爸爸教我打羽毛球
600字
三年级
今天风和日丽，是一个户外运动的好日子，我想约爸爸教我打羽毛球。
爸爸正在沙发上看报纸，我撒娇地对他说：“爸爸，我们去楼下打羽毛球，好不好？”爸爸一向很疼我，点点头说：“好啊，正好你也不会打羽毛球，现在就去楼下，我来教你打羽毛球！”我开心地提起羽毛球拍，抓起羽毛球，直奔楼下空地上。
我们小区的楼下很宽敞，随便找一个空场地就可以开始打羽毛球啦。我笨手笨脚地拿起羽毛球拍，又拿出羽毛球，爸爸把我的手握住说：“先用右手把羽毛球拍的手把握紧，再把羽毛球提起来，放到与羽毛球拍一分米距离的地方。”准备工作做好后，爸爸又说：“我数到3、2、1，你就把手放下来，去拍羽毛球。”我说：“好的。”爸爸站在我身旁，喊：“3、2、1！”可是，我突然忘记了该怎么办，直接把羽毛球拍放在了地上，逗得爸爸哈哈大笑。爸爸哈哈地笑着说：“你把羽毛球放到距离羽球拍一分米的地方，松手等羽毛球落到羽球拍一厘米的距离，把球拍抬起来就行了！”爸爸让我再试一试，这次我跟着爸爸的提示做得很成功，心想打羽毛球好简单呀。
可是，过了一会儿，我越打越差，不是羽毛球掉下来就是把羽毛球拍到边上。爸爸看不下去了，说：“还有另一种方法，我来教你吧。”我害羞地说：“也行。”“另一种方法很简单，那就是把羽毛球拍举起来，往空中扔羽毛球，离羽毛球一厘米时，直接把羽毛球往前面拍就可以。”这个办法很简单，我立刻学会了，爸爸高兴地夸奖我：“江研真棒！”
学习了一门体育运动，我真的好开心。
我的书包
550字
五年级
我有许多精致的东西，有可爱的笔盒，小巧的钢笔，漂亮的笔记本等等。可我最喜欢的还是经常用的轻便小书包，这个小书包是我二年级暑假学作文时，老师奖励给我的。
这个书包是粉色的，像春天中盛开的海棠花。它像袋子一样小，尽管这样，还是可以装许多东西，我的作业本、铅笔盒、书、杯子都能一股脑地装进去。书包有两层，第一层经常用来装新写的作文，第二层比较大，经常用来装上课用的书籍。书包的外面写着一行字：青少年活动中心欢迎您。右下角画着一只小鸭子，这只小鸭子特别可爱呢。这个书包不仅可以背，还可以用手提着，因为书包上方安装了一个手提的袋子。总之，这个书包对我非常有用。
每逢周六上阅读课时，我都开开心心地提着这个小书包去上学。每一次遇到了阅读中的难题，我常常望着书包，它仿佛在说：“小主人，你可要认真思考啊。”如果心情不好，小书包会说：“小主人，别伤心了，事情总会过去的。”我生气时，小书包会说：“小主人，别生气，你应该宽容待人。”这个书包陪了我三年，这三年来我一有心事，就向它倾诉，它就是我的一位老朋友。有一次，我把小书包丢了，怎么找也找不到，绝望地坐在地上，不停地叹气。后来意外地发现，书包就在桌子下面藏着。找到小书包后，它好像在说：“主人，你去哪儿了？我好想你。”
我会好好珍惜这个书包的，这个书包也是我最珍贵的东西，我要将它珍藏起来，留个纪念。
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相似题目
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爸爸教我打羽毛球大家都在唱《世上只有妈妈好》，可是，世上还有爸爸好。我的爸爸就很好。有一件事，我永远忘不了。我还在上一年级时，爸爸发现我很爱蹦蹦跳跳，更喜欢拿着爸爸的羽毛球拍学着他的样子上挥挥、下挥挥，爸爸说我有打羽毛球的潜质，于是，一放暑假，他就教我打羽毛球。爸爸刚刚经过了七八个小时的长途开车，已经劳累无比了，大大的眼睛中布满了红红的血丝，手和脚都没力了，可一看到我兴奋地拿起球拍的样子时，还是顶着劳累站了起来，走到了我的面前，握着我的手，教我打起了羽毛球。“先是开球。”爸爸尽量把声音提高，“把手伸长，把球放下，然后把拍一挥。”爸爸不停地说着，我做了一次、两次、三次……动作还是不标准。爸爸看着我微笑地说：“没关系，再来一次。”这一次，我终于学会了开球，我高兴地跳了起来。爸爸也在笑着，但我转过头一看，爸爸的眼睛通红通红的，一脸的憔悴，好像都站不稳了。第二天，爸爸早早就起了床，吃完早餐，爸爸又拿起了球拍教我接球。因为我开球学好了，所以接球对我来说很简单，可爸爸依然很用心地教着我。就是因为爸爸早晚都挥着拍，所以晚上睡觉时，他不停地叫着腰酸背痛。就这样，爸爸每天教我打羽毛球，现在我的水平已经超过他了，但爸爸教我打羽毛球的身影却一直深深地印在我的心上，每每想起，心里感到特别温暖。500字 五年级
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爸爸教我打羽毛球每天早晨起床后，老爸都会抽出十分钟的时间教我打羽毛球，刚开始的时候我还不愿意学，后来是老爸鼓励下，我爱上了这个运动，刚开始每天老爸让我早早起床去对墙空拍100下做练习，爸爸要求我左手举起，右手挥拍手要伸直，拍面要放正，不能左右歪，然后是举拍，爸爸要求我双手举起，两脚分开与肩同宽，站立十分钟，我最不想做的就是这个动作，像一座大山压着我，但是我还是坚持下来了。爸爸讲过要是我能坚持下来，就等到放暑假送我去专业体育老师那里学习，等到上学的时候我就是全班的羽毛球高手，到那时我对自己很自豪。200字 二年级 叙事
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和爸爸打羽毛球“嗖，嗖……”轻盈的羽毛球在空中欢快地飞舞着。今天晚上，我和爸爸在小区里打羽毛球。好长时间不打了，我连发球都不会了，只好用最容易的方式发球了。一开始，我总接不到老爸发的球，要么是够不着，要么是飞过了。“嗖”，羽毛球飞到了旁边的一棵树上，好在不太高，虽然爸爸个子矮，但弹跳力好，他跳起来用球拍一扫，羽毛球就乖乖掉下来了。又打了一会儿，爸爸体力不支，只好回家了。150字 三年级 日记
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我和爸爸打羽毛球我从来没和爸爸打过羽毛球，今天爸爸下班后就和我打了一下羽毛球。爸爸拿羽毛球拍左右手都可以打,可不像我们拿球拍的样子，他拿球拍时伸直食指压住球拍柄。他发球发得直直的，有网的话就过不了网，有时我接球会踏空，想不到爸爸接球也会踏空。球有时打到我的身上，这叫球打人而不是人打球。如果球太远我要后退再使劲地打过去。爸爸太高了，所以接的球也是高的，让我每次都要抬头跳起来接球很累。每当我接到一个球的时候，爸爸都会说：“好”，给我鼓励。我最多能打7个回合。由于天气太热，我们只打了一会儿就汗流浃背、筋疲力尽喘不过气来。爸爸的水平还不错，他想招我为他的徒弟，我觉得他不足以当我的教练！（完）250字 三年级 叙事
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爸爸教我打电脑今天，爸爸正在津津有味地打电脑，我便好奇地在一边看。爸爸见我对电脑这么有兴趣，便问我：“你愿意学吗？”我不假思索地说：“当然愿意啦！”“那你可要认真地学哟！”“好的”。我高兴地回答道。爸爸把电脑返回到桌面上，用迅雷不及掩耳的速度一直单击刷新。看来爸爸对这一行是老手了。爸爸又点出了写字板，让我观察他是怎么打字的。只见爸爸眼睛一直盯着电脑屏幕，一眼也不看键盘。看来爸爸已经把键盘上的每一键都背得滚瓜烂熟了。爸爸不到4分钟就把这些字打完了。现在该我打了，可我根本就不会，连打字的姿式也不对。我用一只手来打，几十钞钟才打1个字。这时，爸爸指责我说：“刚才叫你观察你不信，这下好了吧，来，我教你打字的姿式。”爸爸把我的两只手分别放在键盘上左右两个点上，因为有些字母在右边，有些字母在左边，这样打字时既节约时间又方便了。我按爸爸教的去做，果然快了很多。经过我反复练习，我打字的速度越来越快了，我希望有一天我能超过爸爸。400字 三年级 写景
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打羽毛球运动是人人不可缺少的，在运动当中，我最喜欢羽毛球，从寒假开始发生了兴趣，也由于我三年级开始打，现在已经成为全校最会打球的人。羽毛球对身体有很多好处，因为它不但可以增加敏捷度，还可以让我们的手更有力气，使我们的手更有力量，让我可以搬重的东西。例如：发球的时候，要出很大的力气，才能把羽毛球打到敌队的地方。还有，当挥拍时必须要有力气，有时不要挥太大力，有时不要挥太小力，才可以让球打到对方去。这个运动对健康和身体都有很大的帮助，所以我爱上了羽毛球这个运动。200字 三年级
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打羽毛球早上，妈妈早早的起了床，我也是。因为今天我们要进行早锻炼。早锻炼可以让自己更苗条、让自己更健康。所以我和妈妈要早起早锻炼。六点半左右，我和妈妈拿起羽毛球拍比赛了起来。刚开始我们不分胜负，我趁她不注意，来了个“狂力扣杀”，打她个措手不及。没想到她来了个“菠萝飞球”，我只好勉强地用球拍反打了过去。第二回合开始了，我抢得先机，给她来了个下马威，她也不甘示弱，一个反扣，我使出了全力一击，耶！我打败了妈妈！第三回合开始了，双方似乎都气喘吁吁，下面就是比谁的耐力了，我用尽全身力气来了个“急速扣杀”想来个速战速决，可谁知妈妈立刻还了我一个“飞速反击”球，我再次用所剩无几的力量打了回去，妈妈用拍子轻轻一打，来了个“朝地球”我来不及“抢救”成了妈妈的“手下败将。”打羽手球让我既快乐又健康，我喜欢打羽手球运动。350字 三年级 叙事
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我和爸爸打羽毛球初一早上，吃完饭我们就去给爷爷奶奶拜年。拜完年后回到家里，我就给爸爸下了一战书，上面写的是：咱俩打羽毛球吧！爸爸便在纸上写到：ok。于是我俩就来到门前的空地上。开始比赛了，爸爸可不是好对付的，我拿起羽毛球拍往天上一扔，接着用羽毛球拍用力一打发了个高球，爸爸没有留过神来，当他回过头来，球已经落在了他的脚前，第一局我赢了。正当我得意洋洋的时候，爸爸突然发出直冲球给我，差一点球就打中我的鼻子，顿时我火冒三丈，立刻反攻爸爸，爸爸也不甘示弱，发出近球给我，由于爸爸的球速太快，我没能接住，第二局我输了。爸爸说：“哈哈，不得意了吧！”第三局我发出旋球，正当球旋到爸爸那里，爸爸毫不费力地接住了我的球，还发了个高球给我，由于球太高，我没接住第三局我又输了。第四局时我想：这局如果我赢了，我就和爸爸打了个平手，这局如果我输了，我的胜利就彻底没希望了。于是我打算使出我的扣球，由于球太低过线落地，爸爸没接住球，真是天助我也，第四局我赢了。第五局的时候，我的心开始忐忑不安起来，像十五只兔子在跳，我不断地给自己加油，心里默默地说：“坚持就是胜利”。经过一番努力，我和爸爸打了几个回合后，我已经筋疲力尽了，最后我发现爸爸一个弱点，每次我打高球的动作，爸爸就会后退几步，我想如果我做成打高球的动作，等爸爸后退几步后，我就赶紧以发低球的动作发出球，我不就胜利了吗？想到这里，我就按照计划去做，终于我打赢了，我高兴地跳了起来。通过这次比赛我明白一个道理：只要你坚持、自信、认真、仔细地去做，没有事情是不可能成功的。600字 四年级
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