亮的啼哭,如同天籁,这是故事的第一句,就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉,温暖着身边的每一个人,那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人,他们的目光为这个开头,润上了一层名叫温柔的颜色,带着微笑的甜美和泪水的清新,迎接生命的感动。就是这个故事,承载了无数希望与祝福,来到了我的生命中,以一个美丽的形式,引出未知的下一段。读一个故事总希望有一个丰富的过程,有过波折,再迎接欢笑,才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节,儿时后院捏过的泥巴人,幼儿园里结识的第一个伙伴,小学温柔的班主任,甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里,不停地重复一个个离别与重逢,欢笑与泪水。它们化作一个个文字,映入这故事里,然后任由读着这故事的我,在泪眼模糊间反复地追溯回忆,直到那纸张都变得温润。就如同一条川流不息的河流,日夜向前奔涌,却无法阻止河床上沉淀了泥沙,一层层地抬高,那里面藏着什么,没有人关注。只有在某一天无意中翻开,才发现,原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事,从回忆中走来,再走向未知。读一个故事,总期望能有一个完美的结局:或许是一片海,或许是一道霞光,平静得让人期待;也许,在到达之前,还有无数的崎岖,但是,只要向着它,就能让人披荆斩棘,去追寻美好的结局。不要止步,便成了这个故事永恒的宗旨。读这样一个故事,我的故事,它有一个美好的开端,一个丰富的过程,现在,它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂,只希望有一天它迎来一个完美的结局。650字 高一 散文
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我与故事小时候,故事是令人向往的美好存在,我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去,在黑甜的梦乡中寻找它的身影;青年时,故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经历、是与众不同的传奇,我们追寻它的存在又怀疑它存在;老年时,故事是对过去的怀念,是对曾经的缅怀,我们为它流泪也为它欢笑。从来没有的事故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石,用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地;我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海,用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉,我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里,我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。我们的祖辈把它们口口相传,尽管经历了千百年,但是它们至今仍然在传递中。传递的不只是一个故事、一个从来没有的事,而是一种精神、一种心灵的启示。当我们还是一个蒙昧的孩子时,故事是启迪我们的一首古老的歌曲,它印在每个孩子的脑海里,让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中,完成的是一个民族精神的接力。故事是从来没有的事,传递着千百年来不灭的民族精神。已故的事故事是已故的事。它停留在过去,停留在某一个人的记忆里,留下的或许是幸福的微笑,也可能是痛悔的泪水。时光是调皮的孩子,也是一个年迈的老人。当它匆匆向前时构造出了一个个或美好或痛苦的故事,当它缓缓前行时又让人们一次一次地回顾那些已故的事。它可能是你经历过的,属于你的故事。就像一次意义重大的考试,就像一次令人难忘的失败,就像一场美好的聚会。这一个个故事构成了我们每一个人的生活,让我们的生命如同一棵开花的树,充实而饱满。它可能是别人的风景,属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来,不亦悦乎”,是李白的“对影成三人”,是杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心,是毛主席的“乌蒙磅礴走泥丸,大渡桥横铁索寒”。我们浏览着这些我们无法参与的别样景色,或叹或泪,或喜或悲。已故的事,让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”,让我们学会珍惜,让我们学会宽容,让我们学会预防,让我们学会很多很多。故事就是故事故事是我的故事,是我的美好,是我的悲哀。不管是别人的,还是虚构的,不管是自己的,还是祖辈的,它是让我成长的,让我感悟的悲喜,它最终都将在我的生命中留下属于我的痕迹。故事里有多少是是非非,故事里有多少非非是是;故事里的事说是就是不是也是,故事里的事说不是是也不是;故事里的事也许已经是真实,故事里的事也许是从来没有的事;其实故事本来就是已故事,故事就是故事,故事成为了我的故事……1000字 高三 散文
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我与故事幼年时,故事是我们对于情感的寄托所在,我们对它充满了幻想;青年时,故事可能是一场无畏的追寻、不凡的经历,我们为它付出;老年时,故事成为了我们对过去的回忆,我们为它欢笑、流泪……可能是一串字儿,也可能是一句话儿,看似简单,却蕴含着丰富的哲理,这就是故事。祖辈的,子孙的,自己的,别人的,虚构的,实在的,这就组成了一个个鲜活的故事。读过这些故事,我们或欢笑,或流泪,又或感叹。这个故事也许是自己经历过的,例如一场重大的考试,在这之前,你可能很紧张,很轻松,又或者是充满自信,或是情绪不好。之后,这件事情就成为了你生活中的一部分、人生中的一个小故事。在这故事中,你也许会体验到生活的乐趣。盘古开天地、女娲补天、夸父追日、造物主……故事也许是从来没有、虚构的事,但却给我们以深刻的印象。故事同时又是已故的事,让我们看到了荆轲刺秦王的悲壮事迹,看到了刘备三顾茅庐的高尚情怀,看到了苻坚淝水之战战败的错误……这些已故的事,蕴含丰富的哲理。故事承载着民族的精神,被我们的祖先代代相传,故事不仅仅是故事,还是精神的代表,还是心灵的启示,我们还是一个稚嫩的孩子时,就已经接受了故事。尽管历经了千百年,依然在传承着,依然在完成民族精神的接力棒!故事就是故事,它也许是喜悦的,也许是悲哀的,也许让你收获了许多,也许使你失望,但就是这些平常的故事,却构成了人生道路上的一道道亮丽的风景线,当路过这道风景线时,心中总是很激动,久久不能平静下来……汕头市潮阳区谷饶镇茂广初级中学初一:陈灿鹏550字 初一 书信
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我与语文的故事上了七年学,语文无时无刻不在我身边,它陪伴我走过了多少风风雨雨,多少心酸岁月。学语文,当然有老师。但我一直记着我曾经的一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲,她的音容笑貌,时常在我脑海里回现。老师很好,但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。期末的前一天,老师和我们有了一个默认的约定。我们班级语文成绩进步了三名以上,老师要受罚跑操场十圈,暑假也免作业。但我们如果还是倒数第一,我们跑操场十圈,而且暑假要加作业。为了我们暑假的快了,同学们那是斗志昂扬啊!期末无声无息的来临了。这让我们又兴奋又害怕。兴奋什么呢?暑假要到了当然开心,但也害怕成绩不好,作业加多,还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师,老师辛辛苦苦教我们却是这个结果——年级倒数第一。有愧于老师啊!考试终于在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声,只有笔“沙、沙、沙”的声音,连掉在地上的针的声音都听的见。她和蔼可亲,她的音容笑貌,时常在我脑海里回现。在家心急如焚,谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于,终于,这一天在我们默默的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全年级第一时,心里的那快大石放下了。全班胜利的欢呼!这时老师不见了。放学后,我们看见老师一个人在跑操场。我们都冲了上去,主动和老师一起跑。操场上又想起了班长嘹亮的口号声……550字 初一 叙事
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我与风火轮的故事嗨!说起风火轮,你们十有八九会认为那是哪吒脚下腾云驾雾的宝贝,可这次你们都错了,它是陪伴我的主要交通工具速度轮滑鞋,我们可以说几乎是形影不离的好兄弟。记得那还是幼儿园的时候,又一次偶然的机会看见小区的一位大哥哥,穿着酷酷的轮滑鞋在小区花园里做着各种高难度的动作,快速的行人在自由滑行,看的我眼直溜溜不肯离开,老爸看在眼里记在心里,有天幼儿园放学到家后,他神秘兮兮的说:“看,儿子这是什么?”一双米高牌轮滑鞋浮现在我眼前,我高兴的跳了起来。可真穿上还真酷不起来了,还没站起来就先躺下了,原来这玩意不是想象的那么容易驾驭的哦,就像一匹桀骜不驯野马,我一开始完全没法驯服它,越是想急于求成越是要让我屁股朝天,还真是欲速则不达。看来姜还是老的辣,老爸交了我几招,果然“风火轮”小弟好像一下子听话了,也不好轻易的把我甩下来了,我也半开玩笑的对“风火轮”小弟说:“这就对了吗,等我学会了俺好好犒劳犒劳你,给你洗个澡,做个全身按摩,也让你爽一回。”它还真听懂我的话使得,没过几天我已经完全可以驾驭“风火轮”了,不过我也没食言,每次回到家我多好好好的擦洗“风火轮”,还让老爸给做了件漂亮的“外套”给它穿上。自从有了“风火轮”同学们多很羡慕我,他们每天有的父母开车接送;有的父母电瓶车接送;有的父母自行车接送。可这些哪能和我这既节能环保又健身强体的“风火轮”相提并论,这真可谓一举多得。不信你们也试试哦!550字 五年级 叙事
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我与书的故事书,我们的挚友,它可以带我们周游世界,可以带我们上天入地,可以带我们穿梭时光,这就是我们身边最好的朋友。在书身上,让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光,回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下,我来到它肚中的知识,在哪里,那优美的文字,排列整齐,似乎把我带到了以前的中国,它让我了解到一些皮毛的知识,从此我与书成了密不可分的挚友,它在哪,我在哪。翻开一本古典文学,体会他字里行间的美,品味着它教人对人处事的教诲,不懂时它向我解释,如同一位尽心尽力的老师,遇到困难时,它给我安慰,如同一位慈祥的母亲,因为有了它,我的生活有了一个阅读的习惯,因为有了它,我每天都和它发生着新奇的故事,因为有了它,我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可,记得有一次,我和他谈了谈心里话,它毫无保留地把心里想说的说了出来,它的心里话在我眼里是无价的宝贝,它让我在考场上发挥得如鱼得水,在生活上悉心教导,在学业上逐步增加知识,每当我感激它时,它还是默默无闻地向我教导,没有一点骄傲,这样的良师益友,让我离不开它,离不开它的悉心教导。书,我的挚友,你如同精神的食量伴我成长,你如同情同手足的兄弟,跟我共渡难关,你如同良师益友,教我点点滴滴,你如同无私的太阳,把光投到我身上,让我在你的呵护下,尽情的成长。相信你能用更多的知识,点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
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我与书的故事书是厚实的外套,能给人带来温暖;书是贴心的闺蜜,能给人排除寂寞;书是登高的梯子,能让人通向知识的殿堂。从小,每次胜利的成果,妈妈都会将书作为奖励。幼儿园的图书角是开启我爱上阅读的启蒙之地,五颜六色的童话书,让我了解了美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默……小学,我踏进校门,喜欢上了一本家喻户晓的经典著作《西游记》,书中那机智勇敢的孙悟空、菩萨心肠的唐僧、悠闲懒惰的猪八戒、忠厚老实的沙僧形象深入心底。慢慢地,我又喜欢上了《海底两万里》和《马小跳》,书就像一颗磁石吸引着我,我跟书形成了密不可分的关系,就像鱼离不开水一样。记得好几次,我坐在床上看书,时间有点晚了,我打算看完这一章就睡觉。但是,也不知怎么的,我看完一章又一章,仿佛有一股神奇的力量吸引着我。我眼睛目不转睛的看着那本书,好像今天不看完就永远看不了了。时间完全停止,就只剩下我的沙沙翻书声。我慢慢吮吸着书中的营养,已经与书融为一体了。有些片段让我心潮澎拜;有些让我热泪盈眶;有些让我紧张刺激。我的心情跟着书中的情节伏上伏下。突然,这本书被我看完了,我自己也吓了一跳,揉了揉眼睛,看了一下时钟,什么?11点了!我马上躺进被窝赶紧睡了,怕第二天起不来。在每个寂静的夜,我与好书促膝长谈。每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。这位挚友常带我遨游知识的海洋,帮我打开神奇的大门,了解外面的大千世界。愿好书伴我一生!550字 五年级
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