端午节650字

端午节

650字 四年级

“过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。”又到了一年一度的端午节。

今天一放学,我就听说今天妹妹带学校里包了粽子,我回到家后看见妹妹缠着奶奶要去买粽子。奶奶是正宗的嘉兴人,吃粽子都买“五芳斋”的。奶奶问:“你们知道端午节为什么要吃粽子吗?”我回答道:“我知道!是为了纪念战国时期楚国的爱国诗人屈原,屈原得知秦军攻破楚国京都后抱石跳江身亡,老百姓们为了不让鱼虾吃掉屈原的尸体,周勇轻轻的箬竹叶包住白白的糯米,投入江中喂鱼虾。”我们很快就到了莲花街上的五芳斋,里面陈列着各式各样的粽子,有蛋黄粽,大肉粽和小白粽妹妹一眼就瞧上了粉色包装的小白粽不肯放手。奶奶又买了大肉粽和咸鸭蛋,我问:“端午节为什么要吃咸鸭蛋?”奶奶笑着说,因为端午节是毒月毒日,各种毒虫蛇蚁都出来了,所以要用五黄来驱赶它们,五黄分别是雄黄酒,咸蛋黄,黄鳝,黄鱼,黄瓜,原来端午节还是一个美食之节,这下我们有口福了。

第二天早上,我一起床就闻到了粽子的香味,我剥开清香扑鼻的箬竹叶,一口咬上去,软软的,非常好吃,妹妹用粽子蘸着糖,津津有味的吃了起来,奶奶说:“快点吃,一会儿我们看龙舟赛吧。”

我们来到龙州的必经之路丰潭桥,早有人已经在那里等候龙舟的到来,不一会儿远处隐隐约约响起锣鼓声,有人喊道:“龙舟来了!”只见桨手齐心协力,用力划动着双桨,一二,一二,喊着整齐的号子,龙舟犹如离弦之箭,疾驰而行,很快就到了桥的下面。锣鼓声越来越响,又是两条龙舟紧跟其后,齐头并进,不相上下,好一幅龙舟竞渡,百舸争流的景象。

吃粽子,赛龙舟,端午节一直是中华民族最重要的传统节日之一,现在赛龙舟已传播到世界各地,深受世界人民的喜爱。

我学会了做批注

550字 六年级

一个阳光明媚的早晨,我背起书包来到学校,吃完早餐坐在教室里认真地看课外书。

“叮铃铃”上课了,这节语文课,老师跟我们讲怎么做批注,批注是一种常用的读书方法,阅读的时候把读书感想,疑难问题,随手批写在书的空白地方,先用笔圈出好词,在书头上做“眉批”,把问题写在上面;在字、词、句的旁边,书页右侧做批注是“旁批”,把语气,修词手法或感受写在旁边;在一段或文单结尾处做批注叫“尾批”,用来写心得体会和启发。然后再用横线画出语气和感受的句子,可以用波浪线画出心得、启发和道理,还可以用?画出动词、形容词,用双横线画记出神态、语言、动作以及心理活动等等……

听老师讲完以后,我们就开始实践了,我们翻开丛书①的第一单元,便开始做批注了,我先把老师的话写在第一面的空白处,然后再将老师的话作一一对比,首先把故事读熟,然后把感受问题等做“眉批”、“旁批”、“尾批”、再用横线、波浪线、双横线画出句子,圈出和用符号表示出好词好句,我一直这样做,问题与感受也越来越多,我在不知不觉中把丛书①中的第一单元批注做完了,我再一次把书打开,一页一页地重新阅读,越读越精彩,不经意间下课了,我还意犹未尽,只好恋恋不舍地合上书和同学们一起去玩耍。

我喜欢做批注,因为它带给了我丰富的想象空间,载着我在无边无际的知识海洋里尽情遨游,给了我无穷的快乐,也是对每一本书的尊重。

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