难忘的一个人500字

难忘的一个人

500字 五年级 写人

今年的我,已经上五年级了,教过我的老师怎么数也数不清,但我最喜爱的老师还是教我三年级语文的李老师。

记得从三年级的第一堂课开始,我就被他吸引住了。虽然李老师已经有一定的年纪了。但他的话语总是那么的亲切,那温柔的眼神总是将我们一次又一次的吸引住,总是将不计其数的神游同学召回来。他给我们上的第一节课是一首我们都耳熟能详的歌曲—《让我们荡起双桨》。这首歌早在一年级时我就会唱了。可是意思我却不懂。第一课时,李老师简介了这首歌,还教我们唱。我深深的爱上了他,他这种活泼的上课方式,许多年轻的老师都做不到,而他却做到了,整个课堂的气氛就被他调动起来了。第二课时,李老师问我们:“你们知道为什么每段的结尾都有‘小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风’吗?”我想起来老师在第一课时说过,很简单,不免在下面低嘀咕起来。老师立马带着浓浓的笑意向我看来。正在我犹豫不决的时候,李老师把声音提高八度,用带有幽默气息的声音说:“怕什么?你不行,还有老师嘛!”听了这话,我笑了,把手高高的举起来了。老师喊了我,我用大大的声音完美的回答了这个问题,李老师居然来了句:“good!”我们哄堂大笑,这不是英语老师才用的词吗? 我爱上了这个老师,也爱上了语文课。

李老师现在教四年级,而我却上了五年级,想他啊,想让他再教我,哪怕只是一节课......

江苏 南京 江宁区五年级:by兔兔

我最喜欢的老师

600字 五年级 记叙文

我最喜欢的老师是我们的语文老师李老师,她略高的个子,高高的鼻梁上架着一副小巧的红边眼镜,眼镜里透出一双炯炯有神的大眼睛,脸上总是带着甜甜的微笑,显得和蔼极了!

李老师讲课讲得可生动了,她那娓娓动听的语言总是向我们传授渴求的知识,让我们遨游在书的王国里,流连忘返,使我们学习兴趣高涨。

李老师还会用那会说话的激励我们。有人进步了,她会用那鼓励的目光望着他;有人说小话了,她会用批评的目光望着他;有人精神不佳了,她会用关怀的目光注视着他

我们班有九十多名学生,李老师对每个同学的个性、缺点都了如指掌。两年前,我初来二小,因为人生地不熟,再加上性格内向,让我很难和同学打成一片,感觉很孤单。李老师总是耐心地鼓励我。六一前夕,李老师郑重地向同学们介绍了我的优点,让大家认同了我,增加了我的自信。李老师还让我参加学校的舞蹈排练,参加科学兴趣小组。在活动中,增进了我和同学之间的感情,让我和同学们能够愉快相处,在学校里不再感到孤独。

有一段时间,我很畏惧写作文。一堂作文课总是磨磨蹭蹭到最后才交卷。李老师好像看穿了我的心思,于是用奖励的办法鼓励我们说:“这学期,有五篇作文得到优+的同学,老师将送他一本他最喜欢的书!”为了得到自己喜欢的书,也为了得到老师的认可,我暗自鼓劲。我开始阅读大量的作文书籍,每一次写完作文,我都会细细地读、反复地修改。这样,我的作文水平有了很大的提高,在不断有作文获得优+的同时,我对作文的兴趣也随之提高了,李老师用她奖励式的鼓励,改正了我的这个缺点,让我对她更加的佩服了!

老师的爱像太阳一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一样甘甜,伴随着我们快乐成长!李老师,我喜欢您!

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