山水人
450字
六年级
记叙文
山 水 人
不知何时何地,我喜欢上了那碧绿的苍山,清澈的山泉。见到它们，我便恋恋不舍，不想离去……这次去云台山，使我仿佛到了仙境，如鱼得水般地，我爱上了那青翠的山，那清幽的水，还有那快乐的人……
云台山之旅，让我深深地感受到了山、水、人的完美结合，远看，山仿佛一朵发黑的云彩，它是那么高，那么大；近看，漫山遍野都被绿色笼罩着，那绿色呀，沁人心扉：深的，浅的，浓的，淡的……数不清的绿组成了这美丽、可爱的山。红石峡是由许多砂岩组成，在那坚硬的山石中，小草、树木挤开岩石，那美丽的绿色，涌进了幽静的山谷，涌进了清清的水池，也涌进的人们的眼睛，使人们如痴如醉。 爬山是辛苦的，但想到它们那种坚强的精神，这点努力又算得了什么？
虽然我喜欢高高的山，但相比之下，我更喜欢那清幽的山泉，在山的缝隙中，山泉流了出来，清清的，凉凉的，甜甜的，每一滴泉水，都经过了多少山石的过滤，才有了这清凉的山泉，它们吸天地之灵气,又把清凉带给了大地；它们汲日月之精华， 又把甘甜带给人们。那清凉的水啊，带给人们快乐，带给人们凉爽。
在这种环境中，每一处都是欢声笑语，每一处都充满阳光，，没有雾时，千山一碧，有雾时，则云雾迷蒙，山连山，水接水……
匆匆地来，匆匆地去，两天的时间眨眼而过，恋恋不舍中，我只能说：“再见
秋
350字
初一
记叙文
一进校门，屹立在我眼前的便是那郁郁葱葱的秋，绿得逼眼，走着，走着，感受秋的气息，弯进小径，看到了秋的美丽：在淡绿的树上，若隐若现般的有着那或黄或红的秋叶，一旁的枫树早已是暗红。走着，走着，品味秋的味道，坐在石凳上，闻到了秋的清香：晚桂的香气通过风的流动，拂过我的脸颊，甜甜的香气在我身边弥漫。走着，就这样走着，欣赏秋的柔和，在河边小道上，读到了秋的宁静：两旁不知名的大片的绿色植物，中间缓缓流水在悠悠地流淌，是那样轻而美丽。
漫步在走廊享受迎面扑来的秋风，望着因风而动的惑绿或橙的树叶，心里一阵撼动，却是舒畅了许多，在这宁静的周末，必定没有令人回忆万千的朗朗书声，但却有令人留恋的诗意，阳光照耀着即将凋零的秋叶，给予它最后但又是最美的温暖。我眼中的秋美丽而宁静，柔和而清香，你不需多想，不需背诵，秋的景象便会不知不觉地在你脑海里展开……
这就是秋，这就是属于金山平静的秋。
初一:梦璃韵怡
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六年级
记叙文
450字
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山水生活在乡村里的人们，可能早已看惯了大自然的山山水水，并不觉得稀奇。但生活在喧嚣的尘世里的我们，仍对那大自然怀着一颗好奇的心，想感受那大自然的山山水水，听听大自然的音响世界多么特别。大自然的春天最为动人。正如朱熹的《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“当绿色原野上有蝴蝶翩翩，如儿时的你，当沉沉黑夜静静躺在河边，梦境般流动。”这是我对大自然的感叹。也是在我了解大自然后的感叹。当你看见青山绿水，当你闻见花香满天，当你听见小鸟歌唱，当你仰望满天繁星的时候，你也会知道大自然创造出这令人惊叹的杰作多么神奇!春天，这个多么美的季节:迎春花，牡丹，丁香花，杜鹃花，樱花，桃花都开了。它们为这美丽的大自然又多添一笔彩色，没有人可以说这不是大自然妈妈为我们创造的另一个惊喜。我爱春天的樱花，实在太迷人了。他用那发电的眼睛，让我陶醉。看啊，那些樱花:有的是浅粉红色的，像一个个害羞的小姑娘；有的是一树的白色，就像是病怏怏的“林黛玉”，骨子里又泛着柔美。这樱花树千姿百态，她细长的枝干，在风中摇摇摆摆，为我们表演着一支又一支优雅的舞蹈，而这舞蹈并不差于专业舞蹈演员。你瞧，湖面上波光粼粼，就像一面明镜，捧起小花小草的英姿。他把落叶变成了小船，变成了蚂蚁救命的救生圈。樱花落下的花瓣，停留在水面上，为湖面锦上添花，随着流水一起飘去，飘到远方……而那陡峭的峻山，经过人们的栽培，有光秃秃变成了郁郁葱葱。我站在山顶上，真正体会到了“会当临绝顶，一览众山小”！我爱大自然，我爱大自然里的山山水水！600字 六年级 写景
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山水我的家乡在仪陇，这里山青水秀，高山映着秀水，美丽极了!家乡的嘉陵江是一条美丽的江水，碧绿如玉。嘉陵江的水真清啊，清得能看见江底游来游去的小鱼儿，在水底追逐着、嬉戏着;嘉陵江的水真急啊，急得扔下一颗小石子就立刻会被冲走;嘉陵江的水产品真多啊，多得仿佛是棋盘上密密麻麻的棋子，不可计数;嘉陵江的水真绿啊，绿得仿佛那是一条玉带似的，蜿蜒的伸向远方。有时还可以看见对岸村姑来江边洗衣的情景呢!我攀登过许许多多的大小不一、形态各异的山，但是总认为，家乡的小东山才是最美的山。小东山真奇啊，奇峰罗列、千姿百态，有的像一只凌空展翅的雄鹰，有的像一只正在开屏的孔雀，好像在和人们媲美，有的像一匹跃跃欲试的马儿，还有的像一只可爱的小兔在柔嫩的草地上欢快的奔跑;小东山真秀啊，柔嫩的小草儿探出头来，看外面的世界。五彩缤纷的花儿漫山遍野，红的、白的、黄的、紫的、蓝的……五颜六色，好象把我们带入了一个缤纷的世界，花的海洋;小东山真是动物王国啊，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟站在树枝上指挥着大家唱一支动听的歌。歌声把小动物深深吸引住了，一只只小动物争先恐后的来到大树下，一个挨着一个坐下，听着那悦耳动听的歌声，都陶醉的闭上眼睛，静静地听着，好像怕打破了这优美的歌声。这么美的山与这么美的水融合在一起，真是美不胜收啊!我爱家乡的山水，这颗仪陇的璀璨的明珠，但我更爱仪陇这片红色的土地!550字 六年级 叙事
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九寨沟山水人们都说“ 黄山归来不看山,九寨归来不看水。”这次,我踏上了通往美丽神奇的“九寨沟之旅,”真是震奋人心那!旅行过后,我才真正地领略到了神奇、美丽迷人的九寨沟风光。我游览过波涛汹涌的黄河,观赏过微波起伏、水平如镜的西湖,但未见过九寨沟这样的水。九寨沟的水是彩色的,主要是由几个海子组成,而每个海子的颜色又各不相同。其中,长海是蔚蓝色的,五彩池是五彩缤纷的,剑竹海是碧绿的,仿佛一块晶莹无暇的翡翠。在阳光的折射下闪闪发光。九寨沟的海子形状也是多式多样、各不相同。九寨沟的水有缓有急,在海面上,风平浪静,没有一点动静。而那儿的各个瀑布,真有一种“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的感觉。我攀登过风景秀丽的黄山,观赏过雄浑的泰山,看见过美丽的普陀山,却没见过九寨沟这样如此高大的山脉。九寨沟的山许多都是奇形怪状,怪石嶙峋的。顶部满是皑皑的白雪,像松软的蛋糕,让人垂延欲滴,忍不住想“吃。雪”。中间是光秃秃的岩壁,直到最下面才出现了绿油油的各种树木。九寨沟的山真高,我们爬到半山腰时,望下去,就足以让人毛骨悚然,掉下去必定粉身碎骨。我看见过挺拔秀丽的白杨树,看见过寒风傲骨的冷杉,却没见过九寨沟这样的树林。满树林呈现出一种生机盎然的颜色,让人陶醉!啊!九寨沟真美!450字 六年级
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漓江山水刚到漓江的时候，我就被它的气质所感染了。城市的喧嚣，嘈杂，乌烟瘴气，一切都在这里被漓江水清洗的一干二净。这是一泓鬼斧神工的绿色玛瑙，我只能用这个词语来形容我所见到的漓江。坐在竹筏上，竹筏的行驶划破风的寂静，每一丝清凉的风划过脸上，都有那种心旷神怡的感觉。丝丝的凉风，有时会夹藏着一点两点冰凉的漓江水，凉凉的，舒人之心。两岸是此起彼伏的山峦。江作青罗带，山如碧玉簪 。广西的山很特别。它们不是连在一起的，而是一座一座，垂直地耸立在属于自己的位置。没有那一种绿意连绵的感觉，却用着一种属于漓江山的独特魅力去吸引着人们。茂密的树林在山头上落户，每一座山，都是在茂密的绿野的拥簇之中。这一股绿色的风暴，卷席着这个仙境，让这个美丽的地方，沉浸在一片绿意茫茫的世界里面，让人陶醉在这个如画的秀景之中。山绿，天蓝。这些 点缀着漓江的山，像是镶嵌在地平线中间的巨大宝钻。耀眼地闪耀在漓江上。漓江的水，是这魅力漓江最美的主角。虽然经过雨水的洗礼，但是漓江的水却没有半点的浑浊。清可见底。泛着微微的波浪，浩浩汤汤地向着他们所向往的地方前进。漓江山水不相离，山自多情水自痴。水倒映着山。山在水里折射成一个个曲折的影子。多情的水泛着粼粼的波光一起拥挤在我们的竹筏周围，溅起点点的水珠，在竹筏的空隙中间堆起大堆大堆的泡沫。然后又一个个把它们带走，悄悄地涌上竹筏的前头，嘻嘻哈哈地把泡沫冲进了漓江里面。爱上这美丽的漓江。爱上这美丽的漓江山水，这是每一个来到漓江的游客都会感觉到的情意。600字 六年级 散文
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离石山水说道离石山，人人截止的当然是风山，远看，真像一只翩翩起舞的凤凰呢！刚下过几阵蒙蒙喜雨，风山一下子变成了一片绿的海洋刚爬到山顶，一座很大的玉石凤凰凌空展翅，雕刻的是那么细致传神......说道离师的水，东川河吾人不知吾人不晓幽蓝的天空，星星在闪湖面波青浪镜，再彩色的灯光下越显他的美丽.....离石虽然没有什么辉煌灿烂的古迹担这山则水给历史增添了快乐的色彩！！指导老师：张冠芳150字 六年级
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山水迷人的西湖四季 杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！西湖美有幸去杭州，正赶上东南的雨季，阴雨绵绵。“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。这两句诗提起了我的兴致，党决意去冒雨游西湖。雨天泛舟，我欣赏到了出奇的山色。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气；如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。中国画里有一种技法叫米点山水，用饱墨挥洒大大小小的点子，或疏或密，或浓或淡，用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前的这幅景致，非米点技法不可。这时细雨霏霏，水天一色。船儿到了三潭印月，我们弃舟登岸。正是红瘦绿肥的幕春时节，但是西湖的花奔四时不断。我们走过曲折的石桥，桥下的题莲沉睡未醒。杜鹃正盛开，白的如棉如雪，红的如火如茶，一丛丛点缀在绿树翠竹之间。杜若花生长在水边，很像兰花，但不像兰花那样娇气，繁茂，茁壮。醉人的香气扑面而来，难分清是哪一种花的香气，连那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苦碑；似乎也散发也清香。三潭在湖的中心，从这里举目远眺，南北两峰已裹在云层里，看不清了，柳浪和花港隐没在浓绿里，偶尔露出影子似的飞檐。南屏山下闪烁着点点金色，这是净获寺的琉璃瓦。所有这一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密，景色因而瞬息变化，但见诸字，自然无法捕捉空灵的意境。细细想来，若论水，西湖不及太湖，不太洱海；若论山，双峰不及雁荡，更不及黄山。为什么西湖的名声尤高，吸引着多的游人？是因为湖山掩映，相得益彰么？是因为明晴明晦，山的变化无穷么？后来游岳庙，我才想通了这个问题。从建筑艺术上看，岳庙并无特色；从造形艺术上看，岳飞的塑像更是不伦不类。但是这里的游人四时不断，很清楚，有谁到西湖不瞻仰岳庙呢？如果仅有西湖山秀水美，而没有白居易、苏武、岳飞、于谦、张苍水这些伟大诗人、文学家和民族英雄，没有传为佳话的白娘子和苏小妹，那么可以设想，游人的兴味是不会这么浓厚的。在这里，自然与人的创造融为一体，相得益彰，自然的美，伦理的美综合为美的极致。西湖之美，就在此啊。1200字以上 一年级 叙事
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山水山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧……仁者爱山，智者乐水。山篇山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，有巍巍昆仑；山，有喜马拉雅……山，巍峨磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起娥眉……山，犹如令万人敬仰的圣哲，沉稳是他的天性，静立，诠释着生命的伟岸，生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松……山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。仁者爱山。水篇老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”李白有诗：“君不见黄河之水天上来……”李煜有词：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”水为智者所道，所赞、所感……水灵动，贾宝玉说过：“女儿似水。”水尚智，九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海，得到了美好的归宿。百弯而不折，这并非懦弱，而是审时度势之举，水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎，见识了北宋之游船画舫，见识了晚清之断壁残亘……水守着自己的气节，因为她灵动，灵动是她生机之泉源。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望；“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。水守着自己的大度，因为她灵动，灵动是她蕴藉之根本。智者乐水。“青山横北郭，白水绕东城。”“寒山转苍翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。”……山，沉稳、敦厚；水，灵动、聪慧。山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。550字 五年级 记叙文
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