下五子棋
500字
四年级
叙事
今天老师买了五子棋，大家兴奋起来。前几天我就催老师买五子棋了，今天可终于实现了我的愿望。
一下课，我们几个会玩五子棋的同学就展开了搏斗，先是李仁和邓陆军，李仁一个围攻小技就把邓陆军给打败了，邓陆军落得个垂头丧气的。紧接着是李仁和我比，李仁先下一个中心子，我赶紧给他堵上，然后展开我的阵势，好不容易我杀出一个出口了，很快被眼疾手快的李仁发现了，我也就这样败在弟弟的手下。这时一个声音大叫着：“我来！”大家往后看，原来是曾利彪，三年级的想和五年级的李仁比？大家带者怀疑的目光注视这场比赛，可结果竟然出乎我们的意料，他奇迹般的赢了！李仁换场，伊奕杰上，他学着李仁把一粒旗子放在中心，曾利彪赶紧的将他的一粒白旗放在伊奕杰下的黑旗的旁边，过了好一会儿，伊奕杰不知从何入手了，汗珠不停的往下流，嘴里轻声喃喃道：“该怎么下呢？下这？不对、不对、哎……曾利彪在那边洋洋得意起来，最终伊奕杰坚持不住了，只好认输。正在我们为曾利彪获得胜利的气氛中，突然杀出一个女将杨新艳：“老师，我还要和曾利彪比！”老师答应了，没想到杨新艳赢了！原来洋洋自得的曾利彪顿时嚼起了小嘴。好象很不服气，可是这有什么办法呢？谁要人家杨新艳赢了呢！俗话说的好：谁说女子不如男，真的女的比男的强。
下五子棋真好玩呀，可惜我没有获胜。
成功与失败
300字
六年级
叙事
许多人都告诉自己的儿孙们，世上只有成功没有失败，只有成功才能
有地位，有名声，如果失败就没有立足的余地，不，你又错了，俗语说“失败是成功之母”.成功是在失败之后才产生的，人一生也不可能没有失败。
我国的发明家科学家等名人哪一个不都是经过了失败才成功的吗？就好比我，一篇作文，被老师打了不理想的分数。虽然我失败了，但这也是一件好事，俗语还说“不经一事，不长一智”.我可以吸取上次的教训仔细修改，就可以成为一篇好的作文。
看，成功与失败之间就是这么简单明了。但由于人错误的思想就错误地理解了它们，而导致儿孙也继承上一代错误的思想。
人们啊！世上不只有成功，你们都忽略了失败的存在，如果没有失败，哪来的成功----成功与失败就好比两个互相帮助互相合作的好朋友啊！
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下五子棋放暑假后，妈妈每天都会抽出时间陪我下五子棋。五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，通常双方分别使用黑白两色的棋子，下在棋盘直线与横线的交叉点上，先形成五子连株者获胜。今天下午，我就和妈妈下了两盘五子棋。这两盘我们战斗得非常激烈，互相争了个你死我活。下第一盘时，我双眼紧紧盯着棋盘。看看自己有什么棋路能走，什么棋路不能走。同时我还时刻看着妈妈的棋子是如何走的，以防止妈妈的棋子首先形成五个。由于妈妈下得时间比我长，技巧多，她一会儿拉我，一会儿包围我，把我打得落花流水，很快形成了五子连株的战局。我失败了。为了战胜妈妈，下第二盘时，我更加谨慎，眼睛一刻也不离开棋盘，唯恐妈妈的棋子又先形成五个赢了我。我先拉了妈妈一下，把自己的棋路扩大了。但等我包围她时，她猛地拉了我两次，我差点被她拉死了。我目不转睛地看着棋盘，想出了一个妙招，先拉妈妈的棋子一下，随后又下了一步棋，形成了三四连株的局势。哈哈，妈妈无力回天，投子认输。妈妈说，五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且还能练习专注力，改掉我思想容易跑毛的毛病。我想：为了锻炼自己，以后我要多多地下五子棋。450字 五年级 叙事
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下五子棋盼呀盼，终于盼来了令人无比兴奋的星期天。吃好早餐，我急忙找来朋友一起下五子棋。我从书架上抽出棋盒，三步并作两步来到书桌前坐下，把棋放在桌子上。招手示意朋友过来之后，紧张的比赛就开始了，谁也预料不到结局会是怎样的。我们聚精会神地盯着棋盘，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。在中途，我出现了一个小失误，让朋友有机会把本来三个黑棋子连成了四个，仅剩中间一个没有下。我顿时手足无措，心急如焚。就在我慌乱的眼神到处在棋盘上晃动时，突然眼睛一亮，发现有一个地方已经有四个连子了，再下一个就行了！这个发现让我转悲为喜，原本皱紧的眉头、沮丧的心情都通通如轻烟般消失了。我在心里开始暗暗自喜。经过这一次，朋友更为谨慎了。棋盘上黑白棋子交织在一起，已经挤满了近半张棋盘。这一局，还是没有分出胜负。正当我为这些眼花缭乱的棋子懊恼不已时，我偷偷瞄了一下朋友，她的嘴角微微上扬，我暗自捏了一把汗：完蛋了，她不会要赢了吧？是不是抓到我的漏洞了？我的心里像有一千只小鹿在碰撞我的心。我细细端详着棋盘，愣是没发现，只好随便落了一颗子。我已经有预感了，她要赢了。果然，最后还是她赢了。当她落下最后一颗子时，我还是忍不住拍了一下大腿，为我自己感到遗憾，竟连这个地方都没看到。下五子棋可真是个有趣的游戏，我们约定下周将继续我们的对决。550字 五年级 叙事
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下五子棋我爱下五子棋。一天，我和爸爸比五子棋，而且是决赛，我们开始比赛了。我输了，我还想比，爸爸就又跟我来了第2次。我又输了。后来我们又比了11次，里面，我赢了5次，爸爸赢了6次。我下五子棋的技术怎么差了那么多？我好伤心！100字 三年级 读后感
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下五子棋我喜欢下五子棋，它不仅带给我很多快乐，还能启发我的智力。星期三下午最后一节课，老师走进教室就立刻开始留作业，大家还在奇怪，今天不知道为什么这么早就留作业？接下来，老师面带微笑地宣布了一个好消息：“这节课下五子棋。”“哦，耶！”欢呼声、叫喊声响成一片，全班热闹起来。每两人一盒，我们两两“PK”，比试看谁最厉害。玩五子棋可是我的强项，以前在小区里和朋友玩，从来都是让对方输得心服口服，就连我的好朋友聪明机智的李博宇也是我的手下败将，被我次次击败，吓得都不敢和我比试了。今天，是我一展身手的时候了。我被安排和前桌的同学比试，第一局开始了，她执黑棋先下，对于我来说下白棋是以守为攻，出其不意，她好像知道似的，总不给我机会，我也不急。这时她已把能攻的地方都攻完了，现在她变成被动了。我开始研制攻击计划，我棋子较多，可以让她看不出来，我找准时机，悄悄连够三颗时，她竟然没有看见，我迅速连成四颗，已经胜券在握了。她竟然毫无查觉，把自己一颗棋一下，高兴地说“你快输了哦。”只见她连成了四颗。“谁输还不一定哪。”我把第五颗一下，自信满满地说：“你已经输了，我先五颗。”她一下沮丧起来。第二局开战，她还要黑棋，“女士优先”，就让让她吧！这次下的地方和上次一样，但她知道了我的笑里藏刀的“刀”，一直小心翼翼地盯着我，我只有走一步看一步，也丝毫不敢大意。棋越下越多，后面我开始步阵，把她绕了一圈又一圈，结果我都连成六颗她还没发现。我一说，“你又输了”，她的嘴张成了“O”字型，差一点鼻子没气歪。我笑了起来……第三局刚开始了，她突然说“我认输，不玩了，行不行？”看来被我打得太惨了！我喜欢下五子棋，它让我明白，做什么事都不能大意，一定要知已知彼，掌握技巧，才能百战百胜。（指导教师：杨存山）700字 五年级
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下五子棋我盼啊盼，终于盼来了这令人兴奋暑假。暑假一天接一天的过去。到了8月，也就是暑假的最后一个月，我总觉得这暑假不能就这样过去，得找点好玩的。我就想，下下五子棋吧。我连忙把五子棋的棋盘和棋子拿出来，放在桌子上，和我老爸说：“老爸，来下五子棋。哇！我的心怦怦怦地跳个不停，是不是太紧张了，是不是因为这是我和爸爸头一次下棋的缘故哪。噢，别怕，怕了可是个胆小鬼。于是我慢慢地冷静下来，全神贯注地和老爸下起来。第一局，爸爸故意把一头有黑棋的三个白棋冲了一只，唉呀，大事不妙，原来老爸早有预谋，让我这边拦住了，那边的三只白棋可就复活了，不过我急中生智，把一排斜的子连了起来，可没想到老爸还有后备的子。我输了。哎，我虽然输给老爸了。可是我的心中永远会怀这努力之心去奋斗，争取让我爸我妈对我心服口服，我也就会在我家有一席之地了。350字 六年级
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四年级
叙事
500字
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下五子棋我的兴趣爱好是下五子棋，妈妈是五子棋高手，我下棋要跟高手下才会有趣啊！我执的是黑棋，妈妈执的是白棋，一开始我就下中间的位置，这样我有优势，妈妈下在我的左上方，我放到哪里妈妈就拦我的路，我急得像热锅上的蚂蚁，我的脑海想起老师的话：遇事不要焦急，要静下来思考。我盯着棋盘看了好久，发现有两个黑棋没赌住，而且还是在很隐蔽的地方，我就往那个地方下棋。不出我所料，妈妈往别的地方下了，我再下一棋，连成了四颗棋子，两边都有出口。妈妈还是没看见那个地方，往别的地方下去了。我下了棋喊到：哈哈，妈妈我赢了。妈妈显然没反应过来，说：“哪里啊？”我指了指我赢的地方。妈妈才恍然大悟。“叮咚”门铃响了，我开了门，原来是爸爸回来了。我兴奋地对爸爸喊到：“爸爸，爸爸，我刚才跟妈妈下五子棋，我赢了哦！”爸爸一脸不相信的表情说：“我不信，让我来跟你下一盘。”我爽快地答应了。爸爸也是五子棋高手呢！他执的是白棋，我执的的黑棋，按理说我赢的优势比爸爸的大一些。可是下棋不久后，一直都是我拦他的路。爸爸有四颗棋子了，我静静下来思考。我仔细想想的看着五子棋盘上的五子棋，突然我眼睛一亮，那里有四颗棋子唉，只要我再下一颗棋子我就赢了，看向爸爸，爸爸一副我必胜的表情，还催促我快点下，我下了棋子。兴奋的喊到：“爸爸，我赢了哦。”爸爸懊悔的拍了一下头说：“好啦，好啦，我家的宝贝真棒！”500字 四年级 散文
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下五子棋我和爸爸对阵时，爸爸特别厉害。每次都赢我，我想：我一定要下过爸爸。第二盘，妈妈把爸爸打败了，我心里特别高兴。再看看爸爸，丈二的和尚—摸不着头脑，还不明白自己是怎么输的，我对妈妈说：“爸爸终于输了。”该我和妈妈下了，妈妈可能有点头昏脑胀，被我斜着五个棋子打败了。“连你也不是我的对手，原来你可经常赢我。”我暗暗高兴。我和爸爸下时，爸爸有点糊涂了。被我横着五个棋子打败了。我对爸爸说：“横着可是最好发现的，你怎么也输了，原来你们两个可是我的劲敌呀，经常赢我，今天怎么成了我的手下败将了？”“我是常胜将军，我是常胜将军，我胜了！”通过下五子棋，我明白了：要想在下棋中取胜，要认真观察，动脑筋，注意力集中。由此想到学习也是这样，上课认真听讲，不做小动作，才能取得好成绩。300字 四年级 状物
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下五子棋今天，爸爸从天原购物中心买了副五子棋。爸爸说：“咱们玩五子棋淘汰赛，谁输了让别人跟对手下。”我和妈妈异口同声地说：“好”。我和爸爸对阵时，爸爸特别厉害。每次都赢我，我想：我一定要下过爸爸。第二盘，妈妈把爸爸打败了，我心里特别高兴。再看看爸爸，丈二的和尚—摸不着头脑，还不明白自己是怎么输的，我对妈妈说：“爸爸终于输了。”该我和妈妈下了，妈妈可能有点头昏脑胀，被我斜着五个棋子打败了。“连你也不是我的对手，原来你可经常赢我。”我暗暗高兴。我和爸爸下时，爸爸有点糊涂了。被我横着五个棋子打败了。我对爸爸说：“横着可是最好发现的，你怎么也输了，原来你们两个可是我的劲敌呀，经常赢我，今天怎么成了我的手下败将了？”“我是常胜将军，我是常胜将军，我胜了！”通过下五子棋，我明白了：要想在下棋中取胜，要认真观察，动脑筋，注意力集中。由此想到学习也是这样，上课认真听讲，不做小动作，才能取得好成绩。350字 四年级 记叙文
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下五子棋下棋是我和爸爸的爱好，我们常常来下五子棋。周末的时候我做完作业，我就叫爸爸跟我一块儿痛痛快快的下五子棋。开始时，我把爸爸的棋断得让他不知如何是好，爸爸眼红了，脸绷得紧紧的。我知道他紧张了，心里暗暗鼓劲儿，这一盘一定要下过他，果然爸爸是没有回天之力了，没多久我就赢了。我高兴极了，这是我第一次下五子棋赢了爸爸，我赶忙告诉妈妈，说：“我终于赢了爸爸”。妈妈说学习上也应该这样，多动脑筋不怕困难，敢于挑战。200字 四年级 叙事
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下五子棋[3]今天下午我刚跟秦昕媛同学学会了怎样下五子棋，便跟骨灰级战无不胜的高手王翔和AA级的中级选手焦点开始了三人超级画图版五子棋大战。首先王翔先出“牌”只见他在纸的中心画了一个非常标准（用铅笔）画的圆圈。接下来该我这个新手了，我迅速的拿了一只钢笔，画出了一个有墨香的圆圈，紧接着焦点拿来一只红笔，画出红彤彤的圈，那圈像极了大太阳，闪的我们措手不及，这个圈正好就在王翔的旁边，两个圈圈像是在彼此宣战一样。就这样你一笔我一画的大战了几个回合后，我呢一直在我原来的棋子旁边画，眼看我马上就要集齐五个子了（就差一个），“What”焦点惊讶极了，并向王翔发出了暗号，他不停地朝王翔眨眼睛，王翔也向焦点眨了眨眼睛，两个人仿佛在说我们可是高手高手高高手啊！千万不能叫个新手赢了，随后把我的另一边也给堵住了，随后焦点笑道：“哈哈哈！太好了”这两个小家伙真适合做间谍，直接发电报得了。不过我也不灰心，我继续在我战败的地点旁画，不过很可惜都被焦点再一次给堵上了，不过我发现，焦点和王翔都在相互把棋子堵在对方的三颗棋子上，他俩防范我的同时，相互也在暗暗竞争着。当我画到第四颗的时候，也没人注意我，当焦点堵住了王翔的三颗连起来的棋子时，才发现我的棋子已经有几颗连起来了！“哈哈哈！”我大声欢笑着，仿佛得到了奖杯一样开心。“What！谁能告诉我发生了什么？这是怎么一回事？”焦点又喊了起来。王翔默默地离我四子较远的地方画了一颗，又慢慢地转给我，我以迅雷不及掩耳之势地画上了最后一颗棋子。天呐！我做梦都没想到我会赢了王翔和焦点。我得意的对焦点说：“其实我是个新手呢！”“What！你竟然只是个新手！”焦点难以置信地望着我，气得他差点吐血。我想这大概就是传说中的鹬蚌相争渔翁得利吧！“叮铃铃”上课铃响了，我们还意犹未尽，但只好恋恋不舍地放下各自手中的笔不玩了，我们静下心来准备上课了，下次，下次我们再大战三百回合吧！我还发现了一个小秘密，就像赵老师经常说的“每个孩子都有她的闪光点（也就是优点这是我的理解），不要打压扼杀他（她），要善于发现每个孩子的闪光点让他们茁壮成长。”我的发现就是秦昕媛五子棋下的还不错，这就是她的闪光点！800字 四年级 记叙文
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下五子棋下五子棋今天，辅导班举行了一次“下五子棋”比赛，大家都欢呼雀跃起来，个个都摩拳擦掌，老师拿来五子棋，分了棋子，再分组，规定是三局二胜，我先和李明比，他在班上可没怎么下棋的，心里不由得意起来：哼，就凭你，要知道我可是高手。比赛开始了，我把一颗黑棋放在中心点，把好营地，他将颗白棋放在我黑棋的旁边，先玩的很顺利，他放哪，我就跟着堵，后来他有点支撑不住了，汗珠从他的额头流了下来，眉毛皱在一块儿。我趁他不备，设下了一个斜着排了四颗的机关，只要他没注意到那，那我就赢定了，为了迷惑他，我虚晃一枪，我故意将一颗棋子放在另一处让他堵，果然不出我所料，他中计了，我得意的将一颗棋子放在那四颗棋的一边：“哦耶，我赢喽！我赢喽！”我高兴的蹦了起来，可能大家都知道我刚用的是什么计了吧！没错，这就是人们常说的“声东击西”没想到在这也能用到，只见李明垂着脸站在一边，我开心极了。只要下次赢了，冠军非我莫属。第二次我和我王军比，说实话心里不免有点紧张，因为他在班上也是个高手，和我是针头对麦芒，几乎没输过，要是这次我输了，冠军的宝座就要远离我了，为了让冠军属于我，我狠下心来决定沉着应战：“来就来吧！谁怕谁啊”我心想，可过招了大半天，终于，我有点撑不住了，心里急的很，再看看王军脸上面无表情，看样子很轻松，我怀疑他设下了机关，仔细琢磨了一下，没什么问题，然后放心起来，随便摆放了一颗棋子，没想到王军见缝插针的放下了一颗棋子，我瞪大了牛眼，一数，五颗棋一粒不少的摆在我面前，我输了，我哭丧着一张脸，但又一想比赛是重在参与，友谊第一，于是和他们一起狂欢庆祝。通过五子棋比赛，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以轻心，学习更应该如此，将知识理解透彻，学扎实。650字 六年级 叙事
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下五子棋今天，我和爸爸下五子棋。爸爸快速的把第一手棋放在最中间的点上。我一不慌，二不忙地下在爸爸的旁边，爸爸沉思片刻，又下在一个地方，心灵手巧的我轻松地又下了一手。。。。。。爸爸下的非常认真，我也应对地非常仔细。突然，爸爸下错了一手棋。被我发现破绽，我一手定了胜负。我骄傲地说：“哈哈，你真笨，被我杀掉了吧？”爸爸哈哈大笑，说：“小子超过老子哩！”150字 三年级 叙事
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下五子棋自从我学会下五子棋，我常常得冠军。今天晚上，我和爸爸又回到奶奶家，我拿出自五子棋，对爷爷说：“咱俩下五子棋吧。”爷爷高兴地同意了。我和爷爷开始比赛了，我选择黑棋先走，把棋子放在棋盘正中心，爷爷把棋子紧挨着我放下。下了可长时间，我走了一步妙棋，形成两个四，结果我赢了。奶奶不服气，也要和我下。下了一会儿，又是我赢了。爸爸也不服气，坐下来和我比五子棋。这次，我俩下的时间比我和爷爷、奶奶下的还要长，我又一次赢了。爷爷、奶奶、爸爸不服气，都说明天中午再比赛，我说：“好。”爸爸带我回家了，我心里想：明天还要赢他们。200字 二年级 叙事
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下五子棋今天放学以后，我来到了爷爷家。我急切地盼望着爸爸早点回来。爸爸在外地工作，我已经2个星期没有见到他了，我很想念他。还有一个更重要的原因是：爸爸在电话里说，他这次回来要带给我一个神秘的礼物。我很想知道它是什么？“叮咚……”门铃终于响了，我一个健步冲到门口，打开了门。爸爸微笑着站在门口，我一边迫不急待地接过爸爸手中的提包，一边问：“爸爸，您带给我什么礼物啊？”爸爸可一点也不着急，他不慌不忙地从包里拿出一个小盒子快速地藏到了背后，神秘地问：“宝贝女儿，你猜一猜，爸爸给你带的是什么？”我想了想说：“是钢笔吧！”“不对”，爸爸直摇头。“大白兔奶糖！”我大声喊。“不对，再猜……”爸爸故意吊我的“胃口”。我已经没有心思再猜下去了，趁爸爸不注意，跑到他身后，一把抢过了爸爸手中的小盒子……“连珠五子棋”五个金灿灿的大字映入我的眼帘。这正是我梦寐以求的礼物啊！我高兴地差点跳起来，“谢谢，爸爸！”我在爸爸满是胡子的脸上亲了一下。爸爸开心地笑了。我轻轻地打开盒子，啊！好漂亮的五子棋，黑白分明，黑色棋子黑亮亮的，像玩具熊的眼睛；白色棋子像一块块白玉。我小心翼翼地拿出一个黑棋子，举起来迎着灯光看，黑棋子在灯光的照耀下，就像黑色透明的水晶。我爱不释手。晚饭后，我和爷爷进行了一次家庭五子棋大赛。我是白棋子，爷爷是黑棋子。十五分钟过去了，我们仍然没有分出胜负，我有点着急地对爷爷说：“爷爷，我们和棋吧！”正当我准备放弃的时候，我无意中用失望的目光扫了一眼棋盘，突然，我眼前一亮，在棋盘右下角，我的白棋子已有三个连成一条斜线，我掩饰住自己的兴奋，装作很随意地放了一个棋子，我的白棋已悄悄连成“四联”了。这时，我紧张得大气也不敢喘，生怕爷爷看出来。值得庆幸的是：爷爷并没有注意到，棋盘的形势。爷爷从盒子里拿出一个黑棋子放在左下角棋盘上，我长长地出了口气，迫不及待地放下了关键的一个白棋子。我高兴地喊：“我赢了！”爷爷这才恍然大悟。就这样，我侥幸赢了家庭五子棋大赛的第一盘棋。但是，我也知道：下棋不能光靠运气，还要掌握技巧，运筹帷幄，才能取胜。我暗暗下了决心，一定要好好学习棋艺，做一个名副其实的第一名。辽宁省鞍山市胜利小学五年级：何思诺800字 五年级 叙事
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学下五子棋星期天，我写完作业，便央求妈妈让我玩一会。妈妈说：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地问。 妈妈转身到房间里，取出一个小纸盒。。我打开一看有黑色和白色的小棋子，还有一张棋盘。棋盘上有几个黑色的小圆点。妈妈告诉我说：“这是连珠五子棋。只要你横着，竖着，斜着一连下够五颗子，你就赢了。当别人一列下够三个时，你就要在一边堵住，不然别人抢先下够四个，你就堵不住了。要想办法让自己的棋子占有利的位置。”我听了妈妈的话，便摸索着规律，和妈妈下棋。每下一颗子，妈妈都先告诉我该下哪儿。我也慢慢地知道了怎样下取胜的把握大一些。碰到妈妈下到三颗子时，我就急忙去堵。妈妈也毫不示弱，遇到我下三颗子时，她也是连连攻击。我只有招架之力无还击之功。下了一会，我找到了一些规律，便提出和妈妈一决胜负。 开始，我没太在意，一不留神，让妈妈赢了。我不灰心，继续和妈妈下。有一局，我下了一颗子，使横着，竖着，斜着的都成为了三颗，这下妈妈无论怎样堵也堵不住了。“我能赢妈妈了！”我大声喊道。还求妈妈继续和我下棋。妈妈有时让我故意去堵她的棋子，却在别的位置发展更有利的棋子，让我对付的疲惫不堪。有时，我也给妈妈一个连堵子，让她也手忙脚乱，顾此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我们连一半的棋子都下不到，就分输赢了。渐渐地，棋子越用越多，有一局，我们几乎快要把棋子用光了，也没分出输赢。妈妈有时也不在意，让我抢了先。我们下了大约二十多局，妈妈也成了我的手下败将。 通过这次下五子棋，我明白了一个道理：做什么事只要认真，善于思考，发现规律，一定能做好。650字 六年级 叙事
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下五子棋今天，外面狂风暴雨，原本准备约着几个小伙伴出门玩，看来是没什么指望了，在家闲着无聊，就向妈妈发起了挑战书。妈妈的棋艺那是烂得不能再烂，所以和妈妈下期，我必赢。比赛开始了，我是黑棋，妈妈是白棋。还是和以往一样，我很快成了三。妈妈也不差，把我堵着堵着，自己也成了三。我只好放弃自己的棋，去堵妈妈的棋，只见妈妈马上就要成四了，我立刻堵住他的棋才松了一口气。可是妈妈很快又有了三，照这样下去可不行。我想起了办法。以前我用障眼法赢过妈妈，这次应该也行得通。于是我施展起了我的障眼法，可是妈妈却不按照套路出牌。没有上当。“哟，用过的招数还想用第二遍，我是不会在同一个坑掉两次的。”妈妈讽刺道。“哼，你怎么突然变厉害了？不过还是赢不了我的，你等着吧。”“话不要说的太早了哟。输了就打脸了。”“我是不会输的。”妈妈明显占上风，我开始有点慌了。氛围瞬间紧张起来。慢慢的，我的棋又有三了。而妈妈并没有堵我，我以为她没有看见，心里暗喜。好，我已经成四了。轮到妈妈下，我嘲笑道：“嘿嘿，我赢了吧。”妈妈也冷笑一声：“呵，你再仔细看看是谁赢了。”我仔细一看，妈妈斜着的已经有四了。我只好举起白旗投降。虽然这局比赛输了，但我明白了一个道理，不能太骄傲自满，放松警惕。要谦虚，才有可能赢。500字 三年级
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下五子棋今天下午，我和妈妈在一起下五子棋。游戏的规则是：黑方先下，白方后下，黑方的第一个棋子要下在黑点上，棋子下定后不能移动，当一方棋子无论横、竖、斜，五个棋子连成一条直线，就是胜利，我和妈妈规定要三局，三局两胜和三局三胜都算胜利。我们定完游戏规则就开始下棋了，妈妈在下棋的时候很不专心，一边嗑瓜字，一边下棋，她只顾堵我的棋，但不知为自己的棋子成一条直线埋伏一条路。我都在一条没有任何一个妈妈的棋子阻挡下的线路上下了五个子，妈妈还是觉然不知。就这样我赢了第一局，我有些得意忘形，便开始胡乱下棋起来，但妈妈现在可不像这个样子了，她专心致志，聚精会神的看着我下的每一步棋，我们下很久还不分胜负，但是最终我还是败在妈妈的手下。开始下第三局了，这可是决定胜负的一局，有了上次的失败我不敢掉以轻心，但为了赢这一局，我给妈妈“打了一场大战”我下到东，她下到西，我下到南，她下到北，谁也不负谁。突然，我眼珠一转，计上心来，用掉虎离山之计，我用我的子布了好几条线，让妈妈的注意力散开，然后我在趁热打铁，把我又布的那一条已经下了四个子而且没有妈妈棋子阻碍的那一条线上又下了一个子，妈妈看看了说：“又赢了啊……”通过下这盘棋，我领悟出这样一个道理：做任何事情都要做到“胜不骄，败不馁”，学习更应该这样！500字 初一 记叙文
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学下五子棋近来，我老是在电脑上玩军棋游戏，且总是胜多输少，便觉得不够刺激，很想玩一款新的富有挑战性的游戏。挑选来挑选去，我选中了一款五子棋游戏——“黑白五子棋”。其实，我很早就想学下五子棋了，可是都没有机会。这事便一直搁置了下来。如今，机会总算来了。为了方便下棋，我迫不及待地先看游戏介绍：黑白五子棋，经典的五子棋游戏，在一块类似围棋的棋盘上，你和对手轮流放下黑白棋子，无论是横竖还是斜，只要有5颗相同颜色的棋子连成一线即可获得一局胜利。需要注意的是，一旦对手有3颗棋子连一起了，就要立即封堵他，不然等4颗的时候就来不及了。看明白了游戏介绍，我立刻按下了键，开始与电脑进行角逐，一比高下。因为是初次下五子棋，实在是缺乏实战经验，我常被电脑牵着鼻子走，往往顾了这边便顾不了那边，显得很被动。稍不留神，对方的五子就连成一条线了。我是防不慎防。后来输的次数多了，我更是心浮气躁，求胜心切。哪知，我输得更惨。起初，我还能与电脑多拼杀几个回合。后来，没走几步棋，我便败下阵来了，输得是一塌糊涂。记得玩“天天军棋”，我算是给自己挣足了面子，老觉得电脑不堪一击。可如今，我下这五子棋却是丢尽了颜面，被电脑弄得焦头烂额，惨不忍睹。我虽然输得惨，但是并没灰心，打算与电脑多多较量，在博弈中悟出其中的诀窍，最终击败电脑。500字 初一 记叙文
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与妈妈下五子棋第一局：骄兵必败我胜券在握，抢先摆出了一个三角形，心想：妈妈呀妈妈，这下您得跟着我团团了。一会儿，我黑棋不断下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是骄兵必败呀！妈妈很快就摆出了“活三嵌四”。啊！我当头一棒。第二局：小心谨慎我通过了刚才那局棋的教训，便开始小心谨慎了。老样子，我先来了个三角形，我吸取教训，先看妈妈的棋子儿有没有“活三”、“拖四”，再仔细盘查自己能不能“双活三”、“活三嵌四”来获胜。忽然，我看见妈妈露出一丝得意的笑容。难道妈妈有什么“如意算盘”，这么胸有成竹？我又仔细地审视了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一个子儿就“双活三”了！我赶紧拿出一个白子儿堵在那儿。果然，妈妈的脸就晴多云了。紧接着是啧啧的赞叹声：“有进步，有进步！”我听了，有点喜形于色了。不，我猛然间想起了刚才因为得意而输了，便不再想刚才的话语，继续下棋。轮到我下了，我仔细地寻找着落子儿处，哎呀！好机会！这儿一下，就成了“双活三”啦！不等我多想，我边下边脱口而出：“双活三！”“啊！输了。”妈妈一愣，接着点了点头。第三局：“决战”棋我在脑子里先摆出了布阵图，然后一步一步按着走。可是，这毕竟是有漏洞的，于是，我采用斜摆，因为这样不大容易看出破绽，果然，妈妈只顾自己的棋，没看出斜的，我见妈妈没有发觉，没堵我的“活三”，便下了一子儿，成了“活四”。“我赢了！”“什么？”妈妈还蒙在鼓里。“活四了！”我边说边指。“哎呀！又输了！2比1，你赢了！”“耶！”我高兴得到处乱窜，边跑边说：“我赢了妈妈了，我赢了！500字 初二 记叙文