文学的路
350字
初一
读后感
今天，我来说说文学。这个词理解起来非常简单，把“文”和“学”拆开解释，就是“文字的学问”。我不好说文学到底是什么样的，也没有资格断言文学的价值，我只能代表我个人，发表个人观点。
文学中最常见的就是叙事，因为某种原因或某种心情叙述某件事。从《背影》到《骆驼祥子》，从《拥你入睡》到《我的老师》，许许多多这样的文章让我们窥视到作者的心灵。作者或是激动或是伤心，或是当事人或是旁观者，用一个个生动的字眼，描绘出栩栩如生的画面。我不喜漫长的论文和伤感的悼念，我看的多是有趣的散文和故事，不管真实与否，每个人物的性格总能比情节更吸引我。从一个旁观者的角度，看他们哭与笑，喜与悲，这些牵动着我欢笑与落泪。
我不是一个擅长语言的女孩，保持着想什么说什么的态度，我的说话中没有那些精辟的词语，也没有发自肺腑的感慨和大道理。文学对我或许只是纸上或屏幕上跳跃的一个个生动活泼的人物，我可能不会描绘我自己的生活分享给别人，但那又怎样？我还在我的文学路上走着。
春雨
400字
五年级
记叙文
五1 许彦
昨天，下了一场春雨。雨滴细细的、密密的，像许多的牛毛，又像无数的绣花针从天而降，淅淅沥沥地下个不停。
春雨像一个个活泼可爱的小精灵，随风飘荡。春雨飘落在屋顶上，不时地反弹起来像是在跳舞呢，落在屋檐下，发也嘀嗒嘀嗒的响声像是在演奏。不一会儿，地上就湿漉漉的了。
春雨落在了电线上，细小的雨点连在了一起，远望还真像一大串珍珠项链呢！
春雨落在了花瓣上，一粒接着一粒真像花姑娘晶莹的泪珠。一阵风吹来，春雨飘飘洒洒地落在了各种各样的庄稼上，这些植物都在贪婪地吮吸着春天的甘露，使自己更富有生命力，更快地茁壮成长。
看着，看着，我忽然觉得自己仿佛就是一颗小雨点，穿着晶莹透亮的衣裳飘在空中，一阵风儿吹来，随着风儿翩翩起舞，随处旅游。一眨眼，数不胜数的小雨点都三五成群地乘着微风来了。有的落在小河里，小鱼围着它圈，与它一起欢喜地玩耍。有的落在了柳树上，黄鹂鸟叽叽喳喳地叫着，与它一起歌唱，许多鸟儿围了过了，它们好像在举行音乐会，飞来的鸟儿好像是它们的听众，前来欣赏这优美动听的歌声……
啊!我爱你,春天的蒙蒙细雨!
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文学是谁说，“文学如甘霖，滋润着我们的心灵”？是谁说，“文学若春风，温暖着我们的心田”？是的，“文学”，一个美丽的名词，一个动人的字眼，一段被传唱了几千年的传说，一个被演绎了几十世纪的神话！我热爱着文学，正如小鸟热爱着蓝天。步入文学的殿堂，我们可以尽情地呼吸着新鲜的空气，可以尽情地欣赏一颗颗璀璨夺目的珠宝，可以尽情地品尝先哲们酝酿的一罐罐甜美的蜜汁，可以尽情地感受着清爽潇洒的文学风！是的，文学，我的快乐之源！摇出一船星辉，幻想着成为康河柔波中的水草；遥望一片大海，投影在春暖花开间呼吸着幸福的真谛；推开一扇雨窗，憧憬着在雨中邂逅一位丁香一样的姑娘……——一幅幅动人心弦的油画，令我流连忘返！文学啊，我的快乐之源！挥着手，采摘东篱下的一缕缕幽香；舞着剑，挑着一盏灯醉看星光点点；听着潮，歌一句大江东去忆往昔叱诧风云……——一支支扣人心弦的乐曲，让我忘彻烦恼！文学啊，我的快乐之源！你瞧那扇繁星，莫不是灰姑娘仰望过的希望？你望那片树林，莫不是白雪公主快乐的天堂？你听那支舞曲，莫不是贝儿最幸福的旋律？……——一朵朵姹紫嫣红的花儿，使我找到快乐！文学啊，我的快乐之源！累了，我们可以坐下来，品一品刘墉朴实的文字；困了，我们可以躺下来，听一听林清玄心灵的泉水；倦了，我们可以倚下来，舔一舔毕淑敏温馨的奶茶……——一盏盏甘甜的清茗，让我幸福长驻！文学啊，我的快乐之源！文学，是一片墨夜，镶嵌着无数永远闪烁的星星，是我迷茫时的指南针，是我烦恼时的解忧茶，是我幸福快乐的源泉！走吧，牵着风儿的手，让我们一起去聆听、去品味、去体验这快乐之源——文学！650字 初一 散文
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文学文学，清新淡洁。文学，靓丽典雅。文学可以带给人们喜怒哀乐。文学，可以改变一切。我从出生在中国的这一秒，就在接受着“文学”这种将伴我一生的东西。换句话说，我从出生在中国的这一秒，就与“文学”结下了不解之缘。自从记事起，我就疯狂迷恋“文字”这奇妙的东西。世界上再没有哪一种语言能够比中国的文字更令我陶醉。在我第一次拿起笔，写下第一个汉字，在我看到那一个个端正的小方块那样井然有序地呈现在我面前时，我确信，它将会给我的人生带来巨大影响。步入校园后，我对我文字的热爱愈发浓烈。甚至有一段走火入魔的时间，我在街头看到一个汉字就迫不及待地用自己的右手指在左手掌心描写，有一写一，有百写百。在学校中的学习与在课下的阅读是我的写作能力也逐渐提高——我太爱它们了！每读完一篇文章，无论如何，我总要先闭目一段时间，或是将自己的思维封闭在一个独有的区域，静静遐思，体味其中的蕴意，再将它们渗入脑汁。每当这一套“程序”完成后，我都会觉得自己的大脑变得更加充实，就像人吃饱饭，车加满油一样。现代的科技十分发达，电子程序逐渐代替了纸笔。所有人都开始用更加便捷的方法在网络上“打字”。但我不同，我只有拿起笔，铺好纸，才能在上面将我的思想尽情挥发出来。虽然我的文章最终会在网络上发表。但最初的底稿，我一定是在纸上完成的。我要感谢人类发明了纸与笔，发明了人类可以保留的，精神的寄存地。在我眼中，纸笔就像文字一样神圣。不得不承认，文学给我的生活乃至生命带来了无可厚非的影响，在我的小学及初中阶段，我唯一得以说出口，可以令我抬起头的，也无非就是我在语文上的成绩。我似乎命定与文学。也许，在我风烛残年，孤老无助时，能陪伴我的，也只有它了罢。我爱文学，因为我是中国人。我爱文学，更因为我对它有一颗永远炽热的心。初一:四次元650字 初一 叙事
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文学文学语文——这个从小学到大学都是主科的一门文学，带给了我知识、情趣、见解等。当我遨游于文学的海洋中时，就明白了我爱文学这一事实在我听着一个个美丽动人的童话故事时；在我读着一本本引人入胜的课外书时；在我听着老师对课文幽默的讲解时。我都会幻想，幻想我就是那故事中的主人公，幻想我身旁就是这一处名胜古迹，幻想有一天我也能站在这讲台上滔滔不绝地为学生们传授知识。上语文课时，不管他人怎样，我总是异常活跃，这或许就是人们所说的“兴趣是最好的老师”吧。虽说刚升上初中的我对老师的教学方式还有些不适应，但在我心中的文学的那把火还在熊熊燃烧着。书，是美味可口的肉食，是清甜的泉水；书，是无边无际的海洋。看书，是我最喜欢做的事儿了。看书看得入迷时，会觉得有时活于童话世界，有时翱翔于蓝天，有时遨游于大海，有时游览于名山大川，有时又进入于历史长河。因为文学，让我见到雄伟壮观的长城，伴着孟姜女的故事；历史悠久的颐和园，伴着清朝的腐败；举世瞩目的秦兵马俑，伴着所有勇士。书就像一位资深的老师滔滔不绝的讲着所有的一切，让我学会知识，懂得为人处世。初一:毛岚岚400字 初一 抒情散文
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文学是谁说，“文学如甘霖，滋润着我们的心灵”？是谁说，“文学若春风，温暖着我们的心田”？是的，“文学”，一个美丽的名词，一个动人的字眼，一段被传唱了几千年的传说，一个被演绎了几十世纪的神话！我热爱着文学，正如小鸟热爱着蓝天。步入文学的殿堂，我们可以尽情地呼吸着新鲜的空气，可以尽情地欣赏一颗颗璀璨夺目的珠宝，可以尽情地品尝先哲们酝酿的一罐罐甜美的蜜汁，可以尽情地感受着清爽潇洒的文学风！是的，文学，我的快乐之源！摇出一船星辉，幻想着成为康河柔波中的水草；遥望一片大海，投影在春暖花开间呼吸着幸福的真谛；推开一扇雨窗，憧憬着在雨中邂逅一位丁香一样的姑娘……——一幅幅动人心弦的油画，令我流连忘返！文学啊，我的快乐之源！挥着手，采摘东篱下的一缕缕幽香；舞着剑，挑着一盏灯醉看星光点点；听着潮，歌一句大江东去忆往昔叱诧风云……——一支支扣人心弦的乐曲，让我忘彻烦恼！文学啊，我的快乐之源！你瞧那扇繁星，莫不是灰姑娘仰望过的希望？你望那片树林，莫不是白雪公主快乐的天堂？你听那支舞曲，莫不是贝儿最幸福的旋律？……——一朵朵姹紫嫣红的花儿，使我找到快乐！文学啊，我的快乐之源！累了，我们可以坐下来，品一品刘墉朴实的文字；困了，我们可以躺下来，听一听林清玄心灵的泉水；倦了，我们可以倚下来，舔一舔毕淑敏温馨的奶茶……——一盏盏甘甜的清茗，让我幸福长驻！文学啊，我的快乐之源！文学，是一片墨夜，镶嵌着无数永远闪烁的星星，是我迷茫时的指南针，是我烦恼时的解忧茶，是我幸福快乐的源泉！走吧，牵着风儿的手，让我们一起去聆听、去品味、去体验这快乐之源——文学！550字 初一 抒情散文
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文学它，是奔腾汹涌的黄河，哺育了中华民族，让这个多民族融合永放光彩；它是一位哲学家，可以使一个失落的人找回生活的自信，让生活变的有意义；它还是历史的主宰，把那一幕幕惊心动魄、惨不忍睹、连年争战的历史留给我们看，它可以扭转乾坤，它可以改变历史，它可以改变我们的命运，人类的知识源自于它，人类的食物源自于它，人类的一切的一切都源自于它。它用五彩缤纷的文字描绘出一个个神奇的壮观景象，如仙境般，这就是人间，一个至善至美的人间。当黑暗降临时，它突然从空中架起一道彩虹，引导人们走向光明，离开黑暗。当人们摆脱了黑暗的统治，它又突然从空中消失，降临到地面，当看到卖火柴的小女孩，它为之同情，看到诸葛亮的神机妙算，它为之赞叹，看到我国健儿夺得一枚枚闪闪发亮的金牌，它为之欢呼；看到我国人民的精彩表演，它为之喝彩。它告诉我们生活是何等的丰富，他告诉我们人生是何等的精彩。它培育了一代代的诗人、小说家……它的功劳比天高，比海阔。有了它，我们便有了依靠，我们便有了目标。我们的生活离不开它，我们这个人类社会更离不开它。它扛着我国的春秋大业，它和我们祖国永世长存。 啊！它既有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的自然美，又有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理美，更有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮观美。它，就是我们心中的金字塔，文学便是它。500字 初一 叙事
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诱惑的文学诱惑的文学福建省宁化县第二中学高二五班邱庆元文学是个美妙的词语。每当我写下“文学”这个词，心中就有一种说不出的欣喜。她像一颗神奇的种子，在我幼小的心田里播种下希望，为我提供一道清新怡人的风景。我从小就爱看书。看到《白雪公主》，我会为皇后的恶毒而生仇恨；会为公主的不幸而感到悲伤；会为七个小矮人的善良而感动……上学的路上，有时也会忍不住拿出喜欢的小说边走边看，甚至好几次差点撞到树上，就干脆靠在树旁看上几页。十岁那年生日，妈妈送给我一本《上下五千年》。我第一眼看到那精美的封面时，就被深深地吸引住了，摩挲着它，我仿佛谙深了华夏五千年的历史；神游了祖国的大好河山……看书给我带来无限的乐趣，我会随着书中的人物一起欢笑哭泣，常常忘了周围的一切。有一次自习课，我好不容易向同学借来向往已久的一本书，因为急着要还，课间十分钟我都没有舍得出去，仍然老僧入定一般坐着，津津有味地看书，读到无名侠士施展绝招，一掌劈向恶霸时，我情不自禁大喊一声“好！”。这时班主任，向我走来。全班同学几十双眼睛齐刷刷地向我聚集。我暗叫一声“不好！”慌忙将书塞进桌肚里，可是晚了，书还是被老师没收了。那是向同学借来的书啊，我怎么向同学交代啊！幸亏班主任也是一位小说爱好者，我绞尽脑汁，发自肺腑地写了一份“检讨书”，打动了老师的心，她答应暂时替我保管，过几天由她亲自还给我同学。有惊无险哪！上初中以后学习任务重了，可是我并没有放弃看书的爱好。白天午饭后的休息时间比较充沛，我通常看半个小时，读书时，我的情绪常常随着书中人物的命运波动。妈妈一见我看书，就叹气：“这孩子，一会儿哭，一会儿笑，大脑没出问题吧！”晚上一到十点半，家人强行要求熄灯睡觉，我只得偷偷地躲在被窝里打着手电筒看上半小时，才恋恋不舍地带着一种满足闭上眼睛，安心地睡。有书的日子，生活如酒，或芬芳，或浓烈，或馥郁，因为文学，它变得醇香。有书的日子，生活如歌，或高昂，或低沉，或悲伤，因为文学，它变得悦耳。有书的日子，生活如花，或明丽，或暗淡，或素雅，因为文学，它变得美丽。曾几何时，因岳飞的“状志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”而热血沸腾。曾几何时，因黛玉的“一朝春尽红颜老，花谢人亡两不知”而泪如泉涌。曾几何时，因窦娥的“六月琼花骸骨掩，一腔热血白练悬”而义愤填膺。曾几何时，因范仲淹的“先天下之忧而后忧，后天下之乐而乐”而万分佩服。我不得不承认这都是文学惹的祸，文学的世界太美太诱。无论黑发还是白头，无论天涯还是海角，我希望自己持一份虔诚的心，微笑着阅读，品味，抒写，在文学之旅跋涉。文学啊，我情愿被你诱惑。如果非要加个期限，我希望是——一辈子。高二:左手?N丶幸福1000字 高二 读后感
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文学名著读后感文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感，比性闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不了的信念。就像这段话一样，文学名着在当今社会上已占有了高大的地位，是我们青少年必读的书集，它将为我们带来巨大的影响。前不久我刚看完了一本名着《欧也妮·葛朗台》是由法国作家巴尔扎克创作的，同时也是讽刺作品中最具活力的一部力作。读完了这部小说，使我知道了：葛朗台他是个贪婪、狡猾、吝啬的人，金钱是他唯一崇拜的上帝，独自观摩金子成了他的癖好，为了钱，他可以六亲不认：克扣妻子的费用；要女儿吃请水面包；弟弟破产无动于衷；侄儿求他置之不理。直到他知道可以花费小笔资金解决弟弟破产的事情，同时提高自己的知名度后，才肯出这笔钱，甚至临终前也不忘吩咐女儿看住他的钱。虽然，他是个守财奴却与别人不相同。他不仅热衷守财，还善于发财，精明计算，平时不动声色，看准时机果断出击。索漠城里，都尝过他的厉害，反倒佩服他，把他当成索漠城的光荣。通过葛朗台使我明白了：金钱在当时社会具有无边的影响力，同时也揭露了当时资产阶级社会活动中赤裸裸的金钱关系。而欧也妮，葛朗台的女儿，天真美丽的她喜欢上了破产的表弟夏尔，为了资助夏尔，她把父亲给的金币赠给他，这样的举动激怒了爱财如命的葛郎台，父女发生激烈的冲突，而她的母亲却因此一病不起，但最终欧也妮等到的却是个发了财的负心汉。与此同时，在她的身边围绕着许多金钱的奴隶。为了得到她的钱，拼命地在她的身边包围着。使我同情她，为什么生活在这样的社会，“金钱“这东西的怨恨是那么深，那么重。每个人都觉得她是一个吝啬鬼，因为她同她的父亲一样省吃俭用，精打细算。但是，一个个虔诚的机构，一所养老院，几所教会小学……却给了责备她爱财的人一记有力的耳光。从这本书中使我明白了：当时资产阶级社会中，金钱就如上帝一般，让所有人侵倒，甚至六亲不认，但有的看似吝啬的人却不是一个吝啬鬼而是一个慈善的人。让我知道，看人不能只看外表，要多看人内心的世界……文学名着永远是全世界人民的无价之宝，它不仅丰富了我们知识还陶冶了我们的情操，加强修养，使我们在成长的道路上充满阳光与滋润心灵的雨露。800字 高二 读后感
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选择文学，一生无悔“文学，是智慧之门，信念之窗。文学可以陶冶人们的情操、启迪人的心灵。”在一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我便选择了它。选择文学，我一生无悔。因为我可以：一、走进历史在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南……人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心灵中升华……我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒。二、寻访故园选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步……在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海……使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。三、融入自然在神圣的文学殿堂里，我可以感受到恬美空灵的自然之息……我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池旁欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮也可以夕阳下看那“古道西风瘦马”……在文学里融入自然你会感到别有一番风味。四、充实人生选择文学，我也充实了自己。我可以感受司马迁《史记》的辉煌，岳飞《满江红》的磅礴，我可以无须程门立雪便可以聆听名师谆谆教诲，耳提面命；无须走马塞上便可以观看楚汉交兵，金戈铁马。于是我也可以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”了。文学，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：“选择文学，我一生无悔！”700字 高三 读后感
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路童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往;而童年又像一条平坦的大路,有无私奉献的父母以及那可亲可敬的老师辛苦地引导着童年中的我们.可童年过后的路,靠的就是我们自己去走了.我站在离童年路尽头不远处举目四望,看到了我的同窗知己们.他们有的已经停下,不再往前走了;有的还奋力地奔跑着;有的则悠闲地向前漫步;还有的坐在路旁休息.而我呢,是停下?是慢走?还是努力向前奔跑着呢?回想自己走过的路,还真有一件事令我终身难忘。那是读四年级的时候,我的心思几乎都用在了网络游戏上。刚开始,我只是觉得网络游戏新鲜,所以就试着玩,没想到竟然染上了那该死的网瘾.那段时间,上课时,我总是盼望着快点儿放学好回家玩电脑;下课时,便与啊蓝讨论网络游戏.也就是那段时间,我的成绩以直线下降.原来我至少还能排在班上的前十几名,一下子落到了第四十几名。幸运的是,妈妈及时地发现并禁止了我,妈妈苦口婆心地对我说：要好好地学习，好好地走好这条童年路.这条童年路是漫长人生路的基础,走好这条童年路会促进你走好今后的人生路。"虽然我不太明白妈妈说的话,但我还是照妈妈说的去做了.不玩网络游戏了,也不想它们了,渐渐地对它们没有了兴趣。心思也都放在了学习上,成绩自然也跟了上去。这不?五年级下学期时,我还考得了年级第四名呢!这时候我对妈妈的教导体会得更深了。眨眼的功夫12年过去了.我马上要踏进将来坎坷的人生路。这12年来,我又是哭()又是闹(),又是喊()又是笑(),可谁都会知道,这正是小孩子的天性。成长的岁月从手指间划过,风轻轻地撩过我的耳朵,直到今天--我站在离童年路尽头不远的地方,我的心里头才多了一分感动,一分思索,一分反思.就在这时,我已在无形之中警戒自己:不能再闹了,不能再这样"玩"下去了.也许当我站在童年路的终点,也就是离开母校的那一天,我才真正懂得并体会到离开和失去的滋味吧。我回头看看那段我曾经走过的路以及那已经模糊了的色彩,心里不由发出一声感叹,一丝留恋,一点后悔。感叹也好,留恋也罢,可又能怎么样呢?走过的路如同泼出去的水,永远也不可能回来了。我举目眺望,看到了童年路的尾端就是一个岔道口,有很多的路待我们选择。我觉得:走完这条童年路,只是我在人生路上迈出的一小步而已.我坚信,美好的未来会呈现在我今后的人生路上.朋友们,如果你们的童年路非常地坎坷,千万别悲伤,千万别难过.因为人生路还很长,这只是一个开始.让我们共同努力创造美好的明天,满怀希望地走在美好的人生路吧!。900字 六年级 读后感
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我最喜欢的经典文学我读了《鲁宾逊漂流记》以后，一个高大的身躯好像站在了我的面前，他就是我心目中的偶像鲁宾逊。《鲁宾逊漂流记》是由英国着名作家丹尼尔·笛福创作的长篇小说。故事的主人公鲁宾逊是一个不屈不挠的人，他曾经三次出海。有一次被大风浪推上了一个渺无人烟的小岛，过起孤单的生活，但鲁滨逊没有因此而放弃，他用自己的力量建造了一个“世外桃源”甚至还捉了一个奴隶“星期五”为他干活，他顽强的在这座孤岛上生活了二十七年，在一次偶然机会下，他帮助了一位船长战胜了他叛变的船员，夺回了船长的船，鲁宾逊也因此回到了他那做梦都想回去的故乡。我非常敬佩鲁宾逊。他有这种不屈不挠的精神的原因是：自信、顽强，有拼搏精神，渴望和激情，那就是鲁宾逊心中无法浇灭的火啊！因为他在这二十七年中无时无刻的想要改善生活，凭借着自己的一双手来创造财富，他不再沉浸在悲观中，而是开始在安排自己的后半生，他建造了一个小房子，捕小羊、小狗；种了麦子、稻子……创建了一个属于自己的“神奇王国”。再看，鲁宾逊刚来这座孤单而又充满了危险的小岛，是多么的无助和伤心，他再回想起几次出海都差一点命丧黄泉，越想到这里，鲁宾逊就越是恐惧。接着，他又看见满沙滩的人骨头；看见了野蛮人在吃“人肉大餐”；看见了和他一样的白种人，死前非常的很痛苦，死后被开膛剖肚。他就会恐慌不安，仿佛那些野蛮人会把他和之前的那些人一样被吃掉。但是鲁宾逊他渐渐的从恐慌之中挺了过来，他面对的不再是无边的黑暗，而是充满光明的未来。鲁宾逊努力地建造了一些抗击野蛮人的工事，用来保护自己。我们应该像鲁宾逊一样的自信；一样的努力；学习他那不屈不挠敢于拼搏和他那大无畏的精神。我相信只要有不屈不挠的精神无论什么事都能做成。“天助自助者”！莫缘吴强五年级:莫缘【吴强】650字 五年级 读后感
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文学“哎”这声长长的叹息，不由自主打心底里出。一整天默默不语，总是把世界看的太过苍白，一切真是那样的太复杂太矛盾。即使头晕，还是到网上寻找属于我的生活。这样的我，确实不像是个读书人，但是到网上我也是有目的才来的--为文学而奔波。一直都是这样，一直都在继续，越来越恨数理化那些无聊的东西。也难以忍受课堂上那些形形色色的笑声，周围的“周星驰”类人物真多，可是我很厌倦这样的欢笑，这样的生活，我只想逃避，只想解脱。离家到异地，为的是前程苦苦寻梦，为自己的将来甘心奋斗。寒窗苦读于我多大的印迹都没了，不知我在学校的目的何在？意义何在？逃避了课堂上的形色欢笑，网络里我在默默享受孤独。恰是网里文学的熏陶，结识了文学，结识了更多的有文学梦的人，与他们的沟通，与他们日子，我渐渐地学会了孤独。记得最深的唯有那句：“文学，要耐得住寂寞。”一切都无法逃离，去了还是要回来的。对于文学这样的大路，我会选择怎样面向孤独，享受寂寞。抽烟？喝酒？他们都只是消耗寂寞的唯一途径!350字 高三 日记
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千变万化的文学微风轻轻拂过我的思绪，让我想起了千变万化的文学。文学是一位画家，他画了一幅五颜六色的风景图。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，这幅画栩栩如生，画中的小草是多么轻柔，画中的小雨是多么细腻，充满了春的力量。文学是一位音乐家，唱响炎热的夏天。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏天的夜晚是那么安静，但同时又是那么热闹，雀声、蝉声、蛙声、风声、人声交织成一首欢乐的交响乐。文学还是一位书法家，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，这位书法家大笔一挥，把天空变成一张大纸，写了一个“一”字。他笔力遒劲，划破天空的宁静，文字在空中停留了很久才逐渐消失。文学更是一位摄影师。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这位摄影师走遍天南海北，拍摄冬天的景色。文学千变万化，因为人的千变万化造就了文学的千变万化。350字 五年级
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文学的灯一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到了和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢的，慢慢的，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。可是谁不知道，十有八九你是不可能成为一个文学家的，而是当了电脑工程师、建筑设计师……。可是亲近文学怎么就是为了要成为文学家，成为一个写小说的人呢？文学是抚摸所有人灵魂的，如果真的有一种叫“灵魂”的东西的话。文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那么不管你是在怎么样的境遇里，每天从事怎样的职业和怎样的操作，是设计房子的还是打制家具，它都会无声无息地照亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典，添置了可以供世代的人去欣赏和享受的美，而不是才过了几年，人们已经在说，哎哟，好难看哦！谁会不想要这样的一盏灯呢？350字 六年级 散文
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热爱文学文学是生命之夏，热情洋溢。炎热中跳动着不安的音符，狂漫、丰富的幻想，在夏天郁郁葱葱的林间弥漫，如可爱的精灵，上演青春的舞曲。文学是生命之秋，明朗而幽远。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”那飘落的秋叶载着细腻的情感，淡淡的忧郁盘旋、盘旋……清冷中带着惘怅，细腻中带着柔和，高远中带着深遂，让你痴迷，让你感慨万千……文学是生命之冬，深沉肃穆。萧条中透露着灵魂的神圣与庄严。如飘落的雪花，拍打着天使的羽翼散落到大地的每个角落，映射出人性的光辉与真诚。严冬的空旷，是心灵的高远与纯净，是文学的意韵与幽思……文学，是永不熄灭的火炬，光耀着人间万物。它让在黑暗中摸索的人看到了光芒；让彷徨的人坚定了方向；让绝望的人点燃生存的希望之灯。热爱文学，用炽热的心拥抱文学。让我们在文学的殿堂里相遇、相知；在文学的殿堂里成长、壮大；在文学的殿堂里迎接更加灿烂、辉煌的明天！350字 六年级