我用眼睛看张老师
400字
四年级
记叙文
世界上有很多种眼睛，比如：有光明的眼睛，有明亮的，还有有感染力的眼睛……可我最喜欢的还是我们的语文老师张老师的眼睛，她的眼睛不但好看，美丽，漂亮，而且会说话，从她的眼神里我知道的是张老师的眼睛说的话。
我还记得那次，上语文课时，我突然发现同学的桌子里有一块又漂亮，又新的橡皮，我很想要，于是，我神不知，鬼不觉的正要拿时，老师正走来了，她默默地瞥了我一眼，张老师的眼睛好像在说：“卢雨，怎么又做小动作勒？”于是，我赶紧把手缩回来，坐直，认认真真地听老师说的每一句话，专心致致的做笔记……我好像知道张老师的眼睛，“说的话和讲的话”，我们全班同学好像都知道张老师的眼睛“说的话和讲的话”。
有一次，是张老师的课，也是语文课，张老师在和一位家长谈话，于是，我们就戚戚喳喳地讲起话来，突然，张老师眼睛里流露出严肃的目光，仿佛在说：“怎么又讲话了”，同学们便知道张老师的眼睛里说的“话”，突然教室里顿时鸦雀无声……
啊！张老师我爱你，我爱你那双又漂亮，又美丽的会说话的大眼睛，好像你的眼睛就是我们的好朋友。
我用自己的方式悄悄地爱你
400字
初二
散文
我用自己的方式悄悄地爱你，你巳是我心中的一道风景，一道最美、最别致的风景，不管我的人生前路如何？你都能给我一份永远的惬意、清丽、浪漫、温馨。我会用自己的方式悄悄地爱你，让你的每一天，都有我的思念，我的祝福，直到永远。我默默的爱着你。无论是星星闪烁的夜晚，还是旭日初升的凌晨，我都会用自己的方式悄悄的爱你。无论是炎热的夏日，还是冰冷如霜的寒冬，我都是这样执着的爱你，无怨无悔的爱着你。我用自己的方式悄悄地爱你！
我不善表达，我只是在心里默默地想你，为你送上每日的祝福与祈祷。我用自己的方式悄悄地爱你。当你不如意时，我想拦住一丝清风，吹走你心中的不快；当你情绪低靡时，我愿掬来一缕阳光，温暖你孤寂的心；当你疲惫时，我情愿，情愿矗立成一座港湾，让你放松地在我怀里歇息。我用自己的方式爱悄悄地你。为你我可以放弃尊严，可以不计前嫌，可以打掉牙往肚里咽。亲爱的，不要以为我软弱，这只是对你，没有人能让我如此能屈能伸，不讲原则，只因我爱你。如果，我的心声能编成串串叮咚风铃，我会把思念回响在你的耳际。如果，我的祝愿能折成一艘弯弯轻舟，我会化成一缕柔柔的春风，轻拂流水驶向你的心海。我用自己的方式爱你，因为有了你，我多了一份牵挂，因为有了你，我多了一份情感，因为有了你，我就多了一份思念，岁月更替，草长莺飞，花开花落，悄悄地四季轮回。你是我牵挂的，想念的，梦见的，难忘的爱人。也许你不会明白，我用自己的方式悄悄地爱你！
我用自己的方式悄悄地爱你。即使你犯了错，我仍会不声不响的走开，让泪水在背对你的时候恣意滂沱。我不会和你吵闹，只会在暗夜里让心痛的流血。亲爱的，我不和你唇舌枪战并不代表我不在意，我只是怕你生气，影响你的心情，消耗你的健康。其实，我真的很爱你。 推开窗，看着树叶被风吹的失去了往日的优雅，我突然开始了伤感——-很长一段时间，一直在想，我是不是真的在爱一个人？我想我是认真的，要不，哪有那么多的甜蜜和痛苦？又哪有那么多的快乐和伤感呢？可是，而如今，我想用另一种方式来表达我的情怀，那就是，如果我是真的爱你，我不想因为有我的存在，而让你的世界有所偏离。我只希望，当你孤独的时候，有我陪伴你左右，当你开心的时侯，能与你同乐。但是，我唯一的方式，就是不想让你知道我的想法，我要用自己的方式，悄悄的爱你！
我用自己的方式悄悄地爱你。高兴的时候，想与你共同分享，烦恼的时候却不愿你发现。想你的时候，在黑夜，不敢告诉你，怕因此打扰你休息；白天，却被琐碎遗忘了爱你的叮咛。不要以为我不会很女人的爱你，我只是在心里真切的爱你。想把最温暖的笑留给你，想把最温软的心留给你，想把最温柔的话语留给你，想把最温馨的记忆留给你。 有人说，悄悄的爱一个人很辛苦也很傻！但是，只要你是快乐的，你是幸福的，你是满足的，我的这点付出又算得什么呢？今后，不论你是否真的能感觉到，我都无所谓，因为，有我喜欢你就足够了！亲爱的！我想用自己的方式悄悄地爱你，希望你，不要将我远离！ 无论在何时何地，亲爱的，请相信，我在用自己的方式悄悄地爱你。
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记叙文
400字
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我用眼睛看世界我有一双又大又圆的眼睛，别人用眼睛看河水，还有人用眼睛看四季，可我，我用我的眼睛看世界。有一次，我走进公园，看见树上的大鸟出去找食吃时，那些鸟巢里的小鸟相互嬉戏打闹，好似一群顽皮的小孩子，可等大鸟回来时，它们又像一群听讲认真的小学生，原来，我看见了鸟儿的生活；我又看见一位慈祥的妈妈正在安慰一个摔倒的小朋友，他哇哇大哭，我从中看出了这个妈妈对这个孩子的母爱。我走进动物园，在一颗大松树下，我看见了一群小蚂蚁在抬一块面包，有些小蚂蚁像大王一样指挥着，也有一些小蚂蚁跟小兵一样，听“蚂蚁大王”的指挥费力的抬着，我可以看出这是小蚂蚁的团结精神；我还看见一只小狮子摔倒了，那位有爱心的职工人员扶那只小狮子起来，擦了擦它身上的毛，把它送进狮子妈妈的怀抱里，我从中看出了人类与动物友爱。这就是我的眼睛，我用它看了世界，这就是世界的奇妙之处呀！350字 四年级
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我用眼睛看世界到了春天，我的眼前浮出一幅幅生机盎然的春景图。我看见一切有生命的植物、动物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来，大山也复活了！它穿上了一件绿色的大衣。各种各样五颜六色的花朵都一起绽放了，河边的樱花被春风一吹，花瓣点点洒落了在了洒面上，看上去就像一条蓝色的带子上面有许许多多粉色的斑点。这番景象被人看见一定会拍手称赞。我看见秋姑娘悄悄的来了。因为树叶变黄了，果子也成熟了，秋风一吹，枫叶就掉下来了，就像几个小姑娘在跳舞一样。一簇簇的菊花争妍斗艳，有红的、白的、黄的，形态各异，色彩斑斓。我去了集市，那里同样很热闹，家家户户都挂着玉米棒子，有挂在树梢上的、有晒在自己家里的、有堆在地上的。小鸡在啄米，动物在嘻戏，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多浓啊，这一派迷人的景色，哪怕看一眼，准让你心醉！啊！我要用我的这双明亮的大眼睛，看遍祖国的第一个角落。四年级:37293645作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 想像作文
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张老师的眼睛我们的语文老师姓张，是常教六年级的“老”教师，他有一双炯炯有神的大眼睛，他的眼睛虽然近视了，但我觉得那闪亮的镜片后的眼睛却是十分神奇的。记得上你的第一节语文课，我和我的同桌开了小差，我们正勾着脑袋窃窃私语，被你发现了，你抽我起来回答问题，我顿时哑口无言，你用眼睛定定的看着我，我的脸顿时红了，我当时心里好像在打鼓，你让我坐下，说了一句：“六年级要有六年级的样儿！”下课后，我看见老师你迎面向我们走过来，我们害怕了，低着头不敢正视着你，你却拍拍我们的头，平和的盯着我们的眼睛，你说：“抬起头做一个坦荡的人，我希望上课你们也能抬着头，因为我想看到你们投入时的真诚！”老师的眼睛让我决心改正我的缺点，我后来听课真的比以前专注了。还是一节语文课，老师你把它变成了“诗歌知识竞赛”，我们个个都跃跃欲试，你设计的环节让我们感觉精彩刺激，我们跟着你的指挥棒进行答题，我看到你的眼睛闪闪发亮，你的眼睛里写满了欣喜，我知道你看到了我们又收获了许多新的知识，你看到了我们对传统文化的继承，你是打心眼里为我们感到高兴，在你眼神的鼓励下，我们向一道又一道题挑战，我们畅游在诗歌的海洋中……我喜欢你对我们说的眼睛，那眼睛是我们不断前进的“照明灯”。我的脑子里装的东西越来越多，我也越来越喜欢语文，在张老师眼睛的引领下，我有了学语文的自信……张老师的眼睛是让我终身难忘的，他的眼睛蕴含着火一般的激情，他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，将我的视线引向了一片更广阔更奇异的天空！指导老师：张永顺550字 六年级 记叙文
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我用我的眼睛看四季美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。今天，我要用我的眼睛看美丽的四季。我用眼睛发了生机勃勃的春天。瞧，小草弟弟探出了可爱的小脑袋；柳树姑娘梳着长长的头发；漫山遍野开满了姹紫嫣红的野花。春天可真现美丽呀！我用眼睛发现骄阳似火的夏天。太阳公公敞开怀抱，把温暖的阳光洒向大地。荷花姑娘穿着粉红色的小裙子，害羞地向人们展示着。游泳池真是人山人海，人们都露出开心的笑脸，在凉爽的泳池里游着各种泳姿。孩子们的小脸红扑扑的，手里拿着美味的冰淇凌，狼吞虎咽地吃起来，脸上沾满了许多白白的奶油，大家都调皮地笑了。我用眼睛发现了硕果累累的秋天。果园里弥漫着浓浓的香味，只见一个个大苹果羞红了脸，石榴露出了整齐的牙齿，在树上欢快地荡着秋千。田野里，金黄的稻子随风摇摆，像在催促着农民们：“农民伯伯，我们成熟了，快来收我们的果实吧！”我用眼睛发现了银装素裹的冬天。鹅毛般的大雪在天空中飞舞着。雪地里，孩子们穿着温暖的衣服开心地打雪仗，他们尽情地欢笑，赶走了冬日的严寒。我用我的眼睛看见了生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天！我用我的眼睛发现了最美的四季！五年级:熊思朵作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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