让诚信伴我们成长
诚信,作为中华民族的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。我们都会背“人而无信,不知其可也”,又有谁不知道“一言既出,驷马难追”这句成语?
但是,现在,诚信正受到前所未有的严重冲击!
企业不诚信经营、虚假广告、股市造假,恶意消费透支,各种极富想象力的骗局,让人叹为观止!我们曾听说,在馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精;给肉注水;给甲鱼鳝鱼喂点避孕药,用福尔马林浸泡海鲜等等。我们曾听说,假种子、假化肥、假新闻;我们曾听说,毒大米、黑心棉、劣质奶粉……不胜枚举,令人骇然!层出不穷的骗子,防不胜防的骗术,以假乱真的产品,象瘟疫一样呑蚀着人与人之间的信任。我们有时是那么的无奈、无助!
自私的人啊,为牟取暴利,置诚信于不顾。他们无视另一方的信任和损失,他们践踏着别人的善良,却还津津乐道!如果任这些不诚信的行为蔓延,那将多么可怕?难道要演变到人人自危的地步吗?难道那么多因丢弃诚信而带来的切肤之痛还无法唤醒某些人的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗,还是欺骗的生活吗?如果生存在一个诚信丢失的社会里,还谈什么幸福和美好?
我们需要诚信,我们渴望诚信,我们呼吁诚信。值得庆幸的是,依然有很多诚信的人就在我们身边,温暖着我们每一个人。
一位50多岁的老农民买车票还差5元,万般无奈,他向一位民警借了5元钱。5元钱,也许,谁也不会放在心上,更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是,第二天一大早,这位农民却将5元钱给这位民警送来了。这是一个很简单的故事,没什么扣人心弦的情节,但它折射出来的诚信,却不能不震撼我们的心灵。
多年前,一学生提着大包小包,在偌大的北大校园里不知所措。情急之下,他看见一位穿着布衫的长者,便把行李往他身边一放,说道:“师傅,麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后,这位新生办完一切手续回来,发现那位长者依然为他守着行李,寸步不离。在第二天的新生入学大会上,他发现,昨日为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的教育家、北大副校长——季羡林先生。事后,这位学生说道:季老身上透出的人格魅力将改变他的生命。看,诚信就是如此征服着人心。
海尔集团曾有过一次这样的经历:在与客户签发合同之后,由于种种原因,公司延误了发货时刻,为了信守合同,公司决定采用空运,为此,公司损失了一大笔钱,却由此赢得了信誉。总裁自豪的说,咱们之所以成功,正是因为宁可失去财产,也不愿失去信用。
一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查,结果出乎人们的想象,没有一个人认为他们的成功是因自身有才华,他们中绝大多数认为:成功的秘诀在于“诚信”。
诚信,让世界充满生机;诚信,让生命充满活力。诚信,会让我们感受到生活的愉悦与完美;诚信,会让我们感受到世界的宁静与美丽。
同学们,让我们从现在开始,从我开始,把诚信装在心里,做一个诚信的人;让我们从小事做起,诚信做作业,诚信考试,诚信待人,一诺千金。不让诚信只留在口头上,让它活跃在我们的生活学习中。
同学们,让我们一起呼唤诚信,捍卫诚信,捍卫一种不容丧失的社会职责,捍卫一个礼貌社会的尊严!让诚信的春风吹绿每个人的心田!让诚信陪伴我们一起健康成长。
细微之处见真情
有多少歌,演唱过老师?有多少诗,赞美过老师?
我,不会唱歌,也不会写诗,但我也要用我那肤浅的文字去感谢我的老师――班主任。
她总是准时地充满热情地走进教室,脸上挂着让我们看了就觉得舒心的微笑。清亮亮的嗓门传出连珠的妙语,听她的课是一种享受。对她来说,三尺讲台是个神奇的地方。在那里,她和我们一起耕耘着知识。
她有一双勤快、温柔而又有力的手,扶持引导着我们走好每一步。
她帮我们捡过掉落地上的笔,搀扶过生病的同学;她捡过讲台周围的垃圾,整理那班级的卫生死角;她打过调皮同学的手心,而后又亲手为他擦拭眼泪……
她有一颗细腻的心,细心呵护着我们。
“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”是的,她做到了。在她眼中,我们始终是长不大的小孩。我们处处给她找麻烦,时时给她添忧愁。但她还是一如既往地关心着我们,就像关心她自己的孩子一样。我们正是体会到了她的爱,所以才“亲其师、信其道”。我们幸福地享受着她亲情的温暖;愉快地沐浴着她友谊的滋养;兴奋地跟着她那令人感动的脚步!
瘦弱的她,曾经把一个脚扭伤而不能走路的同学,从二楼背到校门口,把运动会上跑晕倒的同学背到医务室,她陪受伤的同学到医院检查治疗。诸如这样的事,她做得还不少吗?
每当突然下雨时,老师会及时拿几把她多预备的雨伞到班级给我们;每当我们头发或衣服淋湿时,老师会带来吹风机给我们吹干头发或衣服。这伞和吹风机似春风一般温暖着我们的心窝。
那天早自习,杨虹的肚子疼得直冒冷汗,身子蜷缩着。耳闻此事的班主任赶紧火急火燎地跑来了班级,摸着她的头,眼里满是心疼,边用纸巾轻轻为她擦着眼泪和汗水,边问事情的原委。然后安慰了杨虹,交代同学好好照顾,就匆匆离开了。一会儿,她端来了一瓶热热的红糖姜水,经过反复的调试后才递给杨虹,“来,喝下去,喝了就不疼了。”那一刻,我看到了一个慈爱的母亲在照顾她自己的孩子。
有一天下午,打扫完卫生区不久,我的手臂突然很痒,出现一些像蚊子咬过的红斑。看着直叫人起鸡皮疙瘩,真可怕!实在受不了了,我赶紧去找班主任。我们有困难总是去找她。她看了也吓了一跳,便叫我在她宿舍里洗个澡。洗完后,问清了事情经过,老师就拿出一种药,捋起我的手袖,怜惜地看着我的手臂,小心翼翼地为我敷药。没多久我就觉得不痒了。
老师,您的关心,滋润着我们的心田。感谢您的关心!您的呵护,甜蜜着我们的世界。在您的精心呵护下,在您的细心爱护下,我们逐渐成长。我们越来越懂事,我们已经知道要帮您分担,分担您的忧愁,减轻您的烦恼。
谢谢您,老师!请您放心,我们已长大了!
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读书伴我成长鸟儿热爱广阔的天空,是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀;小草热爱肥沃的大地,是因为土地为小草输送宝贵的营养,我喜爱读书,是因为它带我在知识的海洋里遨游。从小到大,书是我的挚友。无论是父母还是老师,都说我是个爱读书的孩子,这种“无形的鼓励”就更使我爱看书了。刚上幼稚园时,我在父母的教导下,认识了很多的汉字。汉字神奇的魅力深深地吸引为了我。我经常缠着母亲给我讲有趣的汉字故事。上小学时,我便迷上了自己阅读书籍。从我阿姨小时候的读物开始读,那些虽简单短小的寓言故事,看得我如痴如醉,不忍释卷。早上醒来看,吃饭时也看,晚上睡前必须看几个钟头,梦里甚至还牵挂着我看了一半的书呢!再后来,随着我识字量的增加,我开始翻开那以前看不懂的童话故事。相对于听别人讲故事,我更喜欢自己咬文嚼字地读书。因为我感觉,自己读书,让眼睛和大脑穿行在语言文字之中,是一件更加快乐的事情。我可以直接和书中的人物对话,可以更直接地感受故事中人物的悲喜。就这样,我养成了天天阅读的好习惯。我从小到大读过不少书,从格林童话读到一千零一夜,从一千零一夜读到四大名著……。《三国演义》中曹刘“青梅煮酒论英雄”,关羽“过五关斩六将”的故事扣人心弦,《西游记》中孙悟空“三打白骨精”,“大闹天宫”的情节动人心魄,《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的故事让人荡气回肠……那时由于父母收入不高,无法给我买很多的书。我就让妈妈到镇上的图书馆给我办理了借阅证。在空余时间,我经常去泡图书馆。我那胖嘟嘟的手指飞快地划过每一本书,眼睛快速看过每一个书名,找到中意的,就拿下来看看,有时,那本书太好看,我便会站在那儿看上半个小时左右,等眼睛累了,才放下书,往窗外看那碧绿的大树。我抓住在校的空余时间,抓紧时间阅读。每当下课或没事干时,就拿出自己心爱的书,翻开来,全神贯注地坐在位置上一动不动地看起书来。我喜欢上语文阅读课,最近在读的《朝花夕拾》《希腊神话》都使我“心动神移,不能自已”,当我沉入书中的世界里时,我会全然忘记周围的一切。书读了多了,自然学会了挑选、辨别。我喜欢文字清新,语言质朴的散文和小说。我把父母给我的零花钱全部用来购买书籍。我学会了利用网络资源,在当当网、淘宝上买书,既便宜又快捷,减少了舟车劳顿的辛苦。当我打开当当网页面时,各种类型的图书扑面而来,让我目不暇接。我根据老师的推荐,选择了适合初中生的书籍。虽然每天各学科作业很多,我还是在完成作业的空余时间,要看上一小时的书,这已经让我养成了一个好习惯。每个周末,除了写作业、练琴以外,就是看书,一天就要看上两小时,爸爸妈妈让我去睡觉,我嘴上说着嗯,但却仍然在看书,直到他们亲自来找我,把书收走,我才乖乖上床睡觉。初中生的我,读书已经成为我生活中不可缺少的一部分。沉浸的书海里,我感受着鸟语花香,轻风流水的惬意美好;沉浸在书海里,我敞开心扉,亲近自然,聆听生命的真谛;沉浸在书海里,我丰富了知识,陶冶了情操,懂得了许多做人的道理。1200字 初二
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书香伴我成长高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,书可以让我们陶冶性情,增长知识。我们的生活和书密不可分。我从小就很爱读书。在一次次翻阅中,我总能闻到一股淡淡的香味,它不同于我熟悉的任何一种香味,不是花香,不是蛋糕的香味,也不是妈妈烧的菜的香味,后来我才知道它有个好听的名字,叫书香。每种书的香味是不同的。就拿国学经典来说,它的香气是古朴的、沧桑的,带着泥土的厚重,像那千年留传的瓷器,或酿了百年的老酒,经过沉淀,埋藏了许多的秘密,向我们叙述着一段又一段的历史。我很喜欢司马迁的《史记》。虽然枯涩难懂,但是我会走进历史,为君主的专横统治感到愤怒,为仕途不得意的读书人鸣不平。我惊叹于古代的能工巧匠,我对有作为的贤士敬佩欣赏……随着阅读的深入,书中人物的美好品性潜移默化地影响着我。蔺相如无功利之心,一直对廉颇以礼相待,他教会了我胸怀坦荡;战国纵横家苏秦悬梁刺股,为一统六国打下基础,他教会了我勤奋好学……国学经典,塑造了我的性格,培养了我的品质。诗歌的香气是淡雅的,清新的,像花中四君子——梅兰竹菊。无论是现代诗歌还是古代名篇,无论是唐诗、宋词还是元曲,都对我有很大的吸引力。现代诗人中,我最喜欢的是海子。他曾写过:“从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,周游世界;从明天起,关心粮食和蔬菜,我又一所房子,面朝大海,春暖花开。”面朝大海,春暖花开,这不仅是大自然的美带给作者的美好感受,还是诗人对平淡生活的享受、思考与理解。素有“诗圣”美称的杜甫,曾写过:“会当凌绝顶,一览众山小。”在面对泰山时,他不仅是对泰山的高峻的惊叹和赞美,更多的则是抒发了自己的宏伟志向。李白曾说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他在自己官场失意后,仍能乐观地生活,相信自己终有一天会实现自己的政治抱负。诗歌就像我的老师,在一步步学习、研究、探索的过程中逐渐告诉我人生的道理,让我成为有抱负、有理想的青年。小说的香味是甜蜜的,像蜂蜜一样散发着甜甜的气息。甜蜜不是说故事是甜蜜美好的,而是指在读过小说后,自己的内心感受。余华先生的《活着》,教会了我如何活着,活着,就是忍受生命中的苦难,为自己而好好活。去年逝世的金庸老先生是一代人的记忆,他的武侠小说陪伴了许多人的青春。对于他的逝世我深感遗憾。不过前两天我看《射雕英雄传》看到了一句话:凡人有生必有死,生固欣然,死亦天命。这是他对死亡的豁达,因不畏死,他才能乐观、豁达地享受每一天;因不畏死,江湖才会有那么多敢爱敢很的大侠。作为我最喜欢的书,《平凡的世界》教会了我很多。孙少安的坚韧沉稳,田润叶的温柔恬静,孙少平的顽强拼搏,还有田晓霞的敢想敢做,敢闯敢干等等。小说,丰富了我的生活,拓宽了我的视野,让我成为了一个热爱生活的青年。透过薄薄的纸张,和作者相遇,和书中人物共命运同呼吸,我享受在书香中的旅行,在书海中的畅游,在书籍中的茁壮成长。“没有人是为了读书而读书,而是在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。”把罗曼·罗兰的话与大家共勉。1200字 初二
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慈善伴我成长小时候的我不知道慈善是什么,只是天真地认为捐钱就是慈善。所以那时的我只要看到什么地方募捐,就一定要向家长要钱,用自己的小手郑重地放进募捐箱里。每当我听到赞扬的话语时,总是特别地高兴和自豪,认为自己很了不起。回来后总要跟大人和小朋友说起,让他们为我竖起大拇指。后来随着年龄的增长,自己经历了一些事情,渐渐地对慈善有了更新的认识。去年暑假,我和妈妈一起到绥德去看望我的外公。到绥德的第二天,绥德就发生了百年不遇的“7。26”大洪灾。绥德城基本上被洪水浸盖,有好多车辆被洪水冲走。沿街店铺、房屋被洪水淹没,绥德城一下子变得狼藉不堪,惨不忍睹。有一个多星期停水、停电、交通不畅、通讯中断。但绥德人民没有被困难所吓倒,决心用自己的双手重建家园,迅速展开抗洪自救工作。“洪水无情人有情”。我外公家的院子里有一口早年打下的水井,平时就我外公一家人饮用,可就在那场洪灾后,这口水井却发挥了巨大的作用。我清楚地记得,那段日子来外公家挑水的人络绎不绝,排成了长长的队伍。外公每天早早地起床,吃力地摇着轳辘,一桶桶地把水从20多米深的水井中摇上来,再一桶桶地把水倒给前来挑水的人们桶中,一干就是好几个钟头。外公是七十多岁的人了,有时累得腰都直不起来了,别人要摇,他还不让。晚上,我不解地问外公:“你这样无偿地为别人供水,又图个啥呢?”外公笑呵呵地说:“积德行善,是我们中华民族的传统美德,你在别人最困难的时候帮助了,别人会记得你一辈子的!”听了外公的一席话,我似乎明白了什么。灾后我从妈妈的手机上看到抗洪救灾的报道,认识了一个年龄和我差不多的小男孩,他的事迹深深地打动了我。在抗洪救灾的那段日子里,绥德的大街小巷到处都是穿着黄马夹的志愿者,他们之中有绥德的,也有从四面八方赶来支援的爱心人士。有干部、有职工、有警察、也有学生,这个小男孩就是其中的一个。当时,绥德二中每天都有大批救灾物资运来,许多志愿者主动前去搬卸,这个“小不点”也同大人一样,不甘落后,抢着往教室抱矿泉水。没人知晓他抱了多少次,抱了多少箱,费了多大的劲,干了多长时间。最后终于累得不行了,想靠在矿泉水上休息一下,却因困得实在不行睡着了。看着手机上的画面,我的眼睛湿润了,暗自下决心,“今后我一定要向这个‘小不点’学习,多做好事,多做善事,为人民服务。”在我家楼下,住着一个六、七岁的小女孩,上小学一年级。她的爸爸在外地打工,妈妈在超市上班。有一天放学回家,我发现小女孩坐在自家的门口哭,我走过去问:“小妹妹,是不是妈妈没在家?”她一边哭一边怯怯地说:“妈妈上班还没回家,我肚子饿。”我就把小妹妹领到自己家,拿出好吃的给她吃,好喝的给她喝,还给她讲故事,一起玩耍。小妹妹顿时变得高兴起来,脸上露出了灿烂的笑容。看着小妹妹兴奋地神情,我不由得想起了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这句歌词。她妈妈回来后,不停地夸我是个懂事的好孩子。我听后,心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜。之后,只要她妈妈没在家,我就让她到我家来。通过这几件事,我终于明白了慈善是什么——尽自己能尽到的力量,去帮助那些最需要帮助的人,帮助了别人,也快乐了自己。1200字 六年级