读三毛流浪记有感
400字
六年级
议论文
今天,我读了张平乐爷爷写的<<三毛流浪记>>,讲述的是一个可怜的孤儿三毛在旧上海的流浪生活.
三毛出生在一个贫穷的家庭里.他从小父母就去世了,没有一个亲人.三毛他骨瘦如柴,衣不遮体,吃不饱,也穿不暖,每天只能靠讨饭来维持自己的生活,要是讨不到,只能饿肚子了.他每天不止没有什么饭吃,还总是被人嘲笑,三毛看见和自己同年龄的孩子都可以和自己的家人一起生活,心里很不是滋味.一到晚上,三毛要找到能睡觉的地方,找不到只能睡外面又冷又饿,碰到了下雨天,就遭殃了.
三毛还当过报童,捡垃圾卖钱,黄包车车夫,印刷匠等等等等,各种各样的苦活都做过.又是干完了活,老板还故意刁难他把全部的家务干完;晚上不睡在床上,只能睡在一个有着许多老鼠的阁楼里,让他睡不安稳.
当有一个人不小心掉了钱包时,三毛正好看到并帮他捡起来,冲上前,还给那个人.那个人非常感谢三毛,拿一些钱给三毛,三毛却说:"不用谢,这是我应该做的!"
看完了这一本书,我想,我一定要像三毛那样的精神学习,还要珍惜现在的生活,不能浪费现在的生活,所以,我下定决心,一定要好好学习,长大做一个有用的人!
开学第一周
500字
初二
记叙文
从今天开始，距离开学已经有一周了，这一周里我又和亲爱的校园待在了一起。我还记得开学的第一天，我满怀喜悦地走进亲爱的校园，一切还是令我怀念的样子，那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里，像一个巨人一样保卫着校园，那一面面色彩鲜艳的大墙，那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔，依旧在亲爱的校园中。
随手拿起一本书，忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的淡淡的油墨香气。走进新的教室，我仿佛进了入一个崭新的世界，这里就像天堂一样，每个经过这里的人，都能实现梦想，净，那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方，一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放。教室里窗明几“叮铃铃”欢快的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。老师也开始了他的讲课。不知为什么，一切又变得熟悉起来，那娓娓动听的讲课声，那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊！一切还是那么熟悉！这节课我听地格外认真。不知为什么，老师娓娓动听的声音仿佛变成了天籁之音，是那么得好听，瞬间就将我迷住了，“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊！这声音，真是令人陶醉啊！”放了晚学，我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声，久久不能散去。啊！开学第一周过得真美好！
江苏苏州锦丰初级中学初二:月息餸幽灵虎
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读《三毛流浪记》有感我怀着激动的心情读完了〈〈三毛流浪记〉〉这本书。这本书主要讲述了三毛是一个孤儿，自幼家境贫困，一生下来母亲就死了，从没体会过母爱的滋味。在三毛五岁时父亲也去世了。三毛从此四处流浪，以乞讨为生的故事。而我们现在的生活却不一样了。就说说我吧，我从小过着衣食无忧的生活爸爸妈妈把我照顾得很好，什么都为我而考虑到了,可以说几乎想要什么就要什么。就是这样，我有时还对妈妈耍小孩子脾气，弄得大家都不高兴。记得有一次，我和妈妈词语接龙，当妈妈说：“天高地阔。”我说：“阔天辟地。”妈妈说：“这不是成语，应该是‘开天辟地’。”我不服，当即和妈妈吵了起来，这时爸爸走过来，说：“你妈妈说对了，不信查字典。”我立刻翻开字典，果然是‘开天辟地’。我红着脸对妈妈说：“对不起，我误会了。”现在想来，我是多么不应该呀。看看三毛，他的生活是多么的悲惨！他小小年纪，就要打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备好了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在又柔软又温暖的被窝里，而三毛没有地方住；我不仅吃得好，还经常调换口味，而三毛没有吃的；我天天的坐在宽敞明亮的教室里学习知识，而三毛不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。我应该珍惜我拥有的一切。450字 六年级 叙事
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读《三毛流浪记》有感当我和爸爸妈妈吃着可口的饭菜时，我曾想到过旧社会的流浪儿是怎样生活的？我自己从前从来没有想到过这个问题，更不知道他们是多么痛苦的。自从我读了一本名叫《三毛流浪记》的书，它提醒了我，并告诉我，让我永远也忘不了。他们沿街讨钱要饭，甚至去偷，去抢，但最后还是招来一顿毒打。还有的饿死在大街上，屋檐下。三毛就是其中的一个。三毛是个孤儿，因为他的父母双亡了。一直跟着那些流浪儿生活。有的时候遇到好心人，还能到其它家庭中生活，这必定是短暂的。不过还要帮他们干活。比如洗衣服，烧菜烧饭，洗碗，扫地拖地和一些家务事等等，一些又苦又累的活。他们基本上都是在外乞讨过着有了上顿，没下顿的苦日子，真是度日如年哪！看了着本书，我恨旧社会，更恨那些欺压百姓的人，我十分的同情三毛，也很喜欢三毛。书里的三毛是个活泼可爱，天真善良的孩子。虽然是他一个人，但也是千万个流浪儿童的代表。我想：如果不是解放了，我可能也在他们当中。我恨旧社会，但我也很爱新社会，因为新社会里能上学，有好吃的，有钱，有房子住。我更加体会到今天的光明世界的来之不易。今后，我更加倍的珍惜它，努力学习，攀登科学的高峰，为祖国争光，更要把我们的祖国，我们的世界建设得更加光明，更加美好！我希望我的理想能够实现，为我的理想实现而努力，奋斗吧！500字 六年级 读后感
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读《三毛流浪记》有感小时候，我便喜欢看动画片，印象最深刻的就是《三毛流浪记》，尤其是他的坚强乐观和执着的不懈。他是一个流浪儿童，心地善良，可爱纯真，他没有家，没有亲人，什么都令人感到心痛。他买过报，捡过垃圾，也睡过街头，寄人篱下等等，日子过得十分的艰苦，三毛虽然无家可归，无依无靠，却很乐观，他和一起流浪的小伙伴还积极地帮助需要帮助的好人，穷人。他总是受别人欺负，只有和他一起生活在低层的孩子哪儿才会得到关心和温暖。他不曾感受过温暖和呵护，反而仍旧凭借着自己的意志力活着，可谓是一辈子都遭受别人的白眼，不仅如此，在他被别人侮辱的时候，他居然微笑面对，十分乐观向上。可是再看看我，与他比较起来，我惭愧难当，过着衣来伸手，饭来张口的辛福生活。父母供我们读书，给我们吃好的，喝好的，睡好的，可谓是衣食无忧，但我却不懂得珍惜，我的生活和三毛相比，简直是天壤之别，尤其是父母给我的爱，而我却对他们的爱一直无视着。三毛的命运让人觉得心酸，至少他能在那种艰苦的环境里和小伙伴们苦中作乐，留下了让我们永生难忘的笑声。父母含辛茹苦的工作就为了彼此的儿女，而三毛却一直凭借着自己的努力艰苦的存活。我们也要学习他乐观的精神，也要培养自己坚强的性格。作为生活在新中国幸福生活的我们，应该懂得珍惜眼前所拥有的一切，尤其是关爱。500字 六年级 应用文
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读巜三毛流浪记》有感自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想，要是他能生活在现在多好呀，我和我的朋友一定会帮助他，带到我家里和我一起吃饭，一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子！三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英总会有些好人家收养他，但是好日子总是过不了多长时间。如果有机会上学的话，他就会好好珍惜机会，好好学习，还要每门功课都是一百分，但又总是被同学误会，学校就这样开除了他！他经常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地〔把夭当被子，地当床〉。有时还拿报纸盖在自己的身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。三毛非常的善良。冬夭，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。《三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛！想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂……550字 六年级 应用文
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向三毛学习读《三毛流浪记》有感今年寒假，妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，看了几页我就被里面的情节深深地吸引，三毛太可怜了，他没有爸爸妈妈的疼爱，四处流浪，过着饥寒交迫的日子，但三毛却依然能够坚强乐观地面对生活，有一颗金子般的心，让我深深地佩服着他。三毛在陌生的城市里四处流浪，他把垃圾当食物，把报纸当被子，把送垃圾的板车当成床，生活是多么地艰苦啊！可是当他捡到钱包时，还主动还给失主，失主感激地送钱给他，他竟然拒绝了，最后只收下了最需要的旧棉袄。这是多么难得的拾金不昧精神呀！三毛为了能吃饱，有地方住，小小年纪的他不得不去拉黄包车、擦皮鞋、卖报纸、到印刷社打工、卖杂耍……处处受到别人的欺负、打骂，却还是吃不饱、穿不暖，看到这些情节，我气愤地握紧拳头，为他愤愤不平，也为他坚强乐观的精神所深深感动。三毛还常常饿肚子，甚至不得不用绳子勒紧肚子。可是，当他看到一位老人很饿时，他毫不犹豫地把仅有的一个饼，分给老人一半，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把仅咬了一口的一半烧饼又给了那位老人。他又是多么的善良啊！遇到这么多困难，三毛都没有被打倒，看到需要帮助的人他会尽力去帮助；遇到困难和坏人他也会勇敢地面对。与旧社会的三毛相比，我的生活是多么幸福啊！我拥有爸爸妈妈的疼爱、老师的关爱、同学们的友爱。在这爱的环境中成长，我更要好好珍惜生活，向三毛学习，做一个善良的、快乐的、积极向上的好孩子！550字 六年级 读后感
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