功过相立
俗语说,功过相抵。很久以来,在对人的评价中,“功过相抵”的思维占据了主动。实际上,把功于过搬来搬去,互补互消,这种逻辑本质上是大错特错,在文明社会中更本不应存在。
功于过,不是天平两端的砝码,不是账目上的收支数字,不是轻重多寡的计量。功于过,是历史,是定局,是客观,一旦存在,便是永恒。不能扭曲,不可或忘,不容抵消。
没有人会忘记美好于良善,而丑恶和劣行亦然。
弗朗西斯-培根是着名的科学家与哲学家,“知识就是力量”的名言天下皆知。就连马克思都成称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。就是这样的一个令人仰视的人物,在生活中却是个劣迹斑斑令人憎恨的顽劣分子。他生活放荡,恩将仇报,陷害勋爵,后来因受贿,舞弊锒铛入狱。分而论之,我们必须尊重他的成就,但对他的品行亦要侧目视之。
明朝书画家董其昌,此人才溢文敏,通禅理,精鉴藏,工诗文,善书法。被誉为“海内文霸”,也算是一位杰出人物。但他借势欺人,横行乡里,豪夺土地,民愤极大。做一句不偏不倚的评价,它只能算是一位卑鄙的文人而已。
楚汉之争,两军阵前,项羽拿刘邦父亲做人质。岂知刘邦眼都不眨道:“约为兄弟,吾翁即若翁。必欲烹而翁,则幸分我一羹。”之后刘邦建立西汉,功勋显着,但他这段为“大义”而罔顾亲人的不义之举,却也被史书不折不扣的记载下来。
功为是,过为非,二者本就毫无关联,怎能混为一谈?金无足赤,人无完人,人一生经历坎坷,有功有过才是常情。并无丝毫必要将其积累叠加,形成一概而论的“分数”标准!功如高山耸立势可凌云,过,似深峡险涧望而生畏,二者相对而立,才是跌宕起伏,曲折丰满的人生
所以,理性的思辨,秉承功过相立的思想,才能正视人,慎断事,只有对历史苟之以严,自己才能走向更好的明天。
甘肃武威凉州区武威第八中学初一:拐角的微笑
江南烟雨,烟雨梦
江南的美,美于那绵绵如丝无声的细雨,美于那无声的青烟,还有那古镇的青石板,还有那小桥下潺潺的流水声。清风徐来,绿云自动,间于疏处,窥见游人画船,又夜泛西湖,光景奇绝,,翠叶吹凉。
带着烟雨梦,带着对文字的喜爱和对江南水乡的热爱,于是我走进了江南,走进了烟雨,走进了烟雨梦。江南自古以来就是文人辈出和文人喜欢向往的地方,如今热爱文学的我们也书写着对江南的向往,对江南的喜悦,可见江南是一个让人多么倾心的地方;烟雨,是一个让人多么陶醉的场景。
江南的那细雨,那和风,那杨柳岸,那亭台楼阁,便是绘画出淡雅的江南烟雨。那亭亭玉立的小桥,那潺潺的流水,那和蔼可亲的人家,那青砖黛瓦,那大街小巷,便是勾勒出淋漓尽致的江南水乡。
行走在江南烟雨中,和风,吹绿了,一江春水;细雨,滋润了,一方沃土;杨柳岸,不知陶醉了多少才子佳人。行在江南的古镇,小桥传承着江南水乡千年浓厚的文化,流水孕育着江南的生气勃勃灵气,人家延续着江南的淳朴风土人情。独上西楼,明月照千里,便有千古风情。
江南烟雨很轻,很淡,像风般飘渺,像梦般迷离,只让人流连忘返。江南的情愁很浓,浓得像烈酒一般醉人。从此烟雨江南,不知迷了多少文人墨士。一叶轻舟,一份豪情,一曲音乐,顺流而下,只为看尽江南美景,访便江南水乡之风土人情,寻找烟雨梦,船头不知自岸,好景不知入眼帘。
江南的四季,四时不同,别有情趣。春洒下一丝烟雨,夏绽放无穷荷花;秋赏三秋桂子,冬钓一江寒雪。春夏秋冬,无法言说美,只能化成片片诗香,飘进雨中,淡在烟里,久而不愿散去。游过小桥,流水,两支橹桨把江南的诗情,才情,爱情一一拨开,让我们领其神,会其意。美好只是个幻影,我们总是尝试着把生活中所有美好的一切,都归结于自身。总是觉得世间万物的馈赠都是理所应当。而当现实的残酷降临在自身的时候,我们总是在抱怨,在愤怒,上天的不公平。而我们不知不觉地发现身边总是有那些默默无闻的人,他们不骄不躁,总是在失败中学会总结。不是不说故事的人没有故事,即使你的故事辛酸坎坷,泪眼蒙蒙,让聆听者潸然泪下,不会在故事中汲取教训,你也永远都是一个说故事的人。
一杯清茶,一条短讯,甚至一段文字,都是生活中简单的幸福。世间没有太多的理所应当,得到的不一定是最好的,但一定是你需要的。哪怕没有执拗过现实的残酷,没有得到想要的,但幸福却是很简单的,不期而至。哪怕幸福未至,老天让你等,是为了让你遇见对的人,简单的幸福,上苍眷顾。
烟雨江南,最美的不过西子,那里有荷花的别样红,莲叶的无穷碧;有江花的红胜火,江水的绿如蓝;有蒙蒙烟雨,杨柳飘飘;有流水潺潺,小桥弯弯;有平湖秋月,断桥残雪;有柳浪闻莺,三潭印月;有南屏晚钟,雷峰夕照,有...
仅凭字的叙述就让人心旷神怡,灵秀西子,人间天堂,其实更胜似人间天堂,美不胜收如果说孤单只是寂寞,只是在时光剪影里褪去的颜色,我们就不会有人把孤单和幸福联系在一起。在过去的字眼里孤单总是带着悲伤的色彩,是一种寂寞气息里流露出来的忧郁。站在二十年后,孤单如果只是寂寞,就不会有许多人在繁华中逃离,在喧嚣里选择静处。。
其实,我最喜爱那西子岸边的柳丝,她阿娜多姿的伫立在水边,她的一个姿势,一转身的回眸,便迷了风月,痴了才子,从此烟雨江南,一江胜得了仙境。
二十四鹊桥仍在,六朝古都的旧事,沾染着江南的烟雨,千百年来便美在诗中,醉在词里。
江南烟雨中,有做不完的梦,也有寻不尽的梦,只醉在心中,陶醉在人间。
六年级:2278110949
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树,立哭,不是懦夫的行为。滴一滴泪,激励自己前进。落泪成金,在心中种下一粒希望的种子。|当你遇到困难时,焦急,忧虑。像秋天的落叶何去何从。|那粒种子萌发了,但他的成长历尽艰辛。失败,绝望,哭泣……狂风袭,暴雨击。但他并没有放弃,向自己的目标前进。|终于,他成为了一棵苍天大树,茂盛,茁壮。常青不衰!根深叶茂!占据你脆弱的心灵。|当你再遇到困难时,心之树为你遮风挡雨,是你不再惧怕。收起你的泪,挺起你的胸,抬起你的头,坚定地注视着远方。|向前冲,往前闯。风雨再大也不惧怕。我坚信:风雨不能总肆虐,人生不能总坎坷。|看前面!阳光大道,无限春光!丽日向我们招手,光明引我们前进!250字 初二 议论文
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论秦始皇之功过在茫茫的历史长河中,有这样一个人。他十三岁时就继承了父亲的王位;他兼并六国,建立了中国历史上第一个统一的多名族国家;他征用民夫,修筑了气势宏伟的万里长城。他就是秦始皇嬴政。秦始皇这个人,是很有争议的,有人说他好,也有人说坏。我认为,他有功,当然,过也是逃不掉的。自从秦始皇亲自处理政事,从公元前230年至公元前221年,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,39岁时就完成了灭六国之大业,建立了中国历史上第一个统一的多民族国家。兼并六国后,结束了战国时期的诸侯割据局面。秦始皇统一六国前,有不少周朝诸侯,他们都不听天子号令,割据一方,互相残杀,民不聊生。于是秦始皇吸取前朝教训,废除了分封制,推行郡县制,把全国分为36个郡,郡下面再分县,加强了中央集权统治。由于地域差别,各处的文字、车辆大小、尺寸、升斗和斤两全不一样,秦始皇将车轮距离一律改为6尺,将文字也改革成了简便的写法,又统一了全国的度、量、衡制。这些一连串的改革对中国的文化和经济贸易发展起到了很大的作用。然而,人无完人,秦始皇的一些事表现出了他的残暴统治。为了防御匈奴的入侵,秦始皇征用民夫,把原来的燕、赵、秦三国北方的城墙连接起来,又新造了不少长城,这便是万里长城。但为了修筑长城,秦国劳民伤财,百姓怨声载道,死伤无数。后来又有两个方士在背后议论秦始皇的不是,一查又发现咸阳有一批儒生也议论过他,秦始皇便把他们全部抓来审问。儒生经不起拷打,又东拉西扯地供出一大批人来。秦始皇下令把460多个儒生尽数活埋。这就是史书上所说的“焚书坑儒”事件。这件事遭到了全国人们的反对,他的残暴因此而出名。纵观秦始皇的所作所为,我对秦始皇只能做这样的一个评价:他是一个乱世英雄,也是一个杰出的政治家,但他也是一个自私和残暴的君王。650字 初二 议论文
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立鸡蛋前几天,我在奶奶家看“挑战不可能”这个电视栏目,看到有人玩立石头。出于好奇,我想挑战一下立鸡蛋。奶奶家阁楼里有鸡蛋,我连搂带抱拿来一兜鸡蛋。刚开始我不太会,就找些表面凹凸不平的立,结果立了半天,一个也没有立起来。在我要放弃的时候,我随便的一放的那个竟然立了起来。“啊,我立起来了,我立起来了!”我兴奋地大喊大叫。“哟,挺厉害呀!”爸爸笑着给我拍了一张照片。我开心极了,又拿起一个鸡蛋来。“继续加油!”我自言自语地说。可是,不知道怎么的,第二个就是立不起来。我盯着地板仔细研究,发现地板上有缝,于是我卡着缝把鸡蛋放上去。“哈,又立起一个!”我得意地向爸爸炫耀,“爸,来给我拍一张!”“我怎么看着不对劲呀?”爸爸围着鸡蛋转了一圈说,“你这是利用缝隙卡起来的呀,这不算数!”“怎么不算数?”我撅着嘴巴说。“这叫投机取巧,不算真本事!”爸爸严肃地说。“哎呀,被你发现啦!”这之后,我又开始尝试不用缝隙立鸡蛋。我低下头,专心致志立鸡蛋,可是一次又一次,就是立不起来。汗水滴滴答答地落下来,就像下小雨一样,脖子里就像有一窝蚂蚁在爬。我真想不干了,可是看着爸爸期待的眼神,我咬着牙坚持起来。我屏气凝神,把鸡蛋放好,然后轻轻松开。啊,一个鸡蛋被我立起来了!我松了一口气,接着立第二个,第三个,第四个……地上的鸡蛋越来越多,就像士兵一样规规矩矩地站着。我的手法越来越熟练。立到第30个的时候,爸爸掏出手机拍照留念:“好啦,鸡蛋都被你立完了!”我抬头看了看钟表,50分钟里我立了30个鸡蛋。妈妈一看,也竖起了大拇指。这件事告诉我做什么事都要有耐心,要沉得住气,就像我们在课文里学的骆驼一样。650字 五年级
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立鸡蛋四月,阳光明媚,我的心情也像这天气格外得好。老师安排我们每个同学今天上学带一个生鸡蛋,说会有专家给我们上一节有趣的科学实验课。到底是怎样的一节实验课呢?我心中既好奇又疑惑。吃过早饭后我小心翼翼地捧着鸡蛋来到了学校。上课前,老师把我们带到了录播室。原来这节有趣的实验课是师范大学的白老师为我们上。只听老师说:“同学们,今天咱们做一个小实验——立鸡蛋。大家记住:规则是不能借助任何物体使这个鸡蛋立起来。”老师话音刚落,就听到有同学说:“不可能!”同学们纷纷附和,是啊,这怎么可能?太难了!不过同学们发愁归发愁,大家还是低下头开始认真地立鸡蛋。我反复试了好几次都没有成功,正在我一筹莫展之时,有位同学竟然大声报告老师,他已经成功了。同学们纷纷都向他投去了羡慕和赞扬的目光。这位同学的成功也带给了我很大的鼓励。同时,老师也教授了我们要领是要把鸡蛋的重心摇到底部,同时告诉我们:不要着急,要做到心静、手稳、蛋平。听了老师的指导,我调整了心态,告诉自己不要着急。我先把鸡蛋使劲摇了摇,再把它平平的放在桌子上,接着不断地调整角度,手指一根一根地离开鸡蛋,就在我准备彻底放手的那一刻,天空突然飘过一朵云,光线暗了下来——我的鸡蛋倒了!我顿时像只泄了气的皮球,懊恼极了!这时,我身边又陆续有好几个同学立起了鸡蛋,看着他们高兴的样子,我对自己说:他们能做到的,我也一定能做到。于是我又重新开始,经过反复调整,我的鸡蛋也终于稳稳地立了起来,我顿时心花怒放,大声叫出声来:“我立住了!”这堂有趣的科学实验课让我受益匪浅,它使我懂得了不论做什么事,只要不急躁,做到心静,坚持不懈,就一定能成功。650字 六年级
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立扫把今天网上在传一个很火游戏——立扫把,说2月11日也就是今天是地球引力最小的一天,扫把可以立起来。网上还有立剪刀,立刷子,立牙签……总之看着都好神奇。在好奇心的驱使下,我和妈妈也试了一下立扫把,还真立起来了,这是为什么呢?我和妈妈都非常疑惑,连忙上网查了一下,我查到说是因为只有2月11日地球引力会变大,所以扫把可以立起来,而妈妈查到的却是相反的说只有2月11日地球引力会变小,所以扫把可以立起来。到底是因为什么呢?可惜已经很晚了,我们只好先上床睡觉,明天再找答案。第二天一早,我们又兴致勃勃地上网查找相关资料,弟弟淘气地拿来扫把,又立起来了!“怎么今天扫把还能立起来?网上说昨天是唯一一天可以立扫把的日子啊?什么情况?难道有时差?”妈妈皱着眉头疑惑不解。“那我们晚上再试试看呗!”我笑着回答。同时我们又开始查找相关资料,我了解到地球引力近似被看作重力,正是根据重力不变原理,人们才发明了称。试着反推一下,如果2月11日地球引力会改变的话,物品的重量就也会改变了。难道2月11日所有的称都会不准?可惜昨天没有称物品重量来验证。抱着遗憾的心态,好不容易熬到了晚上,我们再试着把扫把立起来,结果还是轻而易举的成功了。说明网上说的2月11日地球引力会改变的说法不成立,那么扫把可以立起来的真正原因是什么呢?可能由于游戏太火了,很多科学家都来解释了,我很轻松就找到了答案——原来是重心,只要足够有耐心找到物体的重心,且重心有支撑,那么什么都可以立起来,扫把当然没问题啦!经过这次小游戏的探究,我还知道了一个道理:凡事都要自己动脑,不要轻信谣言!650字 四年级
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吃相【吃相】许景妍我家养了一只全身白色,眼睛是黑色的小猫,这只猫叫棉花糖,它很贪吃,好奇心也很强。我给家里买了两盆仙人掌。棉花糖天天围着仙人掌转来转去,好像在说:“这是什么?能吃吗?”我怕仙人掌的刺扎到它,所以经常让棉花糖远离仙人掌。有一次我出去玩了一整天。玩得时候,突然想起没有给棉花糖放粮食和水,我赶紧拉着妹妹回家。一进家门,我看见棉花糖围着仙人掌转。我想去阻止,可惜来不急了。只见棉花糖歪着脑袋,张开大口向仙人掌咬去。它立刻大叫“瞄~~”,迅速跑开,躲到一旁。趴在地上,一边用舌头舔着被刺疼的地方,一边用爪子轻轻抚摸自己的嘴巴。修整了一会儿,棉花糖可能觉察有人看它,它又开始舔着自己的爪子,好像什么事儿都没发生似的。我和妹妹在一旁看着,忍不住哈哈大笑。这个好奇又贪吃的棉花糖,我猜它以后再也不敢靠近仙人掌了吧!【吃相】陈诚说起吃相,我和别人呢不太一样。别人吃什么都香,而我对爱吃的和不爱吃的态度不一样。有一次妈妈做了炒鸡蛋,这是我最不喜欢吃的。看到这盘炒鸡蛋,我心想,怎么又是炒鸡蛋啊!我看着鸡蛋,皱着眉头,拿起筷子,夹了一小口,嚼了嚼,叹口气,又看看鸡蛋。就这样,一小口,一小口的吃,用了二十多分钟,我终于把这盘鸡蛋吃完了。但是遇到喜欢吃的东西,我的态度完全不一样。那天妈妈做了红烧鸡翅,我特别喜欢吃。只见我一手一个大鸡翅,左一口,右一口,狼吞虎咽的吃起来。转眼间,十几个鸡翅只剩下一个。我有点儿舍不得吃,把这个鸡翅拿起来,看了看,想了想,又伸出舌头舔一舔。妈妈在旁边实在看不下去了,她笑着说:“快点吃吧!”我又看了看鸡翅,几口就把它吃完,真香啊!我的吃相特别吧!650字 三年级